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米寶寶科技2022年11月廣東省蕉嶺縣事業(yè)單位公開招聘46名事業(yè)單位工作人員(綜合類)44考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.全方位開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)保障產(chǎn)品,僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的
還不夠。因?yàn)檫@類產(chǎn)品往往保險(xiǎn)面廣、賠付金額多,巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受,大面積開發(fā)和經(jīng)營(yíng)這類產(chǎn)品顯得
。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.條件前途未卜
B.努力力不從心
C.資源得不償失
D.積累捉襟見肘參考答案:B
解題思路:本題考查實(shí)詞和成語的混搭。第二空,題干的意思是因?yàn)槿轿婚_發(fā)風(fēng)險(xiǎn)保障產(chǎn)品存在巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受,因此單靠保險(xiǎn)業(yè)自身的力量是不夠的?!傲Σ粡男摹北硎拘睦锵胱觯墒橇α繅虿簧?,符合語境,B項(xiàng)當(dāng)選。“前途未卜”是指不知道未來發(fā)展如何,不符合文意,排除A項(xiàng)。“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失,此處題干中沒有提及損失,排除C項(xiàng)?!白浇笠娭狻北扔黝櫞耸П恕?yīng)付不過來的一種客觀狀態(tài),并不能體現(xiàn)出文段中主觀上想要開發(fā)但是能力不足以及難以承受風(fēng)險(xiǎn)之意,排除D項(xiàng)。
第一空,代入驗(yàn)證,自身的努力搭配合適。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受”可知,“大面積開發(fā)和經(jīng)營(yíng)這類產(chǎn)品顯得________”應(yīng)體現(xiàn)“自身能力不夠”的含義。A項(xiàng)“前途未卜”指將來的光景如何難以預(yù)測(cè);C項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失。二者均不符合文意,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“力不從心”指心里想做某事,但是力量不夠;D項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付;也可比喻資金、物質(zhì)條件,以及能力上的匱乏或欠缺。兩者均符合文意。
第二步,分析第一空。根據(jù)“全方位……僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的________還不夠”可知,此處要表達(dá)的是僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的行動(dòng)還不行,B項(xiàng)“努力”指把力量盡量使出來,符合文意。D項(xiàng)“積累”側(cè)重逐漸聚集,不符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析可知,本題從第二空入手更快捷,填入詞語是對(duì)前文的總結(jié),重點(diǎn)分析前句句意。第三步,驗(yàn)證第一空。第二空,由句意可知,填入詞語應(yīng)與“難以承受”相對(duì)應(yīng)。“難以承受”是指沒有能力承擔(dān)、經(jīng)受?!扒巴疚床贰薄暗貌粌斒А泵黠@不合文意,排除A、C?!白浇笠娭狻北扔黝櫞耸П耍F于應(yīng)付。也沒有體現(xiàn)想做而不能做,排除D。“力不從心”表示心里想做某事而力量或能力達(dá)不到,符合文意。
第一空,“努力”填入符合文意。
故本題選B。2.在游戲的世界里,人們不用承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中同樣行為造成的后果,游戲輸了可以點(diǎn)擊“再來一次”一鍵復(fù)活。因此游戲提供了一種低成本低風(fēng)險(xiǎn)的自我實(shí)現(xiàn)方式。當(dāng)個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中受挫,游戲可以成為一種短暫的對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的逃避。在游戲里建立社交關(guān)系,不斷升級(jí),提供了持續(xù)的挑戰(zhàn)和個(gè)體存在的意義。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.游戲成癮,如何解決
B.游戲社交:安全無負(fù)擔(dān)
C.現(xiàn)實(shí)越受挫,游戲越成癮
D.游戲:另一種“自我實(shí)現(xiàn)”參考答案:D
