寫(xiě)信寫(xiě)信部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《寫(xiě)信》精美課件書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄給對(duì)方，也可以通過(guò)電子郵件發(fā)給對(duì)方。書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，“寫(xiě)信”要求我們懂得寫(xiě)信的實(shí)用價(jià)值和一般知識(shí)。要學(xué)會(huì)給親友或者其他人寫(xiě)信，格式正確，要把想告訴對(duì)方的事情寫(xiě)得具體、清楚，還要會(huì)寫(xiě)信封，會(huì)寄信。本次習(xí)作是應(yīng)用文，重點(diǎn)是要把事情寫(xiě)清楚。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？“寫(xiě)信”要求我們懂得寫(xiě)信的實(shí)用價(jià)值和一般知識(shí)。要學(xué)會(huì)給親友或首先明確書(shū)信的實(shí)用意義和一般知識(shí)。其次要?jiǎng)庸P寫(xiě)信，選擇好寫(xiě)信的對(duì)象，寫(xiě)信的內(nèi)容，格式正確，敘述的事情要清楚。我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)信呢？(1)懂得寫(xiě)信的實(shí)用意義。(2)要知道書(shū)信的格式和信封的格式。(3)學(xué)寫(xiě)書(shū)信，選擇好對(duì)象和要寫(xiě)的事情。首先明確書(shū)信的實(shí)用意義和一般知識(shí)。其次要?jiǎng)庸P寫(xiě)信，選擇好寫(xiě)信信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格，加冒號(hào)，表示后面有話(huà)要說(shuō)。書(shū)信的要素是哪些？正文。這是信的主要部分。正文的開(kāi)頭要先寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候語(yǔ)同輩之間可以是“你好”，如果給長(zhǎng)輩寫(xiě)就要寫(xiě)“您好”。正文開(kāi)頭要空兩格，內(nèi)容一般比較詳細(xì)。1.例信引路，了解格式。正文結(jié)束，要另起一行寫(xiě)上祝福語(yǔ)。明白當(dāng)我們給不同的人寫(xiě)信的時(shí)候，祝福語(yǔ)不能一樣。最后署名和日期，寫(xiě)在右下角。信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格，加冒號(hào)，表示后面有話(huà)要說(shuō)。書(shū)書(shū)信的格式稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫(xiě)祝福，健康快樂(lè)常說(shuō)道。署名日期別漏掉，工整寫(xiě)在右下角。

書(shū)信的格式稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好。2.組織語(yǔ)言，學(xué)寫(xiě)正文。正文應(yīng)該怎樣去寫(xiě)呢？正文是信的主要部分，內(nèi)容一般比較詳細(xì)，可以寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)幾件事，但要注意一件事要寫(xiě)成一段。注意一定是真實(shí)的事情，前因后果寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順。2.組織語(yǔ)言，學(xué)寫(xiě)正文。正文應(yīng)該怎樣去寫(xiě)呢？正文是信的主要3.抓態(tài)度，表情感。無(wú)論是給親友還是老師寫(xiě)信，一定要端正自己的態(tài)度，格式要規(guī)范，敘述的語(yǔ)言要流暢、親切、誠(chéng)懇，娓娓道來(lái)，注意禮貌。我們還要注意什么呢？3.抓態(tài)度，表情感。無(wú)論是給親友還是老師寫(xiě)信，一定要端正自佳作在線(xiàn)：王老師：?您好!我有個(gè)難題想向您請(qǐng)教。我有個(gè)好朋友，我們親如姐妹?？墒?，最近我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我知道這回鬧別扭是我的錯(cuò)，也知道應(yīng)該向她道歉。可是，我就是沒(méi)有勇氣面對(duì)她。不向她道歉和好，我感到很別扭，心里總是很難受，有愧于人的滋味真不?書(shū)信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)，表示后面有話(huà)要說(shuō)。寫(xiě)法品析佳作在線(xiàn)：王老師：??書(shū)信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格寫(xiě)，好受。我?guī)状蜗雽?duì)她開(kāi)口，卻欲言又止。您說(shuō)我該怎么辦？?祝身體健康！?張小蘭11月14日??正文。這是信的主要部分。正文的開(kāi)頭空兩格，先問(wèn)候“您好”，然后直接說(shuō)明寫(xiě)信的目的是向老師請(qǐng)教難題，再具體寫(xiě)自己遇到了怎樣的難題。?結(jié)束送上祝福語(yǔ)。?最后署名和日期的格式要規(guī)范。好受。我?guī)状蜗雽?duì)她開(kāi)口，卻欲言又止。您說(shuō)我該怎么辦？??正文本文作者選擇的寫(xiě)信對(duì)象是老師，信的內(nèi)容是自己遇到了一個(gè)難題，想向老師請(qǐng)教解決的辦法。從整體上來(lái)看，信的格式規(guī)范，問(wèn)題也敘述得很清楚，重點(diǎn)突出了自己和好朋友鬧別扭以后真實(shí)的內(nèi)心感受?？傇u(píng)：本文作者選擇的寫(xiě)信對(duì)象是老師，信的內(nèi)容是自己遇到了一個(gè)難題，第七單元?習(xí)作寫(xiě)信第七單元?習(xí)作寫(xiě)信13談話(huà)導(dǎo)入

