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習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)習(xí)作要求
你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),與他們真心“交談”。習(xí)作要求你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平
可以講講你對(duì)一些事情的不同看法,讓他們了解正在長(zhǎng)大的你。
可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。
可以回憶你們之間難忘的事,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)。可以講講你對(duì)一些事情的不同看法,讓他們了解正在長(zhǎng)大的你。習(xí)作指導(dǎo)
和父母講難忘的事,要寫(xiě)出具體的事例。事例的敘述要清楚、具體、完整。習(xí)作指導(dǎo)和父母講難忘的事,要寫(xiě)出具體的事例。事例的敘述要
發(fā)表對(duì)某件事或者某種做法的看法,也要以具體的事例為基礎(chǔ),不能“空口無(wú)憑”。發(fā)表看法時(shí)語(yǔ)言要生動(dòng)。語(yǔ)氣要委婉,要以理服人。發(fā)表對(duì)某件事或者某種做法的看法,
給父母提建議時(shí),要交代清楚某種習(xí)慣的利與弊,建議的內(nèi)容要條理清楚。給父母提建議時(shí),要交代清楚某種習(xí)慣的利與弊,建議的內(nèi)容要祝福語(yǔ)通過(guò)書(shū)信或電子郵件的形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽想說(shuō)的話。書(shū)信的構(gòu)成:稱(chēng)呼問(wèn)候語(yǔ)正文署名日期祝福語(yǔ)通過(guò)書(shū)信或電子郵件的形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽想說(shuō)的話。書(shū)
背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
對(duì)父母的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě),可以使情感表達(dá)更充分。結(jié)合課文,體會(huì)寫(xiě)法背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上范文點(diǎn)評(píng)媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)①“辛苦”一詞蘊(yùn)含著“我”對(duì)媽媽的感激之情。媽媽?zhuān)耗?!今年我已?jīng)11歲了,我們一起生活了這么多年,我有許多話想對(duì)您說(shuō)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——您辛苦了!①?gòu)倪蛇陕涞氐浆F(xiàn)在,是您耐心地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。無(wú)論工作多忙,您總是盡范文點(diǎn)評(píng)媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)①“辛苦”一媽媽?zhuān)嚎赡軘D出時(shí)間來(lái)陪我做游戲,和我一起學(xué)習(xí),幫我解決生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。②媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——在學(xué)習(xí)上,我會(huì)再接再厲,不辜負(fù)您對(duì)我的期望!從我四五歲時(shí),您就給我講中國(guó)的四大名著故事、各國(guó)名人的勵(lì)志故事……,您還經(jīng)常告訴我學(xué)習(xí)的重要性。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),您總是耐心地幫我分析②總述媽媽對(duì)“我”的關(guān)懷。可能擠出時(shí)間來(lái)陪我做游戲,和我一起學(xué)習(xí),幫我解決生活、學(xué)習(xí)中原因,鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。③媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——我以后不過(guò)分依賴(lài)您了。您每天要工作,下班后已經(jīng)十分疲憊,應(yīng)該好好休息一下,可我卻要讓您陪我學(xué)習(xí),一點(diǎn)兒也不考慮您的感受。禮拜天,忙碌了一個(gè)星期,您本該好好地休息一下,可還得幫我洗頭、洗澡,帶我出去玩兒,③具體講述媽媽在學(xué)習(xí)上給予“我”的幫助和鼓勵(lì)。原因,鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。③③具體講述媽媽在學(xué)習(xí)上給予幫我收拾房間。