高中語文第三冊課文總復習憂勞可以興國華亭一中2009屆高三語文組高中語文第三冊必背課文本冊課文回顧重點課文知識圖表高中語文第三冊基礎知識復習常用熟語:文言文知識梳理之內(nèi)容導航通假字：詞類活用：古今異義詞:常用一詞多義詞：特殊句式偏義副詞:高中語文第三冊必背課文1、《詩經(jīng)》三首：《衛(wèi)風·氓》

《秦風·無衣

》《邶風·靜女》2、《離騷》前半段3、漢魏晉詩三首：《迢迢牽牛星》《短歌行》《歸園田居》4、《夢游天姥吟留別》

5、《琵琶行》6、近體詩六首：《山居秋暝》……王

維

《登高》……杜

甫

《蜀相》……杜

甫

《石頭城》……劉禹錫

《錦瑟》……李商隱

《書憤》……陸

游

7、詞七首：《虞美人》……李

煜

《雨霖鈴》……柳

永

《念奴嬌?赤壁懷古》……蘇

軾

《鵲橋仙》……秦

觀《聲聲慢》……李清照

《永遇樂京口北固亭懷古》………辛棄疾

《揚州慢》………

姜

夔本冊課文回顧第一單元1．《詩經(jīng)》三首：衛(wèi)風·氓

秦風·無衣

*邶風·靜女

2．離騷（節(jié)選）……屈

原

3．*孔雀東南飛（并序）………

4．*漢魏晉五言詩三首：迢迢牽牛星……古詩十九首

短歌行…曹

操歸園田居………………陶淵明

本冊課文回顧第二單元5．夢游天姥吟留別………………李

白

6．琵琶行（并序）………………白居易

7．近體詩六首：山居秋暝……王

維

登高……杜

甫

*蜀相……杜

甫

*石頭城……劉禹錫

*錦瑟……李商隱

*書憤……陸

游

8．詞七首：*虞美人………李

煜

雨霖鈴……柳

永念奴嬌?赤壁懷古……蘇

軾

*鵲橋仙……秦

觀*聲聲慢……李清照

*永遇樂京口北固亭懷古………辛棄疾

*揚州慢………

姜

夔本冊課文回顧第三單元

9．記念劉和珍君…………………魯

迅

10．故都的秋……

郁達夫

11．*道士塔………余秋雨

12．*淚珠與珍珠…………………琦

君第四單元

13．燈下漫筆（節(jié)選）…………魯

迅

14．漫話清高……金開誠

15．*巴爾扎克葬詞………………雨

果

16．*短文兩篇：美腿與丑腿……富蘭克林

我為什么而活著……羅素

本冊課文回顧第五單元

17．六國論………蘇

洵

18．游褒禪山記…………………王安石

19．*伶官傳序……歐陽修

20．*石鐘山記……蘇

軾第六單元

21．項脊軒志……歸有光

22．五人墓碑記…………………張

溥

23．*登泰山記……姚

鼐

24．*病梅館記……龔自珍

課文相關(guān)內(nèi)容《離騷》

屈原代表作，我國古代最長的抒情詩。全詩運用關(guān)人香草的比喻，神話傳說和豐富的想像，表達了作者鼎革圖治的政治抱負和同腐朽勢力作斗爭的堅強意志，抒發(fā)了熱愛祖國的熾烈感情。屈原繼承和發(fā)揚了《詩經(jīng)》的四言形式，又對楚國民歌加以革新、提煉，進而創(chuàng)造了一種句法參差錯落、靈活變幻的新詩歌形式——楚辭體。這種新詩形式，具有濃厚的楚地色彩，詞藻華美，對偶工巧，以大量運用“兮”字為特色，比《詩經(jīng)》更便于表達豐富深刻的社會內(nèi)容，標志著由群眾文學進入自覺的作家創(chuàng)作時代，也標志著我國古典詩歌的發(fā)展跨入了一個嶄新的階段。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容漢魏晉詩：《迢迢牽牛星》《短歌行》《歸園田居》無名氏《古詩十九首》是漢魏晉五言詩的成熟作品，劉勰《文心雕龍》稱之為“五言之冠冕”，鐘嶸《詩品》贊它“天衣無縫，一字千金”?！短鎏鰻颗Ｐ恰烦鲎浴豆旁娛攀住?。曹操，東漢末年著名政治家、軍事家、文學家。陶淵明，晉宋時期詩人。一名潛，字元亮，別號五柳先生，私謚靖節(jié)。他是南北朝的最杰出的詩人。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容《琵琶行》這首詩記敘了詩人謫居江州時，月夜巧遇琵琶女的故事，描述琵琶女的精湛技藝和身世由來，抒發(fā)了“同是天涯淪落人”的貶謫之悲，是一首體制宏偉、藝術(shù)精妙的長篇敘事詩。音樂描寫的獨特成就，使這首詩成為我國古典詩歌中音樂描寫最細膩、最精彩的篇章。白居易(772—846年)，宇樂天，號香山居土。唐代三大詩人之一，偉大的現(xiàn)實主義詩人，詩歌多關(guān)注現(xiàn)實生活，倡導“新樂府運動”，主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”。詩風平易通俗，深入淺出。行，古詩的一種體裁。重點課文知識圖表

