第第頁小班美術(shù)教案：郁金香

小班美術(shù)教案：郁金香1

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用對角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培育幼兒對折紙活動的愛好。

2.練習(xí)撕的技能，促進(jìn)小肌肉的進(jìn)展。

3.鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

4.能開展豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動材料：

1.大紅.玫紅.橘黃色正方形蠟光紙.綠色蠟光紙。

2.白色A4紙。

活動過程：

(一)導(dǎo)入部分：

出示做好的完整作品。

提問式

1.小伙伴知道這是什么嗎?。是什么花啊?

(美麗的花。郁金香!)

2.伙伴想知道老師是用什么作的這幅美麗的花嗎?

(二)主題部分：

出示預(yù)備好的各色正方形蠟光紙。請小伙伴一起跟老師來學(xué)折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個角和對面的另一個角對齊用手指將折痕抹平，就變成了一個三角形，再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，讓他們翹起來，一朵郁金香花就折好了?！靶』ㄩL在哪啊”?(小草上)再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細(xì)細(xì)的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短。撕好后我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最美麗。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片美麗的`草然后再將折好的花也粘上。

(三)結(jié)束部分：

美麗的郁金香做好了，我們來一個郁金香畫展吧!請幼兒園全部的小伙伴來參觀。(四)活動延伸：

鼓舞托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽.小草.蝴蝶等。

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用肯定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

小班美術(shù)教案：郁金香2

教材簡介：折紙郁金香是小班手工書上的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動手操作的技能水平。

活動目標(biāo)：

1、讓孩子掌控由正方形對折成三角形的方法，學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香〔大中小〕，感受折紙的樂趣。

2、學(xué)會把折好的郁金香按大小順次排列。

教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子初步掌控由正方形對折成三角形的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：把三角形的兩個角往上折出合適的角度

設(shè)計理念：讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、觀賞美，有探究意識。

設(shè)計思路：小班孩子對小花小草很感愛好，而且喜愛顏色艷麗的花朵，在對他們進(jìn)行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節(jié)課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受四周的世界。依據(jù)小班孩子的年齡特征，我采用較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個一個的折紙步驟，以啟發(fā)式的話語援助孩子更好的掌控方法。

活動預(yù)備：郁金香花幻燈片

大小不同的各色正方形紙

事先折好的大小郁金香假設(shè)干

活動過程：

一、“花兒開”游戲引入

師：寶寶，公園里開了好多美麗的花。點(diǎn)擊幻燈片涌現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。

二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙愛好

師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？〔這些花有一個好聽的名字叫“郁金香”〕

快瞧，老師折了好多的郁金香呢。

引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、摸一摸。

師：郁金香長什么樣子？〔有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。〕

用什么外形的紙折的？

三、折郁金香

1、老師示范折大郁金香?！蚕劝颜叫渭堃粋€角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么外形??？〔三角形〕再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵漂亮的郁金香花就折好了！〔出示橢圓形〕然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上?！?/p>

2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。

3、折大、中、小郁金香。老師巡察，援助有困難的孩子。

4、鼓舞幼兒間相互幫忙。

四、大、小排序

師：1、我們