我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做。④媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——我以后一定“言必信,行必果”。從一年級(jí)到五年級(jí),每一個(gè)假期雖然我都會(huì)做一個(gè)非常容易實(shí)施的作息表,但總不能按照計(jì)劃實(shí)行,直到假期快要結(jié)束的時(shí)候,才急急忙忙地補(bǔ)作業(yè)。就是在平時(shí),我看電視或者玩時(shí),您讓我去寫(xiě)作業(yè),④述說(shuō)媽媽為“我”付出很多,表達(dá)“我”要學(xué)會(huì)自立的決心。幫我收拾房間。我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做。④④述說(shuō)媽媽為“我我會(huì)利索地回答“馬上寫(xiě)”??擅看味家贤侠胩欤艜?huì)動(dòng)筆。這樣學(xué)習(xí)可不行?、輯寢?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——我再也不亂扔?xùn)|西了。我愛(ài)亂扔?xùn)|西,記性也不好。如把眼鏡放到了床上,一分鐘后就忘了放哪兒,不得不動(dòng)員全家找眼鏡。不僅如此,剪刀、直尺、筆、書(shū)、橡皮等也經(jīng)常“失蹤”。⑤“我”下決心改正拖延的毛病。我會(huì)利索地回答“馬上寫(xiě)”??擅看味家荨拔摇毕聸Q心改正拖延的時(shí)間長(zhǎng)了,屋子就亂成了“豬窩”。您就和我一起收拾房間,而每次收拾房間的時(shí)候,我總要偷些懶,這樣一來(lái),您干的活兒就更多了,也更累了。⑥媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——我永遠(yuǎn)愛(ài)您?、咦D眢w健康!您的女兒:魏云彤10月10日⑦結(jié)尾抒發(fā)愛(ài)媽媽的感情,升華了情感。⑥說(shuō)出自己的一個(gè)壞習(xí)慣和由此給媽媽帶來(lái)的勞累。時(shí)間長(zhǎng)了,屋子就亂成了“豬窩”。您就和我一起收拾房間,而每次
總評(píng):習(xí)作以書(shū)信的形式寫(xiě)出了媽媽對(duì)“我”的愛(ài),表達(dá)了“我”對(duì)媽媽真摯的感激之情。在信中,小作者以小片段的形式寫(xiě)出了媽媽對(duì)“我”思想上的指引、生活上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的幫助,對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的心里話,顯得條理清晰??傇u(píng):習(xí)作以書(shū)信的形式寫(xiě)出了媽媽對(duì)“我”的愛(ài),表達(dá)了“我感謝觀看感謝觀看習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)17
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海島,那么,父母就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有父母的撫育,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有父母的鼓勵(lì),生命的美麗便杳然西去。如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼18
在本單元中,我們學(xué)習(xí)了幾位作者與父母之間的故事,也體會(huì)到了他們之間濃濃的愛(ài)意。都說(shuō)舐?tīng)僦?,是流淌在血液里的?ài)和溫暖,那么你和你的父母之間,有什么感動(dòng)的故事嗎?你想對(duì)他們說(shuō)什么呢?在本單元中,我們學(xué)習(xí)了幾位作者與父母之間的故事19
你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),與他們真心“交談”。你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平時(shí)20和他們說(shuō)些什么呢?可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)??梢灾v講你對(duì)一些事情的不同看法,讓他們了解正在長(zhǎng)大的你。可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。和他們說(shuō)些什么呢?21
你想對(duì)父母說(shuō)的話也許有很多,可以一一列出來(lái),從中選出最想說(shuō)的寫(xiě)成一封信。用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受,讓他們體會(huì)到你的愛(ài),理解你的看法,接納你的建議。信寫(xiě)好以后,可以裝在信封里送給爸爸媽媽?zhuān)部梢允褂秒娮余]件發(fā)給他們。你想對(duì)父母說(shuō)的話也許有很多,可以一一列出來(lái),從22作文指導(dǎo)
