米寶寶科技2022年11月廣西來(lái)賓市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局公開商調(diào)1名事業(yè)單位人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.小明做兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，把一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位數(shù)4錯(cuò)當(dāng)成1，乘得的積為525，實(shí)際應(yīng)為600。這兩個(gè)兩位數(shù)中大的那個(gè)是多少？

A.14

B.24

C.25

D.35

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。

第二步，設(shè)兩個(gè)數(shù)分別為x、y，則xy＝600；y的個(gè)位數(shù)4錯(cuò)看成1，則x（y－3）＝525。聯(lián)立方程，得3x＝600－525，解得x＝25、y＝24。故這個(gè)兩位數(shù)中大的那個(gè)是25。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，兩個(gè)數(shù)的乘積為600，則600可以被這兩個(gè)數(shù)整除，排除A、D選項(xiàng)；代入B選項(xiàng)，則另一個(gè)數(shù)為25，不滿足題意，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.行政行為需與行政相對(duì)方協(xié)商和征得同意，方可實(shí)施。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政法。

行政主體實(shí)施行政行為，只要是在行政組織法或法律、法規(guī)授權(quán)范圍內(nèi)，即可自行決定和直接實(shí)施，而不是必須與行政相對(duì)方協(xié)商并征得對(duì)方的同意。

故表述錯(cuò)誤。3.3，3，6，18，（

）

A.54

B.72

C.90

D.108

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。

第二步，做商如圖所示：

商數(shù)列是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為3＋1＝4。則所求項(xiàng)為18×4＝72。

因此，選擇B選項(xiàng)。4.大數(shù)據(jù)應(yīng)用所處理的數(shù)據(jù)，指的是（

）。

A.與所分析事物相關(guān)的所有數(shù)據(jù)

B.與所分析事物相關(guān)的隨機(jī)數(shù)據(jù)

C.與所分析的事物相關(guān)的典型數(shù)據(jù)

D.與所分析事物相關(guān)的抽樣數(shù)據(jù)

E.與所分析事物相關(guān)的有效數(shù)據(jù)參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

在維克托·邁爾-舍恩伯格及肯尼斯·庫(kù)克耶編寫的《大數(shù)據(jù)時(shí)代》中大數(shù)據(jù)指不用隨機(jī)分析法（抽樣調(diào)查）這樣的捷徑，而采用所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。大數(shù)據(jù)的5V特點(diǎn)（IBM提出）：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（低價(jià)值密度）、Veracity（真實(shí)性）。

故正確答案為A。5.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語(yǔ)境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.林林總總鼓吹

B.琳瑯滿目渲染

C.紛繁蕪雜追逐

D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第一空，備選詞語(yǔ)含義差異較大，排除不能修飾“情感價(jià)值取向”的B、C和與句意不符的D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，所填詞語(yǔ)修飾的是“情感價(jià)值取向”。“琳瑯滿目”多形容美好的東西很多；“紛繁蕪雜”多形容文章內(nèi)容蕪雜，沒(méi)有條理。兩者均不能修飾“情感價(jià)值取向”，排除B、C?！傲至挚偪偂毙稳荼姸嗉姺薄！皹?biāo)新立異”多指提出新的主張或見解。前者更能對(duì)應(yīng)“在多元文化語(yǔ)境下”這一前提，排除D。驗(yàn)證第二空，“鼓吹”也符合文段批評(píng)的態(tài)度。故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“過(guò)度”“極端自由、極端物欲”“……帶來(lái)許多內(nèi)傷”可知，此處感情傾向偏消極，該空應(yīng)填入消極傾向的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“渲染”、C項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”和D項(xiàng)“追逐”是中性詞，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“鼓吹”帶有消極的感情色彩，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“在多元文化語(yǔ)境下”可知，出現(xiàn)的情感價(jià)值取向也應(yīng)該是多元的。“林林總總”指繁多，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：直接從第一空就可得到答案：“多元化語(yǔ)境”只能對(duì)應(yīng)“林林總總”?！傲宅槤M目”形容各種美好的事物很多（多指書籍或工藝品多），“紛繁蕪雜”是形容文章或事情雜而多，“標(biāo)新立異”多形容主張和見解，均不符合語(yǔ)境。

驗(yàn)證第二空，文段第二句說(shuō)到“極端自由”“極端物欲”可見偏消極，“鼓吹”符合語(yǔ)境。

故正確答案為A。6.一起詐騙案經(jīng)過(guò)偵查將目標(biāo)鎖定在趙、李二人身上，趙、李二人都可能是詐騙犯或目擊者。已知詐騙犯只說(shuō)假話，而目擊者則只說(shuō)真話，審訊人員問(wèn)趙：“你們倆人中肯定有一個(gè)是目擊者？”趙回答：“沒(méi)有?！?/p>

則趙和李分別是：

A.趙是目擊者，李是詐騙犯

B.趙和李都是目擊者

C.趙是詐騙犯．李是目擊者

D.趙和李都是詐騙犯

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

“詐騙犯只說(shuō)假話，而目擊者則只說(shuō)真話”為題干中的確定信息，以此為突破口解題。

假設(shè)趙是目擊者，則他說(shuō)的是真話，即趙、李中沒(méi)有一個(gè)是目擊者，這與該假設(shè)矛盾，故趙不是目擊者而是詐騙犯；

趙是詐騙犯，則他說(shuō)的是假話，即趙、李中有一個(gè)是目擊者為真，則李是目擊者。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.雪：霜

A.荷花：蓮花

B.國(guó)花：牡丹

C.雨滴：露珠

D.白鶴：仙鶴參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

雪是降落到地面的雪花形態(tài)的固體水，霜是接近地面的水汽遇冷在地面或物體上凝結(jié)成的固體水。二者都是水的固態(tài)形式，但形成過(guò)程不同，二者為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：荷花又稱為蓮花，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：國(guó)花是作為國(guó)家文化形象的花卉，而牡丹是一種花，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：雨滴是云里的小水滴增大到不能浮懸在空中時(shí)，就下降形成的，露珠是空氣中水汽凝結(jié)在地物上的液態(tài)水，二者都是水的液體形式，但形成過(guò)程不同，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：白鶴與仙鶴都是鶴，二者是并列關(guān)系，但并無(wú)形成過(guò)程的不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。8.以下關(guān)于我國(guó)憲法修改的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A.全國(guó)人民代表大會(huì)是憲法修改的機(jī)關(guān)

B.憲法法院是憲法修改和醞釀的司法機(jī)關(guān)

C.我國(guó)主要通過(guò)憲法修正案的方式對(duì)憲行進(jìn)行修改

D.憲法修改需由全國(guó)人民代表大會(huì)全體代表的2/3以上多數(shù)通過(guò)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)2018年修訂的《憲法》第六十二條，全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：（一）修改憲法。全國(guó)人民代表大會(huì)是憲法修改的機(jī)關(guān)。題目中，憲法法院是憲法修改和醞釀的司法機(jī)關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2018年修訂的《憲法》第六十二條，全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：（一）修改憲法。A項(xiàng)正確，排除。

C項(xiàng)：1982年現(xiàn)行憲法采用修正案的方式修改始于1988年，然后在1993年、1999年、2004年和2018年都用這種方式對(duì)憲法進(jìn)行了修改。所以我國(guó)主要通過(guò)憲法修正案的方式對(duì)憲行進(jìn)行修改。C項(xiàng)正確，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)2018年修訂的《憲法》第六十四條第一款，憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。D項(xiàng)正確，排除。

9.24，32，41，51，62，（

）

A.72

B.74

C.76

D.78參考答案：B

解題思路：題干數(shù)列整體呈遞增趨勢(shì)，相鄰兩項(xiàng)差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)的差依次為8，9，10，11，（12），是自然數(shù)列，應(yīng)填入62+12=（74）。故本題選B。10.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，優(yōu)先尋找方向相同，長(zhǎng)度相等的兩邊進(jìn)行拼接。觀察發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)圖形右側(cè)的邊與第三個(gè)圖形左側(cè)的邊方向相同，長(zhǎng)度相等，可由此入手拼接。題干四個(gè)圖形可以拼合成C，如圖所示。故本題選C。

11.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)符合公職人員職業(yè)道德的基礎(chǔ)價(jià)值取向？（

）

A.培育高尚人格

B.提高工作效率

C.建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制

D.謀取公共利益最大化參考答案：D

解題思路：本題考查的是公務(wù)員職業(yè)道德。

公務(wù)員職業(yè)道德價(jià)值取向主要包括四個(gè)方面：（1）根本價(jià)值取向是：維護(hù)社會(huì)公正。（2）目標(biāo)價(jià)值取向是：培育高尚人格。（3）核心價(jià)值取向是：建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制。（4）基礎(chǔ)價(jià)值取向是：謀求公共利益最大化。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，目標(biāo)價(jià)值取向是：培育高尚人格。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)不符合題干。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，核心價(jià)值取向是：建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制。

