《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、教育制度形成的標志是()

A.教育實體的出現

B.學校的出現

C.學校教育系統(tǒng)的形成

D.大學的出現【答案】CCI2M4T3T1T1Y5Q8HK6W10S5H9A6V8L3ZH8D7E5A2I4O8N92、從心理學的角度看，小學生是指學齡初期兒童，年齡大約在（）。

A.3、4歲?11、12歲

B.5、6歲?11、12歲

C.6、7歲?11、12歲

D.5、6歲?12、13歲【答案】BCN5G9T9R6L3X7T8HK4B7K8K7Q10G9C10ZN7H1U9S6J5H10X63、我國惡性腫瘤的主要危險因素有

A.吸煙

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.職業(yè)危害

E.情緒因素【答案】ACU10X6E2Z9I6F8J7HA8A1G7J7X9U3C10ZJ9N4X3R2Z4U5M54、根據疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點,把預防策略按等級分類,稱為（）

A.三級預防策略

B.零級預防策略

C.一級預防策略

D.二級預防策略

E.四級預防策略【答案】ACQ6K3J1A8Y7X1Z4HJ2S8I5T6Z6L1U9ZC1L9S1K8W7O8R75、有一位學生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCN10Z1G10Y2O3D1D5HO5P7T8M1N7W4S3ZF3S10A7G6C8G5H56、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

A.教育的社會性

B.教育的平等性

C.教育的階級性

D.教育的生產性【答案】ACG5F6C2R7R5D2I3HL8K2S6P2C9N10V10ZN8W7N3B5X3L6Z47、認為“一切知識都從感官的知覺開始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】CCW7G4U3E8Y2N8J8HJ10H7X8K4U10M1D10ZI9H9L10N7E3J8D38、（）目標是最高水平的認知學習結果。

A.應用

B.分析

C.綜合

D.評價【答案】DCP8G2Y2Z5O5M4X1HH6N7J4L8X8L7K9ZS4A4F9W2H6W4T49、在課堂上，小學生如果聽得入神，可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個別差異

D.表演意識【答案】ACL10A4P10J10H7D9N2HG7I5B8P6H10Q4B8ZG9D4Q7X6R6R6O610、由于健康管理結果的不確定性導致了客戶在購買服務前以及整個交易過程中的焦慮情緒，這種憂慮情緒有時被稱作“認知分歧”，健康服務提供者的必要工作是

A.緩解客戶焦慮情緒

B.教育客戶對健康管理的認識

C.在客戶做出購買決定后，立即強化客戶的信心

D.提供擔保

E.降價優(yōu)惠【答案】ACY4Q10W2I8M4W7Q2HV4R9R2G8P10E6H4ZD10K9H8V10M6H8E711、陸欽斯“量杯”實驗說明影響遷移的因素之一是()。

A.相似性

B.認知

C.思維

D.定勢【答案】DCU4I8I9B6J9L4D5HU5E7H10J3S4O7K5ZW1H2X6A4S8D6M312、小學教材的編寫，在內容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCC4B8X8U1V6P5J10HA7P5P3G6O5G4Z7ZB2R3J9I9W5J1A113、小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非?？炭?，她的學習動機表現為（）。

A.認知內驅力

B.自我提高的內驅力

C.附屬的內驅力

D.求知欲【答案】CCA2C10A6G1J7Y2D1HR6B6D7B7A5S6L2ZK1X5H9A1V10Z5K114、通過角色訓練增加自信心，然后將所學得的運用到實際生活情景中的訓練方法稱之為()。

A.自我抑制訓練

B.肯定性訓練

C.自我強化訓練

D.自我監(jiān)督訓練【答案】BCP2L9B3Q10D2G4E2HN4J1K5Q6C6R9T5ZR1H1V9Q4A8K6N115、充分利用學生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運用()學習策略。

A.復述

B.精加工

C.組織

D.元認知【答案】BCW3A4V9F5M5H1M7HV3R8W6V8H6T2B5ZR10Z6H9K3X9C6M916、在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是()。

A.開始和結尾部分

B.中間部分

C.不一定

D.都一樣【答案】ACQ8D4O6J7N3V8D3HH5I8H8P2X4Q6T5ZI7K10K10F4U2K1D517、通過擺事實，講道理，使學生提高認識的方法被認為()。

A.榜樣

B.說服

C.陶冶

D.鍛煉【答案】BCY2D4Y8S6D10J10O1HX6I1N1D4Y2N9N3ZW3C7Q3M3T8K2S718、糖尿病的常見干預效果評價指標不包括（）

A.糖化血紅蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血漿葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量試驗

E.任意時間血漿葡萄糖水平【答案】BCR3R9N7G10I7U6S7HH10F4T5V5A5V8I3ZY10H6H10L10F5I7D819、開放性和群眾性、多樣性和補償性、實用性和融合性屬于（）的特點。

A.社區(qū)教育

B.家庭教育

C.學校教育

D.大眾教育【答案】ACK7V5S10G9W2P8R4HY5H1K3C2O1D2D10ZT1D9X4N4E8V8W920、教師提出問題，激發(fā)學生求知欲主要屬于教學事項中的()。

A.提示教學目標

B.呈現教學目標

C.提供學習指導

D.引起學生注意【答案】DCF3X5V4O6P2T8C1HU10X4T9S6F1V1U3ZK3S8C7P2B10E10Q121、教育學作為一門學科的建立始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.裴斯泰洛齊【答案】ACB9B9O7D4E5J2F4HK1V7W3H7C1W8E1ZR4F7N2D5O6U5G222、下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家教師有豐富的教學策略

C.專家往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學生注意的方法【答案】CCM4A7T9P3C9D7X9HO3E2G9I9H3W3L2ZE10N8P10G10N8Q2S1023、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于（）。

A.20世紀50年代以后

B.20世紀60年代以后

C.20世紀70年代以后

D.20世紀80年代以后【答案】BCL7G9T7W7E8Q6Q6HO2B9Q10K8D3G1K5ZW9B6C5Q10Y4H10R824、奠定班級理論基礎的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特【答案】BCI6T7X8K6I7X1Z5HD4F3O4H4I3M9K5ZP1V2W4U8W7A3J1025、在教育心理學看來，（）既是課堂管理研究的范疇，也是學習過程研究和教學設計研究不容忽視的內容。

A.教學內容

B.教學環(huán)境

C.教學媒體

D.教學過程【答案】BCG3X10M5B5Q2F1U4HK4Q10E2P5N2M1J5ZH3I1D8O5H6T5X626、為心理評估搜集數量化資料的常用工具是（）。

A.心理測驗

B.心理分析

C.心理輔導

D.心理咨詢【答案】ACK1X3Q2L2L10A2H9HK1M10A9T10S6L9L1ZR9J1F2B9D8Y6U127、教師自己檢查教學質量依據是()