解題思路:文段開篇提出觀點(diǎn),在游戲的世界可以“一鍵復(fù)活”,其提供了一種自我實(shí)現(xiàn)方式。隨后通過“個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中受挫后,在游戲中可以逃避現(xiàn)實(shí)并且找到自己存在的意義”進(jìn)行舉例,進(jìn)一步論證前文觀點(diǎn),即“游戲”提供了一種自我實(shí)現(xiàn)方式,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),文段未提及解決游戲成癮的方法,“如何解決”,無中生有,排除;
B項(xiàng),“社交”對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容,非重點(diǎn),且“無負(fù)擔(dān)”表述過于絕對(duì),排除;
C項(xiàng),“越受挫”,“越成癮”,文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】搜狐網(wǎng)《游戲成癮被列為精神障礙
DSM-5提出9條診斷標(biāo)準(zhǔn)》
解題思路:本題考查標(biāo)題添加。解答此類試題,應(yīng)先歸納文意,然后在此基礎(chǔ)上選擇一個(gè)契合主旨、生動(dòng)形象的標(biāo)題。文段重點(diǎn)論述的是游戲提供了現(xiàn)實(shí)生活之外的一種自我實(shí)現(xiàn)方式。正確標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)這一含義。
文段首先指出在游戲世界里,人們不用承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中同樣行為引起的后果;然后說明游戲提供了一種低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的自我實(shí)現(xiàn)方式;最后對(duì)這種自我實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行具體說明。由此可知,文段主要是說游戲是個(gè)體的一種自我實(shí)現(xiàn)方式。D項(xiàng)表述與此一致。
A、C兩項(xiàng)均論述“成癮”問題,文段未涉及此內(nèi)容,排除。
B項(xiàng),“游戲社交”只是游戲?yàn)閭€(gè)體提供自我實(shí)現(xiàn)方式的一種表現(xiàn),概括不完整,且“無負(fù)擔(dān)”文段也未提及,排除。
故本題選D。
3.高學(xué)歷高技能的工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別越來越大。在美國(guó),自2008年以來,大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率從未超過5%,而高中輟學(xué)者的失業(yè)率在2009年和2010年的高峰期卻增至15%以上。在所有經(jīng)合組織成員中,這一趨勢(shì)已經(jīng)很明顯:新增的工作越來越需要擁有高學(xué)歷和高技能的工人。因此,很多工人正在被拋棄。麥肯錫全球研究所預(yù)計(jì),到2020年,美國(guó)對(duì)大學(xué)學(xué)歷工人的需求缺口將達(dá)到150萬人——而未完成高中學(xué)業(yè)的工人將出現(xiàn)近600萬人的剩余。同樣,法國(guó)的雇主們也需要再找到220萬名擁有學(xué)士學(xué)位的工人,而該國(guó)沒有學(xué)士學(xué)位的工人數(shù)量將有230萬人的剩余。如果這種技能配合不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象繼續(xù)存在,發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體中永久性失業(yè)的人群將持續(xù)增長(zhǎng)。
這段文字所揭示的突出問題是:
A.低學(xué)歷工人的失業(yè)率呈上升趨勢(shì)
B.永久性失業(yè)的人群將持續(xù)增長(zhǎng)
C.高學(xué)歷工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別越來越大
D.高學(xué)歷工人的需求缺口將持續(xù)增長(zhǎng)
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段前半部分通過大學(xué)、高中的失業(yè)率等數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,引出“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句。在之后,又引用調(diào)查報(bào)告進(jìn)一步論證觀點(diǎn)句。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。文段的重點(diǎn)句在結(jié)論詞“因此”之后,而結(jié)論句當(dāng)中研究所預(yù)計(jì)的情況又是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了高學(xué)歷工人和低學(xué)歷工人就業(yè)的差別。A、D
兩個(gè)選項(xiàng)只分別講到了低學(xué)歷和高學(xué)歷工人的就業(yè)狀況;B