D項(xiàng)正確，基礎(chǔ)價(jià)值取向是：謀求公共利益最大化。

故正確答案為D。12.依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.紀(jì)錄

造就

B.刻畫

助推

C.記錄

孕育

D.描繪

滋養(yǎng)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“史學(xué)是對(duì)客觀存在歷史的________和解說(shuō)”“史書是史學(xué)家撰寫的……”可知，該空表達(dá)的意思是“史學(xué)家以文字等形式將客觀存在歷史記載下來(lái)”。A項(xiàng)“紀(jì)錄”指在一定時(shí)期、一定范圍以內(nèi)記載下來(lái)的最高成績(jī)，如世界紀(jì)錄，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“刻畫”指用文字描寫或用其他藝術(shù)手段表現(xiàn)（人物的形象、性格），文段未體現(xiàn)“人物的形象、性格”，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“記錄”指把所見所聞通過(guò)一定的手段保留下來(lái)，并作為信息傳遞開去，符合文意。D項(xiàng)“描繪”指用語(yǔ)言文字來(lái)描寫，多搭配“人物形象、景象”等，不能用于表示“記載歷史”，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！霸杏北扔骷却娴氖挛镏嗅j釀著新事物，填入文段表達(dá)的是史書是在時(shí)代背景下產(chǎn)生的，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

造就：①培養(yǎng)使有成就；②造詣，成就（多指青年人的）。助推：①在飛行段中發(fā)射或以動(dòng)力推進(jìn)；②一種輔助的推進(jìn)手段，如用助推器輔助推進(jìn)者。滋養(yǎng)：①供給養(yǎng)分，補(bǔ)養(yǎng)；②養(yǎng)分，養(yǎng)料。

13.甲班有42名學(xué)生，乙班有48名學(xué)生，在某次數(shù)學(xué)考試中按百分制評(píng)卷，評(píng)卷結(jié)果兩個(gè)班的數(shù)學(xué)總成績(jī)相同，平均成績(jī)都是整數(shù)，且都高于80分。請(qǐng)問(wèn)甲班的平均分與乙班相差多少分?

A.12分

B.14分

C.16分

D.18分

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

第二步，根據(jù)兩班總成績(jī)相同且平均成績(jī)都是整數(shù)，可知總成績(jī)?yōu)?2、48的公倍數(shù)，故設(shè)總成績(jī)?yōu)?36x，則甲、乙的平均成績(jī)分別為336x÷42＝8x、336x÷48＝7x；要使兩個(gè)平均成績(jī)高于80分且低于100分，即80＜8x＜100，且80＜7x＜100，x只能取12。

第三步，甲班的平均分與乙班相差的分?jǐn)?shù)為8x－7x＝x＝12。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

第二步，由題意42×甲平均分＝48×乙平均分?；?jiǎn)可知甲平均分－乙平均分=×乙平均分。百分制試卷平均成績(jī)80以上，能被7整除的數(shù)字只有84和98（則甲班會(huì)超出100分，不符合題意，舍去），可知兩班平均分之差為84÷7＝12。14.下列屬于商品的是：

A.媽媽為女兒織的毛衣

B.三月里的陽(yáng)光

C.已經(jīng)腐爛霉變的肉松餅

D.奧運(yùn)會(huì)吉祥物參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)，主要涉及商品的相關(guān)知識(shí)。商品是指用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品的基本屬性是價(jià)值和使用價(jià)值。價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性，使用價(jià)值是商品的自然屬性。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，而媽媽給女兒織的毛衣，并不是用于交換，所以不屬于商品。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，陽(yáng)光是本來(lái)就存在于自然中的，不用于交換，不屬于商品。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，已經(jīng)霉變的肉松餅已經(jīng)不具有使用價(jià)值了，也不能用于交換，所以不屬于商品。

D項(xiàng)正確，奧運(yùn)會(huì)吉祥物是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，所以屬于商品。

故正確答案為D。15.某單位準(zhǔn)備舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲科室的所有成員都參加了50米或者100米的短跑項(xiàng)目，該科室的一些年輕成員還參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。有人推論，該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。

以下哪項(xiàng)是上述推論正確的前提條件？

A.所有甲科室沒(méi)有參加一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者

B.一些甲科室沒(méi)有參加一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者

C.一些參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者

D.所有參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。

論據(jù)：甲科室所有成員都參加了50米或者100米；甲科室的一些年輕成員還參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

本題的論點(diǎn)是討論該單位參加短跑項(xiàng)目的成員是否為長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，論據(jù)是討論甲科室的成員參加了短跑還是長(zhǎng)跑，論點(diǎn)論據(jù)討論的話題不一致，結(jié)合提問(wèn)方式，優(yōu)先考慮搭橋，即在長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員和長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者之間建立聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只是說(shuō)甲科室沒(méi)有參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，只能證明該單位一些參加短跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，另一部分的情況未知，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)只是說(shuō)部分甲科室沒(méi)參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，也就是甲科室部分只參加短跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，另一部分的情況未知，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)一些參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)跑鍛煉者，但是否是甲科室的這部分年輕成員不明確，不明確選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)所有參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，同時(shí)題干已知甲科室的部分成員同時(shí)參加了長(zhǎng)跑和短跑兩個(gè)項(xiàng)目，所以可以得出甲科室部分同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，建立了參加短跑項(xiàng)目的成員和長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者之間的聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“上述推論正確的前提條件”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。

論據(jù)：甲科室所有成員都參加了短跑項(xiàng)目；甲科室一些年輕人也參加了長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

第三步，分析題干。

論據(jù)可翻譯為：（1）甲科室→短跑；（2）有些甲科室參加長(zhǎng)跑；對(duì)（2）進(jìn)行換位，可得：有些參加長(zhǎng)跑的是甲科室，結(jié)合（1）甲科室→短跑，可以得到有些參加長(zhǎng)跑的→甲科室→短跑；即有些參加短跑的參加長(zhǎng)跑。要想得到有些參加短跑的是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者，必須在長(zhǎng)跑和長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者之間建立聯(lián)系，即所有參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇題干推論正確所需的前提條件，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“有人推論”前面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者”。論據(jù)和論點(diǎn)之間存在明顯的跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干論據(jù)：①甲科室的所有成員都參加了50米或者100米的短跑項(xiàng)目；②該科室一些年輕成員參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。結(jié)論：該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。根據(jù)論據(jù)①②可知，一些參加了短跑項(xiàng)目的成員也參加了長(zhǎng)跑項(xiàng)目。而想要得到題干中的推論，則要在參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的人與長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者之間建立聯(lián)系，即所有參加一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。所以，只有D項(xiàng)作為前提條件時(shí)，題干推論才能成立。故本題選D。16.也許在今天看來(lái)，某些人“為黑而黑”的把戲相當(dāng)

。但不得不說(shuō)，這個(gè)群體曾經(jīng)一度在輿論場(chǎng)上呼風(fēng)喚雨，粉絲動(dòng)輒擁躉百萬(wàn)千萬(wàn)?！肮睘楹巫呦律駢?？從根本上說(shuō)，是因?yàn)槠渌鶚?gòu)建的那一套話術(shù)在現(xiàn)實(shí)沖擊下正變得愈發(fā)無(wú)力。“中國(guó)之治”與“世界之亂”形成鮮明對(duì)照。更重要的是，隨著越來(lái)越多中國(guó)人走出國(guó)門，對(duì)“發(fā)達(dá)國(guó)家不發(fā)達(dá)”的真相有了更為直觀理性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)愛(ài)國(guó)和自信愈發(fā)成為輿論場(chǎng)中的

，“公知體”自然失去市場(chǎng)。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.淺薄定盤星

B.普遍領(lǐng)頭羊

C.明顯頂梁柱

D.拙劣主旋律參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)橫線后轉(zhuǎn)折詞“但”所引導(dǎo)的“這個(gè)群體曾經(jīng)一度在輿論場(chǎng)上呼風(fēng)喚雨”可知，這一群體曾經(jīng)很有話語(yǔ)權(quán)，含有褒義，故轉(zhuǎn)折前語(yǔ)義相反，空處應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)在不好之意，且感情色彩偏消極。D項(xiàng)“拙劣”指笨拙而低劣，符合文意且與“把戲”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“普遍”指具有共性的，C項(xiàng)“明顯”指清楚地顯現(xiàn)出來(lái)，均為中性詞，排除；A項(xiàng)“淺薄”指缺乏知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，見解不深刻，多指人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等，如知識(shí)淺?。灰仓福ǜ星榈龋┎簧?，如緣分淺薄，與“把戲”無(wú)法搭配，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“主旋律”指主要精神和基調(diào)，根據(jù)“隨著越來(lái)越多中國(guó)人走出國(guó)門，對(duì)‘發(fā)達(dá)國(guó)家不發(fā)達(dá)’的真相有了更為直觀理性的認(rèn)識(shí)”及“‘公知體’自然失去市場(chǎng)”可知，現(xiàn)在的輿論場(chǎng)中是“愛(ài)國(guó)和自信”的天下，故該項(xiàng)符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《“大V”走下神壇，“公知體”失去市場(chǎng)見證國(guó)民心態(tài)之變》17.①群島的總面積約為6.1萬(wàn)平方公里，和愛(ài)爾蘭差不多大