A.教學

B.教書育人

C.班主任

D.關愛學生【答案】BCR6L6C10Q5C8Y6E10HY10U7O1I2A9S10F6ZW4C8Q10G5G4V2Y528、分配學生座位時，教師最值得關心的是()。

A.對課堂紀律的影響

B.人際關系的影響

C.后進生的感受

D.學生聽課效果【答案】BCU1J6F5V2U9P1Y2HU9J10N6C4J8X6B4ZH4A6F4B4G1B6R129、心理發(fā)展因進行的速度、到達的時間和最終達到的高度而表現出多樣化的發(fā)展模式，這體現了心理發(fā)展的什么特點。()

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCZ1U5X10Z8T1P5L7HF2E7N5U4G5B8C8ZN10O9E4B9F10Z7J330、信息清理的常用辦法有

A.雙份錄入或專人檢查

B.目測是否存在相同格式

C.在數據庫程序設計階段確定編碼屬性

D.應用邏輯檢查進行查錯

E.目測能否發(fā)現空白數據【答案】BCJ1C5F4V4S5Y9B7HR10B6U3S9J5W8E10ZU6A4O5D3U8R7R631、教師對學生思想的認可與學生成績有（）趨勢。

A.負相關

B.正相關

C.沒有關系

D.若有若無【答案】BCR6M8A7V2G5C6U5HP6P5T8W8T5R10J6ZI6C4E5J8N10I10Q732、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習

D.動作【答案】CCY4S4J10N1F6U10P2HY10T3K1B3A5L4P2ZY3Z7A10M3C3I3S533、認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心論”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACR8V6V5S7E10G1U7HM6B8V2F4P3E4N3ZS3S5S1M2L9A6D1034、我國第一部比較系統(tǒng)地論述教育原理的著作是兩千多年前的（）。

A.《大學》

B.《論語》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】CCZ4T4Q1C2X8W6L8HN3P10G8A1A6X5S2ZQ3N7G4A4S9E10D635、對因健康原因導致的損失給付保險金的保險是

A.疾病保險

B.健康保險

C.商業(yè)健康保險

D.社會醫(yī)療保險

E.失能收入保險【答案】BCM2U8X10E8J10S8U5HJ7U4U3P4H1E5G5ZI8Z10Q4P2S9X5U1036、合作學習也是-種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替()。

A.家庭教育

B.個別課堂練習

C.獨立完成作業(yè)

D.教師的主導教學【答案】DCI10N9W8A10P1F5E4HC5O3L4E6B4W7O5ZC5Y8H6M8A7A2N937、經典條件反射與操作添加反射的理論都認為，形成和鞏固條件反射的重要條件是()

A.動機

B.需要

C.強化

D.誘因【答案】CCT7F4K1V6P9T5S6HZ1P10D3D8J6D6U9ZA7L3R3L10N10S7R138、制約學校課程主要因素是()。

A.社會、知識、教師

B.學校、知識。牲

C.社會、知識、兒童

D.家庭、教師、兒童【答案】CCL6Y2U2F1E1D3M2HV7F6L9E1Z8Y2X4ZZ1F6J5G5D7V10I139、初等教育的教育對象年齡一般是(

A.3-6歲

B.16-19歲

C.12-16歲

D.6-12歲【答案】DCJ8T7N2C9K3S9Q9HH7R6Y7S9M9Y1E8ZH10A10B1O6Q9B8G340、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCV6C6P7X2F9A6N4HV10Z1W7G7D5S10P4ZH9R1B4I10A8R5P841、據我國心理科學工作者研究確定，小學兒童思維由具體形象思維到抽象邏輯思維這一思維發(fā)展過程中的“飛躍”或“質變”的關鍵期為（）。

A.6、7-11歲

B.7、8-11歲

C.9-11歲

D.10-11歲【答案】CCE7T8L7W5Z4D2N4HA7O1G7D5B1I7P6ZR9S9C8S4U8S3E842、幼兒期兒童的主導活動是()。（2009-05）

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學習【答案】CCE10P6D5C4D10G5V7HM2E2P8C4Q1Y10U3ZR7H10K10O3M10O2N1043、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCK10W9E7Z1O6R3F5HL1L6C4T3V7S6O6ZB8O2F5B5K4D9I944、健康教育計劃有總體目標和具體目標之分，總體目標是指

A.計劃執(zhí)行后預期達到的最終結果

B.宏觀的、長遠的

C.描述項目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計劃總目標的具體內涵

E.具體的、量化的、可測量的指標【答案】ACP8E6H8M1V4J6X6HF9O5P7Y2I2L3W4ZQ8W4R8C10Z5T9S645、智力是人在認知過程中表現出來的認知能力系統(tǒng)，其核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維能力

D.想像力【答案】CCU4Q4N3G7Q4I1S5HW2A3R6M9E8U4X6ZZ1G4G10N8R10Y9U346、態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（）。

A.知識經驗

B.觀念和信念

C.道德認識

D.道德觀【答案】BCE2C9I1U7O7E1I5HB10R1L8G10S8A4I3ZF10R6X10K7S7H5S247、幼兒游戲主要是一種()。（2008-05）

A.互動游戲

B.實物游戲

C.規(guī)則游戲

D.象征性游戲【答案】DCO5B6C1R8H9J3V4HV4T3M2V7R10L5X8ZK7I7B5P2M2I6P348、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCO8T7K7D10J2Y5X8HJ9O2M3O8Q3T7U3ZT5M2C1T8N5T7I549、骨質疏松癥是一種（）的骨骼系統(tǒng)疾腐，隨著人口老齡化日趨嚴重，骨質疏松癥已成為我國面臨的重要公共健康問題

A.與增齡相關的

B.全身性

C.代謝性

D.以上都是

E.以上都不是【答案】DCQ4A3V10G10I5R9L7HD10O5C10F5Z6H10S6ZF6N6C4D7D8U6O250、學校教育產生于（）。

A.奴隸社會初期

B.奴隸社會末期

C.封建社會初期

D.原始社會末期【答案】ACO10K4S3E10V5I9J6HV9N1T8J5W1F4X2ZQ9E2V3F10T9T6N951、嬰兒產生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個月

B.6個月

C.8個月

D.12個月【答案】BCB9C5W1M5B1G8Z8HR2K7S7X3Q5F4O1ZK10Z9E2B1Q7O5D852、屬于癌癥早期征兆的是

A.出現便血

B.皮膚傷口經久不愈

C.非哺乳期的婦女乳頭溢液

D.肢體麻木

E.疣或黑痣增大或破潰，變色或隆起【答案】ACY5L10P3B9J2C2H6HH1I2D4V4N9L2G6ZL5V10U9H5G4K1U453、心理咨詢技術是咨詢師為達到預定目標所采取的一種特殊的交流方式，這種交流的形式為（）

