PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16五年級(jí)北師大語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsìjiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn2.看拼音寫詞語(yǔ)。yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù3.看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫正確、美觀。lǎnduòqīnlüèyǐnbìdīngzhǔchíyánfánzhíjǐbèiyāyìlímíngfánsuǒ4.我是拼寫小能手。sāoyǎngmiànmàofùyōngxiǎnglèjiēchùcíxiángchuāngliányǐnjiànpíngzhàngjīngyí5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。sōngshǔqīngxiùlínglóngxìngrénniǎowōshūlǐmiǎnqiǎngxiázhǎirěnǎoguānghuá【形近字詞】6.比一比，再組詞。籌（_______）鐲（_______）塢（_______）襠（_______）矜（_______）壽（_______）蜀（_______）烏（_______）鐺（_______）預(yù)（_______）7.比一比，再組詞。猴（________）蔚（________）患（________）嫁（________）喉（________）尉（________）竄（________）稼（________）8.比一比，再組詞。塔（__________）據(jù)（__________）掐（__________）褒（__________）搭（__________）居（__________）陷（__________）堡（__________）獵（__________）攻（__________）浩（__________）妨（__________）豬（__________）枚（__________）皓（__________）彷（__________）9.比一比，再組詞。楊（_______）國(guó)（_______）粱（_______）禽（_______）詣（_______）揚(yáng)（_______）固（_______）粱（_______）離（_______）指（_______）10.比一比，再組詞瑜（_______）嫉（_______）情（_______）探（_______）仍（_______）喻（_______）疾（_______）請(qǐng)（_______）深（_______）扔（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并按要求寫句子。相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）異（____）（____）南（____）北風(fēng)景（____）（____）（____）臺(tái)（____）閣1．在我們的北京故宮博物館中，陳列著許多_____________。2．他們母子多年來同甘共苦，____________。3．每年的水澇災(zāi)害都會(huì)給農(nóng)民帶來____________的損失。12.我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成后面的題。不可估（____）嘔心（____）血（____）計(jì)多端國(guó)（____）民安處心積（____）內(nèi)（____）外患亭臺(tái)樓（____）無（____）無束1.唐朝在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期真可謂是_________，可到了唐朝后期卻是__________。2.請(qǐng)注意觀察畫橫線詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字，再寫一個(gè)類似的詞語(yǔ)：___________。3.仿照畫波浪線的詞語(yǔ)形式，再寫一個(gè)類似的詞語(yǔ)：____________。13.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）開（____）笑（____）家（____）業(yè)（____）（____）為命（____）（____）堂皇（____）（____）無束（____）（____）不舍1.那座（____）的房子從前是一個(gè)貴族的家。2.張老師爽朗、熱情，和她交談（____）。14.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。為（____）作倀指（____）為馬（____）急跳墻（____）死狐悲如（____）得水對(duì)（____）彈琴亡（____）補(bǔ)牢聲名（____）藉我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)與__________________有關(guān)，我還會(huì)寫__________________、________________、________________。15.補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，并根據(jù)意思選詞填空。（____）（____）有味如（____）如（____）與眾（____）（____）（____）（____）半解牽（____）掛（____）心安（____）（____）（____）（____）而喻嘔（____）瀝（____）黯然（____）（____）1.不用說話就能明白。形容道理很明顯。（_______________）2.自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。（_______________）3.比喻用盡心思。多形容事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。（____）【修改病句】16.修改病句。（1）和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹林。(縮句)________________________________________（2）這難道不是一只可憐的貝,不是一只可敬的貝嗎?(改為陳述句)________________________________________（3）高斯解決了難題。高斯通過觀察思考想到了辦法。(把兩句話合并成一句話)________________________________________17.改正下面的句子。1.今天是開學(xué)第一天，他穿戴的都是新衣服。_______________________________________2.一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。_______________________________________3.我的作業(yè)都做完了，只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完。_______________________________________4.他的意見基本是完全正確的。_______________________________________5.我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。_______________________________________18.修改病句。我不禁忍不住為他精彩的演講而喝彩。_____________________________________讀了《城南舊事》，讓我的心情久久不能平靜。_____________________________________19.修改病句。（1）新學(xué)期一開始，我就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。____________________________________（2）我們討論并聽取了陳校長(zhǎng)的報(bào)告。_____________________________________（3）參觀博物館，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。_____________________________________（4）老師經(jīng)常夸耀小明學(xué)習(xí)很認(rèn)真。_____________________________________（5）只要認(rèn)真拼搏的人，才可能取得成功。_____________________________________20.把下面一段話中有毛病的地方改正過來。有一天上課時(shí)，我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的。”_______________________________________【文言文閱讀】21.讀一讀，想一想，做一做。何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以宴在宮內(nèi)，因欲以為子。宴乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬也”。魏武知之，即遣還外。注釋：（1）若：好像。奇愛：十分喜愛。（2）以：把。乃：于是。（3）欲：想，希望。知：明白。［1］這篇文章主要寫了一件什么事？_________________________________________［2］聯(lián)系上下文，查字典解釋文中的字，再理解詞句的意思。(1)何氏之廬也。廬：________________(2)人問其故。故：_________________(3)即遣還外。遣還：_______________22.課文精彩回放（按原文填空，再回答問題）。楚人有__________于鄭者，為________之柜，薰以___________，綴以___________，飾以___________，輯以___________，鄭人___________________________________。（1）請(qǐng)用“／”在文中畫出朗讀時(shí)的節(jié)奏。（2）“薰”通________，“輯”通________。（3）課文選自__________，作者_(dá)________，后世稱他為__________，戰(zhàn)國(guó)末期_____家。他是__________的學(xué)生，__________家學(xué)派代表人物。（4）“買櫝還珠”的意思是________________________________________________（5）鄭人為什么會(huì)“買櫝還珠”呢？________________________________________________23.課內(nèi)閱讀我最棒。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。［1］解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。吾盾之堅(jiān)（_____）

