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第第頁小班美術(shù)活動泥塑—好吃的香蕉教案反思

小班美術(shù)活動泥塑—好吃的香蕉教案反思

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用團、搓、捏等方法制作水果香蕉。

2、能用完整的語言講解并描述香蕉的特征。

3、喜愛泥工活動，體驗活動的歡樂。

4、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

活動重點

能搓勻稱的香蕉并組合

活動預(yù)備

泥工板、橡皮泥、香蕉實物、圖片

活動過程

1、情景表演：水果店。

今日，老師要教小伙伴用橡皮泥來做一些香蕉，你們想來試一試嗎?

師：香蕉是什么樣子的呢?是什么顏色的?

(幼兒依據(jù)自己的閱歷大膽說)

2、觀賞實物香蕉，觀測香蕉的形狀特征，爭論制作方法。

它是什么樣子的?什么顏色的?長的像什么?

小結(jié)：香蕉是彎彎的、粗粗的，有的是黃黃的，有的是綠綠的，有的是黑黑的。

3、幼兒嘗試制作香蕉。

(1)幼兒嘗試制作香蕉，老師觀測幼兒活動狀況，并適時進行指導(dǎo)。

師：香蕉怎么做呢?(自由爭論)現(xiàn)在就請小伙伴開始動手吧!

(2)幼兒溝通制作的過程，請制作勝利的幼兒介紹制作方法，鼓舞幼兒大膽講解并描述制作的方法。

4、再次觀測實物香蕉與泥工香蕉進行對比

5、老師以兒歌的方式示范。

老師邊念兒歌邊做香蕉：小泥團，手中拿，團一團，變圓球，搓一搓，變小棒，彎一彎，變小橋，捏個柄，變香蕉。

通過幼兒之間的介紹，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，掌控制作的方法。最末老師通過兒歌的方式將幼兒的制作方法進行小結(jié)。通過兒歌的介入，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作香蕉。

6、展示作品：送到水果店。

師：我們的香蕉做好了，讓我們一起把香蕉送到水果店吧。

7、游戲：買水果，水果品嘗會，體驗活動的歡樂。

活動反思

孩子們對泥工很感愛好，香蕉是孩子身邊熟識的東西，先讓孩子觀測香蕉的形狀特點，再讓幼兒嘗試制作香蕉，老師在觀測幼兒制作的基礎(chǔ)上以兒歌的形式進行指導(dǎo)示范，大多數(shù)幼兒能掌控制作香蕉的方法

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