給爸爸媽媽的一封信學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握正確的書(shū)信格式。2.學(xué)習(xí)給爸爸媽媽寫(xiě)信的基本內(nèi)容。作文指導(dǎo)給爸爸媽媽的一封信23部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《我想對(duì)您說(shuō)》優(yōu)秀課件24信封的格式信封的格式25信的格式信的格式26圖解課文圖解課文27
人們都說(shuō),父母是孩子心靈的港灣。的確,無(wú)論刮風(fēng)了,下雨了,我們都會(huì)在父母那里尋求心靈的庇護(hù)。父母的愛(ài)是無(wú)聲的,沒(méi)有任何宣言;他們總是默默地,心甘情愿地付出,甚至讓人都不能察覺(jué)。這一切,我們都深有體會(huì)。人們都說(shuō),父母是孩子心靈的港灣。的確,無(wú)論刮風(fēng)了,下28
爸爸,我感覺(jué)您對(duì)我的愛(ài)是含蓄的,深沉的。就像人們常說(shuō)的,父愛(ài)深沉如山。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)是坦率的、自然的,就像別人所說(shuō)的:母愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。爸爸,我感覺(jué)您對(duì)我的愛(ài)是含蓄的,深沉的。就像人29
幾多次我想擁抱您疲勞的身軀;幾多次我想親吻您額上的皺紋;幾多次我想撫摸您粗拙的雙手。許許多多的幾多次都未能實(shí)現(xiàn),今天,我就趁這個(gè)時(shí)機(jī),把我的心里話說(shuō)出來(lái)吧!精彩片段幾多次我想擁抱您疲勞的身軀;幾多次我想親吻您額30
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽也幌氲鹊綄?lái)事業(yè)有成時(shí)才來(lái)酬謝你們的養(yǎng)育之恩。就在現(xiàn)在,從小事做起,給你們端洗腳水、拿拖鞋、遞茶水;給你們捶捶背、洗洗碗、掃掃地,讓您們少替我操心,也算是我對(duì)您們的孝心吧!精彩片段常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”我不想等到將來(lái)事31
爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已是一名初中生。進(jìn)入初中以來(lái),我與老師及周?chē)瑢W(xué)的感情與日俱增,我慶幸我考上了這所中學(xué),我更加慶幸能在一(五)班學(xué)習(xí)。這里有知識(shí)淵博的老師,有性格各異的同學(xué),有妙趣橫生的課堂,更有精彩紛呈的課間,我覺(jué)得在這里學(xué)習(xí)很快樂(lè)。精彩片段爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已是一名初中生。進(jìn)入初中以來(lái),32精彩片段
爸爸媽媽?zhuān)畠涸趯W(xué)校里過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,你們盡管放心,學(xué)校的老師、同學(xué)都很關(guān)心我。今天,我終于鋪開(kāi)信紙,提起感恩的筆,道出了我的感激之情,我心里坦然了許多。我想用一個(gè)詞來(lái)形容大家對(duì)我的愛(ài),那就是我生活在一個(gè)“大愛(ài)無(wú)邊”的世界里!精彩片段爸爸媽媽?zhuān)畠涸趯W(xué)校里過(guò)得很充實(shí)、很33
爸爸媽媽?zhuān)m然你們沒(méi)有為我創(chuàng)造極其優(yōu)越的生活條件,但是你們?yōu)槲覄?chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,女兒已經(jīng)很滿(mǎn)足了。為了讓我和其他孩子一樣學(xué)習(xí)、生活,你們?nèi)プ鲆粋€(gè)月只有兩千元的“苦活”;為了讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí),你們舍棄了平日里最?lèi)?ài)的電視??;為了能讓我全面發(fā)展,你們花了很多錢(qián)為我買(mǎi)了一架電子琴……這一切的一切,女兒都銘記在心,你們并不是為了將來(lái)女兒去報(bào)答你們什么,僅僅是希望女兒能夠生活得好一些!精彩片段爸爸媽媽?zhuān)m然你們沒(méi)有為我創(chuàng)造極其優(yōu)越的生活條件,但34
爸爸媽媽你們都放心吧,我全心全意地愛(ài)著我們的家鄉(xiāng)!我會(huì)好好讀書(shū),等將來(lái)長(zhǎng)大了,我要用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)為家鄉(xiāng)造福,讓家鄉(xiāng)變得更加興旺發(fā)達(dá)、迷人可愛(ài)!最后,祝爸爸媽媽工作順利,平平安安!精彩片段爸爸媽媽你們都放心吧,我全心全意地愛(ài)著我們的35
中國(guó)書(shū)信的歷史可以追溯至兩千五百多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,
“尺素”“雁足”“鸞箋”“鴻雁”“鯉魚(yú)”皆是古人對(duì)書(shū)信的別稱(chēng)。中國(guó)書(shū)信的歷史可以追溯至兩千五百多年前的春秋戰(zhàn)36