的內(nèi)容屬無中生有。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題問的是“這段文字揭示的突出問題是”,實(shí)則仍是要求我們閱讀文段,提煉文段的關(guān)鍵信息。本題所給文段通過一系列數(shù)字來說明問題,分析可知,文段末句“麥肯錫全球研究所”的預(yù)計(jì)指出了問題的所在,因此正確答案應(yīng)與文段末句相關(guān)。文段首先說明了美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生和高中輟學(xué)者兩者失業(yè)率的巨大差距,然后又指出經(jīng)合組織中呈現(xiàn)出對(duì)高學(xué)歷和高技能工人需求增加的趨勢(shì),最后以麥肯錫研究所的預(yù)測(cè)結(jié)尾——美國(guó)對(duì)大學(xué)學(xué)歷工人的需求缺口將達(dá)到150萬人,而未完成高中學(xué)業(yè)的工人將剩余600萬人。故文段說明的是高學(xué)歷工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別會(huì)越來越大。故本題選C。
解題思路:文段為總分結(jié)構(gòu)。首句表明觀點(diǎn),即“高學(xué)歷高技能的工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別越來越大”。隨后以美國(guó)、法國(guó)的情況為例進(jìn)一步論證。
C項(xiàng)為主旨的同義表述。
A項(xiàng)和D項(xiàng)是高低學(xué)歷技能配合不當(dāng)?shù)木蜆I(yè)前景,這一現(xiàn)實(shí)問題導(dǎo)致的兩個(gè)不同方面的結(jié)果,表述都過于片面;B項(xiàng)只是高低學(xué)歷技能配合不當(dāng)?shù)木蜆I(yè)前景,這一現(xiàn)實(shí)問題可能導(dǎo)致的一個(gè)假設(shè)性后果,不是文段揭示的突出問題。
故正確答案為C。4.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,基本問題有兩個(gè):一是激勵(lì)機(jī)制問題,二是協(xié)調(diào)問題。歸根到底,制度是用來解決這兩個(gè)問題的。無論你用什么方法,只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度,當(dāng)人們脫離這些基本問題,簡(jiǎn)單地套用某些概念的時(shí)候,就套出毛病來了。
這段文字意在說明:
A.解決激勵(lì)機(jī)制與協(xié)調(diào)問題的重要性
B.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理評(píng)價(jià)一種制度
C.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)際問題
D.制定制度的根本目的與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本問題。然后通過“歸根到底”指出制度制定的根本目的是為了解決這兩個(gè)問題。接著又闡述什么樣的制度是“好的制度”,即制度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。故文段主旨為制度制定的根本目的和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇D選項(xiàng)。5.法定孳息是指依一定的法律關(guān)系由原物所生的物,是原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)而應(yīng)當(dāng)獲得的合法收益。
根據(jù)上述定義,下列屬于法定孳息的是:
A.甲投資國(guó)債獲得的分紅
B.某農(nóng)民承包的果園產(chǎn)出的水果
C.寵物商店的純種狗配種生出的小狗
D.甲借給乙的錢,乙購(gòu)買彩票中了10萬元大獎(jiǎng)
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①依一定的法律關(guān)系由原物所生的物;
②原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)應(yīng)當(dāng)獲得的合法收益。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):投資國(guó)債,屬于“特定的民事法律活動(dòng)”,甲獲得的分紅是投資國(guó)債所產(chǎn)生的,屬于“依一定的法律關(guān)系由原物所生的物”,也屬于甲“應(yīng)當(dāng)獲得的合法收益”,符合定義;
B項(xiàng):承包后的果園產(chǎn)出的水果,屬于承包人所有,并非原物的所有權(quán)人即果園主所有,不符合定義;
C項(xiàng):純種狗配種生出小狗,配種不屬于“特定的民事法律活動(dòng)”,不符合定義;