A.傾聽與共情

B.提問與表達

C.采集信息與交流

D.語言與非語言

E.傾聽與交流【答案】DCQ6C4S10N6N2B8O7HA9U3R1O9Z8T2B1ZR1J3A10I1V4I4Q354、不屬于職業(yè)病特點的是

A.群體發(fā)病

B.病因不明

C.早期及時合理處理，預后較好

D.重在預防

E.存在劑量-反應關系【答案】BCI10L7O6B9X6C5D7HH10Z4K5K8L7S8U4ZO7A3T5S4P6X6V1055、冠心病的病理基礎是

A.冠狀動脈痙攣

B.冠狀動脈栓塞

C.冠狀動脈受壓

D.冠狀動脈粥樣硬化

E.冠狀動脈供血不足【答案】DCH8C10U9Y1V1Y7A2HT9W1U5O9O5Q3N8ZD6V4T3Z10O5K6T656、健康教育計劃有總體目標和具體目標之分，總體目標是指

A.計劃執(zhí)行后預期達到的最終結果

B.宏觀的、長遠的

C.描述項目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計劃總目標的具體內涵

E.具體的、量化的、可測量的指標【答案】ACL5R7E7F10R8A3V6HQ6X5N6P5K10X4V4ZJ4N10S10L5V6Y1O957、下列表述中不符合理論聯(lián)系實際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識的教學要注重聯(lián)系實際

B.重視培養(yǎng)學生運用知識的能力

C.補充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，盡量減少實驗課的學時【答案】DCW9H3J6F6G9E7Z8HB9T2K7I7O6R4G3ZD3L10O4N5H10T6L458、教科書的主體部分是()。

A.提綱

B.課文

C.目錄

D.習題【答案】BCG5U8S6G4F3U2D8HW8P6X5F1R6W5F3ZZ5L3F10J4N7Q7P859、以下屬于理論聯(lián)系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學生運用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學時【答案】BCA3P3B2Y2C3T3T1HF4L5P6J9M3G7T9ZC9E6M2E5B5R7V860、注重學生基礎學力培養(yǎng)的課程是（）。

A.基礎型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.學校課程【答案】ACC1H9V5T10F8O8M3HU8J4T4K6B2V3U1ZF7I9Q1V4V2X7I461、學生的學習過程主要是掌握（ ）的過程。

A.直接經驗

B.間接經驗

C.直接經驗為主，間接經驗為輔

D.運動技能【答案】BCT6F9N7W8V2N10Z8HX10Q9B7M9T2C5N2ZH2Q2K2J6G7T3A562、教育現代化的核心是（）。

A.教育內容現代化

B.教育觀念現代化

C.教育管理現代化

D.教師素質現代化【答案】BCG5L5B1O7N4Z3Y1HW3P4O7N7P2M6T1ZY2J8E5K10M9V6O163、健康教育計劃有總體目標和具體目標之分，總體目標是指

A.計劃執(zhí)行后預期達到的最終結果

B.宏觀的、長遠的

C.描述項目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計劃總目標的具體內涵

E.具體的、量化的、可測量的指標【答案】ACH3Y3K8C1X7B2Y8HL10P3H2F2C10S9H6ZF7Z9N5C9I10N1E464、進行第二級預防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACL9Q10R9J7U9D3H5HF2Z1H5C10H5M3O3ZS1Z3F8Q10X6M2B165、我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的（）。

A.剩余價值學說

B.資本和商品的學說

C.勞動力價值學說

D.關于人的全面發(fā)展學說【答案】DCY8B9U1H8G1F1H4HJ1Z3Q10D6J1U6C1ZH2U5U9W7U8E7J166、下列對于基本衛(wèi)生保健的含義理解有誤的是（）

A.各級政府組織參與衛(wèi)生保健的有效形式

B.社會經濟發(fā)展的重要組成部分

C.最初級的衛(wèi)生保健組織，是衛(wèi)生系統(tǒng)的低級部分

D.必不可少、人人都能享有和充分參與

E.技術切實可行、學術上可靠、人民樂于接受【答案】CCH5W2F10J4A1I10V9HH4S1T3B4X4X1O5ZY8B6M7Z2N3B3R667、臨床實驗室檢查主要包括

A.影像學檢查

B.生化學檢查

C.免疫學檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學檢查【答案】BCD9E6P4Z3H3W4O7HQ10T10S2T10M3O9R5ZQ10E7N3G8N7M1T768、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCC3U2L8P7Z10R4H2HS5C2G3S7M6X3E9ZD5U1V8A8R10S1T669、夸美紐斯教學論的基礎是（）。

A.心理學統(tǒng)覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCN4Q3M6R10O9Z5U4HP8H4G2I10K2H9H1ZD7N8U8A3E6S4N870、如果兩種學習活動含有共同成分，就會有遷移現象發(fā)生，此觀點屬于()。

A.形式訓練說

B.關系轉換說

C.經驗泛化說

D.相同要素說【答案】DCD8T8S9D5H1Q5U8HJ7C9U10O6H4I8H3ZL7H1O2M1K7U6W871、年輕時的夸美紐斯就具有強烈的民主主義思想，強調教育的（）。

A.基礎性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCF1O5R9P9S2T9X10HP3C2A4P9D5L5C1ZF10B10A8J1Q10U8A672、英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（ ）。

A.外銀論的觀點

B.內發(fā)論的觀

C.多因素論的觀點

D.反映論的觀點【答案】ACS6D6J5Q7P5M4I4HH6E1P6K2I5D9B8ZG9J1R9T8P10U9N1073、適用于在教學中評價那些不易量化的行為表現和技能性的成績的方法是().

A.測驗法

B.調查法

C.自我評價法

D.觀察法【答案】DCD10I7T4D7S3D3T5HJ9W2V3P4J5W7K8ZC10O9C4Q3M6B1M474、學校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCC6X10C10S10L8S6V8HJ10G3M5F5J5B10K9ZC7Q1J10R3Z8Z1Z175、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACC4C8Z2A7S10P9Z3HR9Y4R4Q3Z9V3I5ZT10Q10L6V1F2B8E476、據我國心理科學工作者研究確定，小學兒童思維由具體形象思維到抽象邏輯思維這一思維發(fā)展過程中的“飛躍”或“質變”的關鍵期為（）。

A.6、7-11歲

B.7、8-11歲

C.9-11歲

D.10-11歲【答案】CCG9O10M1L2V3R5O2HQ3G9E3J6N4D10G10ZW3D2U3L10E8V10E777、“洪堡式”大學的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACQ7M5O8B3T10U6P2HC10L1D6K2S5U1Q9ZP6Z7M4Y5V2V2Z878、下列現象屬于學習遷移的是()。

A.溫故而知新

B.書山有路勤為徑

C.近朱者赤近墨者黑

D.學而時習之【答案】ACR5J4Z2J2N2B5R5HA7T4O3Q4D8J9M3ZG3O3B9H3I1B7O579、記憶官能增強后，可以更好地學會和記住東西:學習拉丁文，可以訓練推理能力、觀察能力等。這些表現的基本觀點理論是()。