課文相關(guān)內(nèi)容《山居秋暝》描寫了一幅秋天雨后清新自然和諧的山中景色，反映了王維過隱居生活的愿望。王維的詩中往往有畫，這首詩就很好地體現(xiàn)了這個特點。《登高》全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年飄泊，老病孤愁的復雜感情，慷慨激越，動人心弦。杜甫(712—770年)，字子美，號少陵野老。唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人。詩風沉郁頓挫，’有“詩圣”之美譽。其詩“三吏”、“三別”反映了安史之亂這一動蕩不安的社會現(xiàn)實，被譽為“詩史’。其成就與李白并駕齊驅(qū)，故有“李杜”并稱之說。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容《蜀相》寫于唐肅宗上元元年(公元760年)春，杜甫“初至成都時作”。當時唐王朝正處在安史之亂中，中原鼎沸，百姓流離。詩人就在草草安頓的余暇懷著滿腹深情，只身前往附近的一座諸葛武侯祠堂瞻仰憑吊，寫下這首著名詩章?！妒^城》通篇寫景，以凄涼的基調(diào)寄寓國運衰微的感慨。劉禹錫(772—842年)，字夢得，洛陽人。唐朝文學家、哲學家。其作品《陋室銘》曾收入初中教材?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是其蘊含深刻哲理的詩句。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容《錦瑟》中間兩聯(lián)用了四個典故。一是莊周夢蝶，二是望帝魂化杜鵑，三是用南海鮫人，四是傳說中藍田產(chǎn)玉之事。四個典故的運用表達了詩人悵惘、悲傷的內(nèi)心情感。李商隱，晚唐詩人。字義山，號玉谿生。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》?！稌鴳崱纷肥鲈娙嗽缒甑谋ж摚惆l(fā)壯志未酬的感慨，是陸游一生感情經(jīng)歷的藝術(shù)概括，這首詩的基調(diào)是悲憤，同時還有豪壯的感情蘊藉其中。陸游(1125-1210年)，字務觀，號放翁。南宋著名愛國詩人陸游，詩歌多抒發(fā)政治抱負，反映人民疾苦，批判當時統(tǒng)治集團的屈辱投降，風格雄渾豪放，表現(xiàn)出渴望恢復國家統(tǒng)一的強烈愛國熱情。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容《虞美人》表現(xiàn)的是追念故國江山的情懷。相傳后主于生日(七月七日)晚，在寓所命歌妓作樂，唱《虞美人》這首詞，聲聞于外，宋太宗聞之大怒，命秦王趙廷美賜牽機藥，將他毒死。所以，這首詞可說是后主的絕命詞了。

李煜，史稱南唐后主，政治無能，文藝上卻以史詩文無所不通，尤工于詞。早期詞作以反映自己帝王、宮廷生活為主，思想意義不大，被俘后，詞作抒發(fā)亡國之痛，及其對屈辱的囚徙生活的憤懣、感傷，有動人的藝術(shù)力量，語音清新，形象豐滿，意境深沉。

重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容《念奴嬌·赤壁懷古》

面對如畫的壯麗江山，遙想雄姿英發(fā)的豪俊建功立業(yè)，詩人不禁發(fā)出“人生如夢”的蒼涼慨嘆。這首詩詠史、寫景、抒情相結(jié)合，意境壯闊博大，成為豪放詞派的代表作。蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，宋代著名的文學家、書畫家。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。開豪放詞派的先河，與辛棄疾并稱“蘇辛”。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容《聲聲慢》表達了女詞人晚年寡居時孤獨、凄苦的生活感受。筆調(diào)清新，風格細膩，耐人尋味。李清照，號易安居士，南宋杰出女詞人，作品集《漱玉詞》。李清照的詞以南渡為界，分為前后兩期。前期詞主要描寫傷春怨別、閨閣生活，如《如夢令》；后期詞則充滿了“物是人非事事休”的濃重感傷情調(diào)，表達了她對故國、舊事的深情眷戀，如《聲聲慢》。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容《揚州慢》抒寫昔日名城揚州遭兵火涂炭后的荒涼、寂寞景色，渲染了郁悶悲涼的氣氛，寄托了作者感懷家園、傷時念亂的痛惜之情。這首詞化用前人詩句，情景交融，虛實相濟。全詞詞句工整，音調(diào)諧婉，書香滿篇?！豆识嫉那铩酚暨_夫筆下的故都北平的秋天有一絲悲涼的色彩?！扒濉㈧o、悲涼”是故都之秋的特色。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容紀念劉和珍君

