PAGE1PAGE8《工程測量》課程簡介課程編號：04034033課程名稱：工程測量/EngineeringSurvey學(xué)分:3學(xué)時：48（課內(nèi)實驗(踐)：10上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：土木工程建議修讀學(xué)期：4開課單位：建筑工程學(xué)院土木工程系先修課程：高等數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計、工程制圖、物理實驗考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：考核方式：閉卷考試。成績評定：總成績＝平時成績(10%)+課內(nèi)實驗（20%）+期末成績(70%)教材與主要參考書目：教材：[1]胡伍生,潘慶林.主編．土木工程測量（第四版）．南京：東南大學(xué)出版社，2012.12.參考教材：[1]《現(xiàn)代普通測量學(xué)》第2版，王儂、過靜珺主編，清華大學(xué)出版社，2009.08.[2]《測量學(xué)》（第2版）,覃輝，馬德富，熊友誼.編著，中國建筑工業(yè)出版社，2014.05.[3]《土木工程測量》王國輝主編,寧津生等主審；中國建筑工業(yè)出版社，2011.08.內(nèi)容概述：中文：(控制在300字以內(nèi)，包括教學(xué)內(nèi)容簡述及課程實現(xiàn)目標(biāo))本課程具有理論和實踐兩種教學(xué)形式。通過理論教學(xué)使學(xué)生能較全面地熟練掌握測量基本原理、基本測量方法、數(shù)據(jù)處理；掌握測量誤差理論的基本知識，并能運用于誤差分析；熟悉測量學(xué)的基本理論和技能在土木工程施工中的應(yīng)用，達到初步分析計算及解決實際施工工程問題的培養(yǎng)目標(biāo)。通過實踐教學(xué)使學(xué)生熟練掌握普通水準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀、地質(zhì)羅盤儀、鋼尺等常用測量儀器和工具的使用；熟悉激光測距儀、電子全站儀、陀螺經(jīng)緯儀等儀器的性能和使用；了解GPS技術(shù)的主要接收設(shè)備功能。同時，鼓勵學(xué)生參加相關(guān)測繪競賽和科研項目訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和科研能力，最終實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。英文：Thiscoursehastwokindsoftheoryandpracticeteachingform.Throughthetheorylearninginthiscourse,studentscanfullymasterbasicprinciple,basicmeasurementmethodanddataprocessing;Masterthebasicknowledgeofthetheoryofmeasurementerror,andcanbeappliedtotheerroranalysis;Familiarwithmeasuringbasictheoriesandskillsintheapplicationofcivilengineeringconstructionsurvey,reachedapreliminaryanalysisandcalculationandthetrainingobjectivestosolvetheproblemofactualconstructionengineering.Throughthepracticeteachingtomakethestudentsmasterthecommonlevel,electronictheodolite,geologicalcompass,rulerandothercommonlyusedmeasuringinstrumentsandtoolsused;Befamiliarwiththelaserrangefinder,electronictotalstation,gyrotheodolite,instrumentperformanceandusing;TounderstandthemainreceivingequipmentfunctionofGPStechnology.Atthesametime,encouragestudentstoparticipateinrelatedtrainingcompetitionofsurveyingandmappingandthescientificresearchproject,tocultivatestudentshands-onoperationandscientificresearchability,achievetocultivatethestudents'innovativespirit.《工程測量》課程教學(xué)大綱課程編號：04034033課程名稱：工程測量/EngineeringSurvey學(xué)分:3學(xué)時：48（課內(nèi)實驗(踐)：10上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：土木工程建議修讀學(xué)期：4開課單位：建筑工程學(xué)院土木工程系先修課程：高等數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計、工程制圖、物理實驗一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.1課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《工程測量》為土木工程專業(yè)學(xué)科必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實踐性強，理論和實踐相結(jié)合的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生解決各類土木工程建設(shè)中需要掌握的測量基本理論、基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生動手、實踐和創(chuàng)新能力，為學(xué)生從事土木工程勘測、工程設(shè)計、土木工程施工與管理奠定基礎(chǔ)。