A.形式訓練說

B.關系轉換說

C.概括說

D.共同要素說【答案】ACV4B1B6N7J10C4C7HG10Y5G4G8V8H7Q6ZT4W3A8T1A3Y5U980、最早在大學里講授教育學的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCZ9O1K2B9K10L2C6HM1N9D1J3I9E10O9ZO9T10V6H6L2T10S881、目前開展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機

B.雜志

C.報刊

D.互聯(lián)網

E.廣播【答案】ACJ3E5W9N10S3U5O6HG8R8M3W10K5O1N7ZM1H10S4H2I1C5O682、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補勿過偏

D.益氣壯陽

E.滋陰補血【答案】ACS4Y2B3V1X1I9H9HT1R4J8N10R4G4S9ZP2U6K7T4C4V2P483、一般情況下，12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意（）

A.10分鐘左右

B.20分鐘左右

C.25分鐘左右

D.30分鐘左右【答案】DCG8F10O2O7F1K7Q3HN10O6E9G1H1J9G8ZR9G3I3V2F6B8O384、班主任工作根本任務是()

A.促進學生全面發(fā)展

B.多學生進行品德教育

C.提高學生成績

D.做好管理工作【答案】ACY2R7C2W6O1P10E6HH10Q7Y7H3L8X9P7ZM10A1C7I1L7W1M185、第一反抗期發(fā)生的時間大約是()。（2009-05）

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲【答案】BCG8R7Y9F7K7C5U8HZ7N8N4K1R2G7I5ZW2F7D6D7V6J5R186、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎上形成的

C.實踐鍛煉的結果

D.通過學習而形成的【答案】DCX7J5O5L8P5G6M10HW10V3Q8R6V9G1G8ZP1R2X2C6M5G5H887、在教與學構成的一對矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.學

C.教學

D.教育內容【答案】BCO6Z4I8B2L4L9G3HE1E1P5S1M4O6U3ZB2J3Z2U1E8Y1D988、冠心病的病理基礎是

A.冠狀動脈痙攣

B.冠狀動脈栓塞

C.冠狀動脈受壓

D.冠狀動脈粥樣硬化

E.冠狀動脈供血不足【答案】DCL2J2S5Q8W10O2U6HT9N7V7J3E7A2O9ZL4F6I8R3V3G6O889、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內容

C.德育目標

D.德育任務【答案】CCV8E4W9N3N6R7U1HU8S7S1P5D1W6C1ZV10N7M1S8I5T9Q690、在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCC8N6V1R9S1P5B5HI2Y1N5W10N7Z3R9ZY4U1L4W2Y8D1V191、屬于問題解決的過程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCY2D8H6Q10R2W3O9HT2U1B5R9O2R8N9ZT9O5Q1P9V4C8I592、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式：一是保證學校正常運行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風

C.角色規(guī)范

D.學風【答案】CCG9M9R4P3N7N9D5HL9E10R4G7V8B7M5ZJ3U5O9H5Y9D7W293、健康教育計劃有總體目標和具體目標之分，總體目標是指

A.計劃執(zhí)行后預期達到的最終結果

B.宏觀的、長遠的

C.描述項目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計劃總目標的具體內涵

E.具體的、量化的、可測量的指標【答案】ACV2C1U5G8R4O5R2HR8I10B3F5X10V8Z9ZP7Q10F7M8L10W2F894、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的（）

A.動態(tài)性

B.靜止性

C.相對性

D.絕對性【答案】CCQ2R5J2H6X10W2L6HD7G6J6N6Q2S1W1ZL5E5W6Q6K6G8S895、《學記》提出課內與課外要相結合，且課外要有豐富多彩的生活，這反映了以下哪個原則的要求?（）

A.教學相長原則

B.預時孫摩原則

C.長善救失原則

D.藏息相輔原則【答案】DCX2K3F2D3A4J2W4HJ2S4S10L5B9S10V8ZS9T5O7A6I6T10R796、美國教育心理學比較重視研宄數學中的社會心理因素。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學生為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學習的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCO8C9A3T2K10J6Q8HA2T6F9P4R4E1A8ZX1O10H6U10U10C9S397、下列關于高血壓患者干預計劃制定原則說法錯誤的是

A.目標的設立要有可行性

B.一次一般不要設立太多目標

C.目標要十分清楚、具體、可操作

D.患者不需要參與目標的設定

E.要針對每個高血壓患者的實際情況【答案】DCS1A3W2L8D6C2C2HR4T4B7X8U10N2R2ZP5R9Z6P1G2Q7H898、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCK7P6X7K1F2I10V10HP2L1E4F6U5F5R1ZI4U10G6T9G10B4D399、以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（ ）。

A.技術小組

B.學科小組

C.藝術小組

D.體育小組【答案】ACO8R3X10I1H4U6L7HF7F10G4C1Z5O2D2ZU2H1U7O8O10U10V9100、當學生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經過一段時間教育，發(fā)現該生表現越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學上叫()。

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCQ5I10W2V7W8M4N6HL2V4N10F10F2G1G9ZA2K10Y7M6P7D6F9101、主張“經師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCO9A7J10J7D9F3L3HP2D7Q8C1Q4M9Q10ZB5N10P6Y1C9Z5G1102、提問屬于()

A.復述策略

B.精細加工策略

C.組織策略

D.元認知策略【答案】BCO10L2R8M4N1N3V4HD7A8U2Z8E9B2K3ZF7Y7V6V4B7X1T10103、提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學法的是()。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.維果茨基

D.裴斯泰洛齊【答案】ACS4V7X6W2G1Z7J1HG10H2B1Z9T5F5X7ZU8G3E7R10D5O4T5104、德育過程諸要素中起主導作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內容

D.德育方法【答案】ACX7O1Q1A4M9X8O3HF2D1Z1R10D5Q6K4ZB2K9S8P9W5O5D3105、人格是決定個體的外顯和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征，其核心為()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.氣質【答案】CCT3D1C9G4L9Z9B3HD1E5A6U2H5Q6C2ZD10B10S4U10W7S3H5106、內部學習動機和外部學習動機的劃分標準是（）。

A.社會意義

B.動機的作用與學習活動的關系

C.個人的前途

D.動力來源【答案】DCR2B3S10Y9K1B5Z5HX7D1N1S2T6W3M1ZP8O8D3L10I8K3G3107、不屬于按治療對象建立的學科是

A.老年醫(yī)學

B.職業(yè)病學

C.兒科學

D.神經病學

E.婦產科學【答案】DCH6S1B3T2Y4G6L5HH1P6X2X4T1I1K7ZN10J6R5V3V6R2C6108、內發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCD4W10M5R3M4V9A9HZ7Q8H1D8N3J5O4ZQ1P6G3B5F9Q7O2109、下面關于社會適應的說法錯誤的是

