PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數18北師大六年級語文上冊期末整理復習攻堅習題班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.看拼音，寫漢字。?tuōjiāng?????????tūnshìjùnqiào??????wǔzīyāyìkǒngbùpíjuàn???????yǎnyì2.看拼音，寫詞語。mó

guǐdānwupáihuáichuīyānbìmiǎnzhíxínɡyī

wēinuóyí3.看拼音，寫詞語。duòjiǎojǔsànglǐlùndǐyùjiǎncèkǎocháshénmìnéngyuán4.看拼音寫詞語。lǐnɡyùyíwènwúliáobiànlùnqiūyǐnqīnɡcuìbōlixīshuàikǒnɡbùchǐlún5.讀拼音，寫詞語。zhàlankòngzhìtiāotifùgàixíjīnuóyípáihuáimíngmèiyuánzhùchèdǐxīshēngchōuti【補全詞語】6.把下列成語補充完整。（____）（____）凜然視（____）如歸百折不（____）義無反（____）前（____）后繼奮不（____）（____）臨危不（____）（____）膽忠心7.補全詞語，并選詞填空。（___）飄帶舞排山（___）海技高一（___）別出心（___）忘乎所（___）念念有（___）粉身（___）骨自（___）自受1．表弟考試得了第一名，就（__），真是一點也不謙虛。2．少林高僧智圣禪師靜靜站在場邊掠陣，雙手合十，口中（__）。3．瀑布又好像滾滾巨龍，以（__）之勢從天呼嘯飛瀉。8.將下列詞語補全。春回（____）（____）鶯（____）燕（____）（____）（____）齊放柳綠（____）（____）鳥（____）花（____）（____）（____）復蘇9.把詞語填寫完整。喜（____）望（____）（____）邊（____）涯（____）（____）一息（____）（____）騰騰（____）長（____）短昏迷（___）（____）10.先把下列詞語補充完整，再按要求做題。翻（__）倒（__）（__）面（__）息（__）呼（__）叫（__）（__）不安驕（__）似（__）（__）淚（__）眶（__）思（__）想（__）（__）不吭1.請寫出兩個與劃橫線意思相反的詞語：____________________2.請寫出兩個與劃波浪線類似的的詞語：____________________【形近字詞】11.火眼金睛，辨字組詞。挑（______）模（______）陶（______）悔（______）待（______）眺（______）漠（______）淘（______）誨（______）侍（______）12.形近字組詞。胯（_________）縛（_________）猬（_________）澄（_________）跨（_________）傅（_________）謂（_________）橙（_________）13.分清這些字，分別組詞。籃（______）涯（______）濫（______）礦（______）瑩（______）藍（______）崖（______）監(jiān)（______）曠（______）螢（______）14.形近字組詞。糟（_________）淋（_________）熄（_________）勺（_________）嘈（_________）琳（_________）媳（_________）勾（_________）15.比一比，再組詞。宵（______）醋（______）眨（______）餃（______）拌（______）銷（______）臘（______）泛（______）較（______）伴（______）【句子強化】16.按要求寫句子。1．廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_____________________________________2．下面的句子寫出了人對某件事入迷的樣子，試著寫一寫類似的情景。例：偏偏后面的同學不知趣，看的入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過頭來。_____________________________________3．人與山的關系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服呢？（改為陳述句）_______________________________________4．五壯士英勇跳崖。五壯士決不投降。（加關聯詞，合并為一個句子）_________________________________________5．氣象小組的同學每天都記錄和收聽當天的天氣預報。（修改病句）____________________________________________17.按要求寫句子。1．魯濱遜勇敢的冒險精神，讓許多人趨之若鶩。（修改病句）___________________________________________2．維吾爾姑娘很漂亮。（寫一個比喻句）_________________________________3．他走路很快。（運用夸張修辭手法把句子寫生動）_________________________________4．人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?，婀娜的舞姿，?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（縮句）___________________________________________5．湯姆?索亞嘆了一口氣，對媽媽說：“媽媽，您可以幫我把門關上嗎？”（改為轉述句）___________________________________________18.按要求寫句子。1．醫(yī)院里很安靜。（改為夸張句）__________________________2．窗外，風吹梧桐，颯颯作響。（改為擬人句）___________________________3．這棵榕樹可以遮風擋雨。（改為比喻句）__________________________4．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）___________________________19.按要求完成句子。1.從東到西，從南到北，每一寸土地都給翻起。（改成反問句）________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改為比喻句）_______________________________________3.我的眼前又浮現出同學們關切的話語。（修改病句）_______________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。（仿寫句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.靜，越發(fā)能顯示武藝的高強，越發(fā)能顯示必勝的信心。（用加點詞語造句）_______________________________________6.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（把句意寫在下面）________________________________________20.按要求寫句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_____________________________________2.天空是那么清鮮，是空氣那么明朗。（修改病句）_____________________________________3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭獻。（仿寫句子）_____________________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。回鄉(xiāng)偶書[唐]賀知章______________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。______________，笑問客從何處來。［1］把詩句補充完整。［2］從題目可以看出本詩是賀知章__________時偶然寫得的。［3］本詩中通過詩人的“變