為繼續(xù)學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)課程奠定扎實的基礎(chǔ)，從而達到培養(yǎng)目標(biāo)中關(guān)于本課程的要求。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有測量學(xué)方面的基本理論知識和技能。使學(xué)生掌握土木工程建設(shè)領(lǐng)域中的地形測量、施工放樣與線路測量的基本方法，同時熟悉地形圖的應(yīng)用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)會普通測量儀器的使用，能夠從事小區(qū)域大比例尺地形測量，具有使用地形圖的能力，更好地從事土木工程建設(shè)工作，了解測繪新儀器、新技術(shù)的原理及其在土木建筑工程專業(yè)中的應(yīng)用，以便更加適應(yīng)社會需求。1.2畢業(yè)要求指標(biāo)點在本課程中的實現(xiàn)路徑（1）課程目標(biāo)課程目標(biāo)具體內(nèi)容課程目標(biāo)1能掌握測量學(xué)的基本知識、基本理論以及常規(guī)測量儀器的構(gòu)造和使用方法，包括水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量的基本原理，具備本課程堅實的基礎(chǔ)理論知識及相關(guān)動手操作能力。課程目標(biāo)2能夠運用相關(guān)知識對小地區(qū)控制測量及大比例尺地形圖的測圖、識圖和用圖等綜合運用能力。課程目標(biāo)3具備運用測設(shè)的基本原理對建筑及道路與橋梁工程中進行施工測量的綜合運用能力。課程目標(biāo)4能夠了解當(dāng)前的測繪新儀器和新技術(shù)，如電子數(shù)字水準(zhǔn)儀、全站儀、大比例尺數(shù)字測圖系統(tǒng)及全球定位系統(tǒng)（GPS），反映測繪科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，從而提高創(chuàng)新實踐能力。（2）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點對應(yīng)關(guān)系序號畢業(yè)要求課程目標(biāo)指標(biāo)點具體內(nèi)容1畢業(yè)要求1.4掌握土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問題的分析知識。課程目標(biāo)2、32畢業(yè)要求2.1通過對土木工程專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，具備土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問題的識別能力。課程目標(biāo)1、43畢業(yè)要求2.2通過對土木工程專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，具備土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問題的表達能力。課程目標(biāo)24畢業(yè)要求4.2通過對土木工程專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，能夠基于科學(xué)原理與方法，進行土木工程專業(yè)復(fù)雜工程問題相關(guān)專業(yè)實驗的設(shè)計和數(shù)據(jù)的收集、處理、分析與解釋。課程目標(biāo)1、2、4二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配（按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時等，實驗上機項目要列在課程內(nèi)容一欄）《工程測量》總學(xué)時數(shù)為48學(xué)時，其中理論教學(xué)為38學(xué)時，實驗教學(xué)為10學(xué)時，上機教學(xué)為0學(xué)時；課程教學(xué)共有10章，具體內(nèi)容及學(xué)時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(Δ)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時課程目標(biāo)備注第1章測量學(xué)基本知識411.1測量學(xué)的任務(wù)及其作用A1.2地球的形狀和大小C1.3地面點位的確定B1.4測量常用的坐標(biāo)系統(tǒng)A☆Δ1.5用水平面代替水準(zhǔn)面的限度B1.6測量常用計算單位與換算A第2章水準(zhǔn)測量412.1水準(zhǔn)測量原理A☆Δ2.2普通水準(zhǔn)儀認(rèn)識及其使用C2.3自動安平、精密水準(zhǔn)儀認(rèn)識A2.4普通水準(zhǔn)測量及其成果整理B☆Δ2.5水準(zhǔn)儀的檢驗與校正及水準(zhǔn)測量誤分析B自動安平水準(zhǔn)儀認(rèn)識及普通水準(zhǔn)測量方法實驗A☆4第3章角度測量413.1水平角和豎直角測量原理A☆Δ3.2光學(xué)經(jīng)緯儀構(gòu)造及角度觀測BΔ3.3電子經(jīng)緯儀操作及基本原理C☆3.4光學(xué)經(jīng)緯儀的檢驗與校正B3.5角