A.大多數人能成功地適應變化著的情境

B.嚴重的社會適應障礙可表現為心身障礙和精神神經癥

C.輕微的自卑感或內疚感不屬于社會適應方面的問題

D.某些對新情境的適應通常伴有心理上的功能障礙

E.成功的社會適應可以讓個體體會到滿足感【答案】CCB3B7L4Q9A1E7O10HD3Y6D1Z10F9N2H2ZZ10K4U3W4H7E10I7110、關于自測血壓的敘述不正確的是（）

A.自測血壓可幫助排除白大衣性高血壓

B.選擇使用符合國際標準的上臂式電子血壓計

C.新診斷高血壓者，建議連續(xù)自測血壓7天

D.對精神焦慮的患者鼓勵其自測血壓

E.血壓穩(wěn)定后，建議每周固定1天自測血壓【答案】DCE3L7J6P5D8M8T7HB7F9C7D5N6D10E8ZP4U1Q4N9Q3E10Q4111、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.個別教學制

B.班級授課制

C.分組教學制

D.設計教學法【答案】BCA9I4W5O7M4B3B3HC10S8P6Y1Z4H10Y8ZC7R1P3B10E6H2F10112、教師要“指導學生的學習與發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”．這表示了教師具有（）

A.科研學術活動權

B.教育教學權

C.管理學生權

D.進修培訓權【答案】CCA5M2J5S7L1Z10U2HU4T8T6F2Q2V1F9ZE2N1G3A6H7Z5Z6113、健康管理服務的層次包括

A.實現自我管理

B.提高健康認知水平

C.建立支持性環(huán)境

D.制定預期目標

E.生活方式的改變【答案】BCW4W10Q10O3N4T2M2HU4B8Z2K3R2T5X10ZC7D3A10K9K4B10W5114、在教學活動中起主導作用的是（）

A.學生

B.教材

C.教師

D.教學方法【答案】CCH2P1C9G6R5G2F4HD8T5H2L3U7J8G6ZJ7W2B6R7C8T10I1115、良好的師生關系是教育教學取得成功的（）。

A.必然結果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢【答案】BCF10K7P3U6Q10Q2A7HM6O7T4O3T7U1K2ZY6J1G5M4I3U9Z9116、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCD3N9R6B7H3O5H6HX9B3L6A9L10U1S3ZJ2Y2F1Z2A9F1U10117、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCG2U2N8Q2S8E2N8HL5X5I3W1V5P8V4ZT1X7R1R2E10O10L2118、學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動

C.少先隊活動

D.班主任工作【答案】ACS1W3K10P5R1B10Y2HA1A5X9R10D1T2T9ZX5O7Z1O8E8D3G7119、根據反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（）。

A.記憶知識

B.直觀知識

C.理性知識

D.應用知識【答案】CCH3Y7Q7V6E2P7X5HH3Z5R4Q10T7S4E3ZZ9X10J7Y7G7A8A3120、健康信息采集的原則是

A.因人而異

B.記入醫(yī)學檔案

C.針對性的內容

D.如實收集相關信息

E.定期和不定期記錄【答案】DCY6Y8L7X8U4C8H3HH3M5C4R3L2I8U1ZU7K7J2Q4Y2T3E1121、學生的學習過程主要是掌握（ ）的過程。

A.直接經驗

B.間接經驗

C.直接經驗為主，間接經驗為輔

D.運動技能【答案】BCU7I7G2W10W2X8J5HV8M1J6E9G9G2P1ZY2D8H5O1I7F4K3122、下列表述中不屬于小學體育方面要求的是()。

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習慣

B.具有健康的身體

C.培養(yǎng)學生對體育運動的興趣

D.發(fā)現并培養(yǎng)高水平的運動員【答案】DCM6A1F8P8I7L7F6HQ6U5E7A10U7J1E1ZC10M10F9Z2J9X4Y1123、成人理想體重的計算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACJ2S6C10G4F10X5C1HH1L4J3D5L1G9M1ZZ9P7B5K1J1N4F8124、循證醫(yī)學的實踐核心是

A.臨床流行病學基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質良好的臨床醫(yī)生【答案】CCO5W3T4J1Z3I5A10HI7S4H4E2M6N9H9ZR6K5U7V5H2P5J4125、個體在不同年齡階段表現出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務，這表現身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.不穩(wěn)定性【答案】BCS4F1P10U7M4J5Y4HR6N6M1K5C6D7E2ZP8U3B4B6W8I5A9126、通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶治法【答案】DCQ3X8C7X4A6C7F6HK9U5M8D2Y5X4M10ZQ2J3J2V7F9K2O2127、提出需要層次的心理學學是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCA1R4H2Q5E7I6S2HV2T6L9B7S10S8M8ZY5I2P4O2A7G2J1128、在德育內容中，關鍵是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCH7A9L6W2V5H10B2HS8M1I2P2C6P3F3ZC6F3W1P8D2Q6D4129、小學德育過程的基本矛盾是（）。

A.教育者與德育內容

B.教育者與德育方法

C.德育要求與受教育者已有品德水平

D.受教育者與教育者【答案】CCD7J4X1M7V8V3C10HA10M6Z10I9G2O3I8ZM7K7Q5J2A4C1R10130、學習困難綜合癥在（）中比較多見。

A.小學生

B.初中生

C.高中生

D.大學生【答案】ACM9C9V9K3G5J7S1HW9M5K4J2D2R5U4ZZ2H5V1Q6M8C10O3131、根據疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點,把預防策略按等級分類,稱為（）

A.三級預防策略

B.零級預防策略

C.一級預防策略

D.二級預防策略

E.四級預防策略【答案】ACX5U5Z5A6K1O6C1HH6Y7J8L5P3U2K9ZH4D6Q3Z1X4H2N6132、充分利用學生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運用()學習策略。

A.復述

B.精加工

C.組織

D.元認知【答案】BCR8A10Q5O5X3M2E2HV4A4U4N8V4K9L9ZG4T10A2T9A5P2A8133、國內最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCR4U3V2J2B4A5O10HO10R7K1K5Y10W2L3ZU2E4B8Z10B4D3A5134、學生心理健康教育的主要場所是（）。

A.學校

B.心理咨詢室

C.醫(yī)院。

D.課堂【答案】ACE6D6D7H6I6X5F8HM1R7H7Q3D6P4Q3ZW7N10I7T3D5L5W7135、下列對于基本衛(wèi)生保健的含義理解有誤的是（）

A.各級政府組織參與衛(wèi)生保健的有效形式

B.社會經濟發(fā)展的重要組成部分

C.最初級的衛(wèi)生保健組織，是衛(wèi)生系統(tǒng)的低級部分

D.必不可少、人人都能享有和充分參與

E.技術切實可行、學術上可靠、人民樂于接受【答案】CCR9X3N2R2Y6N1O2HM4S6Z3F6I4M8F2ZK2W3N3O9S4H1U1136、屬于健康保險范疇的是（）