②斯瓦爾巴群島位于北大西洋和北冰洋的交界處，被公認(rèn)為是北冰洋的門戶，同時(shí)也是前往北極點(diǎn)的出發(fā)地

③斯瓦爾巴群島中面積最大的島名叫“斯匹茨卑爾根”，形狀極不規(guī)則，邊緣布滿峽灣

④海水順著峽灣倒灌進(jìn)來(lái)，最長(zhǎng)的峽灣甚至可以深入內(nèi)陸上百公里

⑤這個(gè)詞來(lái)自挪威語(yǔ)，指的是由冰川侵蝕而成的V形峽谷

⑥峽灣的一頭連接內(nèi)陸冰川，另一頭直通大海

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②①③⑤⑥④

B.②③⑤①④⑥

C.③⑤⑥④①②

D.③①⑤②⑥④參考答案：A

解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，觀察②③兩句可知，②句介紹斯瓦爾巴群島的位置，通過(guò)宏觀介紹的方式引出文段談?wù)摰脑掝}，③句是圍繞斯瓦爾巴群島中最大的島進(jìn)行的具體闡述和介紹，故②句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。接下來(lái)觀察可知，①句談?wù)撊簫u的總面積，③句圍繞“面積最大的島”展開論述，應(yīng)先介紹群島的總面積，再論述其中具體的島，故①在③前，且⑤句中出現(xiàn)代詞“這個(gè)詞”，指代的是③句的內(nèi)容，故③⑤捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《地球之巔的孤獨(dú)與自由》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句介紹斯瓦爾巴群島的地理位置，③句介紹斯瓦爾巴群島中面積最大的島，所以應(yīng)由②句來(lái)引出關(guān)于斯瓦爾巴群島的話題。相比而言，②句更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，判斷②句后接①句還是③句。①句介紹群島總面積，③句介紹群島中面積最大的島，按照行文邏輯，應(yīng)先接著②句對(duì)群島的介紹，先介紹其總面積，再介紹其中某個(gè)具體的島。故①句在③句前，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，通過(guò)關(guān)鍵詞較難入手時(shí)，必須分析分句的邏輯關(guān)系。先看首句，②③比較，按照正常邏輯順序，應(yīng)先介紹斯瓦爾巴群島整體，再介紹群島中的單個(gè)島嶼，因此，②應(yīng)排在③前，排除C、D。①介紹斯瓦爾巴群島的面積，插在論述峽灣的⑤④之間不恰當(dāng)，排除B。故本題選A。18.依照公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的原則，事業(yè)單位大體可分為（

）三大類。

A.純公益性

B.半公益性

C.準(zhǔn)公益性

D.營(yíng)利性

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)知識(shí)。

第二步，依照公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的原則，事業(yè)單位大體可分為純公益性、半公益性和準(zhǔn)公益性。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

事業(yè)單位分類：

①純公益事業(yè)單位大多數(shù)是財(cái)政撥款性質(zhì)的比如說(shuō)最常見的學(xué)校、福利院、收容所等等這些機(jī)構(gòu)大多屬于與人們的日常生活息息相關(guān)的行業(yè)。

②準(zhǔn)公益事業(yè)單位比如說(shuō)科研院所，他們大多帶有公益性質(zhì)，為公共服務(wù)，但由于事業(yè)單位改制他們也可以自己創(chuàng)收，但多半還是有財(cái)政資助的。

③半公益事業(yè)單位就是那些帶有營(yíng)利性質(zhì)的單位，雖然有公益性，但從其自身的經(jīng)營(yíng)目的出發(fā)多半帶有盈利性，資金來(lái)源多為自收自支，財(cái)政上不過(guò)多干預(yù)。

19.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，特別是新興信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著中國(guó)人的過(guò)年習(xí)俗正在發(fā)生耐人尋味的

，從面對(duì)面拜年到書信寄鄉(xiāng)愁，從電報(bào)問(wèn)候到電話拜年，從短信拜年到視頻互動(dòng)，再到日益流行的短視頻拜年和直播全家福，中國(guó)人拜年的

日益豐富，而“年味”卻不減反增。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.蛻變方式

B.改變流程

C.變革形式

D.演變流程參考答案：C

解題思路：本題應(yīng)從第二空入手，空格前“書信寄鄉(xiāng)愁”、“電話問(wèn)候”、“短信拜年”以及“直播和短視頻拜年”為不同方式、不同形式的拜年，對(duì)應(yīng)A、C兩項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)“流程”指做某一件事的過(guò)程，不能對(duì)應(yīng)前文的多種方式，排除。

對(duì)比第一空，空格處應(yīng)體現(xiàn)發(fā)生變化的意思，且變化沒(méi)有好與壞之分。A項(xiàng)“蛻變”一指發(fā)生質(zhì)的變化（多指向壞的方面轉(zhuǎn)化），二指衰變，至于此處均不符合文意，排除；C項(xiàng)“變革”指事物的本質(zhì)發(fā)生變化，置于此處，體現(xiàn)過(guò)年習(xí)俗變化之大，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“花式留人”，關(guān)鍵在于“留心”》20.下列劃?rùn)M線的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.李東真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

B.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。

C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒(méi)有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。

D.神州十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，是2016年舉世矚目的大事。

參考答案：C

解題思路：第一步，A項(xiàng)，“別出心裁”指表示與眾不同的新觀念或辦法。用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。這里用來(lái)形容李東的制作的模型跟別人不一樣，用法正確，排除。

第二步，B項(xiàng)，“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道，這里用來(lái)形容“個(gè)人的成績(jī)”對(duì)于“人民群眾的偉大創(chuàng)造”比較渺小，沒(méi)有錯(cuò)誤，排除。

第三步，C項(xiàng)，“豆蔻年華”指少女十三歲，代指少女的青春年華。用來(lái)形容女子，選項(xiàng)中用來(lái)形容小伙子，不合適，用法錯(cuò)誤。

第四步，“舉世矚目”指全世界的人都注視著，形容影響很大。選項(xiàng)中用來(lái)形容飛船和空間站這樣的大事，用法正確，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.9AGUKL

RHGJA

A.2

B.3

C.4

D.5參考答案：A

解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為A、G，共2個(gè)。

故正確答案為A。22.發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對(duì)公認(rèn)為完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)的態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說(shuō)：“不懷疑不能見真理。”

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即求異思維：

A.是對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示

B.是富有懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維模式

C.是李四光所用過(guò)的思維方式

D.是一種創(chuàng)新的思維方式

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先表述求異思維的重要性，引出文段話題，接著對(duì)求異思維進(jìn)行解釋，然后指出求異思維是一種極具懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維，最后援引李四光的觀點(diǎn)“不懷疑不能見真理”進(jìn)行論證。文段行文為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第三句，主要講述求異思維要具有高度的懷疑和批評(píng)態(tài)度。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，是文段主要支持的觀點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。

由原文“它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知，

A項(xiàng)正確。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。

C項(xiàng)未把握重點(diǎn)，文段引用李四光的話是為了加強(qiáng)論證文中的觀點(diǎn)，并不是來(lái)強(qiáng)調(diào)“李四光所用過(guò)”；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”，而不是“對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示”；D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，“傳統(tǒng)習(xí)慣的思維方式”和文中“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”概念相左。

故正確答案為A。

解題思路：本題看似是對(duì)文段主旨的提煉，實(shí)則是對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答本題需要根據(jù)文段中對(duì)求異思維的解釋和描述，來(lái)判斷選項(xiàng)的正確與否。由“它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知，A項(xiàng)正確。

由“提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”可知，并非是對(duì)“已知的矛盾進(jìn)行提示”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)明顯不是文段論點(diǎn)，文中李四光的例子只是作為論據(jù)，錯(cuò)誤。

由“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”可知，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選A。23.商場(chǎng)經(jīng)理為減少營(yíng)業(yè)員和方便顧客，把兒童小玩具從營(yíng)業(yè)專柜移入超市，讓顧客自選。

以下哪項(xiàng)為真，則經(jīng)理的做法會(huì)導(dǎo)致銷售量下跌？

A.兒童小玩具品種多，占地并不多

B.兒童和家長(zhǎng)是在營(yíng)業(yè)員的演示下引起對(duì)小玩具的興趣的

C.兒童小玩具能啟發(fā)兒童智力，一直暢銷

D.兒童自己不容易看懂玩具的說(shuō)明書

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“導(dǎo)致”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