D項(xiàng):乙向甲借錢購(gòu)買彩票,中了10萬元大獎(jiǎng),獎(jiǎng)金收益屬于乙,并非原物的所有權(quán)人即甲,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“依一定的法律關(guān)系由原物所生的物”、“原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)”、“應(yīng)當(dāng)獲得的合法收益”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):甲通過投資國(guó)債獲得收益,符合“原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)”、“應(yīng)當(dāng)獲得的合法收益”,符合定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):該農(nóng)民不是果園的所有權(quán)人,不符合“原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):寵物商店并未進(jìn)行租賃、投資等活動(dòng),不符合“原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):乙用向甲借的錢買彩票,乙不屬于這份錢的所有權(quán)人,不符合“原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)”,不符合定義,排除。
故正確答案為A。
解題思路:題干定義法定孳息是一種合法收益,分析其產(chǎn)生條件,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。法定孳息的定義要點(diǎn):①依一定的法律關(guān)系由原物所生的物;②原物的所有權(quán)人進(jìn)行租賃、投資等特定的民事法律活動(dòng)。
A項(xiàng),投資是特定的民事法律活動(dòng),分紅是依一定的法律關(guān)系由投資國(guó)債所生的物,符合定義。
B項(xiàng),果園產(chǎn)出的水果,沒有依一定的法律關(guān)系,不符合要點(diǎn)①。
C項(xiàng),生出的小狗,沒有依一定的法律關(guān)系,不符合要點(diǎn)①。
D項(xiàng),甲才是原物的所有權(quán)人,而甲并未進(jìn)行租賃、投資等,不符合要點(diǎn)②。
故本題選A。6.《史記》是我國(guó)古代什么體例的史書?
A.編年體
B.紀(jì)傳體
C.國(guó)別體
D.典志體
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,史書體例主要有六種,包括編年體、紀(jì)傳體、紀(jì)事本末體、國(guó)別體、通史、斷代體。紀(jì)傳體史書通過記敘人物活動(dòng)反映歷史事件,《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。全書包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政績(jī))、三十世家(記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡,主要敘人臣,其中最后一篇為自序)、十表(大事年表)、八書(記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用)?!妒酚洝繁霍斞缸u(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》,與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》合稱“前四史”。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):編年體是中國(guó)傳統(tǒng)史書的一種體裁,它是以年代為線索編排有關(guān)歷史事件?!洞呵铩贰蹲髠鳌贰顿Y治通鑒》都是編年體史書的代表。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):國(guó)別體以國(guó)家為單位,分別記敘歷史事件。國(guó)別體代表著作有《戰(zhàn)國(guó)策》《三國(guó)志》等。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):典制體是政書的體例之一,即以典制為中心,記述歷代典章制度及其因革損益。唐代杜佑的《通典》是中國(guó)史學(xué)上第一部有影響的典制體政書,全書內(nèi)容采自五經(jīng)群史,上自黃帝,下至唐代天寶之末。《通典》與元初馬端臨《文獻(xiàn)通考》以及南宋鄭樵《通志》合稱“三通”。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
7.中國(guó)古典戲劇作品塑造了王昭君、李香君、杜麗娘和崔鶯鶯等經(jīng)典女性形象,下列作品與上述人物對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(
)。
A.《西廂記》—《漢宮秋》—《桃花扇》—《牡丹亭》
B.《西廂記》—《桃花扇》—《漢宮秋》—《牡丹亭》
C.《漢宮秋》—《桃花扇》—《牡丹亭》—《西廂記》
D.《漢宮秋》—《牡丹亭》—《桃花扇》—《西廂記》參考答案:C
解題思路:本題考查文化常識(shí)。王昭君是馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》中的人物,李香君是孔尚任《桃花扇》中的人物,杜麗娘是湯顯祖《牡丹亭》中的女主人公,而崔鶯鶯是王實(shí)甫《西廂記》中的人物。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查古典戲劇。