古人寫(xiě)信,格式嚴(yán)謹(jǐn),講究禮儀,開(kāi)頭、結(jié)尾處尤甚。當(dāng)今社會(huì),雖然E-mail取代了尺牘絹素,但我們?nèi)匀灰窆湃四菢幼⒅囟Y儀。一個(gè)人的文化素質(zhì)和涵養(yǎng)在書(shū)信中可以得到充分體現(xiàn)。古人寫(xiě)信,格式嚴(yán)謹(jǐn),講究禮儀,開(kāi)頭、結(jié)尾處尤甚37
見(jiàn)字如面,古人書(shū)信中的沉郁典雅、委婉深情,都是如何表達(dá)的?客從遠(yuǎn)方來(lái),遺我一書(shū)札。見(jiàn)字如面,古人書(shū)信中的沉郁典雅、委婉深情,都是如38中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)信的構(gòu)成示例:〇〇先生臺(tái)鑒①:金風(fēng)送爽,桂花飄香②。先生膺任新職,忽而業(yè)已三月矣③?;輹?shū)敬悉,遲復(fù)為歉④。(中略)寒暑不常,希自珍衛(wèi)⑤,順頌秋安⑥。〇〇謹(jǐn)拜⑦注釋?zhuān)孩偬岱Q(chēng)語(yǔ)②時(shí)令語(yǔ)③敘別語(yǔ)④正文⑤珍重語(yǔ)⑥請(qǐng)安語(yǔ)⑦落款敬辭中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)信的構(gòu)成注釋?zhuān)孩偬岱Q(chēng)語(yǔ)②時(shí)令語(yǔ)③39開(kāi)頭語(yǔ)?惠書(shū)敬悉,情意拳拳。?昨得手書(shū),反復(fù)讀之。?拳拳盛意,感莫能言。?久不通函,至以為念。?喜接來(lái)函,欣慰無(wú)量。?頃接手示,如見(jiàn)故人。?得書(shū)之喜,曠若復(fù)面。?接獲手書(shū),快慰莫名。?諭書(shū)敬讀,不勝欣慰。?頃接手示,甚欣甚慰。?前上一函,諒已入鑒。?頃奉惠函,謹(jǐn)悉一切。?得書(shū)甚慰,千里面目。?數(shù)奉手書(shū),熱摯之情,溢于言表。?頃奉手教,敬悉康和,至為欣慰。?開(kāi)頭語(yǔ)?40思念語(yǔ)?分手多日,別來(lái)無(wú)恙??別后月余,殊深馳系。?歲月不居,時(shí)節(jié)如流。?一別累月,思何可支??喜接教誨,真解蒙矣。?謹(jǐn)蒙悔語(yǔ),用祛塵惑。?德宏才羨,屢屢懷慕。海天在望,不盡依依。?離別情懷,今猶耿耿。?近況如何,念念。頃讀惠書(shū),如聞金石良言。思念語(yǔ)?41祝賀語(yǔ)?欣聞......,謹(jǐn)寄數(shù)語(yǔ),聊表祝賀。?謹(jǐn)以至誠(chéng),恭賀你們......喜聞......?,由衷快慰,匆致此函,誠(chéng)表賀意。祝賀語(yǔ)?42問(wèn)候語(yǔ)
春寒料峭,善自珍重。?別后縈思,愁腸日轉(zhuǎn)。別來(lái)良久,甚以為懷。?前上一函,諒達(dá)雅鑒,迄今未見(jiàn)復(fù)音,念與時(shí)積。?陽(yáng)春三月,燕語(yǔ)雕梁,想必心曠神怡!?春日融融,可曾乘興駕游?
時(shí)欲入夏,愿自珍重。?漸入嚴(yán)寒,伏福躬無(wú)恙。?汗暑無(wú)常,伏維珍重自愛(ài)。?問(wèn)候語(yǔ)?43致歉語(yǔ)
惠書(shū)敬悉,甚感盛意,遲復(fù)為歉。?音問(wèn)久疏,抱歉良深。久未通函,甚歉。欽佩語(yǔ)
奉讀大示,向往尤深。?大示拜讀,心折殊深。大作拜讀,敬佩之至。?久欽鴻才,時(shí)懷渴想。蒙惠書(shū)并賜大著,拜服之至。致歉語(yǔ)?欽佩語(yǔ)?44結(jié)束語(yǔ)
草率書(shū)此,祈恕不恭。?特此致候,不勝依依。?謹(jǐn)申數(shù)字,用展寸誠(chéng)。?諸不具陳。謹(jǐn)申微意。?言不盡思,再祈珍重。?專(zhuān)此奉復(fù)辟。?臨書(shū)倉(cāng)卒,不盡欲言。?書(shū)不盡意,余言后續(xù)。?請(qǐng)長(zhǎng)紙短,不盡依依。?日來(lái)事忙,恕不多談。?手此奉復(fù)。敬候回諭?匆此先復(fù),余后再稟。
結(jié)束語(yǔ)?45結(jié)束語(yǔ)
看遍了星空,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪顆璀星比母親的容顏更燦爛!踏遍了土地,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方比父親的肩膀更堅(jiān)實(shí)!結(jié)束語(yǔ)看遍了星空,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪顆46感謝觀看!感謝觀看!47習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)習(xí)作要求
你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),與他們真心“交談”。習(xí)作要求你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平
可以講講你對(duì)一些事情的不同看法,讓他們了解正在長(zhǎng)大的你。
可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。
可以回憶你們之間難忘的事,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)??梢灾v講你對(duì)一些事情的不同看法,讓他們了解正在長(zhǎng)大的你。習(xí)作指導(dǎo)