為減少營(yíng)業(yè)員和方便顧客，把兒童小玩具從營(yíng)業(yè)專柜移入超市，讓顧客自選，導(dǎo)致銷售量下跌。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：占地多少解釋不了銷售量下跌的情況，排除；

B項(xiàng)：兒童和家長(zhǎng)是在營(yíng)業(yè)員的演示下引起對(duì)小玩具的興趣的，現(xiàn)在減少營(yíng)業(yè)員，減少了對(duì)家長(zhǎng)和兒童的引導(dǎo)，因此銷售量會(huì)下降，可以解釋；

C項(xiàng)：一直暢銷無(wú)法解釋銷售量會(huì)下降，排除；

D項(xiàng)：兒童是否能夠看懂說(shuō)明書和銷售量無(wú)關(guān)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.雨刷器∶汽車

A.桌椅∶家具

B.燈罩∶臺(tái)燈

C.排氣扇∶油煙機(jī)

D.小草∶植物

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“雨刷器”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“桌椅”是“家具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“燈罩”是“臺(tái)燈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“排氣扇”和“油煙機(jī)”是兩種不同類型的電器，二者屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“小草”是“植物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。25.在1970年到1980年之間，世界工業(yè)的能源消耗量在達(dá)到頂峰之后下降，1980年雖然工業(yè)總產(chǎn)出量有顯著提高，但工業(yè)的能源總耗用量卻低于1970年的水平。這說(shuō)明，工業(yè)部門一定采取了高效節(jié)能措施。最能削弱上述結(jié)論的是（

）。

A.1970年前，許多工業(yè)能源的使用者很少注意節(jié)約能源

B.20世紀(jì)70年代一大批能源密集型工業(yè)部門的產(chǎn)量急劇下降

C.工業(yè)總量的增長(zhǎng)1970年到1980年間低于1960至1970年間的增長(zhǎng)

D.20世紀(jì)70年代，許多行業(yè)使用高價(jià)石油轉(zhuǎn)向使用低價(jià)的替代物參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：工業(yè)部門一定采取了高效節(jié)能措施。

論據(jù)：在1970年到1980年之間，世界工業(yè)的能源消耗量在達(dá)到頂峰之后下降，1980年雖然工業(yè)總產(chǎn)出量有顯著提高，但工業(yè)的能源總耗用量卻低于1970年的水平。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是1970年以后工業(yè)部門采取了高效節(jié)能措施，該項(xiàng)說(shuō)的是1970年以前的事情，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明工業(yè)產(chǎn)能下降的原因是“20世紀(jì)70年代一大批能源密集型工業(yè)部門的產(chǎn)量急劇下降”，并不是工業(yè)部門采取了高效的節(jié)能措施，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：說(shuō)明兩個(gè)年份間工業(yè)總量增長(zhǎng)的比較，與論點(diǎn)討論的1979年以后工業(yè)能源耗能的降低的原因無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明許多行業(yè)從高價(jià)石油轉(zhuǎn)向使用低價(jià)的替代物，但是包不包括工業(yè)部門不明確，低價(jià)替代物是否高效節(jié)能不明確，為不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為B。26.惶恐∶焦慮

A.春天∶四季

B.普通∶平凡

C.文科∶英語(yǔ)

D.開心∶愉悅

參考答案：BD

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“惶恐”指驚慌害怕，“焦慮”指焦急憂慮，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“春天”與“四季”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“普通”與“平凡”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“英語(yǔ)”是“文科”的一個(gè)科目，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“開心”與“愉悅”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇B、D兩項(xiàng)。

27.理想

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

行動(dòng)

A.現(xiàn)實(shí)；作風(fēng)

B.動(dòng)機(jī)；規(guī)劃

C.藍(lán)圖；希望

D.奮斗；目標(biāo)

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“理想”與“現(xiàn)實(shí)”屬于反義關(guān)系，“作風(fēng)”是指在工作和生活等方面表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度或行為風(fēng)格，“作風(fēng)”與“行動(dòng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“理想”與“動(dòng)機(jī)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“規(guī)劃”是設(shè)計(jì)未來(lái)“行動(dòng)”的方案，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“理想”是對(duì)未來(lái)事物的美好希望，“藍(lán)圖”比喻計(jì)劃、規(guī)劃，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“希望”與“行動(dòng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：通過(guò)“奮斗”實(shí)現(xiàn)“理想”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，通過(guò)“行動(dòng)”實(shí)現(xiàn)“目標(biāo)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.一樁投毒謀殺案，作案者要么是甲，要么是乙，二者必有其一，所用毒藥或者是毒鼠強(qiáng)或者是樂(lè)果，二者至少其一。

如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)推斷一定成立？

I該投毒案不是甲投毒鼠強(qiáng)所為，因此一定是乙投樂(lè)果所為

II在該案?jìng)善浦邪l(fā)現(xiàn)甲投了毒鼠強(qiáng)，因此案中投的毒藥不可能是樂(lè)果

III該投毒案的作案者不是甲，并且所投毒藥不是毒鼠強(qiáng)，因此一定是乙投樂(lè)果所為

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有Ⅰ和Ⅲ參考答案：C

解題思路：第一步：翻譯題干。

作案者中，甲和乙為不相容選言關(guān)系；毒藥中，毒鼠強(qiáng)和樂(lè)果為相容選言關(guān)系。

第二步：逐一判斷I

II

III。

Ⅰ中，不是甲投毒，不能推出是乙投樂(lè)果所為，也可能是乙投毒，或者甲投樂(lè)果，或者乙投樂(lè)果，因此錯(cuò)誤；

由上述結(jié)論，毒鼠強(qiáng)和樂(lè)果是相容選言關(guān)系，因此肯定一個(gè)選言支無(wú)法得出否定另一個(gè)選言支，故Ⅱ錯(cuò)誤；

由選言命題性質(zhì)可知，否定其中一個(gè)選言支必然推出另外一個(gè)選言支，因此不是毒鼠強(qiáng)必是投樂(lè)果；不是甲必是乙，故Ⅲ正確。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要么……要么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①要么甲，要么乙

②毒鼠強(qiáng)或樂(lè)果

第三步，進(jìn)行推理。

若不是甲投毒鼠強(qiáng)，根據(jù)①，則一定是乙投毒，根據(jù)②，則乙投的毒可能是毒鼠強(qiáng)，可能是樂(lè)果，也可能兩個(gè)都投了，所以Ⅰ錯(cuò)誤；

若甲投了毒鼠強(qiáng)，根據(jù)①，則乙一定沒(méi)有投毒，根據(jù)②，則投的毒可能還有樂(lè)果，所以Ⅱ錯(cuò)誤；

若投毒者不是甲，根據(jù)①，則投毒者一定是乙，若投的毒不是毒鼠強(qiáng)，對(duì)②根據(jù)否定肯定式，則投的毒一定是樂(lè)果，所以Ⅲ正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。29.下列情形應(yīng)處以行政處罰的是（

）。

A.間歇性精神病人在精神病發(fā)時(shí)，有違法行為的

B.違法行為輕微并及時(shí)糾正，未造成危害后果的

C.不滿14周歲的人有違法行為的

D.當(dāng)事人主動(dòng)承認(rèn)有違法行為的參考答案：D

解題思路：本題考查行政法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第三十一條規(guī)定：“精神病人、智力殘疾人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為時(shí)有違法行為的，不予行政處罰，但應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和治療。間歇性精神病人在精神正常時(shí)有違法行為的，應(yīng)當(dāng)給予行政處罰。尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人、智力殘疾人有違法行為的，可以從輕或者減輕行政處罰?！?/p>

D項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第三十三條第一款規(guī)定：“違法行為輕微并及時(shí)改正，沒(méi)有造成危害后果的，不予行政處罰。初次違法且危害后果輕微并及時(shí)改正的，可以不予行政處罰。”主動(dòng)承認(rèn)有違法行為不意味著行為輕微。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第三十條規(guī)定：“不滿十四周歲的未成年人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教；已滿十四周歲不滿十八周歲的未成年人有違法行為的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕行政處罰?！?/p>

故正確答案為D。30.探勘——勘探（

）

A.當(dāng)家——家當(dāng)

B.歷來(lái)——來(lái)歷

C.演講——講演

D.燭花——花燭參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

探勘和勘探，探勘又叫做勘探，勘探是工程地質(zhì)勘察的重要方法，是獲取深部地質(zhì)資料必不可少的手段，二者為近義關(guān)系，且為ab——ba形式。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：當(dāng)家意思是為主持家政，家當(dāng)?shù)囊馑紴榧抑械奈锲?、?cái)產(chǎn)。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：歷來(lái)意思是指過(guò)去多年以來(lái)，來(lái)歷意思為一個(gè)人的前期經(jīng)歷或履歷。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)合，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。所以二者是近義關(guān)系，且為ab——ba形式，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：燭花意思為蠟燭燃燒時(shí)的火焰，花燭是天南星科花燭屬多年生常綠草本植物。二者不是近義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。31.“濠鏡”是下列哪座城市的別稱（