第二步,《漢宮秋》的作者是馬致遠(yuǎn),王昭君是該作品中的人物;《桃花扇》的作者是孔尚任,李香君是該作品中的人物;《牡丹亭》的作者是湯顯祖,杜麗娘是該作品中的人物;《西廂記》的作者是王實(shí)甫,崔鶯鶯是該作品中的人物。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:解答本題需要熟悉文學(xué)作品的主人公。名家名作名句是文學(xué)常識(shí)??純?nèi)容,考生請(qǐng)重點(diǎn)備考?!稘h宮秋》為元代馬致遠(yuǎn)作的歷史劇。全名《破幽夢(mèng)孤雁漢宮秋》。寫西漢元帝受匈奴威脅,被迫送愛妃王昭君出塞和親。
《桃花扇》所寫的是明代末年發(fā)生在南京的故事。全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線,展現(xiàn)了明末南京的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
《牡丹亭還魂記》(簡(jiǎn)稱《牡丹亭》),該劇描寫了官家千金杜麗娘對(duì)夢(mèng)中書生柳夢(mèng)梅傾心相愛,竟傷情而死,化為魂魄尋找現(xiàn)實(shí)中的愛人,人鬼相戀,最后起死回生,終于與柳夢(mèng)梅永結(jié)同心的故事。
《崔鶯鶯待月西廂記》(簡(jiǎn)稱《西廂記》),全劇敘寫了書生張生(張君瑞)與相國(guó)小姐崔鶯鶯在仕女紅娘的幫助下,沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓,終成眷屬的故事。
故本題選C。8.提到青少年面臨的威脅,引人注目的新科技總是比那些熟悉和難以改變的問題更容易成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),這種偏差可能會(huì)使我們的感知發(fā)生偏離。除了使用手機(jī)導(dǎo)致糟糕的睡眠質(zhì)量,家庭沖突也是造成青少年心理健康問題的一個(gè)重要原因,艾倫說:“不僅沖突和壓力會(huì)影響大腦,缺乏溫暖和社會(huì)支持同樣會(huì)影響大腦”,有這么多證據(jù)都表明,其他因素會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生影響,為什么我們還只是擔(dān)心手機(jī)?
這段文字旨在強(qiáng)調(diào):
A.手機(jī)成癮并非我們唯一需要關(guān)注的問題
B.當(dāng)今青少年的身心健康面臨著諸多威脅
C.熟悉和難以改變的問題對(duì)青少年的健康威脅更大
D.青少年缺乏溫暖和社會(huì)支持的問題亟待引起重視
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。第一句話論述提到青少年面臨的威脅,引人注目的新科技更容易成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。緊接著第二句話論述除了手機(jī)之外,家庭沖突、社會(huì)支持都會(huì)影響大腦,最后提出問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)“為什么我們還只是擔(dān)心手機(jī)”。整個(gè)文段主要論述的影響大腦的因素有很多,不能僅關(guān)注手機(jī)等電子產(chǎn)品。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主要內(nèi)容的同義替換。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段具體現(xiàn)象的描述,非重點(diǎn)。C項(xiàng):“熟悉和難以改變的問題威脅更大”,無中生有。D項(xiàng):過度引申。
9.全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制要加強(qiáng):
A.執(zhí)法監(jiān)督
B.執(zhí)法管理
C.執(zhí)法評(píng)估
D.執(zhí)法培訓(xùn)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查行政監(jiān)督知識(shí)。
第二步,行政執(zhí)法責(zé)任制是指各級(jí)行政機(jī)關(guān)依據(jù)其職能和法律、法規(guī)的規(guī)定,將本機(jī)關(guān)對(duì)外承擔(dān)的行政職權(quán)以責(zé)任形式設(shè)定,將各項(xiàng)執(zhí)法的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行分解,明確相關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)、執(zhí)法崗位和執(zhí)法人員的執(zhí)法責(zé)任,以監(jiān)督考核為手段,從而形成的行政主體自律、補(bǔ)救和防范等各項(xiàng)制度的總和。行政執(zhí)法監(jiān)督指的是負(fù)有監(jiān)督職責(zé)的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)行政執(zhí)法主體實(shí)施行政執(zhí)法行為,是否符合行政法律規(guī)范進(jìn)行監(jiān)察與督促,并且對(duì)違法行為予以糾正的活動(dòng)。根據(jù)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2015-2020年)》,全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,建立健全常態(tài)化的責(zé)任追究機(jī)制,加快建立統(tǒng)一的行政執(zhí)法監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。所以全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,要加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。