《記念劉和珍君》簡練的敘事，深刻的議論，強烈真摯的抒情，三種表達方式完美的結(jié)合，是本文最大特色。另外，本文語言的哲理與詩情的統(tǒng)一，反復手法的運用，也是學習的重點。魯迅：原名周樹人，浙江紹興人。我國偉大的文學家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，隨后連續(xù)發(fā)表《孔乙己》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等小說。1921年，發(fā)表代表作《阿Q正傳》，1923年寫成小說集《吶喊》，其后又發(fā)表了《祝?！返戎≌f和《藤野先生》、《范愛農(nóng)》、《野草》等著名散文。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容六國論本文開篇提出“六國破滅，弊在賂秦”的論點，然后以史實為據(jù)，分別就“賂秦”與“未嘗賂秦”兩類國家從正面加以論證，又假設推論。如果不賂秦則六國不至于滅亡，從反面加以論證，從而得出“為國者無使為積威之所劫”的論斷；最后借古論今；諷刺北宋統(tǒng)治者切勿“從六國破亡之故事”。

全文圍繞中心，展開論證，邏輯嚴密。文中運用例證、引證、假設論證，特別是對比論證方法，如“賂者”與“不賂者”對比；秦與諸侯雙方土地得失對比；秦受賂所得與戰(zhàn)勝所得對比；諸侯行賂所亡與戰(zhàn)敗所亡對比；賂秦之頻與“一夕安寢”的對比；六國與北宋對比；通過對比，增強了“弊在賂秦”這一論點的鮮明性、深刻性。重點課文知識圖表課文相關(guān)內(nèi)容石鐘山記本文是一篇探究考察性的游記，通過記敘作者對石鐘山得名原因的探究，說明了認識事物要采取實事求是的科學態(tài)度，切忌主觀臆斷的道理。游褒禪山記本文是王安石在宋仁宗至和元年(1054)任舒州通判時寫的一篇敘議結(jié)合的游記，敘述他和幾位同伴游褒禪山的經(jīng)過．并借此議論，說明要實現(xiàn)遠大的理想，成就一番事業(yè)，除了要有一定的物質(zhì)條件外，更需要堅定的意志和頑強的毅力，并提出治學必須采取“深思而慎取”的態(tài)度。重點課文知識圖表高中語文第三冊基礎知識復習

現(xiàn)代文部分重點抓語基的復習，主要在以下幾個方面：（1）多音字、形近字、易錯字、成語；（2）詞語辨析；（3）修辭常識；（4）文學常識；（5）背誦?！犊兹赶驏|南飛（并序）》自縊(yì)

箜篌(kōnghóu)

公姥(mǔ)

薄(bó)祿

槌(chuí)床

哽咽(yè)

伶俜(pīng)

繡腰襦(rú)葳蕤(wēiruí)遺(wèi)施

玳瑁(dàimào)

金鏤(lòu)赍(jī)錢

絲履(lǚ)

躑躅(zhízhú)《漢魏晉詩三首》迢迢(tiá0)

皎皎(jiǎo)

纖纖(xiān)札札(zhá)

擢(zhuó)機杼(zhù)

脈脈(mò)

譬如(pì)慷慨(kāngkǎi)

衣衿(jīn)呦呦(yōu)

掇(duō)

吐哺(bǔ)羈鳥(jī)

拙劣(zhuō)蔭庇(yìn)曖曖(ài)