和父母講難忘的事,要寫(xiě)出具體的事例。事例的敘述要清楚、具體、完整。習(xí)作指導(dǎo)和父母講難忘的事,要寫(xiě)出具體的事例。事例的敘述要
發(fā)表對(duì)某件事或者某種做法的看法,也要以具體的事例為基礎(chǔ),不能“空口無(wú)憑”。發(fā)表看法時(shí)語(yǔ)言要生動(dòng)。語(yǔ)氣要委婉,要以理服人。發(fā)表對(duì)某件事或者某種做法的看法,
給父母提建議時(shí),要交代清楚某種習(xí)慣的利與弊,建議的內(nèi)容要條理清楚。給父母提建議時(shí),要交代清楚某種習(xí)慣的利與弊,建議的內(nèi)容要祝福語(yǔ)通過(guò)書(shū)信或電子郵件的形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽想說(shuō)的話。書(shū)信的構(gòu)成:稱(chēng)呼問(wèn)候語(yǔ)正文署名日期祝福語(yǔ)通過(guò)書(shū)信或電子郵件的形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽想說(shuō)的話。書(shū)
背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
對(duì)父母的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě),可以使情感表達(dá)更充分。結(jié)合課文,體會(huì)寫(xiě)法背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上范文點(diǎn)評(píng)媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)①“辛苦”一詞蘊(yùn)含著“我”對(duì)媽媽的感激之情。媽媽?zhuān)耗?!今年我已?jīng)11歲了,我們一起生活了這么多年,我有許多話想對(duì)您說(shuō)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——您辛苦了?、?gòu)倪蛇陕涞氐浆F(xiàn)在,是您耐心地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。無(wú)論工作多忙,您總是盡范文點(diǎn)評(píng)媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)①“辛苦”一媽媽?zhuān)嚎赡軘D出時(shí)間來(lái)陪我做游戲,和我一起學(xué)習(xí),幫我解決生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。②媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——在學(xué)習(xí)上,我會(huì)再接再厲,不辜負(fù)您對(duì)我的期望!從我四五歲時(shí),您就給我講中國(guó)的四大名著故事、各國(guó)名人的勵(lì)志故事……,您還經(jīng)常告訴我學(xué)習(xí)的重要性。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),您總是耐心地幫我分析②總述媽媽對(duì)“我”的關(guān)懷。可能擠出時(shí)間來(lái)陪我做游戲,和我一起學(xué)習(xí),幫我解決生活、學(xué)習(xí)中原因,鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。③媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——我以后不過(guò)分依賴(lài)您了。您每天要工作,下班后已經(jīng)十分疲憊,應(yīng)該好好休息一下,可我卻要讓您陪我學(xué)習(xí),一點(diǎn)兒也不考慮您的感受。禮拜天,忙碌了一個(gè)星期,您本該好好地休息一下,可還得幫我洗頭、洗澡,帶我出去玩兒,③具體講述媽媽在學(xué)習(xí)上給予“我”的幫助和鼓勵(lì)。原因,鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。③③具體講述媽媽在學(xué)習(xí)上給予幫我收拾房間。我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做。④媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——我以后一定“言必信,行必果”。從一年級(jí)到五年級(jí),每一個(gè)假期雖然我都會(huì)做一個(gè)非常容易實(shí)施的作息表,但總不能按照計(jì)劃實(shí)行,直到假期快要結(jié)束的時(shí)候,才急急忙忙地補(bǔ)作業(yè)。就是在平時(shí),我看電視或者玩時(shí),您讓我去寫(xiě)作業(yè),④述說(shuō)媽媽為“我”付出很多,表達(dá)“我”要學(xué)會(huì)自立的決心。幫我收拾房間。我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做。④④述說(shuō)媽媽為“我我會(huì)利索地回答“馬上寫(xiě)”。