吾矛之利（______）

或曰（______）

弗能應(yīng)也（______）［2］那個(gè)人采用了什么辦法讓楚人啞口無言的？（用自己的話說一說）_____________________________________［3］這個(gè)故事告訴我們什么道理？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說一說。_____________________________________24.閱讀短文，回答問題。師曠論學(xué)晉平公①問于師曠②曰③：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳海尾槐T④乎？”平公曰：⑤“安⑥有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎⑦？”平公曰：“善哉！”［1］“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！敝械摹澳骸弊终_解釋是（）A.夜晚

B.遲、晚

C.年暮，年老［2］下列“之”字的意思不同于其他兩項(xiàng)的是（）A.日中之光

B.日出之陽(yáng)

C.臣聞之［3］下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（）A.這篇文言文告訴我們：一個(gè)人要有活到老學(xué)到老的精神。B.師曠最后用三個(gè)比喻告訴晉平公天黑要點(diǎn)上火把走路。C.師曠用三個(gè)比喻說明學(xué)習(xí)不論什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)，都不會(huì)晚。25.仔細(xì)讀下面的句子，回答問題?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?1)對(duì)話意思：_______________________________(2)對(duì)話精妙極了，妙在何處?_______________________________【課內(nèi)閱讀】26.閱讀課文《慈母情深》選段，完成練習(xí)。①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。②旁邊一個(gè)女人停止（踏蹋）縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供（gōnggòng）他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙（zhēngzhèng）錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭（伏俯）在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。1．用“＼”劃去文段括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。2．選段④中省略號(hào)的作用是（）A．省略了“我”看到的部分 B．表示聲音延長(zhǎng) C．表示話沒說完3．選段①中，“揉得皺皺的毛票”和“龜裂的手指”說明了什么？____________________________________________________4．選段④是對(duì)母親的________描寫，運(yùn)用了_________修辭手法，連用四個(gè)“立刻”說明___________________________________。5．你是怎樣理解選段②③中人物對(duì)話的？_______________________________________6．聯(lián)系上下文說說“我”為什么覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了？_______________________________________27.閱讀課文片段，完成題目。鯨（節(jié)選）不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。1．這部分課文主要從哪幾個(gè)方面介紹了鯨？簡(jiǎn)要概括寫一寫。____________________________________________________2．鯨魚是魚嗎？為什么長(zhǎng)得像魚呢？_____________________________________________________3．讀畫線的句子，說說這些句子主要采用了哪幾種說明方法介紹鯨？（至少說出三種）_____________________________________________________4．“我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)?！本渥又械摹敖薄凹s”可以去掉嗎？為什么？______________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館1．用“”畫出文中的過渡句，它的作用是。2．“殿”字用音序查字法先查____，再查_____；用部首查字法先查____，再查______畫?？梢越M詞為_______、_______。3．刪去畫“”句子中的“上自”“下至”好不好？為什么？_______________________________________________________________4．這篇選文的題目是“圓明園的毀滅”，為什么還要寫這兩段？_______________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。竊讀記（節(jié)選）我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左角第三排，不錯(cuò)……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。但是我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一片花綠封面的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍，?。∷谶@里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！1．填空。（1）“安心”、“擔(dān)憂”都是表示心情的詞語(yǔ)?！拔摇卑残氖且?yàn)開_________________________________“我”擔(dān)憂是因?yàn)開_________________________________（2）找出節(jié)選課文中描寫心情的詞語(yǔ)，認(rèn)真地抄寫在下面的橫線上。_________________________________________2．下列句子是比喻句嗎？是的打“√”，不是的打“×”（1）走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。（______）（2）因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。（______）（3）急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。（______）3．用“____”標(biāo)出“我”進(jìn)書店時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)，想想可以換什么字，換字后，意思是否和原意一樣。4．請(qǐng)你幫“我”體會(huì)竊讀的滋味是怎樣的。30.閱讀課文選段，完成練習(xí)。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿（diǎn

diàn）堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾（lán

nán）園蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛（fú

fó）置身在幻想的境界里。1．我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音依次寫在橫線上。2．本文是從________、________和________三個(gè)方面來描寫圓明園的，其中________方面寫得最詳細(xì)。3．假期里，幾個(gè)朋友討論去哪里旅游供選擇的景點(diǎn)有平湖秋月、蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。你建議去哪里，為什么？_____________________________________________________________________【作文】31.作文。生活中總有一些令人緊張、興奮、激動(dòng)、欣喜的事情，趕緊和小伙伴交流交流，使用感染力強(qiáng)的詞匯，打動(dòng)聽故事的人。再選擇一件最令你感動(dòng)、使你難忘的事情寫下來。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)。寫完后，自己認(rèn)真改一改。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文部分。要求：生活中到處充滿著愛，有父母師長(zhǎng)給予的愛，有同學(xué)之間的愛……請(qǐng)用一件事寫出你所感受到的愛。要求語(yǔ)句通順連貫，內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。讀一本好書就如同交一個(gè)好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)們吧。要介紹這本書的基本信息，重點(diǎn)寫推薦這本書的理由，如，內(nèi)容新奇有趣，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，人物個(gè)性鮮明，思想給人啟迪。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？讓我們來一次時(shí)空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題寫寫自己的家鄉(xiāng)。要求：1．500字左右。2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。3．卷面整潔，字跡清晰，書寫認(rèn)真。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________