）。

A.香港

B.臺(tái)灣

C.澳門

D.上海參考答案：C

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

濠鏡澳簡(jiǎn)稱濠鏡，是澳門半島最早的名稱?；蛑^濠鏡，又名濠鏡澳。因?yàn)楫?dāng)時(shí)舶口可稱為“澳”，濠鏡也因而被稱為濠鏡澳。此名第一次見于龐尚鵬明嘉靖四十三年(1564)

的奏稿《陳末議以保海隅萬(wàn)世治疏》中：“廣州南有香山縣，地當(dāng)瀕海，由雍麥至濠鏡澳，計(jì)一日之程，有山對(duì)峙如臺(tái)，曰南北臺(tái)，即澳門也?！?/p>

故正確答案為C。32.一艘游輪逆流而行，從A地到B地需6天；順流而行，從B地到A地需4天。問(wèn)若不考慮其他因素，一塊塑料漂浮物從B地漂流到A地需要多少天？

A.12天

B.16天

C.18天

D.24天

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類。

第二步，根據(jù)逆流需6天、順流需4天，賦值路程為12（6和4的公倍數(shù)），則v逆＝12÷6＝2，v順＝12÷4＝3。又根據(jù)v順＝v船＋v水，v逆＝v船－v水，故v水＝（v順－v逆）＝0.5，可得漂流時(shí)間為12÷0.5＝24（天）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類。

第二步，由逆流時(shí)間為6天、順流時(shí)間為4天，可得漂流時(shí)間為＝24（天）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干圖形都是由射線、黑點(diǎn)、圓圈組成，只是數(shù)量不同，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形中的射線數(shù)依次為16、14、12、10、（8），上面減少2條，下面減少2條交替變化；黑點(diǎn)和圓圈依次各增加1個(gè)，兩者數(shù)量之和依次為0、2、4、6、（8），選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。故本題選C。34.若在一墓穴中發(fā)掘出墓主的印章和墓志銘，就能確定該墓穴是墓主的真墓。在西高穴大墓中，沒(méi)有發(fā)掘出曹操的印章和墓志銘。故西高穴大墓不是真的曹操墓。

以下哪項(xiàng)的論證方式與題干最為類似？

A.若在墓穴中發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品，就能說(shuō)明那個(gè)墓穴是曹操的。在西高穴大墓中發(fā)現(xiàn)了刻有“魏武王常用格虎大戟”的石碑等隨葬品。故該墓是曹操墓

B.十八歲的人還沒(méi)有面對(duì)過(guò)社會(huì)上的問(wèn)題，而任何沒(méi)有面對(duì)過(guò)這些問(wèn)題的人不能夠進(jìn)行投票。所以，十八歲的人不能夠進(jìn)行投票

C.只有持有深水合格證，才能進(jìn)入深水池。高亮沒(méi)有深水合格證，所以，他不能進(jìn)入深水池

D.如果我有翅膀，我就能飛翔。我沒(méi)有翅膀，所以，我不能飛翔參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干。

題干翻譯為：“發(fā)掘出墓主的印章和墓志銘→是墓主的真墓”，則“-曹操的印章和墓志銘→-真的曹操墓”，可知題干的論證方式為否前推出否后。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)翻譯為：“發(fā)現(xiàn)刻有‘魏武王’之類字樣的隨葬品→墓穴是曹操的”，則“發(fā)現(xiàn)了刻有‘魏武王常用格虎大戟’的石碑等隨葬品→是曹操墓”，該項(xiàng)的論證方式為肯前推出肯后，與題干論證方式不一致，排除；

B項(xiàng)翻譯為：“十八歲的人→沒(méi)有面對(duì)過(guò)社會(huì)上的問(wèn)題，沒(méi)有面對(duì)過(guò)這些問(wèn)題的人→不能夠進(jìn)行投票”，則“十八歲的人不能夠進(jìn)行投票”，與題干論證方式不一致，排除；

C項(xiàng)翻譯為：“進(jìn)入深水池→持有深水合格證”，則“-深水合格證→-進(jìn)入深水池”，該項(xiàng)的論證方式為否后推出否前，與題干論證方式不一致，排除；

D項(xiàng)翻譯為：“有翅膀→能飛翔”，則“-翅膀→-飛翔”，該項(xiàng)的論證方式為否前推出否后，與題干論證方式一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“論證方式與題干最為類似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干論證方式。

（1）題干可翻譯為：發(fā)掘出墓主的印章和墓志銘→確定該墓穴是墓主的真墓

（2）推理過(guò)程為：沒(méi)有發(fā)掘出曹操的印章和墓志銘，屬于“否前”，西高穴大墓不是真的曹操墓，屬于“否后”，即推理過(guò)程為“否前推否后”。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為：墓穴中發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品→墓穴是曹操的。推理過(guò)程為：發(fā)現(xiàn)了隨葬品，屬于“肯前”，該墓是曹操墓，屬于“肯后”，即推理過(guò)程為“肯前推肯后”，與題干不一致，排除。

B項(xiàng)：翻譯為：沒(méi)有面對(duì)過(guò)社會(huì)上的問(wèn)題→不能夠進(jìn)行投票。推理過(guò)程為：十八歲的人沒(méi)有面對(duì)過(guò)社會(huì)上的問(wèn)題，屬于“肯前”，不能夠進(jìn)行投票，屬于“肯后”，即推理過(guò)程為“肯前推肯后”，與題干不一致，排除。

C項(xiàng)：翻譯為：進(jìn)入深水池→持有深水合格證。推理過(guò)程為：沒(méi)有深水合格證，屬于“否后”，不能進(jìn)入深水池，屬于“否前”，即推理過(guò)程為“否后推否前”，與題干不一致，排除。

D項(xiàng)：翻譯為：有翅膀→能飛翔。推理過(guò)程為：沒(méi)有翅膀，屬于“否前”，不能飛翔，屬于“否后”，即推理過(guò)程為“否前推否后”，與題干一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇與題干的論證方式最為類似的一項(xiàng)，即只進(jìn)行結(jié)構(gòu)的比較，可以先將題干內(nèi)容抽象成字母表示的論證結(jié)構(gòu)，再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比。題干論證方式：如果A，那么B。C不是A，所以C不是B。是充分條件假言命題通過(guò)否定前件推出否定后件的錯(cuò)誤推理。

A項(xiàng)的論證方式：如果A，那么B。C是A，所以C是B。是充分條件假言命題通過(guò)肯定前件推出肯定后件的正確推理，與題干不同。

B項(xiàng)的論證方式：如果A（沒(méi)有面對(duì)過(guò)社會(huì)上的問(wèn)題），那么B（不能進(jìn)行投票）。C是A（十八歲的人還沒(méi)有面對(duì)過(guò)社會(huì)上的問(wèn)題），所以C是B（十八歲的人不能進(jìn)行投票）。是充分條件假言命題通過(guò)肯定前件推出肯定后件的正確推理，與題干不同。

C項(xiàng)的論證方式：只有A（持有深水合格證），才B（進(jìn)入深水池）。C不是A（他沒(méi)有深水合格證），所以C不是B（他不能進(jìn)入深水池）。是必要條件假言命題通過(guò)否定前件推出否定后件的正確推理，與題干不同。

D項(xiàng)的論證方式：如果A（有翅膀），那么B（能飛翔）。C不是A（我沒(méi)有翅膀），所以C不是B（我不能飛翔）。是充分條件假言命題通過(guò)否定前件推出否定后件的錯(cuò)誤推理，與題干相同。

故本題選D。35.狹義的法律效力分為（

）。

A.對(duì)人的效力

B.對(duì)事的效力

C.空間效力

D.時(shí)間效力參考答案：ABCD

解題思路：法律效力即法律約束力，指人們應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定的那樣行為，必須服從。通常，法律效力可以分為規(guī)范性法律文件的效力和非規(guī)范性法律文件的效力。規(guī)范性法律文件的效力，也叫狹義的法律效力，指法律的生效范圍或適用范圍，即法律對(duì)什么人、什么事、在什么地方和什么時(shí)間有約束力。

