PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022四年級語文上冊期末整理復習考點知識練習班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音,寫詞語。qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiékūlonggēbodùjuānjièzhihuāngmáng2.看拼音，寫詞語。shēnqūgǔndòngyóurúshènzhònghuòdézhéxuéyánsùhūhuànwánpíshàshí3.看拼音，寫詞語。jùshuōzhuāngjiash?uqiāngjiàshǐxùnsèkūw?idòngxuézhīchēngnìshuǐbēic?n4.看拼音，寫詞語。pǔsùbiānfúyùfángzāoyāngbōlijiěmènèdúkūlong5.看拼音寫詞語。wéikǒngbiānzhīxúnmìqíqiúfǔmōyíhuòyíhànwūjì【補全詞語】6.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（______）風（______）雨出乎（______）（______）騰（______）駕（______）歸（______）到（______）1.現(xiàn)代科學技術的發(fā)展速度真是令人（______）。2.氣象科學的不斷進步，使人們實現(xiàn)了能夠（______）的夢想。7.把下列詞語補充完整，并選詞填空。點（___）之筆前（___）后（___）（___）（___）斑斕毫（___）相（___）欣喜若（___）茹（___）飲（___）形態(tài)（___）（___）成（___）上（___）1．指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。（___）2．形容高興到了極點。（___）3．形容燦爛多彩。（___）4．形容沒有一點兒關系或牽涉。（___）8.補充詞語，并選詞填空。（______）雀（______）聲若（______）若（______）水天（______）（______）悄（______）聲（______）人聲（______）（______）（______）平（______）鏡1.遠處，那座峻峭的山峰在云霧間（______）。2.人民路交通擁堵，一時間（______），一片混亂。9.補全詞語，并按要求完成練習。（___）耀（___）楣為之（___）（___）（___）顧（___）盼深（___）簡（___）斬（___）截（___）（___）樓（___）廈（___）（___）琳瑯（___）（___）無畏志存（___）（___）1.畫橫線的詞語中含有一對反義詞，請你再寫出三個這樣的詞：___________、______________、______________。2.用畫“”的詞語寫一句話。________________________3.連長_____________地對戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。（選填上面的詞語）10.先把下面的詞語補充完整，再按要求填空。（____）頭并進（____）風（____）雨（____）不平（____）疲力竭（____）疲（____）盡人（____）人（____）1.寫出兩個與畫“”詞語結構相同的詞語：___________、___________。2.上面的詞語中，“_____________”和“_____________”是一對近義詞?！拘谓衷~】11.比一比，組成詞語。?。╛________）踏（_________）爍（_________）鷹（_________）希（_________）沓（_________）樂（_________）膺（_________）12.辨字組詞。精（_________）娃（_________）溺（_________）銜（_________）情（_________）蛙（_________）弱（_________）街（_________）請（_________）洼（_________）疆（_________）衡（_________）睛（_________）哇（_________）羽（_________）衙（_________）13.比一比，再組詞。綺（______）談（______）瓣（______）潔（______）鈴（______）騎（______）淡（______）辨（______）結（______）嶺（______）14.辨字組詞。躲（_________）撼（_________）蝴（_________）玷（_________）射（_________）喊（_________）湖（_________）粘（_________）15.比一比，組詞。跪（_________）摸（_________）概（_________）脫（_________）脆（_________）模（_________）既（_________）蛻（_________）【句子訓練】16.運用能力提高快。1．周恩來把為中華之崛起而讀書當作自己的目標。（改為“被”字句）________________2．鵝是那么弱，那么可笑。（用加點詞語仿寫句子）______________________3．讀了《牛和鵝》這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）__________________4．用“新鮮”的不同意思寫句子。（1）新奇有趣：____________________（2）沒有變質：_____________________5．下雪了，我在日記中這樣描寫雪景：_____________。17.按要求改句子。1．像葉老這樣的大作家，會見一個普通的中學生嗎？（改為陳述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）__________________________________3．爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關聯(lián)詞連成一句話）____________________________________4．一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）_____________________________________5．媽媽對我說：“周末我?guī)闳タ措娪??！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________6．霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）____________________________________18.按要求完成句子練習。1.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）____________________________________2.它們說：“我們才會飛得最遠呢！”（改為轉述句）____________________________________3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）____________________________________4.細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（描述想到的畫面）____________________________________19.按要求改寫句子。1.一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（仿寫比喻句）____________________________________________2.居住在草地上的蟋蟀，幾乎差不多和蟬一樣有名。（修改病句）___________________________________________3.觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點的詞語寫句子）____________________________________________4.隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬。（加限制性詞語，使表達更準確）____________________________________________20.按要求寫句子。1．普羅米修斯堅定地說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”（直述句改為轉述句）_____________________________________________2．廣場中央的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。（縮寫）_____________________________________________3．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）_____________________________________________4．自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）_____________________________________________【古詩閱讀】21.讀古詩,完成下面的題。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。［1］這首詩的作者是(