請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄給對(duì)方，也可以通過(guò)電子郵件發(fā)給對(duì)方。

書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。談話(huà)導(dǎo)入請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄創(chuàng)設(shè)情境讀題目，你都了解到了什么？

寫(xiě)信一點(diǎn)兒也不難，想跟對(duì)方說(shuō)什么就說(shuō)什么，一一寫(xiě)清楚、寫(xiě)明白就行了。當(dāng)然，寫(xiě)信和平時(shí)的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱們一起學(xué)習(xí)小杰寫(xiě)給叔叔的信。創(chuàng)設(shè)情境讀題目，你都了解到了什么？寫(xiě)信一點(diǎn)兒也不難，例文學(xué)習(xí)親愛(ài)的叔叔：您好！您寄的書(shū)我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！您好久沒(méi)回來(lái)了，家里人都很想您。今年過(guò)年，您會(huì)回來(lái)嗎？告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開(kāi)心。祝工作順利！侄兒小杰11月25日稱(chēng)呼問(wèn)候語(yǔ)正文祝福語(yǔ)署名日期例文學(xué)習(xí)親愛(ài)的叔叔：您好！您寄的書(shū)我已經(jīng)收到了，我很書(shū)信格式稱(chēng)呼

書(shū)信的第一行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，為了表示尊重，親切，前面可加親愛(ài)的，尊敬的等。問(wèn)候語(yǔ)

書(shū)信的第二行，前面空兩格，多問(wèn)候身體，青少年也可問(wèn)候?qū)W業(yè)。正文

另起一行空兩格寫(xiě)，敘事要清晰，簡(jiǎn)潔明了。結(jié)合本文的書(shū)信，說(shuō)說(shuō)書(shū)信的基本格式。書(shū)信格式稱(chēng)呼書(shū)信的第一行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，為了表署名日期

寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊。寫(xiě)在姓名的正下方。

寫(xiě)在正文之后，表述正文的結(jié)束和禮貌，“?！鼻翱諆筛?，“身體健康另起一行頂格寫(xiě)”。祝福語(yǔ)書(shū)信格式署名日期寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊。寫(xiě)在姓名的正巧記格式書(shū)信格式兒歌稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好；正文每段空兩格，一件一件不亂套；署名日期別漏掉，工整寫(xiě)在右下角。巧記格式書(shū)信格式兒歌信封學(xué)習(xí)信寫(xiě)好了還要裝進(jìn)信封放進(jìn)郵筒，信封怎么寫(xiě)？信封學(xué)習(xí)信寫(xiě)好了還要裝進(jìn)信封放進(jìn)郵筒，信封怎么寫(xiě)？信封格式收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣收信人的姓名XXX收寄信人的地址和姓名某某市某某縣XXX寄信人的郵政編碼郵票信封格式收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣電子郵件

一封電子郵件的基本內(nèi)容通常分為三部分：收件人、主題、正文。如想寫(xiě)信息或材料內(nèi)容比較多，也可以作為附件添加進(jìn)去。電子郵件一封電子郵件的基本內(nèi)容通常分為三部分：收件人、主小組討論

小組內(nèi)交流，說(shuō)一說(shuō)你想給誰(shuí)寫(xiě)信，所寫(xiě)內(nèi)容（稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)等），也可把你最想給爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)用寫(xiě)信的形式寫(xiě)下來(lái)。小組討論小組內(nèi)交流，說(shuō)一說(shuō)你想給誰(shuí)寫(xiě)信，所寫(xiě)內(nèi)容（稱(chēng)寫(xiě)作實(shí)踐要求：1.運(yùn)用正確的書(shū)信格式；