樊籠(fán)高中語文第三冊基礎知識復習《記念劉和珍君》

1）字音

長歌當（dàng）哭

菲（fěi）薄（bó）

賃（lìn）屋上課

喋（dié）血

緋（fēi）紅

攢（cuán）射

懲創(chuàng)（chuāng）

浸漬（zì）

干（gàn）練堅決

立仆（pū）

殞（yǔn）身不恤

2）字形（括號內(nèi)的字是錯別字）

寥（謬）落

慘（殘）淡人生

廣有羽翼（冀）

賃（憑）屋上課桀驁（傲）

黯（暗）然泣下

和藹（靄）可親

喋（渫）血流言蜚（匪）語

屠戮（戳）

陰謀詭（鬼）計高中語文第三冊基礎知識復習《故都的秋》

1）識記字音

混沌（dùn）

潭柘（zhè）寺

一椽（chuán）破屋

點綴（zhuì）

落蕊（ruǐ）

細膩（nì）

著（zhuó）著單衣

頹（tuí）廢

2）字形（括號里的字是錯別字）

環(huán)境清靜（凈）

耳根清凈（靜）

使作陪（倍）襯

感到落寞（漠）

秋蟬嘶（斯）叫

態(tài)度嚴厲（歷）高中語文第三冊基礎知識復習《道士塔》：（1）字音坍（tān）弛呆滯（zhì）

漠（mò）然醞釀(yǜnniàng)歆（xīn）羨憨（hān）厚

婀（ē）娜尷（gān）尬（gà）一溜(liù)空地

溜

(liū)須拍馬

蘸(zhàn)

橫溢(héngyì)橫財(hèngcái)哄搶(hōngqiǎng)

惹眼(rěyǎn)

哄騙(hǒngpiàn)

婀娜(ēnuó)

喧嘩(xuānhuá)哄鬧(hòngnà0)

拎包(Iīnbāo)蹊蹺(qīqiāo)蹊徑(×ījìng)2）字形（括號里的字是錯別字）

歆（欣）羨

干燥（躁）

遺憾（撼）

無可辯（辨）駁高中語文第三冊基礎知識復習《淚珠與珍珠》1）字音：頷（hàn）首

郁（yù）結(jié)

自詡（xǔ）

冥（míng）頑不靈

顫（chàn）抖

牡蠣（lì）

分泌（mì）

罪孽（niè）

虔（qián）誠

背（bēi）負栩栩(xǔ)如生2）字形（括號里的字是錯別字）

飽經(jīng)憂（擾）患

境界尤（猶）高

備（倍）嘗苦難

蕓蕓（紜）眾生

催（摧）淚

真摯（贄）高中語文第三冊基礎知識復習《燈下漫筆(節(jié)選)》累贅(léi)

嗜好(shì)

兌現(xiàn)(dui)

鈔票(chāo)折價(zhé)

欽定(qīn)

編纂(zuàn)

臚歡(1ú)《漫話清高》裘(bāo)義

汲(jí)黯

林和靖(jìnɡ)

恬(tián)退宮闕(què)

蓬蒿(hāo)

舟楫(jí)

波撼(hàn)軒(xuān)

冕(miǎn)

徐邈(miǎo)

罄(qìng)竹難書《巴爾扎克葬詞》赫(hè)顯赫

佼(jiǎo)佼佼者

龐(páng)龐大《短文兩篇》菜肴(yáo)

瑕疵(xiācī)

怏怏(yàng)不樂大煞(shā)風景

根深蒂(dì)固

矯(jiǎo)正敷(fū)衍

郁郁(yù)寡歡

颶(jù)風

瀕(bīn)臨高中語文第三冊基礎知識復習給加橫線的字注音。

村氓

垝垣

愆期

流水湯湯

夙興夜寐

奢靡

踟躕

箜篌

否極泰來

風靡一時

妝奩

葳蕤

玳瑁

便宜行事

聯(lián)袂

躑躅

潺湲

赍志而歿

擢升

伶俜

掇拾舊聞

含情脈脈méngguǐqiānshāngsùmíchíkōngpǐmǐliánwēiruídàimàobiànmèizhízhúchányuánjīzhuólíngpīngduōmò高中語文第三冊基礎知識復習商賈

霓虹

蝦蟆

翠鈿

嘔啞長歌當哭

菲薄

喋血

租賃

桀驁不馴殞身不恤

懲創(chuàng)

椽子

歆羨

潭柘寺

編纂

湮沒無聞

詈罵

一暴十寒

攲側(cè)gǔníhádiànōuyādàngfěidiélìnjiéyǔnchuāngchuánxīnzhèzuǎnyānlìpùqī高中語文第三冊基礎知識復習選出加點字注音全部正確的一項(

)。A．氓之蚩蚩(chī)

匪我愆期(yǎn)乘彼垝垣(yuán)

爾卜爾筮(shì)B．體無咎言(jiù)

于嗟鳩兮(xū)無食桑葚(shèn)

猶可說也(tuō)

C．其黃而隕(yǔn)

自我徂爾(cú)淇水湯湯(dāng)

漸車帷裳(cháng)D．士貳其行(háng)

士也罔極(wǎng)靡室勞矣(mǐ)

夙興夜寐(sù)B[解析]

A項愆≠衍，應讀qiān；C項“湯湯”的意思是水勢很大的樣子，應讀shāng；D項“行”作“行為”講，應讀xíng。高中語文第三冊基礎知識復習

B(A倍—備

C碾—輾

D到—倒)