故正確答案為ABCD。36.（

）對(duì)于幸災(zāi)樂(lè)禍相當(dāng)于怨天尤人對(duì)于（

）

A.得意忘形呼天號(hào)地

B.樂(lè)極生悲飲恨吞聲

C.兔死狐悲樂(lè)天知命

D.睚眥必報(bào)破涕為笑參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，得意忘形指因心意得到滿足而高興得失去常態(tài)；幸災(zāi)樂(lè)禍指在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。二者語(yǔ)義不同。怨天尤人指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味抱怨天，責(zé)怪別人；呼天號(hào)地指哭叫天地，形容極為冤屈、怨恨或痛苦。二者語(yǔ)義不同，前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，樂(lè)極生悲指高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事，與幸災(zāi)樂(lè)禍語(yǔ)義不同。飲恨吞聲形容忍恨含悲，不敢表露，與怨天尤人語(yǔ)義不同，前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，兔死狐悲表示對(duì)同盟的死亡或不幸而傷心，與幸災(zāi)樂(lè)禍語(yǔ)義相反。樂(lè)天知命指安于現(xiàn)狀，樂(lè)守本分，與怨天尤人語(yǔ)義相反，前后關(guān)系一致。

代入D項(xiàng)，睚眥必報(bào)指像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報(bào)復(fù)，與幸災(zāi)樂(lè)禍語(yǔ)義不同。破涕為笑形容轉(zhuǎn)悲為喜，一下子從哭變?yōu)榱诵Γc怨天尤人語(yǔ)義不同，前后關(guān)系不一致。

故本題選C。37.蝴蝶不是生下來(lái)就那么美麗的，只有經(jīng)過(guò)不斷的蠕行，日曬雨淋，它才能由一條奇丑無(wú)比的蟲子，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地蛻化成一只美麗的蝴蝶。

這句話表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.美麗的事物都不是天生的

B.任何時(shí)候都不能以貌取人

C.美與丑是可以相互轉(zhuǎn)化的

D.成長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)苦難的磨礪參考答案：D

解題思路：由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類題目，必須對(duì)原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。文段以蝴蝶“只有經(jīng)過(guò)不斷的蠕行，日曬雨淋”才能由丑陋的蟲子蛻化成一只美麗的蝴蝶為寓，強(qiáng)調(diào)了苦難、磨礪對(duì)人蛻變、成長(zhǎng)的重要性。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)作為答案太表面。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述“蝴蝶并非天生美麗”，然后通過(guò)“只有……才……”強(qiáng)調(diào)“不斷的蠕行，日曬雨淋使它們由奇丑無(wú)比的蟲子蛻變成美麗的蝴蝶”。文段主旨句是必要條件引導(dǎo)的內(nèi)容，寓意是“人只有經(jīng)過(guò)艱苦磨礪才能蛻變”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換.

因此，選擇D選項(xiàng)。38.過(guò)山車的運(yùn)動(dòng)包含了許多物理學(xué)原理。在剛剛開始時(shí)，過(guò)山車上的小列車是依靠彈射器的推力或者鏈條爬上最高點(diǎn)的，但在第一次下行后，就再也沒(méi)有任何裝置為它提供動(dòng)力了。事實(shí)上，從這時(shí)起，帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動(dòng)機(jī)”是（

）。

A.重力勢(shì)能

B.彈性勢(shì)能

C.摩擦力

D.內(nèi)能參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，物體由于受到重力并處在一定高度時(shí)所具有的能，叫作重力勢(shì)能。過(guò)山車到達(dá)最高點(diǎn)后，具有較大的重力勢(shì)能，下行過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因此，“發(fā)動(dòng)機(jī)”是重力勢(shì)能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫作彈性勢(shì)能。射箭時(shí)弓的形變?cè)酱螅涞迷竭h(yuǎn)。物體的彈性形變?cè)酱?，它具有的彈性?shì)能就越大。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫作摩擦力。過(guò)山車下行時(shí)，所受到的來(lái)自軌道的摩擦力為阻力。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能（由分子間作用力形成）的總和，叫作物體的內(nèi)能。

故正確答案為A。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)題干出現(xiàn)全直線，全曲線圖形，優(yōu)先考慮曲直性。第一行圖中圖1為全曲圖形，圖2全直圖形，圖3有曲有直；第二行圖中圖1為全曲圖形，圖2全直圖形，圖3有曲有直；第三行圖中圖1為全曲圖形，圖2全直圖形，故“？”處應(yīng)該是有曲有直，排除A選項(xiàng)；

再觀察圖形發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)明顯窟窿以及圖形被分割，考慮面數(shù)量；第一行圖中面數(shù)量都是2，第二行圖中面數(shù)量都是3，第三行圖中面數(shù)量都是4，所以“？”處面數(shù)量應(yīng)該是4，只有D選項(xiàng)符合。

故正確答案為D。40.九歲的童童可以獨(dú)立實(shí)施下列哪些民事法律行為（

）。

A.將家中價(jià)值6000元的液晶電視賣給學(xué)校的生活老師

B.接受外公和外婆2000元的壓歲錢

C.用零花錢去新華書店買了50元的課外輔導(dǎo)書

D.到快餐店兼職賺取生活費(fèi)參考答案：BC

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第十九條：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”

A項(xiàng)錯(cuò)誤，九歲的童童將家中價(jià)值6000元的液晶電視賣給學(xué)校的生活老師，此法律行為需由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，不能獨(dú)立實(shí)施。

B項(xiàng)正確，接受外公和外婆2000元的壓歲錢屬于純獲利益的民事法律行為，可以獨(dú)立實(shí)施。

C項(xiàng)正確，用零花錢去新華書店買了50元的課外輔導(dǎo)書屬于與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為，可以獨(dú)立實(shí)施。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，到快餐店兼職賺取生活費(fèi)此法律行為需由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，不能獨(dú)立實(shí)施。

故正確答案為BC。41.隨著電子商務(wù)的發(fā)展，近年來(lái)團(tuán)購(gòu)作為一種新型商務(wù)模式出現(xiàn)于大眾視野并風(fēng)靡全國(guó)，在國(guó)際上，團(tuán)購(gòu)屬于下列哪種電子商務(wù)模式？

A.B2B

B.C2C

C.B2C

D.B2T參考答案：D

解題思路：解答本題需熟悉電子商務(wù)相關(guān)內(nèi)容。電子商務(wù)當(dāng)初作為一新生事物，現(xiàn)已逐步融入人們的日常生活。考生對(duì)時(shí)事熱詞、新生概念不僅要大概知悉，還要重點(diǎn)了解其具體概念含義、包含類型，如電子商務(wù)的模式、電子政務(wù)的模式、互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云服務(wù)等。A項(xiàng)不屬于。B2B（也有寫成BTB，是Business-to-Business的縮寫）是指企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)專用網(wǎng)絡(luò)或Internet，進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的交換、傳遞，開展交易活動(dòng)的商業(yè)模式。

B項(xiàng)不屬于。C2C即Customer（Consume）-to-Customer（Consumer），是個(gè)人與個(gè)人之間的電子商務(wù)

C項(xiàng)不屬于。B2C是Business-to-Customer的縮寫，而其中文簡(jiǎn)稱為“商對(duì)客”?！吧虒?duì)客”是電子商務(wù)的一種模式，也就是通常說(shuō)的直接面向消費(fèi)者銷售產(chǎn)品和服務(wù)商業(yè)零售模式。

D項(xiàng)屬于。團(tuán)購(gòu)即為一個(gè)團(tuán)隊(duì)向商家采購(gòu)，國(guó)際通稱B2T（BusinessToTeam），是繼B2B、B2C、C2C后的又一電子商務(wù)模式。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查商務(wù)模式。

第二步，B2T模式，B是通常意義上的商家，而T則指的是團(tuán)隊(duì)（TEAM），簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是企業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)的模式，互不認(rèn)識(shí)的消費(fèi)者，借助互聯(lián)網(wǎng)的“網(wǎng)聚人的力量”來(lái)聚集資金，加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)的價(jià)格。符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要涉及電子商務(wù)模式的相關(guān)內(nèi)容。團(tuán)購(gòu)是指由個(gè)體自發(fā)組成的團(tuán)隊(duì)向生產(chǎn)廠家或者是銷售商進(jìn)行的購(gòu)買活動(dòng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，B2B是一種企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換的營(yíng)銷模式，與題意不符。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，C2C是指消費(fèi)者與消費(fèi)者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開展的一切商務(wù)活動(dòng),這些商務(wù)活動(dòng)主要是個(gè)人交易，也包括其他的一些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)如信息搜索、社區(qū)交流等，與題意不符。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，B2C中文簡(jiǎn)稱為“商對(duì)客”?！吧虒?duì)客”是電子商務(wù)的一種模式，也就是通常說(shuō)的直接面向消費(fèi)者銷售產(chǎn)品和服務(wù)的商業(yè)零售模式，與題意不符。

D項(xiàng)正確，B2T模式，B是通常意義上的商家，而T則指的是團(tuán)隊(duì)（TEAM），簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是企業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)的模式，符合題意。