)A.

宋·陸游

B.

宋·蘇軾

C.

唐·劉禹錫［2］下列說法有誤的一項是（

）A.

“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”這個詩句把洞庭湖的水色比喻成“銀白色的盤子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。B.

全詩生動地描繪了洞庭春夜圖，那么和諧，寧靜。C.

本詩表達了作者對洞庭湖美景的喜愛與贊美之情。22.快樂閱讀。夜作者：（俄國）葉賽寧河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。［1］這首詩傳達出詩人（欣喜難受）的心境？（選擇正確的詞語打“√”）［2］“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請說明理由。______________________［3］這首詩主要運用___________的修辭手法。把________、______、_______、_________、_________等當作人來寫，賦予它們以人的動作、情感，給人以親切自然的感覺，更能生動形象地表現(xiàn)出夜的詩情畫意，使這首詩更富有感染力。［4］請你選擇一個月明星稀或月黑風高的晚上，去感受一下夜的魅力，寫一篇抒情短文或幾行小詩。

______________________________23.按要求完成下列各題?！稐鳂蛞共础吩侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠。________________，________________。（1）把詩句補充完整。（2）解釋下面字詞的含義。泊：__________。

啼__________。

（3）這首詩描寫了_____(季節(jié))的景物，可以從（哪句）_____看出來。（4）這首詩表達了詩人旅途中的_____的情懷。24.快樂閱讀。菊

花________________似陶家，________________日漸斜。________________偏愛菊，________________更無花。［1］把詩句補充完整。［2］“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。［3］詩中具體描寫詩人喜愛菊花的原因的兩句是：____________________________。［4］“更無花”中的“更”是________的意思。［5］詩的前兩句是________(寫景抒情)，后兩句是________(寫景抒情)。整首詩通過對________的歌詠，表達了詩人________________的思想感情。25.課內(nèi)閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。［1］這首古詩的作者是____代詩人____。［2］詩中的梅花有哪些特點？_____________________________［3］詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格？________________________________【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。1．這個文段選自課文《_______》。2．寫出下列詞語的近義詞。隱藏——（_____）傾斜——（_____）立刻——（_____）3．寫出下列詞語的反義詞。隱藏——（_____）平坦——（_____）安靜——（_____）4．用“△”畫出第三自然段中蟋蟀建造動詞。5．用曲線畫出擬人句。6．為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？_______________________________________________27.閱讀下面的文段，完成練習。文段一貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！——《貓》節(jié)選文段二小花貓遇到什么東西都會很好奇。有一次，媽媽從菜市場買回一些龍蝦，小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起脊背，翹起尾巴，全身的毛都豎了起來。然后它踮起腳尖，小心翼翼地向龍蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄龍蝦，龍蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱。就這樣你來我往，小花貓和龍蝦大戰(zhàn)了起來。最后，龍蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”地叫了一聲就跑開了，逗得我和媽媽大笑起來?！犊蓯鄣男∝垺饭?jié)選1．“屏息凝視”中的“屏”在字典中的意思有：①除去，排除；②抑止（呼吸）。在這個詞語中的意思是（_______）（填序號）。在文段一中，這個詞語寫出了貓的樣子________________。2．文段一從貓的______________、______________、______________這三個方面，寫出了貓_____________________的特點。文段二則通過____________________________這件事，寫出了小花貓的特點。3．用“”在文段二中畫出一處能讓你感受到作者對小花貓喜愛的句子，并寫出原因。28.短文閱讀，回答問題蝸牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。這十只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”，就把身子縮進“屋子”里?？傊o人的印象就是慢吞吞和反應遲鈍。我為它們準備了一個紙盒當房子，幾片菜葉是它們的晚餐，我地看著它們，期待它們毫不客氣、地享受我的款待?？墒牵瑳]想到它們只是碰了碰菜葉就把頭掉轉開來。我好失望，心想這些小東西怎么這么不領情。我生氣地走開了。一會兒，我忍不住又回來看它們。咦！這回我發(fā)現(xiàn)，那菜葉邊缺了一塊兒。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃??！