1、下列無錯別字的一組是（

）

A．租賃

辯駁

官邸

憂患倍嘗

B．緋紅

緣由

化緣

殞身不恤

C．轉(zhuǎn)碾

尸骸

送徼

蕭索落寞

D．鱸魚

橢圓

遺贈

顛來到去

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

Ａ．婦孺編纂朝三暮四直接了當

Ｂ．兌現(xiàn)國粹心悅誠服莫名其妙

Ｃ．降格盛世恭誦太平群盜如麻

Ｄ．排場發(fā)詳數(shù)見不鮮紛亂至極Ｂ（Ａ截；Ｃ頌；Ｄ祥）

高中語文第三冊基礎知識復習1.

下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（

）

A.

哀悼（dào）上溯（sù）

蛻變(tuì)

安土重遷(chóng)

B

瑕疵(cī)

敷衍(fū)

解剖（pōu）根深蒂固(tì)

C

詛咒（zǔ）

矯情（jiáo）

俯瞰(kàn)

彈冠相慶（guān）

D.

瀕臨(bīn)

憤懣(mèn)

慰藉(jì)

肆無忌憚(dàn)

2．下列詞語中有錯別字的一項是（

）

Ａ．厘定

編纂

朝三暮四直截了當

Ｂ．兌現(xiàn)國粹

心悅誠服冠冕堂皇

Ｃ．真諦

降格

遺世獨立與世常辭

Ｄ．排場發(fā)祥

憤世嫉俗紛亂至極C

（

安土重遷chóng

應為zhòng

，根深蒂固應為dì，慰藉應為jiè）

Ｃ（長）高中語文第三冊基礎知識復習1．下列各組詞語中加點字的注音和字形，完全正確的一組是

A．執(zhí)迷

嗜好（shī）兌現(xiàn)

編篡（zuǎn）

B．勒令（lè）羨慕

心悅誠服災殃（yāng）

C．萬姓臚歡（lú）欽定數(shù)見不鮮（shú）不肖

D．朝三暮四莫名其妙

直捷了當自詡（xū）

B（A、嗜shì，纂zuàn

；C、數(shù)shuò，D、“捷”應為“截”，詡xǔ）

2．下列加點字注音正確的一項是（

）

A.革滅殆（dài）盡暴（bào）霜露

B.思厥（jué）先祖父勝負之數(shù)（shù）

C.弊在賂（lù）秦為（wèi）國者

D.不得下咽（yàn）洎（zì）牧以讒誅

B．A項中“暴”讀pù；C項中“為”讀wéi；D項中“咽”讀yàn，“洎”讀jì

高中語文第三冊基礎知識復習1、下列加點的字，注音有誤的一項是（

）

A、有碑仆（pū）道

今言“華”（huá）如“華實”之“華”

B、藏（cáng）之于廟

與爾三矢（shǐ）

仇讎（chóu）

C、泣下沾襟（jīng）

鏗（kēng）然有聲鄱（pó）陽湖

D、石穴罅（xià）

窾坎（kǎn）鏜鞳

寺僧（sēng）C

泣下粘襟中“襟”讀作jin。

2．下列詞語中加點字的讀音都正確的一組是

（

）

A．偃(yán)仰

溷(hùn)藩

湮(yān)沒

汶(wén)水

B．欄楯(dùn)

閹(yān)黨

皦皦(jiǎo)

摴(chū)蒱

C．扃牖(yǒu)

異爨(cuàn)

貲(zī)財

石磴(dèng)

D．修葺(róng)

傫(lěi)然

緹(tí)騎

徂(zǔ)徠C(A偃yǎn仰

汶wèn水

B欄楯shǔn

D修葺qì

徂cú徠)

高中語文第三冊基礎知識復習1、選出下列加點的詞語讀音正確的一項是

A、荊棘(jí)

燕(Yān)國

鄱(Pó)陽湖

日削（xuē）月割

B、窈(yǎo)然

廬冢(zhǒng)

無射(yì)鐘

數(shù)見不鮮(xiǎn)

C、仇讎(chóu)

俳(fēi)優(yōu)

褒禪(chán)山

退避三舍(shè)

D、

鏗(kēng)然

漂泊(bó)