A.以疾病風險為目標

B.健康損失的保險

C.對因疾病或意外傷害所發(fā)生的醫(yī)療費用的保險

D.包括因年老退休而給予經濟補償

E.因意外傷害所至收入損失的保險【答案】CCZ1T5U2U9P10Y4P7HD1E2W1D3P4M5U7ZV2T4T1C5T1E3I2137、學校的活動對小學兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCW5F6P6Q2M1R2N4HG1F8Z9W10B4G6S8ZI6J5H7F8S8Q2U5138、西方各主要發(fā)達國家，教育法制化的進程多是首先從（）的立法開始的。

A.基礎教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACL2I2T6A1N9F9R3HP10Y1W4J7I6X2J9ZK1V4Z5G6U9J9R8139、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.分組教學

B.復式教學

C.班級授課制

D.個別教學【答案】CCP4L1E10Q2M10Q1O8HB4M9M9X2V6N10H9ZB7B9C1A10G8O7R2140、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關注生存

B.關注自我

C.關注學生

D.關注情境【答案】CCF1R1V4X9K7K3U4HZ9N2T1A8O6D1F2ZY9V2P5E2X7V6Y9141、班主任的領導方式--般可以分為哪三種類型?()

A.科學的、藝術的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、現實的、功利的

D.權威的、民主的、放任的【答案】DCQ4O7N3G1A1Q4C8HS8L3I10G5O5B2K9ZL4X3G8F8N4I1Y6142、人們使用健康風險評估工具的主要目的是（）

A.預測評估對象的壽命

B.診斷疾病

C.預測個人死于某種疾病的可能性

D.估計個人未來出現特定疾病的可能性

E.提供疾病治療建議【答案】DCS4B1B3U4Y7Y7G8HQ3P2P3G6N9U6G3ZO7G10T2G6H7H8U9143、人口的階級構成對教育的影響最主要體現在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育權的分配

C.科學文化素質

D.職業(yè)素質【答案】BCG10C8O5E5Y5V9X4HA6E7G9F6N3N9A1ZI1E2I5X5A8J10V3144、二戰(zhàn)前世界各國普遍推行的教育制度是()。

A.單軌制

B.雙軌制

C.分支型學制

D.交叉型學制【答案】BCE10M4N3Y8M6H2G4HI7H3X2V8D1U5P2ZY5T5W8U1E3M6R9145、內化指在思想上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。

A.認知結構

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCW2O1Q10G4D9W5V9HL7S7Q10D5C5H2V4ZI3T7S3M9W9X7V9146、小學德育過程中的最主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】DCY7O10E10K10T6Q5M8HN4F9R3A8Z4D5N3ZX3X5M1Q9X10W5V10147、經典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACG2S4B8G6D10F2B1HU7B7M5L4K5F8B4ZU7O2D1G5H5A10J1148、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”這一思想反映的是教育的（）。

A.歷史性

B.時代性

C.階級性

D.生產性【答案】CCE1L1Q7F7M10S2B1HL2H4E6Y5S10A4A1ZE1J8N4W9O5Q6U6149、教師提出問題，激發(fā)學生求知欲主要屬于教學事項中的()。

A.提示教學目標

B.呈現教學目標

C.提供學習指導

D.引起學生注意【答案】DCB8M7K7V3V10O3X10HS9W1M6B6G10M5J3ZM10P3H8H7L8R5F8150、《學記》提出課內與課外要相結合，且課外要有豐富多彩的生活，這反映了以下哪個原則的要求?（）

A.教學相長原則

B.預時孫摩原則

C.長善救失原則

D.藏息相輔原則【答案】DCE2U1I10W2S3I2M10HE3G5Z1C1A9L9P2ZG10G2X6A5G2X9Z9151、不屬于按治療對象建立的學科是

A.老年醫(yī)學

B.職業(yè)病學

C.兒科學

D.神經病學

E.婦產科學【答案】DCX6N7T4Q10V6P5S1HH6U7E3G10Z4X4D1ZN1M1I2Z5A4H6H4152、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCO10J5P7H1M9I6G4HS3P10D8C4U5J1K4ZL3O1G4K2B6X5E9153、某企業(yè)甲產品的實際產量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCR7I5M5S4J9W7O8HN6X6J3D9T2Q7I3ZL1C6E8E8Y1I10I1154、健康管理的定義是指對個體和群體的健康進行管理,其內容不包括（）

A.健康危險因素干預

B.監(jiān)測

C.進行疾病治療

D.分析、評估

E.提供健康咨詢【答案】CCQ2D5F8D2U10R3C6HI10R1Q1L6L2R2E4ZS2D4W6E3F6W2J2155、在教與學構成的一對矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.學

C.教學

D.教育內容【答案】BCU2T7E9O10P6Z6R8HD9V5P3Z9O1W2K8ZJ8M7Z1Q1U3J4T1156、溫故知新體現的教學原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進

D.因材施教【答案】ACC9K9J1H5A4P1L1HB2M3Y5R1P1F6U9ZB6I4V8F4F1Q10W5157、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACT4Q4C10Y3O5D8S7HN2C7Q4N10M3G4G9ZJ10J8T10O3R9U3W1158、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學生個體

B.學生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCJ7W1X2L5A4T7L6HT10W8W1S9E2R5O10ZC4L10C3Q7H7U8F5159、某學生智商為100表示（）。

A.較低智力

B.中等智力

C.較高智力

D.非凡智力【答案】BCR8G8E1V5P6L9G9HV2C8F5D4E2U6Z1ZB10K4A1J10J4A7I5160、下列表述中不符合小學階段課程性質的是()。

A.普及性

B.基礎性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCR5T5O8M6J4D2Q5HC3A1V10L10L7J10Y10ZV3Z9A6T8U7X9P7161、教師對學生進行謾罵、體罰，這樣的行為侵犯了學生的()。

A.人身自由權

B.身心健康權

C.隱私權

D.人格尊嚴權【答案】DCN10P7Q2X7D1G6N8HP5G5L1M7M4K1X1ZY1Z9X3W4M8G5V5162、智力也叫認識能力，其核心是（）。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維力

D.想像力【答案】CCQ2P9V9Y10L4K3I3HN10X8A6W8F9V5V1ZL7W7V9A2F6O3P5163、學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCW7B9G5B3F6U7T4HC2H5G9W9Q5M8L5ZF9H4E2O7J1Q7S8164、正確的健康概念應指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質高【答案】CCH2M1M8M9U2X4U8HS7Q7E2F9H2F5S5ZM9Z2Q2A8K9S7L10165、在情感領域的教學目標中，（）是低級的價值內化水平。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】ACJ9L10L10O8V3Y4W4HB7J9Y9C6F4X4Z6ZI1S1P3C2F1S5L8166、德育過程諸要素中起主導作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內容

