如發(fā)子美賦引言：每家庭都希望早發(fā)現(xiàn)自己的子在什么方出眾，對(duì)什方面敢興趣當(dāng)我們開始注的時(shí)候，發(fā)孩子喜歡這個(gè)喜歡那個(gè)，是沒有確定下孩子到底喜什么方面的發(fā)。美術(shù)活動(dòng)是多方面的繪畫、泥塑、剪紙、折紙、早教網(wǎng)制做小玩具以及美術(shù)賞等，都是美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容。那么怎樣通過這些美術(shù)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的早期美術(shù)才能呢?孩子的早期美術(shù)才能大致可以下幾個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)。1、歡繪畫。不管是墻上或地上有機(jī)會(huì)就涂抹、畫，習(xí)慣畫一種或幾種物。能長(zhǎng)時(shí)間的畫一張畫，直到畫好為止。2、歡泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各種動(dòng)或物品等。3、剪紙有濃厚的興趣，喜歡用剪刀和各種色和紙剪出多種千姿百態(tài)的花等物品。4、折紙有興趣，看見紙就會(huì)折出很多東西一教就會(huì)，并且折疊得整齊

5、好制作和粘貼，能用剪好的東西拼粘成美的畫面。會(huì)利用廢舊的火盒、藥瓶等制做自己喜愛的玩具。6、歡欣賞美術(shù)作品和收集美術(shù)作品。發(fā)現(xiàn)孩子早期美術(shù)興怎樣才能定孩子的早期術(shù)才能呢1、您的孩子繪畫、泥塑、剪紙、折紙、制及美術(shù)收藏或制做玩具的過中，孩子表現(xiàn)得很有耐心，其作品體現(xiàn)細(xì)致、形象、美觀方，比例適中。2、過比較了解孩子的才能。在集體生活中孩子，爸爸媽媽在接送孩子時(shí)候，要經(jīng)常同教師取得聯(lián)系，了解孩子的情況，您的孩在眾多的孩子中美術(shù)作業(yè)、作品中是否突出或很優(yōu)秀。3、參加社會(huì)或集體組織的美術(shù)作品展覽或賽、美術(shù)考核中，您的孩子作品是否被推薦入選，并取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然，并不是每個(gè)孩在美術(shù)作品的各個(gè)方面都很突出早教網(wǎng)才能確孩子有早期美術(shù)才能。只要在其中的一個(gè)方面或兩個(gè)方有突出的才能，就可以確定有早期美術(shù)才能。只要發(fā)現(xiàn)孩有早期美術(shù)才能，就要肯定成績(jī)，多

加鼓勵(lì)，家長(zhǎng)可根據(jù)子的早期美術(shù)才能給予特殊的培養(yǎng)與指導(dǎo)。人的大腦是一個(gè)整體左半球重于想象思維，右半球重于形象思維。對(duì)低幼兒童說，右半球比成人占較大優(yōu)勢(shì)，