”——“___________”和“不變”——“____________”之間的對比，以及兒童所問“________________”，流露出作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。22.閱讀下面一首元曲，然后回答問題。天凈沙·秋思[元]馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。［1］“天凈沙”“秋思”分別是這首曲子的（

）A.曲牌名

詞牌名

B.詞牌名

曲牌名C.詞牌名

詞題

D.曲牌名

曲題［2］下列對這首元曲賞析有誤的一項是（

）A.從題目來看，作者只是表達了對秋的思考，而并未表達思鄉(xiāng)之情。B.從篇幅來看，短短二十八字，創(chuàng)造性地將多種孤立的景物精巧地組合在一起，營造出特別的氛圍。C.從構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了襯托人。D.從情感來看，寓情于景，情景交融，充分表現了“斷腸人”浪跡天涯的羈旅愁懷。23.詩歌欣賞，回答問題。豐樂亭游春（其一）①歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。（注釋）①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為知州的第三年。［1］詩歌的第一、二句寫了哪些景物？體現了豐樂亭景色怎樣的特點？____________________________________________________________［2］這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？____________________________________24.按要求填空。戲為六絕句

（唐）杜甫楊王盧駱當時體，輕薄為文哂（shěn）未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。這首詩里涉及到了初唐四杰，他是：_________、________、________、__________。25.閱讀古詩，完成練習。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。______________，______________。［1］把古詩補充完整。［2］詩中描寫了哪些景物？__________________________________________［3］“千里鶯啼”說明了____________，“綠映紅”表現了_________________。［4］讀古詩的后兩句，你仿佛看到了怎樣的畫面？_________________________________________［5］描寫春天的詩句有很多，請再寫出兩句。___________________________________________【閱讀理解】26.閱讀理解，完成練習。_____________①螃蟹是一種常見的水生動物，外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用，可以說，它沒有了足，就無法生存。②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對，其中四對是一樣的。因為它有獨特的爬姿——“橫行”，所以別看它足多，爬起來好像互相牽扯，影響速度，可事實上它卻一點兒也不含糊，它的足很靈活地來回擺動，而第一對足總是高高朝上翹著，顯得氣宇軒昂。③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對大足，人們把這對足稱為“螯”。它在爬行時，螯張開著用來捕食，像厲害的古代兵器，它的兩只螯收縮自如，能把食物送到嘴里，就像外國人吃飯時所用的刀和叉，伸展自如。④螃蟹的足還是它的“護身符”。當你用手去捉螃蟹時，它會憤怒地舉起大鉗——螯，仿佛在告誡：不要再靠近，不然，我就要不客氣了。當人們稍有不慎，被它鉗住時，想擺脫可沒那么容易，非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中，它會即刻松鉗。如果來犯者強大，招架不住時，它便會忍痛斷鉗，逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中，或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具，只靠那五對足，竟能挖出一個很深很長的洞。一般它是用四對小足扒土，用螯把泥土推開，也就是說，它把四對小足當作“挖土機”，把螯當作“推土機”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行，靈活、迅速，全靠那幾對足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。⑦所以，螃蟹的足堪稱多功能，多用途。試想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也難以“橫行”，難以有所作為了。1．這篇文章的結構是（）A．總—分—總 B．總—分C．分—總 D．分—總—分2．本文最恰當的題目是（）A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對，其中四對是一樣的?！边@兩句話運用的說明方法是（）A．舉例子 B．列數字 C．作比較 D．打比方4．“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是：修補創(chuàng)傷，重新長出失去的器官。這種現象在動物界很普通，螃蟹也不例外?！边@段話對理解文章最有用的是（）A．第①段 B．第②段C．第③段 D．第④段5．第⑤自然段中畫線句子中的“通常”能刪除嗎？為什么？________________________________________________27.閱讀短文，完成練習。拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1．本文記敘的主人公應該是（）。A．弟弟 B．同學 C．爸爸 D．“我”2．找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。①弟弟受傷后碰到爸爸時：②爸爸自己走了以后：③同學對他說完話以后：④爸爸在拐彎處回頭時：3．第四自然段中“……好像不經意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?____________________4．爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。__________________5．文中最后一句話中的破折號起___________________的作用。6．聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。________________________28.課外閱讀。地球頌登上月球最強烈的感受，就是對地球越來越濃的愛。據我們所知，金星水遠被熾熱的氣體所包國，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都是十分不討人喜歡的星球。目前，人們還沒有發(fā)現與地球類似、適宜人類居住的星球。