故正確答案為D。42.有人提出過(guò)，為什么不能給民航客機(jī)上的每個(gè)座位配備一個(gè)小型降落傘，發(fā)生意外時(shí)每個(gè)人都能有求生的機(jī)會(huì)。實(shí)際上，這種做法的可行性很低。

以下各項(xiàng)如果為真，最不能支持上述觀點(diǎn)的是（

）。

A.求生的本能會(huì)讓機(jī)組人員放棄排除事故，而選擇棄機(jī)跳傘

B.民航飛行環(huán)境中的高度、溫度、氣壓條件不符合跳傘要求

C.飛機(jī)從發(fā)現(xiàn)故障到出事的時(shí)間一般很短，沒(méi)有足夠時(shí)間組織乘客跳傘

D.飛機(jī)載客數(shù)量會(huì)因?yàn)榕鋫淞私德鋫愣鴾p少，航空公司不愿因此降低收益參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：給民航客機(jī)上的每個(gè)座位配備一個(gè)小型降落傘的做法可行性很低。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明機(jī)組人員會(huì)放棄排除事故選擇棄機(jī)跳傘，每個(gè)座位配備降落傘是否可行并不明確，為不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明民航客機(jī)不符合跳傘條件，因此配備降落傘也無(wú)法使用，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明發(fā)生意外時(shí)沒(méi)有時(shí)間使用降落傘，因此配備降落傘不可行，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明航空公司不愿意因?yàn)榕鋫浣德鋫愣档褪找?，因此不?huì)配備降落傘，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。43.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：

A.諸葛亮—《誡子書》—漢

B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢

C.韓愈—《秋聲賦》—宋

D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋參考答案：B

解題思路：本題可用排除法解答。人物和朝代不對(duì)應(yīng)，排除A、C兩項(xiàng)；人物與作品不對(duì)應(yīng)，排除D項(xiàng)。歷史上的名人名著及其朝代對(duì)應(yīng)問(wèn)題是?？純?nèi)容，請(qǐng)考生聯(lián)系在一起準(zhǔn)確記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。諸葛亮—《誡子書》—三國(guó)。

B項(xiàng)正確。賈誼—《過(guò)秦論》—西漢。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。歐陽(yáng)修—《秋聲賦》—北宋。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。柳宗元—《捕蛇者說(shuō)》—唐。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，《過(guò)秦論》是西漢著名政論家、文學(xué)家賈誼的代表作。全文深入分析了秦朝迅速滅亡的原因和歷史教訓(xùn)，并使之作為漢朝穩(wěn)固統(tǒng)治的前車之鑒。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《誡子書》是三國(guó)時(shí)期諸葛亮的作品；

B項(xiàng)正確，《過(guò)秦論》是西漢賈誼政論散文的代表作，分上、中、下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn)，以作為漢王朝建立制度，鞏固統(tǒng)治的借鑒，故名為《過(guò)秦論》；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《秋聲賦》是北宋的歐陽(yáng)修寫的；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《捕蛇者說(shuō)》是中唐的柳宗元寫的。

故正確答案為B。44.經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，必定會(huì)在一定程度上減少各民族文化的差異，在一定程度上使人類生存方式趨同。但是，一個(gè)民族的文化傳統(tǒng)是幾千年或更長(zhǎng)的時(shí)間積累的結(jié)果。文化，是一個(gè)民族的靈魂和尊嚴(yán)，是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)記。要將世界上各民族長(zhǎng)期形成的、千差萬(wàn)別的文化變成單一的文化，是不可想象的。那種失去了多姿多彩的單調(diào)的文化，也是我們不愿意看到的。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A.各民族之間最重要的區(qū)別在于其傳統(tǒng)文化

B.長(zhǎng)期形成的民族文化傳統(tǒng)是該民族的靈魂

C.經(jīng)濟(jì)全球化中切不可丟失各民族文化傳統(tǒng)

D.警惕經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致所有人生存方式趨同參考答案：C

解題思路：文段開篇指出經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)使人類的生存方式趨同，接著通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，一個(gè)民族的文化傳統(tǒng)是非常重要而寶貴的，要將這些不同的文化變成單一的文化是不可想象的，也是我們不愿意看到的。所以文段在轉(zhuǎn)折后以反面論證的方式提醒我們，在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中不要失去自己的民族文化傳統(tǒng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，民族文化只是其區(qū)別的一種標(biāo)記，“最重要的區(qū)別”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“文化，是一個(gè)民族的靈魂和尊嚴(yán)”，雖有提及但并非文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“警惕生存方式趨同”不如C項(xiàng)表達(dá)的對(duì)策更加明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《單一的全球文化》45.日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，常吃可可成分超過(guò)70％的巧克力可能有助于增加大腦皮質(zhì)的量，這意味著腦部變“年輕”，學(xué)習(xí)能力有可能隨之提高。據(jù)日本媒體報(bào)道，研究小組招募了30名45歲至68歲的志愿者作為研究對(duì)象，其中男女各占一半。研究人員讓他們連續(xù)4周每天攝入25克高可可巧克力（可可成分超過(guò)70％），并利用磁共振成像技術(shù)比較他們大腦皮質(zhì)量的變化。大腦皮質(zhì)中存在大量神經(jīng)細(xì)胞，與學(xué)習(xí)機(jī)能相關(guān)，隨著年齡增長(zhǎng)大腦皮質(zhì)會(huì)減少。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，連續(xù)4周攝入高可可巧克力后，研究對(duì)象的大腦皮質(zhì)量平均值出現(xiàn)明顯增加。研究人員解釋說(shuō)，大腦皮質(zhì)量的變化說(shuō)明大腦在變“年輕”，學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力有可能隨之提高。

最適合作為上面一則新聞的標(biāo)題的是：

A.高可可巧克力對(duì)人體利大于弊

B.常吃高可可巧克力可能讓大腦變“年輕”

C.日本科學(xué)家針對(duì)巧克力的成分做了研究

D.老年人應(yīng)該多食用巧克力來(lái)延緩衰老

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)——常吃可可成分超過(guò)70％的巧克力可能有助于增加大腦皮質(zhì)的量，這意味著腦部變“年輕”，學(xué)習(xí)能力有可能隨之提高。然后通過(guò)“日本媒體報(bào)道”，進(jìn)行事實(shí)論證——結(jié)果發(fā)現(xiàn)，連續(xù)4周攝入高可可巧克力后，研究對(duì)象的大腦皮質(zhì)量平均值出現(xiàn)明顯增加。研究人員解釋說(shuō)，大腦皮質(zhì)量的變化說(shuō)明大腦在變“年輕”，學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力有可能隨之提高?？梢?，文段是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“常吃高可可巧克力可能讓大腦變‘年輕’”是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“對(duì)人體利大于弊”中的“利”與“弊”，何大何小，沒(méi)有比較，無(wú)中生有。C項(xiàng)：日本科學(xué)家針對(duì)巧克力的成分做了研究，客觀事實(shí)，沒(méi)有研究“結(jié)果”。D項(xiàng)“老年人應(yīng)該多食用巧克力來(lái)延緩衰老”，引申項(xiàng)，文段是選標(biāo)題,要符合文段主旨。

46.捆扎蔬菜的膠帶實(shí)際上是涂過(guò)粘合劑的塑料膜。雖然膠帶不是食品，但由于會(huì)和食品接觸，也要遵守食品安全標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)，在塑料膜和粘合劑的生產(chǎn)過(guò)程中，由于聚合不完全或溶劑揮發(fā)不完全，確實(shí)可能有少量甲醛等小分子殘留。但捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定，降解釋放大量甲醛的可能性極小。同時(shí)，市面上用來(lái)捆綁蔬菜的不只是普通膠帶，有的是由動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害。另外，體重為60公斤的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過(guò)12毫克，就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.食用了膠帶捆扎的蔬菜影響健康的概率小