暴(pù)霜露

盛(shèng)以錦囊

2、選出下列詞語沒有錯別字的一項是

A、彌繁

邯鄲

涵淡澎湃

金壁輝煌

B、瑰怪

沾襟

漁工水師

貌和神離

C、鐘罄

鸛鶴

良將猶在

勝券在握

D、臆斷

穴罅

倉皇東出

鳳毛麟角1.A（B：xiān—xiǎn；C：fēi—pái；D：shèng—chéng）；

2、D（A、壁—碧；B、和—合；C、罄--磬）；高中語文第三冊基礎知識復習課文常用熟語:1、二三其德；2、夙興夜寐；3、白頭偕老；4、信誓旦旦；5、周公吐哺：6、長歌當哭：7、殞身不恤：形容三心二意。早起晚睡。形容勤奮。夫妻相親相愛，一直到老。信誓：表示誠意的誓言；旦旦：誠懇的樣子。誓言說得真實可信。

求賢若渴,禮賢下土的意思。用寫文章來代替哭泣。殞：犧牲；恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜。8、蕓蕓眾生：9、降格以求：10、數(shù)見不鮮：11、萬勝臚歡：12、莫名其妙：13、德高望重：14、游刃有余：佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。降低標準來尋求辦法。經(jīng)?？匆姡⒉恍缕?。萬勝歡呼。沒有人能說出它的奧妙。品德高尚，名望很大。比喻做事熟練，輕而易舉。課文常用熟語:15、名列前茅：16、憤世嫉俗：17、泰然自若：18、驚心動魄：19、對牛彈琴：20、男兒有淚不輕彈：21、直捷了當：22、鼎鼎大名：指名次列在前面。對不合理的社會現(xiàn)實和習俗表示憤恨憎惡。形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子。形容使人十分驚駭緊張到極點。

比喻對不懂道理的人講道理，對外行人說內(nèi)行話。（多諷刺受話人愚鈍無知）指男子意志堅定，一般不輕易流淚。（言語、行為等）簡單爽快。形容名氣很大。

課文常用熟語:23、吹毛求疵：24、根深蒂固：25、實至名歸：26、怨天尤人：27、塞上長城：28、封狼居胥：29、抱薪救火：30、莊周夢蝶：比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。比喻基礎深厚，不容易動搖。有了實際成就，就會有相應聲譽。指對不如意的事一味歸咎于客觀。比喻能守邊的將領(lǐng)。指建功立業(yè)。比喻用錯誤的方法去消除災禍，結(jié)果使災禍反而擴大。比喻人生虛幻無常。課文常用熟語:目標:1.掌握重點實詞、虛詞、句式。2.能背誦相關(guān)文章、句子。文言文知識梳理:通假字：1.《詩經(jīng)》

于嗟鳩兮------------------------

士之耽兮，猶可說也--------

說懌女美------------------------

2.《離騷》

來吾道夫先路也---------------

3.《孔雀東南飛》

箱簾六七十---------------------

蒲葦紉如絲---------------------4.《夢游天姥吟留別》

列缺霹靂------------------------5.《詩七首》

一尊還酹江月------------------

于，通“吁”說，通“脫”說，通“悅”女，通“汝”道，通“導”簾，通“奩”紉，通“韌”列，通“裂”

尊，通“樽”通假字：6.《六國論》

暴霜露--------------------

暴秦之欲無厭-----------當與秦相較--------------

7.《游褒禪山記》長樂王回深父-----------8.《石鐘山記》

南聲函胡，北音清越--至莫夜月明--------------

汝識之乎-----------------

9.《項脊軒志》

而母立于茲--------------暴，通“曝”冒著。厭，通“饜”滿足。-

當，通“倘”如果。父，通“甫”，古代在男子名字下加的美稱。函胡，通“含糊”重濁而模糊。

莫，通“暮“識，通“志”記住。而，通“爾”，你，你的。通假字：

《五人墓碑記》

亦曷故哉---------------------斂貲財以送其行------------其為時止十有一月耳------

縉紳而能不易其志者------

《登泰山記》

須臾成五采------------------多平方，少圜----------------

曷，通“何”什么。

貲，通“資”，資財，錢。

有，通“又”縉，通“晉”，插。采，通‘彩’彩色。

圜，通“圓”。

(1)名詞用作動詞：

1、鷙鳥之不群兮----------------2、仕宦于臺閣-------------------

3、云青青兮欲雨----------------4、虎鼓瑟兮鸞回車-------------5、輦來于秦----------------------

6、以地事秦----------------------7、義不賂秦----------------------8、以事秦之心禮天下之奇才--9、唐浮圖慧褒始舍于其址-----10、名之曰“褒禪”-----------------(合群)

(任官職)(yù下雨)

(彈奏)