可每次都要拖拖拉拉半天,才會(huì)動(dòng)筆。這樣學(xué)習(xí)可不行!⑤媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——我再也不亂扔?xùn)|西了。我愛(ài)亂扔?xùn)|西,記性也不好。如把眼鏡放到了床上,一分鐘后就忘了放哪兒,不得不動(dòng)員全家找眼鏡。不僅如此,剪刀、直尺、筆、書(shū)、橡皮等也經(jīng)常“失蹤”。⑤“我”下決心改正拖延的毛病。我會(huì)利索地回答“馬上寫(xiě)”??擅看味家荨拔摇毕聸Q心改正拖延的時(shí)間長(zhǎng)了,屋子就亂成了“豬窩”。您就和我一起收拾房間,而每次收拾房間的時(shí)候,我總要偷些懶,這樣一來(lái),您干的活兒就更多了,也更累了。⑥媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)——我永遠(yuǎn)愛(ài)您?、咦D眢w健康!您的女兒:魏云彤10月10日⑦結(jié)尾抒發(fā)愛(ài)媽媽的感情,升華了情感。⑥說(shuō)出自己的一個(gè)壞習(xí)慣和由此給媽媽帶來(lái)的勞累。時(shí)間長(zhǎng)了,屋子就亂成了“豬窩”。您就和我一起收拾房間,而每次
總評(píng):習(xí)作以書(shū)信的形式寫(xiě)出了媽媽對(duì)“我”的愛(ài),表達(dá)了“我”對(duì)媽媽真摯的感激之情。在信中,小作者以小片段的形式寫(xiě)出了媽媽對(duì)“我”思想上的指引、生活上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的幫助,對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的心里話,顯得條理清晰??傇u(píng):習(xí)作以書(shū)信的形式寫(xiě)出了媽媽對(duì)“我”的愛(ài),表達(dá)了“我感謝觀看感謝觀看習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)64
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海島,那么,父母就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有父母的撫育,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有父母的鼓勵(lì),生命的美麗便杳然西去。如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼65
在本單元中,我們學(xué)習(xí)了幾位作者與父母之間的故事,也體會(huì)到了他們之間濃濃的愛(ài)意。都說(shuō)舐?tīng)僦椋橇魈试谘豪锏膼?ài)和溫暖,那么你和你的父母之間,有什么感動(dòng)的故事嗎?你想對(duì)他們說(shuō)什么呢?在本單元中,我們學(xué)習(xí)了幾位作者與父母之間的故事66
你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),與他們真心“交談”。你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平時(shí)67和他們說(shuō)些什么呢?可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)??梢灾v講你對(duì)一些事情的不同看法,讓他們了解正在長(zhǎng)大的你??梢躁P(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。和他們說(shuō)些什么呢?68
你想對(duì)父母說(shuō)的話也許有很多,可以一一列出來(lái),從中選出最想說(shuō)的寫(xiě)成一封信。用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受,讓他們體會(huì)到你的愛(ài),理解你的看法,接納你的建議。信寫(xiě)好以后,可以裝在信封里送給爸爸媽媽?zhuān)部梢允褂秒娮余]件發(fā)給他們。你想對(duì)父母說(shuō)的話也許有很多,可以一一列出來(lái),從69作文指導(dǎo)
給爸爸媽媽的一封信學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握正確的書(shū)信格式。2.學(xué)習(xí)給爸爸媽媽寫(xiě)信的基本內(nèi)容。作文指導(dǎo)給爸爸媽媽的一封信70部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《我想對(duì)您說(shuō)》優(yōu)秀課件71信封的格式信封的格式72信的格式信的格式73圖解課文圖解課文74
人們都說(shuō),父母是孩子心靈的港灣。的確,無(wú)論刮風(fēng)了,下雨了,我們都會(huì)在父母那里尋求心靈的庇護(hù)。父母的愛(ài)是無(wú)聲的,沒(méi)有任何宣言;他們總是默默地,心甘情愿地付出,甚至讓人都不能察覺(jué)。這一切,我們都深有體會(huì)。人們都說(shuō),父母是孩子心靈的港灣。的確,無(wú)論刮風(fēng)了,下75