B.捆扎蔬菜的膠帶自然放置時(shí)并不產(chǎn)生甲醛

C.植物膠制成的膠帶才不會(huì)對(duì)人體造成危害

D.60公斤成年人每天只應(yīng)攝入12毫克甲醛參考答案：A

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng)，文段從自然放置狀態(tài)下穩(wěn)定、制作原料和攝入量三個(gè)角度論述了捆扎蔬菜的膠帶的健康安全問(wèn)題，即一般對(duì)人體健康不會(huì)產(chǎn)生影響，該項(xiàng)為對(duì)文段主旨的概括，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定，降解釋放大量甲醛的可能性極小”可知，在自然狀態(tài)下膠帶釋放甲醛的可能性極小，但并非不產(chǎn)生，絕對(duì)表述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“有的是由動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害”可知，由動(dòng)物膠、植物膠制成的膠帶都不會(huì)對(duì)人體造成危害，但該項(xiàng)表述為“只有植物膠制成的膠帶才是安全的”，與原文不符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“另外，體重為60公斤的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過(guò)12毫克，就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響”可知，不超過(guò)12毫克是每日甲醛攝入量的安全閾值，而非每日推薦攝入量，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《長(zhǎng)期食用膠帶捆扎的蔬菜可能致癌？這個(gè)真沒(méi)有》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但捆扎蔬菜用的膠帶……”之后的三句話，轉(zhuǎn)折后說(shuō)“捆扎蔬菜的膠帶……釋放大量甲醛的可能性小”，“同時(shí)”之后說(shuō)捆扎蔬菜的膠帶有些是動(dòng)植物膠，“對(duì)人體不會(huì)造成危害”，“另外”之后說(shuō)成年人攝入量不超過(guò)12毫克就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響，結(jié)合前面所說(shuō)的釋放甲醛可能性小，可以看出捆扎膠帶對(duì)健康的危害并不大，因此，A項(xiàng)符合文意；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“捆扎蔬菜的膠帶……釋放大量甲醛的可能性小”，文段說(shuō)的是“可能性小”，而不是“不產(chǎn)生甲醛”，B項(xiàng)偷換語(yǔ)氣，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有的是動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害”，文段說(shuō)的是兩種膠帶對(duì)人體都不會(huì)產(chǎn)生危害，而C項(xiàng)意思是只有植物膠帶不會(huì)，C項(xiàng)偷換概念，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句，文段說(shuō)的是“不超過(guò)12毫克”，D項(xiàng)說(shuō)的是“只應(yīng)攝入12毫克”，曲解文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息，在文段中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，找出說(shuō)法正確的一項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)法正確，由“但捆扎蔬菜用的膠帶……降解釋放大量甲醛的可能性極小”“同時(shí)……自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害”“另外……就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響”可推知。

B項(xiàng)說(shuō)法不正確，由“但捆扎蔬菜用的膠帶……降解釋放大量甲醛的可能性極小”可知，“并不產(chǎn)生甲醛”為絕對(duì)表述，排除。

C項(xiàng)說(shuō)法不正確，由“有的是由動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害”可知，動(dòng)物膠制成的膠帶也不會(huì)對(duì)人體造成危害，“植物膠制成的膠帶才不會(huì)對(duì)人體造成危害”為絕對(duì)表述，排除。

D項(xiàng)說(shuō)法不正確，由“體重為60千克的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過(guò)12毫克，就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響”可知，“每天只應(yīng)攝入12毫克甲醛”概念變化，排除。

故本題選A。47.《刑法》作為一門獨(dú)立的部門法，有別于其他法律。其特殊性主要體現(xiàn)在：

A.在整個(gè)法律體系中，刑法具有保障法的性質(zhì)

B.刑法規(guī)定的是一般違法行為及其法律后果

C.刑法所調(diào)整和保護(hù)的社會(huì)關(guān)系相當(dāng)廣泛

D.刑法的制裁手段相對(duì)溫和

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，刑法具有以下法律特征：①調(diào)整范圍的廣泛性。刑法保護(hù)的利益與調(diào)整的對(duì)象上比較廣泛，涉及幾乎每一種社會(huì)關(guān)系。②調(diào)整對(duì)象的專門性。刑法的任務(wù)以及實(shí)現(xiàn)任務(wù)的方法不同于其他法律部門，刑法主要是規(guī)定犯罪以及運(yùn)用刑罰的方法同犯罪作斗爭(zhēng)，追究犯罪人的刑事責(zé)任。③刑罰制裁的嚴(yán)厲性。刑法的強(qiáng)制力度較其他法律的強(qiáng)制力度嚴(yán)厲得多。④刑法發(fā)揮的補(bǔ)充性和保障性。刑法作為保護(hù)社會(huì)的最后手段，只有當(dāng)其他部門法不能充分保護(hù)某種社會(huì)關(guān)系時(shí)，才由刑法調(diào)整。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：刑法規(guī)定犯罪及其法律后果；其它法律規(guī)定的是一般違法行為及其法律后果。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：刑罰制裁具有嚴(yán)厲性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

48.杜牧的《阿房宮賦》有言：“滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？”這段話說(shuō)明的哲學(xué)原理有：

A.內(nèi)因是事物自我運(yùn)動(dòng)的源泉

B.外因需要通過(guò)內(nèi)因才能起作用

C.量變積累到一定程度才能引起質(zhì)變

D.質(zhì)變會(huì)引起新的量變

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果，內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，它是第一位的，它決定著事物發(fā)展的基本趨向。外因是事物發(fā)展的外部條件，它是第二位的，它對(duì)事物的發(fā)展起著加速或延緩的作用，外因必須通過(guò)內(nèi)因而起作用。題干中“滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也?！币馑际恰笆沽鶉?guó)滅亡的是六國(guó)自己，而不是秦國(guó)；使秦國(guó)滅族的是秦王朝自己，而不是天下的人”所以無(wú)論是“六國(guó)的滅國(guó)，還是秦國(guó)的滅國(guó)”內(nèi)因都是第一位的，外因是第二位的，起根本作用的還是內(nèi)因。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。任何事物的變化都有一個(gè)量變的積累過(guò)程，沒(méi)有量變的積累，質(zhì)變就不會(huì)發(fā)生。所以量變積累到一定程度才能引起質(zhì)變，C項(xiàng)表述正確，但題干中未涉及，不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：量變和質(zhì)變是相互依存、相互貫通的，量變引起質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上，事物又開始新的量變。題干中未體現(xiàn)量變和質(zhì)變的問(wèn)題，D項(xiàng)表述正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

49.吉林省是個(gè)多民族的省份，其中，主要分布在東部的延邊、吉林、通化、白山的少數(shù)民族是（

）。

A.朝鮮族

B.滿族

C.蒙古族

D.回族參考答案：A

解題思路：吉林省是一個(gè)多民族的省份，朝鮮族主要分布在東部的延邊、吉林、通化、白山等市州，蒙古族和錫伯族主要分布在西部的白城市和松原市，滿族、回族以長(zhǎng)春、吉林、通化、四平市居多。

故正確答案為A。50.公文的寫作必須忠實(shí)于事物的本來(lái)面貌。(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。這些特點(diǎn)具體體現(xiàn)在公文詞語(yǔ)、公文語(yǔ)句、公文表達(dá)、公文修辭中。公文語(yǔ)言的特點(diǎn)之一“準(zhǔn)確”，指語(yǔ)言真實(shí)確切，無(wú)虛假錯(cuò)漏，褒貶得當(dāng)，語(yǔ)意明確，符合實(shí)際。

故表述正確。51.符號(hào)是人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成的，用來(lái)表示一種對(duì)象的標(biāo)志物。

根據(jù)以上定義，下面不屬于符號(hào)的是：

A.洗衣機(jī)的使用手冊(cè)

B.國(guó)家的國(guó)旗

C.公司的品牌LOGO

D.限速60公里的路牌

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成的；

②用來(lái)表示一種對(duì)象的標(biāo)志物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：洗衣機(jī)的使用手冊(cè)，是洗衣機(jī)的產(chǎn)品說(shuō)明，不是“用來(lái)表示一種對(duì)象的標(biāo)志物”，不符合定義；

B項(xiàng)：國(guó)家的國(guó)旗，是“人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成”，是用來(lái)表示一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志物，符合定義；

C項(xiàng)：公司的品牌LOGO，是“人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成”，是用來(lái)表示一個(gè)公司的標(biāo)志物，符合定義；

D項(xiàng)：限速60公里的路牌，是“人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成”，是用來(lái)表示限速的標(biāo)志物，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

52.社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種________的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退，不容易通過(guò)心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可________，而憂慮則同。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.特有混為一談

B.廣泛等量齊觀

C.普遍相提并論

D.固有同日而語(yǔ)參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮”可知，“廣泛”或“普遍”恰當(dāng)，排除A、D。

第二空，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待；“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创Ｎ亩沃小柏毨д摺焙汀案挥姓摺彪m然憂慮有所差別，但都有憂慮。用“等量齊觀”更恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是一種……是一種……”可知，該空應(yīng)與“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，兩個(gè)分句所表達(dá)的意思應(yīng)該相近，“彌漫”是充滿、布滿的意思，強(qiáng)調(diào)范圍廣。B項(xiàng)“廣泛”和C項(xiàng)“普遍”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“特有”指獨(dú)有；D項(xiàng)“固有”指本來(lái)有的。兩者均未體現(xiàn)范圍廣，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。橫線后的“而”表示反向并列，“憂慮則同”說(shuō)明前面“兩者不同”，由于空前有“不可”，所以該空應(yīng)含有“相同”的意思。B項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物間的差異，同等看待，有“相同”的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“相提并論”意思是把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创盎煸谝黄鹫務(wù)摶蚩创辈皇恰巴瓤创钡囊馑?，與語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。