(乘輦車)(侍奉)(堅守大義)(禮遇)(筑舍定居)(命名)詞類活用之名詞的活用：

(1)名詞用作動詞：

11、函梁君臣之首--------12、微風鼓浪--------------13、而此獨以鐘名--------14、乳二世-----------------15、去今之墓而葬焉-----16、其疾病而死-----------17、為之聲義--------------18、買五人之腹而函之--19、明燭天南--------------20、以繩天下之梅--------(用木匣裝)(激起)(命名)(喂養(yǎng))(修墓)(患病)(伸張)(用匣子裝)(照耀)(約束)詞類活用之名詞的活用：

(2)名詞用作狀語：1、日削月割2、有泉側(cè)出3、一夫夜呼4、倉皇東出5、余自齊安舟行適臨汝6、事不目見耳聞7、雨澤下注(一天天地；一月月地)(從旁邊)(在夜里)(向東邊)(用船，坐船)(親眼；親耳)(向下)詞類活用之名詞的活用：

(2)名詞用作狀語：8、使不上漏9、東犬西吠10、吾妻死之年所手植也11、人皆得以隸使之12、汶水西流13、山巔崖限當?shù)勒?從上)(對著西面)(親手)(像使喚仆人一樣)(向西)(像門檻一樣)

詞類活用之名詞的活用：1、始速渦焉2、不能獨完3、則其好游者不能窮也4、火尚足以明也

5、憂勞可以興國，逸豫可以亡身6、后世之謬其傳而莫能名者7、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺8、不能容于遠近(作動詞，招致。)

(活用作動詞：保全。)

(作動詞：窮盡，走到盡頭）（作動詞：照明。)(使……興；使……亡。)

(謬：作動詞：弄錯。)

(忽微：用為名詞：細小的事情。智勇：作名詞：有謀有勇的人物。)

(遠處，近處，用作名詞。)詞類活用之形容詞的活用：9、亦以明死生之大10、吾社之行為士先者11、明燭天南

12、斫其正13、刪其密14、鋤其直15、必復之全之16、窮卜生之光陰以療梅也哉(明：表明，用作動詞。大：重大意義．用作名詞。)

(表率，形容詞用作名詞。)

(光明，光亮，形容詞用作名詞。)(正的枝條，形容詞用作名詞。)

(密的枝條，形容詞用作名詞。)

(直的枝條，形容詞用作名詞。)

(使……恢復原狀；使……痊愈))

(窮盡，用完，形容詞活用作動詞。)詞類活用之形容詞的活用：①不敢復有株治

②人之愈深，其進愈難

③而其見愈奇

④則其至又加少矣⑤謬其傳

詞類活用之動詞的活用：(株連治罪的事情)

(前進的道路)

(見到的景象)

(到達的人)

(流傳的文字)

詞類活用之使動用法：(1)動詞的使動用法

①李牧連卻之

②憂勞可以興國

③逸豫可以亡身

④雖大風浪不能鳴也

⑤扶而仆之

⑥安觸屈豪杰之流

⑦必復之全之

(使……退卻，擊退)

(使……興盛)(使……滅亡)

(使……嗚)(使……倒下，打倒)

(使……屈身)

(使……恢復原狀；使……痊愈)詞類活用之使動用法：(2)形容詞的使動用法

①至于幽暗昏惑而無物以相之

②數(shù)十伶人困之

③以夭梅病梅為業(yè)

(3)名詞的使動用法

以夭梅病梅為業(yè)

(使……迷亂)

(使……處于困境）

(使……奇形異狀)

(使……變成病態(tài))

詞類活用之意動用法：（1）形容詞的意動用法

哀斯墓之徒有其石

（2）名詞的意動用法

后人哀之而不鑒之

（以……為哀，惋惜)（以……為鑒戒)古今異義詞:1.送子涉淇.

2.泣涕漣漣

3.怨靈修之浩蕩兮

4.汝豈得自由

5.可憐體無比

6.感君區(qū)區(qū)懷

古義：你。今義：孩子古義：淚。今義：鼻涕。古義：荒唐。今義：水大的樣子。古義：自做主張。今義：不受約束。古義：可愛。今義：值得憐憫。古義：真情摯意。今義：數(shù)量少，事物不重要。古今異義詞:7.渠會永無緣

8.便利此月內(nèi)

9.葉葉相交通

10.老大徒傷悲

11.暮去朝來顏色故

古義：他。今義：水道。古義：吉利。今義：方便。古：交錯相通。今義：水陸運輸?shù)目偡Q。古義：年齡大了。今義：排行第一。古義：容貌。今義：色彩。古義：智慧、力量。