爸爸,我感覺(jué)您對(duì)我的愛(ài)是含蓄的,深沉的。就像人們常說(shuō)的,父愛(ài)深沉如山。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)是坦率的、自然的,就像別人所說(shuō)的:母愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。爸爸,我感覺(jué)您對(duì)我的愛(ài)是含蓄的,深沉的。就像人76
幾多次我想擁抱您疲勞的身軀;幾多次我想親吻您額上的皺紋;幾多次我想撫摸您粗拙的雙手。許許多多的幾多次都未能實(shí)現(xiàn),今天,我就趁這個(gè)時(shí)機(jī),把我的心里話說(shuō)出來(lái)吧!精彩片段幾多次我想擁抱您疲勞的身軀;幾多次我想親吻您額77
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽也幌氲鹊綄?lái)事業(yè)有成時(shí)才來(lái)酬謝你們的養(yǎng)育之恩。就在現(xiàn)在,從小事做起,給你們端洗腳水、拿拖鞋、遞茶水;給你們捶捶背、洗洗碗、掃掃地,讓您們少替我操心,也算是我對(duì)您們的孝心吧!精彩片段常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽也幌氲鹊綄?lái)事78
爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已是一名初中生。進(jìn)入初中以來(lái),我與老師及周?chē)瑢W(xué)的感情與日俱增,我慶幸我考上了這所中學(xué),我更加慶幸能在一(五)班學(xué)習(xí)。這里有知識(shí)淵博的老師,有性格各異的同學(xué),有妙趣橫生的課堂,更有精彩紛呈的課間,我覺(jué)得在這里學(xué)習(xí)很快樂(lè)。精彩片段爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已是一名初中生。進(jìn)入初中以來(lái),79精彩片段
爸爸媽媽?zhuān)畠涸趯W(xué)校里過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,你們盡管放心,學(xué)校的老師、同學(xué)都很關(guān)心我。今天,我終于鋪開(kāi)信紙,提起感恩的筆,道出了我的感激之情,我心里坦然了許多。我想用一個(gè)詞來(lái)形容大家對(duì)我的愛(ài),那就是我生活在一個(gè)“大愛(ài)無(wú)邊”的世界里!精彩片段爸爸媽媽?zhuān)畠涸趯W(xué)校里過(guò)得很充實(shí)、很80
爸爸媽媽?zhuān)m然你們沒(méi)有為我創(chuàng)造極其優(yōu)越的生活條件,但是你們?yōu)槲覄?chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,女兒已經(jīng)很滿(mǎn)足了。為了讓我和其他孩子一樣學(xué)習(xí)、生活,你們?nèi)プ鲆粋€(gè)月只有兩千元的“苦活”;為了讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí),你們舍棄了平日里最?lèi)?ài)的電視??;為了能讓我全面發(fā)展,你們花了很多錢(qián)為我買(mǎi)了一架電子琴……這一切的一切,女兒都銘記在心,你們并不是為了將來(lái)女兒去報(bào)答你們什么,僅僅是希望女兒能夠生活得好一些!精彩片段爸爸媽媽?zhuān)m然你們沒(méi)有為我創(chuàng)造極其優(yōu)越的生活條件,但81
爸爸媽媽你們都放心吧,我全心全意地愛(ài)著我們的家鄉(xiāng)!我會(huì)好好讀書(shū),等將來(lái)長(zhǎng)大了,我要用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)為家鄉(xiāng)造福,讓家鄉(xiāng)變得更加興旺發(fā)達(dá)、迷人可愛(ài)!最后,祝爸爸媽媽工作順利,平平安安!精彩片段爸爸媽媽你們都放心吧,我全心全意地愛(ài)著我們的82
中國(guó)書(shū)信的歷史可以追溯至兩千五百多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,
“尺素”“雁足”“鸞箋”“鴻雁”“鯉魚(yú)”皆是古人對(duì)書(shū)信的別稱(chēng)。中國(guó)書(shū)信的歷史可以追溯至兩千五百多年前的春秋戰(zhàn)83
古人寫(xiě)信,格式嚴(yán)謹(jǐn),講究禮儀,開(kāi)頭、結(jié)尾處尤甚。當(dāng)今社會(huì),雖然E-mail取代了尺牘絹素,但我們?nèi)匀灰窆湃四菢幼⒅囟Y儀。一個(gè)人的文化素質(zhì)和涵養(yǎng)在書(shū)信中可以得到充分體現(xiàn)。古人寫(xiě)信,格式嚴(yán)謹(jǐn),講究禮儀,開(kāi)頭、結(jié)尾處尤甚84
見(jiàn)字如面,古人書(shū)信中的沉郁典雅、委婉深情,都是如何表達(dá)的?客從遠(yuǎn)方來(lái),遺我一書(shū)札。見(jiàn)字如面,古人書(shū)信中的沉郁典雅、委婉深情,都是如85中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)信的構(gòu)成示例:〇〇先生臺(tái)鑒①:
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