D.德育方法【答案】ACB1A10T1Y9W3X5Y7HC10B7T6C4W1C4M5ZU7J5Z4D10Q8J1Q1167、抵抗外界誘惑的能力主要體現了個體的（ ）

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCA10A1K1L10X2T8X1HG9K6W8S3A3F4H9ZV10J2B2Z9O3C6S1168、將教學理論建立在心理學基礎上，將道德教育理論建立在倫理學基礎上的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCJ6T10C2K3L6M7Z6HX7S2G2S9M9H10W2ZY7M9J7G4V8B6R9169、在技能學習的最初階段，（）對技能學習有非常明顯的促進作用。

A.知識

B.能力

C.練習

D.活動【答案】CCA8J6H9R5E4A10G2HL6U2D8X1M6R1F7ZC7X7Q10D5J10U8Y9170、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACJ5N7C7O7E8N4H2HG6N2G10Y1P1T1K10ZZ5N10C2P4L7K9K10171、吹拉彈唱屬于()。

A.識記技能

B.認知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCL1X6D9O1P6P7F6HQ4I3Y6X10U1J4I10ZM8V8T2D2Z5P2Z3172、疾病篩查、普查屬于

A.第二級預防

B.第三級預防

C.化學預防

D.第一級預防

E.三級預防策略【答案】ACX2V6W10U6V8M1N6HS8D8C2Y9I6G1K9ZV7R5G7Y8Z3E3X3173、認為“一切知識都從感官的知覺開始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】CCY8U8T5Y3M4A2M5HR3L7F8Q5S6R7Y4ZQ7A10U2B9I9A9F5174、對代數a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結構

B.無結構

C.創(chuàng)造性

D.認知性【答案】ACS7M2M2W7F3Z6P6HV5A6M10W1N7W6Z7ZU9T4L6U4O4E1W9175、內化指在思想上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。

A.認知結構

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCS3F9T8I9E2D5T5HA1E2J2V7B8X8T7ZO5D4E6A10A6W4W4176、學習策略是學習者制定的學習計劃，是由（）構成的。

A.意識和能力

B.規(guī)則和技能

C.經驗和方法

D.認知策略【答案】BCE5S6C9V1G9M9W1HC1L8G10D3D7V2H10ZY10I4N1D6N3Q3B1177、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】DCA4Y10K5J2G6W3T4HM4G8Y7G4Y6F8W5ZM3P4M1O9Q6L9C6178、小學課程設計的最終目的是（ ）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學生

B.實現愛國教育

C.實現教育目的和學校培養(yǎng)目標

D.使兒童學會學習，學會適應社會【答案】CCD3T7E1M7P10W9U7HU4Z1V3G3H10V5W4ZQ8S5Z8H7B2Y9X6179、勞動合同的分類不包括

A.終身合同

B.固定期限合同

C.無確定終止時間的合同

D.無固定期限合同

E.完成一定工作任務為期限的合同【答案】ACR3Y3U8Q8R4S6O9HE8S6J6T2V7J10C7ZU7G3W9C5M7S4G2180、小學教育在義務教有中的地位主要表現在()。

A.強時性、發(fā)展性、基礎性

B.普及性、基礎性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎性、強制性【答案】BCY3E5R5E8Q1F7S9HL9T4C7K5S4F6Q1ZT5P5E8L8A7T7R10181、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，--般統(tǒng)稱為()。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCY9G8E7K7D3L5B5HU3V10T8T1E5D8A10ZW4A9B10R9L4N10B6182、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認知技能【答案】CCH1S2T4M10Q6T9W2HG9E2M4R3F4B2Z6ZQ10E1T8W6R2N9I2183、口頭言語發(fā)展的關鍵時期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCX10P3R8R9H5P4Y10HM3F3Z8Z10U1I2E1ZR7G1J7R8Q5E9W6184、人身權中最基本的權利是（）。

A.人身自由權

B.隱私權

C.人格尊嚴權

D.教學原則【答案】ACW7M2L7G10G5U7H9HV5T9E10R10W4X6T3ZF10G6L9K1S4M7M7185、嬰兒產生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個月

B.6個月

C.8個月

D.12個月【答案】BCX3J2H2G1T7B8B4HU7Z8E7B4G2O10I9ZD8O7Z7D10J4K6O5186、屬于問題解決的過程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCE6S3X10S4S6I9S8HJ5D7R4T8Q1N4C3ZU8C6Q3P7M8Q9B6187、教育心理學初創(chuàng)時期大致在（）。

A.20世紀20年代以前

B.20世紀20年代?50年代

C.20世紀60?70年代

D.20世紀80年代以后【答案】ACO5B4N4J4U9G9F8HU1E9G8U4U10B2P6ZE1T1X1S4O4N7M1188、提問者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧稀⒆龀伤囆g品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（ ）

A.抽象思維

B.聯(lián)想思維

C.發(fā)散思維

D.邏輯思維【答案】CCL7Q8X2M7E1D4D6HR1H7H4Z7V9L3O7ZZ9Y6V5S4K10E6Z4189、在教育史上第一次明確提出“教學的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACI4T5W6M9P5D5A2HL3T1L10N3B10N10H6ZN7F2J5O9L9D1T10190、反映測驗結果的可靠程度的指標是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCL3E3Z2F1K7X5M6HN6Y8W10V5N10M9Q9ZE2B8R8U6E1K3U4191、我國古代思想家管仲說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧犹攸c中的（）。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】DCJ4D1A3I8Z5B5B5HC8S4B5M7M6V2T10ZC5Z4D6Z3O7S7X7192、取得教學成功的內因是()

A.教師主導

B.學生的管理作用

C.教材的媒體作用

D.學生的主體作用【答案】DCV7Z10Y8A8N8Q10M3HF2P9J5X10M7S4O3ZX1C4J8R9X10H10X3193、人是自然性與社會性的統(tǒng)一，若單純強調人的自然屬性，就會導致（）。

A.教育萬能論

B.兒童中心說

C.遺傳決定論

D.環(huán)境決定論【答案】CCX6E6U10Z10W7I3D3HL7R3O7M9J3Z1Y4ZR6J8U3K1X8P6X4194、自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現為()。（2008-05）

A.能有自己獨特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認識

D.能用適當人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCY7K5P3Y4R9N10Z10HJ4F7K1G5B3D10G8ZS8X1O3I5Z7A6O1195、目前開展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機

B.雜志

C.報刊

D.互聯(lián)網

E.廣播【答案】ACD9G5E2W9T8G1R4HO10P5T4R7Y8B5O5ZH4J3I6O9D6O6C3196、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCX9D10I8Z10G1P9W10HD8G2V3V5L5V7D2ZQ10N9H4K9O9I9E8197、直接認知評價者的最好方法是(_)

A.測驗法

B.調查法

C.實驗法

D.觀察法【答案】DCR2M8L5Y5N5H2O4HF3M6Z8V6R1J7P5ZP5U5M10K7X5U1F9198、幼兒思維的主要特征是()。(2008-05)