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙大氣層。大氣層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類和動物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。大氣層是地球得天獨厚的一件理想外衣。它像一層盔甲，為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。地球有了這件外衣，白天的陽光才不會把地面曬得過熱，夜晚太陽落山后，才不會變得過冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護我們的安全。地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個軸造成了一年四季的交替變化，使我們的生活免于單調，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我們算是很幸運的，地球旋轉的速度剛好合適。我熱烈地贊成一天24小時，因為這跟我們睡眠的習慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉得跟土星一樣快，每10小時自轉一次，情形又會怎么樣？我們將不得不反復地起床、休息，休息、起床。有些人批評過地球的重力，說它太強，從一米高的地方跌下來，就能摔斷腿。不過也有一個優(yōu)點足以相抵：人不會輕易被風吹走。應當承認，重力是很有價值的穩(wěn)定力、不可或缺。千秋萬世，運轉不停，這是地球的另一個優(yōu)點。只要安善維護，地球可以做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風波，優(yōu)點卻不容抹殺。說到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時說的一句話。他說：“我覺得大家應該同心協力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球?！?．結合短文內容，理解下面詞語的意思。得天獨厚：__________________________________不可或缺：_________________________________2．地球得天獨厚的“理想外衣”是指_________________；稱它為“理想外衣”是因為：①_____________；②______________；③_______________。3．選文最后一段話的作用是：_____________________。4．請選出以下自然段使用的說明方法。A．舉例子B．作比較C．作假設D．作詮釋第一自然段：（______）；第二自然段：（_______）；第三自然段：（______）；第四自然段：（______）。5．判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。1.如果地球每10小時自轉一次，人們就要不斷地經歷白天、黑夜，會影響人們正常的生活工作。（_______）2.地球的斜軸造成季節(jié)的交替變化，使我們的衣著免于單調。（_______）3.人們喜歡地球，就是因為“目前，人們還沒有發(fā)現與地球類似、適宜人類居住的星球?！保╛_______）29.閱讀下面短文，完成下列各題。燭心①喬遷新居，還沒收拾完畢，突然停電了，室內一片漆黑。②“篤、篤、篤”，小莉剛摸到蠟燭和火柴，門外便傳來了敲門聲。③打開門一看，原來是一個小男孩，仰著小臉，背著手：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”④“怎么？剛搬進來第一天就支使孩子來借東西，這樣的鄰居真讓人無語……這不行，今天借給他家蠟燭，明天說不定還來借什么。不，不行!”小莉的腦子急速地轉著。⑤“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，也沒有蠟燭。”說完就準備關門。⑥“阿姨，你看，我媽媽讓我送來的?！毙∧泻⒆儜蚍ㄋ频膹谋澈蟪槌鍪郑吒叩嘏e著兩根紅紅的蠟燭。⑦面對孩子澄澈的眼睛，小莉一下子愣住了。她無力地蹲下來，扶住孩子的肩膀，臉卻扭向一邊，不敢與孩子對視……1．這篇小小說只有二百余字，情節(jié)富于變化，語言凝練但意味深長。小說開篇只用六個字點明故事發(fā)生的環(huán)境：_____；小說很巧妙地塑造了兩個人物形象，一個是站在“臺前”的_____，一個是藏在“幕后”的_____。2．第④自然段主要對小莉的_____進行了描寫，第⑦自然段主要對小莉的_____進行了描寫，這樣寫的好處是：_____。3．小說在后面才點明小男孩的來意，這樣寫有什么好處？_____。4．你覺得作者為什么用“燭心”做題目呢？寫出你的理解。_____。5．你喜歡這篇小說中的小莉嗎？為什么？寫出你的理由。_____。30.課內閱讀。青山不老（節(jié)選）看完樹，我們在村口道別，老人拄著拐仗，侵慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。作為一個山野老農，他就這樣來實現自己的價值。他己經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。1．選文主要寫了作者的_________，聯系全文來看，它起到了_________的作用。2．選文中破折號的作用是（）A．表示解釋說明 B．表示遞進 C．表示轉折3．聯系前文內容，說說文中畫“——”句中的“這樣”指的是什么？______________________________4．你是怎樣理解“青山是不會老的”？_______________________________【作文】31.作文。生活是美好的。仔細觀案生活，認真體驗生活，精彩無處不在。它使人感動，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請以“精彩_________”為題目寫一篇450字左右的文章。要求:(1)請先將題目補寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等)，再下筆作文。(2)要表現出“精彩”之處。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。?禮物在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節(jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。字數不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。你有過追悔莫及的感受嗎？先回顧事情的經過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。題目自擬，字數450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習作。你的拿手好戲是什么？本次習作就以“我的拿手好戲”為題；寫一篇作文。要求：①寫清拿手好戲練成的過程以及其間發(fā)生的趣事；②條理清楚，安排好寫作的先后順序；③詳略得當，重點內容寫具體；④書寫工整，不寫錯別字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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