古今異義詞:12.率賂秦耶

13.其實百倍

14.思厥先祖父

15.后秦擊趙者再

16.可謂智力孤危

17.而從六國破亡之故事

古：一概，全部。今：①率領(lǐng)；②不慎重。古：那時間情況。今：實際上。

古：祖輩父輩。今：指父親的父親。古：兩次。今：表示一次又一次。

古：智謀和力量。今：指理解事物的能力。

古：先例，舊事。今：指真實的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情。

古今異義詞:18.比好游者尚不能十一

19.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀

20.至于幽暗混或而無物以相之

21.此所以學者不可以不深思而慎取之

22.于是余是嘆焉

古：十分之一，今：數(shù)詞，基數(shù)詞。

古義：不平常。今義：表程度的副詞，很，十分。古義：到。今義：①表到某種程度，②表另提起一事。1、所以，古義：“…的原因”。今義：常用作表因果關(guān)系的連詞

2、學者，古義：泛指求學的人，讀書人。今義：特指有專門學問的人。古義：“于”，介詞，譯為“由”。“是”，代詞，代“這種情況”。今義：合用為連詞。古今異義詞:23.原莊宗之所以得天下

24.抑本其成敗之跡

25.余自齊安舟行適臨汝

26空中而多竅

27.與向之噌吰相應

28.先大母

古：推究。今：一般用于名詞“原則”，副詞“原來”等。古：或者。今：常用于動詞“抑制”等。

古：到…去。今：時候，舒服

古義：中間是空的。今義：指“天空中”。

古義：先前。今義：方向，相對。

古義：去世的。今義：常指在前邊，與“后”相對。

古今異義詞:29.凡再變矣

30.墻往往而是31.比去，以手闔門，

32.吾社之行為士先者

33是時以大中丞撫吳者為魏之私人

34.吳之民方痛心焉

35.斷頭置城上

36.素不聞詩書之訓

古義：兩次。今義：常作“又”講。古義：處處。今義：常常。古義：及，等到。進：較量。古義：品行。今義：舉動。古：心腹之人。今：個人和個人之間的，非公家的。

古義：痛恨。今義：極端傷心。

古義：城墻。今義：城市。古義：《詩經(jīng)》《書經(jīng)》。今義：泛指詩歌等書籍。古今異義詞:37、非常之謀難于猝發(fā)

38、令五人這保其首領(lǐng)以老于戶牖之下

39、顏色不少變

40、多平方，少圜

古義：不一般的，此之篡奪帝位。今義：十分，極。古義：頭顱與脖頸。今義：借指某些集團的領(lǐng)導人。古義：臉色。今義：顏料或染料及其他。

古義：平正方直。今義：指數(shù)是2的乘方或平方米。

常用一詞多義詞:

見：①黃泉下相見，勿違今日言

②轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫

③君既若見錄，不久望君來相：①兒已薄祿相，幸復得此婦

②操雖托名漢相，其實漢賊也

③誓不相隔卿，且暫還家去

④枝枝相覆蓋，葉葉相交通

⑤至于幽暗昏惑而無物以相之

⑥勝不敢復相士

⑦初七及下九，嬉戲莫相忘（見面，動詞）（被，副詞）

（我，代詞）（命相，名詞）

（宰相，名詞）

（復指你）

（互相，副詞）

（輔助，動詞）

（觀察，審察，動詞）

（我）常用一詞多義詞:以：1、士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。2、久之，能以足音辨人。3、以八月十三斬于市。4、卒以吾郡這發(fā)憤一擊，不敢復有株治。5、夫夷以近，則游者眾。6、為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡7、逆以煎我懷。8、皆以美于徐公。介詞，表工具。拿，用，憑著。表憑借。譯為：憑，靠。表時間、處所。于，在，從。

表原因。譯為：因為，由于。表并列或遞進。可譯“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。表目的，譯“而”“來”“用來”“以致”等。語助，起調(diào)整音節(jié)作用以為，認為。

常用一詞多義詞:幸：

①皆不幸早世

②教吾子與汝子，幸早成長：①吾少孤，及長②孰謂少者歿而長者存③長吾女與汝女樂：①夫水，智者樂也

②樂而不能去也（幸運，形容詞）（希望，動詞）（長大，動詞）

（年長，形容詞）

（養(yǎng)育，動詞）（喜愛，動詞）（高興，動詞）常用一詞多義詞:其：①亦未知其言之悲也

②吾其還也③如吾之衰者，其能久存乎④其信然邪？其夢邪？⑤于亂石間擇其—二扣之

⑥其又何尤？

⑦吾其無意于人世矣？⑧斂不憑其棺⑨問其深，則其好游者不能窮也⑩而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（她的，代嫂嫂，代詞）（語氣副詞，表示祈使，可譯為“還是”)

（難道，豈，表反問，副詞）

（是……還是……，動詞）

（代詞，其中的）（這，代詞）（表示估計,大概，恐怕，副詞）

（你的，代詞）