2.條理清楚，表達(dá)準(zhǔn)確；

3.有真情實(shí)感，避免空洞，矯揉造作；

4.恰當(dāng)使用抒情、議論方法。寫(xiě)作實(shí)踐要求：1.運(yùn)用正確的書(shū)信格式；課堂總結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何寫(xiě)信，又了解了信封的寫(xiě)法，老師希望你們能把寫(xiě)好的信放到信封里寄到收信人的手中。同時(shí)，也希望你們多運(yùn)用“寫(xiě)信”這種聯(lián)系方式很好地與你的親人或者好朋友進(jìn)行溝通交流，增進(jìn)彼此的感情，你們能做到嗎？習(xí)作課，我們學(xué)習(xí)了怎樣寫(xiě)景物地點(diǎn)的文章，要抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，做到中心突出，寫(xiě)出真實(shí)感受。課堂總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何寫(xiě)信，又了解了信寫(xiě)信寫(xiě)信部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《寫(xiě)信》精美課件書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄給對(duì)方，也可以通過(guò)電子郵件發(fā)給對(duì)方。書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，“寫(xiě)信”要求我們懂得寫(xiě)信的實(shí)用價(jià)值和一般知識(shí)。要學(xué)會(huì)給親友或者其他人寫(xiě)信，格式正確，要把想告訴對(duì)方的事情寫(xiě)得具體、清楚，還要會(huì)寫(xiě)信封，會(huì)寄信。本次習(xí)作是應(yīng)用文，重點(diǎn)是要把事情寫(xiě)清楚。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？“寫(xiě)信”要求我們懂得寫(xiě)信的實(shí)用價(jià)值和一般知識(shí)。要學(xué)會(huì)給親友或首先明確書(shū)信的實(shí)用意義和一般知識(shí)。其次要?jiǎng)庸P寫(xiě)信，選擇好寫(xiě)信的對(duì)象，寫(xiě)信的內(nèi)容，格式正確，敘述的事情要清楚。我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)信呢？(1)懂得寫(xiě)信的實(shí)用意義。(2)要知道書(shū)信的格式和信封的格式。(3)學(xué)寫(xiě)書(shū)信，選擇好對(duì)象和要寫(xiě)的事情。首先明確書(shū)信的實(shí)用意義和一般知識(shí)。其次要?jiǎng)庸P寫(xiě)信，選擇好寫(xiě)信信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格，加冒號(hào)，表示后面有話(huà)要說(shuō)。書(shū)信的要素是哪些？正文。這是信的主要部分。正文的開(kāi)頭要先寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候語(yǔ)同輩之間可以是“你好”，如果給長(zhǎng)輩寫(xiě)就要寫(xiě)“您好”。正文開(kāi)頭要空兩格，內(nèi)容一般比較詳細(xì)。1.例信引路，了解格式。正文結(jié)束，要另起一行寫(xiě)上祝福語(yǔ)。明白當(dāng)我們給不同的人寫(xiě)信的時(shí)候，祝福語(yǔ)不能一樣。最后署名和日期，寫(xiě)在右下角。信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格，加冒號(hào)，表示后面有話(huà)要說(shuō)。書(shū)書(shū)信的格式稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫(xiě)祝福，健康快樂(lè)常說(shuō)道。署名日期別漏掉，工整寫(xiě)在右下角。