度測量誤差分析及注意事項B課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(Δ)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時課程目標(biāo)備注電子經(jīng)緯儀構(gòu)造認(rèn)識及角度測量實驗A☆4第4章距離測量214.1鋼尺量距B4.2視距測量B☆Δ4.3光電測距CΔ第5章測量誤差的基本知識415.1測量誤差概念及其分類B☆5.2衡量精度的標(biāo)準(zhǔn)B5.3觀測值的精度評定A5.4誤差傳播定律及其應(yīng)用B☆Δ5.5不等精度獨立觀測量的最可靠值CΔ第6章小地區(qū)控制測量826.1控制測量概述C6.2直線定向A☆Δ6.3坐標(biāo)正算與坐標(biāo)反算BΔ6.4導(dǎo)線測量A☆Δ6.5三角高程測量C6.6三、四等水準(zhǔn)測量B☆6.7GPS的測量方法C第7章地形圖的測繪與應(yīng)用427.1地形圖的基本知識B☆Δ7.2大比例尺地形圖的測繪和數(shù)字測圖方法B7.3平板儀的認(rèn)識及使用B☆Δ7.4地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容C☆Δ7.5工程建設(shè)中的地形圖應(yīng)用B7.6地形圖上土方量的計算A☆Δ第8章土木建筑施工測量438.1測設(shè)的基本內(nèi)容和測設(shè)方法C8.2建筑施工控制網(wǎng)A8.3建筑施工控制測量A☆Δ第9章線路測量239.1定向測量C9.2中線測量A9.3圓曲線測設(shè)A☆課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(Δ)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時課程目標(biāo)備注第10章測繪新技術(shù)簡介2410.1全站型電子速測儀C10.2大比例尺數(shù)字測圖系統(tǒng)C10.3北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)簡介C全站儀的認(rèn)識和功能操作實驗B☆Δ2（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學(xué)時分配序號實驗項目建議學(xué)時1水準(zhǔn)儀的認(rèn)識和操作22普通水準(zhǔn)測量23電子經(jīng)緯儀的操作與讀數(shù)/豎直角測量24水平角測回法、方向觀測法25全站儀的認(rèn)識和功能操作2合計10四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法采用啟發(fā)式、互動式講授法，注重課堂教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和科學(xué)性。通過課堂講授（測量學(xué)的基本理論，基本知識）和課間實驗（認(rèn)識測量儀器的基本構(gòu)造，初步掌握測量儀器的基本操作，并對測量學(xué)科的新技術(shù)有所了解）相結(jié)合的方法。為提高教學(xué)效果和效率，授課過程中將使用教學(xué)模型（常規(guī)儀器）、幻燈、多媒體動畫等輔助教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，擴展學(xué)生的思維方式，培養(yǎng)實踐與創(chuàng)新能力。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)5.1課程考核與評定方式課程考核成績采用平時成績加課內(nèi)實驗成績再加期終考試成績相結(jié)合的方式，具體如下：考核方式：閉卷考試。課程考核成績評定：總成績＝平時成績(10%)+課內(nèi)實驗（20%）+期末成績(70%)上式中，平時成績占課程考核成績的10%，平時成績考核采用課堂考勤、作業(yè)、提問等相結(jié)合的方式；課內(nèi)實驗成績占20%，包括實驗前的預(yù)習(xí)、實驗期間表現(xiàn)及實驗報告的撰寫認(rèn)真程度來考核；期終成績考核采用閉卷考試方式，期終考試成績占課程考核成績的70%。且期終考試試卷對應(yīng)該課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點的情況如下表所示：課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點在試卷中的相應(yīng)分?jǐn)?shù)指標(biāo)點1.420～25指標(biāo)點2.130～35指標(biāo)點2.215～20指標(biāo)點4.220～25總分1005.2課程評價課程評價周期定為每2年一次。設(shè)置達成度目標(biāo)達成度值，采用課程考核成績分析法進行評價。評價所需要的畢業(yè)要求及權(quán)重參見《土木工程專業(yè)課程對畢業(yè)要求的支撐及權(quán)重》，評價結(jié)果用于分析課程持續(xù)改進，并提出有效的改進措施。六、教材與主要參考書目教材與主要參考書目：教材：[1]胡伍生,潘慶林.主編．土木工程測量（第四版）．南京：東南大學(xué)出版社，2012.12.參考教材：[1]《現(xiàn)代普通測量學(xué)》第2版，王儂、過靜珺主編，清華大學(xué)出版社，2009.08.[2]《測量學(xué)》（第2版）,覃輝，馬德富，熊友誼.編著，中國建筑工業(yè)出版社，2014.05.[3]《土木工程測量》（第1版），王國輝主編,寧津生等主審；中國建筑工業(yè)出版社，2011.08.七、大綱編寫的依據(jù)與說明1．修訂大綱的指導(dǎo)思想：根據(jù)高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范以及土木工程專業(yè)評估（認(rèn)證）