不久，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地散步。就在它們走動的時候，我看到它們的身后留下了一條銀帶子。我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊查閱資料，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，可以幫助蝸牛爬行。為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，慢條斯理地吃了起來。這下我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的秘密??！1．分別填入文中橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．狼吞虎咽目不轉睛 B．目不轉睛狼吞虎咽C．聚精會神心甘情愿 D．狼吞虎咽聚精會神2．結合文章內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A．蝸牛的觸角有嘴巴的功能。B．蝸牛開始時不吃菜葉是因為它不愛吃。C．蝸牛身后的黏糊糊的東西是它的排泄物。D．蝸牛的眼睛有觸角的功能。3．下列對文章主要內(nèi)容的概括，正確的一項是（）A．文章主要寫關于蝸牛的秘密的往事。B．文章主要寫“我”觀察蝸牛怎樣吃東西的事。C．文章主要寫“我”通過認真觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛非常有趣。D．文章主要寫“我”通過認真觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。4．從作者發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的過程中，你得到了怎樣的啟發(fā)？__________________________________________________29.閱讀文章，回答問題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風馬牛不相及，但科學家卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢?原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀?？茖W家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。（《小學閱讀指南(高年級版)(3-6年級)》2016年第2期）1．解釋詞語。聲名狼藉：____________________________別具匠心：____________________________2．畫線的句子中，“鼻子”一詞加引號是因為________。這和文章前面一句________相呼應。3．下列說法中，正確的是（

）。A．蒼蠅是非常臟的動物，所以它一無是處。B．蒼蠅是依靠嗅覺神經(jīng)細胞聞到氣味的。C．科學家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。4．你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢？給大家簡單介紹一下吧。____________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊鳴啊鳴直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個虎跳，那就強多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。1．“砸鍋”在文中的意思是__________________。2．“臺下一陣哄堂大笑”是因為________________。3．“我總算一直演到了躺下來死掉?！薄翱偹恪币辉~說明了什么？______________________________________________4．“我”為什么一點兒也記不起來表演的經(jīng)過？_______________________________________________【作文】31.習作表達。讀一本好書，如同和一個高尚的人在談話，給你啟迪，令你奮進。最近你又讀了哪本好書？請以“我最喜歡的一本書”為題把它介紹給你的同學和朋友吧！注意：要把你喜歡的原因寫具體。語句通順，有真情實感。字數(shù)在350字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。題目：_____________的感覺真好！要求：1．把題目補充完整；2．選一件自己親身經(jīng)歷的事，寫出真情實感，敘述時要有條理；3．字數(shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：我戰(zhàn)勝了______要求：1．把題目補充完整。橫線上可寫“困難”“膽小”懶惰”“依賴”等；2．重點寫清楚怎樣戰(zhàn)勝的過程，注意語句通順，標點正確；3．字數(shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習作。你最喜愛的是什么呢？是一個人一件事，一處景物還是一件物品呢？你最喜歡的他的原因是什么？請你以“我最喜愛的”為題，用具體的事例寫一篇習作，要求把題目補充完整，做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________