書(shū)信的格式稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好。2.組織語(yǔ)言，學(xué)寫(xiě)正文。正文應(yīng)該怎樣去寫(xiě)呢？正文是信的主要部分，內(nèi)容一般比較詳細(xì)，可以寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)幾件事，但要注意一件事要寫(xiě)成一段。注意一定是真實(shí)的事情，前因后果寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順。2.組織語(yǔ)言，學(xué)寫(xiě)正文。正文應(yīng)該怎樣去寫(xiě)呢？正文是信的主要3.抓態(tài)度，表情感。無(wú)論是給親友還是老師寫(xiě)信，一定要端正自己的態(tài)度，格式要規(guī)范，敘述的語(yǔ)言要流暢、親切、誠(chéng)懇，娓娓道來(lái)，注意禮貌。我們還要注意什么呢？3.抓態(tài)度，表情感。無(wú)論是給親友還是老師寫(xiě)信，一定要端正自佳作在線(xiàn)：王老師：?您好!我有個(gè)難題想向您請(qǐng)教。我有個(gè)好朋友，我們親如姐妹。可是，最近我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我知道這回鬧別扭是我的錯(cuò)，也知道應(yīng)該向她道歉。可是，我就是沒(méi)有勇氣面對(duì)她。不向她道歉和好，我感到很別扭，心里總是很難受，有愧于人的滋味真不?書(shū)信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)，表示后面有話(huà)要說(shuō)。寫(xiě)法品析佳作在線(xiàn)：王老師：??書(shū)信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格寫(xiě)，好受。我?guī)状蜗雽?duì)她開(kāi)口，卻欲言又止。您說(shuō)我該怎么辦？?祝身體健康！?張小蘭11月14日??正文。這是信的主要部分。正文的開(kāi)頭空兩格，先問(wèn)候“您好”，然后直接說(shuō)明寫(xiě)信的目的是向老師請(qǐng)教難題，再具體寫(xiě)自己遇到了怎樣的難題。?結(jié)束送上祝福語(yǔ)。?最后署名和日期的格式要規(guī)范。好受。我?guī)状蜗雽?duì)她開(kāi)口，卻欲言又止。您說(shuō)我該怎么辦？??正文本文作者選擇的寫(xiě)信對(duì)象是老師，信的內(nèi)容是自己遇到了一個(gè)難題，想向老師請(qǐng)教解決的辦法。從整體上來(lái)看，信的格式規(guī)范，問(wèn)題也敘述得很清楚，重點(diǎn)突出了自己和好朋友鬧別扭以后真實(shí)的內(nèi)心感受?？傇u(píng)：本文作者選擇的寫(xiě)信對(duì)象是老師，信的內(nèi)容是自己遇到了一個(gè)難題，第七單元?習(xí)作寫(xiě)信第七單元?習(xí)作寫(xiě)信38談話(huà)導(dǎo)入

請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄給對(duì)方，也可以通過(guò)電子郵件發(fā)給對(duì)方。

書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。談話(huà)導(dǎo)入請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄創(chuàng)設(shè)情境讀題目，你都了解到了什么？

寫(xiě)信一點(diǎn)兒也不難，想跟對(duì)方說(shuō)什么就說(shuō)什么，一一寫(xiě)清楚、寫(xiě)明白就行了。當(dāng)然，寫(xiě)信和平時(shí)的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱們一起學(xué)習(xí)小杰寫(xiě)給叔叔的信。創(chuàng)設(shè)情境讀題目，你都了解到了什么？寫(xiě)信一點(diǎn)兒也不難，例文學(xué)習(xí)親愛(ài)的叔叔：您好！您寄的書(shū)我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！您好久沒(méi)回來(lái)了，家里人都很想您。今年過(guò)年，您會(huì)回來(lái)嗎？告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開(kāi)心。祝工作順利！侄兒小杰11月25日稱(chēng)呼問(wèn)候語(yǔ)正文祝福語(yǔ)署名日期例文學(xué)習(xí)親愛(ài)的叔叔：您好！您寄的書(shū)我已經(jīng)收到了，我很書(shū)信格式稱(chēng)呼

書(shū)信的第一行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，為了表示尊重，親切，前面可加親愛(ài)的，尊敬的等。問(wèn)候語(yǔ)

書(shū)信的第二行，前面空兩格，多問(wèn)候身體，青少年也可問(wèn)候?qū)W業(yè)。正文

另起一行空兩格寫(xiě)，敘事要清晰，簡(jiǎn)潔明了。結(jié)合本文的書(shū)信，說(shuō)說(shuō)書(shū)信的基本格式。書(shū)信格式稱(chēng)呼書(shū)信的第一行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)，為了表署名日期

寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊。寫(xiě)在姓名的正下方。

寫(xiě)在正文之后，表述正文的結(jié)束和禮貌，“?！鼻翱諆筛?，“身體健康另起一行頂格寫(xiě)”。祝福語(yǔ)書(shū)信格式署名日期寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊。寫(xiě)在姓名的正巧記格式書(shū)信格式兒歌稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好；正文每段空兩格，一件一件不亂套；署名日期別漏掉，工整寫(xiě)在右下角。巧記格式書(shū)信格式兒歌信封學(xué)習(xí)信寫(xiě)好了還要裝進(jìn)信封放進(jìn)郵筒，信封怎么寫(xiě)？信封學(xué)習(xí)信寫(xiě)好了還要裝進(jìn)信封放進(jìn)郵筒，信封怎么寫(xiě)？信封格式