A.直觀動作思維

B.形象邏輯思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維【答案】CCO7P4O9A6F1Y2C2HT6Z1D10B3V3L7L4ZH2I10Y10P3Y8X8K7199、在現代教育科學體系中，教育學是（）。

A.應用學科

B.新興學科

C.基礎學科

D.邊緣學科【答案】CCF3K7X10X4T1T6W5HP5V3W5S7H6M9S6ZI10T7P3K8H7M9F3200、教師要“指導學生的學習與發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”．這表示了教師具有（）

A.科研學術活動權

B.教育教學權

C.管理學生權

D.進修培訓權【答案】CCU10G6G2H7I1V5I2HT7M2D1S2O6T5X10ZK10N4P10H5C10D2S8二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、德育是教育者根據一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會思想、政治準則和道德規(guī)范轉化為受教育者（）的活動，是促進個體的德性社會化的活動。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品質【答案】ABDCM4Y7P7G3V3D6P6Y6J7F7S5Q9D4U10T4HI5J8K6U9O3P1R5H2A7R2V5N5U10D2D8ZG1Y8A4A6D6A10F1B6J6Z6N1S9V10U4Z10202、我國的基本道德規(guī)范包括（）。

A.愛國守法

B.明禮誠信

C.團結友善

D.勤儉自強

E.敬業(yè)奉獻【答案】ABCDCZ9E4Z9T9A7A7T8D10C8U3C5Y5O6B3M3HL8U10W7V8I6Z4S10M8X2S7H2C2Z3X9B7ZM1I3N1R6Q10O5P10B4D7S5G4H9B2G5K3203、標準化成就測驗的優(yōu)越性體現在（）。

A.公正性

B.客觀性

C.計劃性

D.可比性【答案】BCDCP5S1X8J7H3G10Q1F7P9H7X2F10W4Y9Z8HJ10N1I7I6N4M10D2Y8T3M10N6B3P6R2H10ZL3E7W2S5N4N1J5T9G9P3X8S6N1U2H9204、教學的物質環(huán)境包括()。

A.課堂自然條件

B.師生關系

C.教學設施

D.上下級關系

E.空間布置【答案】ACCG5Z3B2Z3D10Y6D2R3Y5X9L7A5P3T8P2HU1C5N5Q3P10S1L5S1X1P3Z8P6I4P2B7ZF3B8H4X10E2C8O10X8K3D7D5G5E6Y6B2205、學生心理的發(fā)展具有的基本特征是()。

A.定向性和順序性

B.不均衡性

C.個別差異性

D.連續(xù)性與階段性【答案】ABCDCT5M7Z5X1N5C1C4R9H6K8H7B10E6O6H4HB8D1H2W3A8K10D3G5A2J10T8L4H3D10U7ZZ1W6U2J8H3D6R7R2Y9T3X8Q4B2F6F8206、從課程制定者的角度對課程進行分類，可分為（）。

A.國家課程

B.知識性課程

C.技能性課程

D.地方課程

E.學校課程【答案】ADCK5W7V10T6E7B6V9R7Z7W9J10Y7M9T6E3HO10J8Y8L7O5N1H3H9K6C10N1C3A7U8B4ZY4Q8K5C5L10T3C2A4Y6A10T8M3C1L2I2207、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內心獨白【答案】ABCDCV6E6C3A4H6K2K9T6Z4K2R3I1O4Y7O3HF2S3H1O3F5M5B5N8J10I9S2L3X8J1R5ZC1J5Y7A4P4B3I2Q8A9V3N1X2K7I3J4208、課外活動的形式包括()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.個人活動

D.班集體活動【答案】ABCCQ6M1W1Q5F6I9B8D7D3Y8K5S8E10N10G9HK2V3C2B5Q7T10F5U7T6V9B10P6U10F4F10ZT1A1S4P8X8T4W6R7F1I5B9X5N3P3G5209、下列哪些家庭教養(yǎng)方式有助于兒童的優(yōu)良態(tài)度與品德的形成與發(fā)展?（）

A.權威

B.民主

C.放縱

D.信任

E.容忍【答案】BDCU2D3E3F6W9G3Z1Y4I6S9Z6K3C2K1E4HT7G10T3K3L9S1W10D4Y8J8C9R1X6X9C8ZR6K2R4W6V3A9L7W3H1A6X4D10D7Z7D10210、培養(yǎng)學生良好品德的心理學技術包括（）。

A.說服

B.群體約定

C.榜樣學習

D.獎勵與懲罰【答案】ABCDCG10L8B1U8F9T4O2T4N6X2G2W4R3S2R4HZ7A1J7A6V2F4M3Z8N3T6M1Q9Z9F6G6ZH8O5D3E3O10G1I6I8I4H6N3H9F7H9H9211、皮亞杰將人的認識發(fā)展劃分為幾個階段即（）。

A.前世俗水平

B.感知運算水平

C.前運算水平

D.具體運算水平

E.形式運算水平【答案】BCDCD10N3D1U10V5K3P5H4G5E6P6M2Q9U2A1HH4W10Q10J7Q10Z2S8C10T9R6Z3S5W7L5F7ZN6D6N7A4P3L6A5X5L1R7E10B5X2A6Y1212、兒童強迫行為的主要表現包括（）。

A.強迫性洗手

B.強迫性計數

C.強迫性甩頭發(fā)

D.強迫性焦慮

E.刻板的儀式性動作或其他強迫行為【答案】ABCCO9E9M7R1Q10H1S4V1C3I7G3M4I5Z7N8HK8N6E3K5S4C2T4D10E9O4N10K3L6E1L1ZU6E9T7Z5P1J3W7B10V4D2D4K5T1F3R9213、學生是具有發(fā)展的（）的人。

A.特點

B.潛能

C.主體

D.需要

E.價值【答案】BDCO9Q8B8D8G6Q2I4G4Q10B7U1Q10X10C5F8HQ7M6X9I5O7D2J8G6Q7V4J1H10Z3Z4V6ZK1T1L9W5X8N4J1L1S5D10K2C1K2C1W6214、教育的特質至少有以下哪幾方面?（）

A.是人類社會所特有的有意識活動

B.是人類與動物共有的生存活動

C.是人類特有的認識活動

D.是人類傳遞社會經驗的活動

E.是以培養(yǎng)人為直接目標的社會實踐活動【答案】ACDCE5T10B4G5Y9N6N10J8O10G3O5U10H8L3C2HZ2U10J2W10Q10M10J10T2M6V6Z3D4O9F6K9ZQ10B9X4O6L6O7T2E6A7O7M3V2X6J2Q10215、個體心理發(fā)展的基本特征是（）。

A.連續(xù)性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

E.定向性與順序性【答案】ABCDCU5T2Y3D4A8O4K1I3S7Y6T2Z10Q5Q8Z2HS9H5G4H2E