因此,選擇A選項(xiàng)。
10.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:元素組成相似,元素周遍。每一行方框的三種情況均出現(xiàn)一遍,每一行六個(gè)小圖形均出現(xiàn)一遍。
依此規(guī)律觀察可知,最后一行缺“△”和“┬”。
故正確答案為D。
11.下列說法不正確的是:
A.國(guó)際日期變更線不穿過任何國(guó)家
B.經(jīng)度每差1度,時(shí)間相差約4分鐘
C.一年中全球都是晝夜平分的有一天
D.全球共劃分為24個(gè)時(shí)區(qū)參考答案:C
解題思路:本題可用常識(shí)法解題。日常生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,春秋兩季晝夜長(zhǎng)短差距沒有冬夏明顯,冬天夜很長(zhǎng),夏天晝很長(zhǎng),那么一年中很可能在春秋兩季各有一天晝夜等分。由此可見,考生在日常生活中也需做生活的有心人,“兩耳不聞身邊事,一心只讀圣賢書”并不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的公務(wù)員考試了。一年中晝夜平分的有兩天,分別是春分日和秋分日。C項(xiàng)不正確,其他三項(xiàng)均正確。故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查地理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,一年中全球晝夜平分的日期有兩天,是春分日和秋分日,這兩天太陽直射點(diǎn)在赤道上,全球所有地方都是晝夜等長(zhǎng),白晝和黑夜都是12小時(shí)。并不是C選項(xiàng)說的只有一天。
因此,選擇C選項(xiàng)。12.金融監(jiān)管:指一國(guó)的金融管理部門為達(dá)到穩(wěn)定貨幣,維護(hù)金融業(yè)正常秩序等目的,依照國(guó)家法律,行政法規(guī)的規(guī)定,對(duì)金融機(jī)構(gòu)及其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)施外部監(jiān)督,檢查和對(duì)其違法行為進(jìn)行處罰的一系列行為。根據(jù)上述定義,下列屬于金融監(jiān)督行為的是(
)。
A.接到群眾舉報(bào),電視臺(tái)的記者對(duì)某銀行服務(wù)情況進(jìn)行了秘密采訪
B.中國(guó)銀監(jiān)會(huì)對(duì)銀行業(yè)監(jiān)管規(guī)章和規(guī)范性文件進(jìn)行了全面清理,并于某年7月將清理結(jié)果向社會(huì)公布
C.湖南省銀監(jiān)局督促轄內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)采取具體措施,支持農(nóng)資部門穩(wěn)定市場(chǎng)供應(yīng),確保春耕
D.中國(guó)證監(jiān)會(huì)要求廣大稽查干部切實(shí)落實(shí)“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止、及時(shí)查處”的方針,加大證券執(zhí)法力度參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
主體:國(guó)家金融管理部門。
客體:金融機(jī)構(gòu)及其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
目的:達(dá)到穩(wěn)定貨幣,維護(hù)金融業(yè)正常秩序等。
方式:依法對(duì)金融機(jī)構(gòu)及其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)施外部監(jiān)督,檢查和對(duì)其違法行為進(jìn)行處罰。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),電視臺(tái)記者不是國(guó)家金融管理部門,不符合定義。
B項(xiàng),中國(guó)銀監(jiān)會(huì)清理銀行業(yè)監(jiān)管規(guī)章和規(guī)范性文件針對(duì)的不是金融機(jī)構(gòu)及其經(jīng)營(yíng)活動(dòng),不符合定義。
C項(xiàng),湖南省銀監(jiān)局督促轄內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)采取具體措施,支持農(nóng)資部門穩(wěn)定市場(chǎng)供應(yīng),屬于國(guó)家金融管理部門依法對(duì)金融機(jī)構(gòu)及其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)施外部監(jiān)督,符合定義。
D項(xiàng),中國(guó)證監(jiān)會(huì)要求加大證券執(zhí)法力度針對(duì)的不是金融機(jī)構(gòu)及其經(jīng)營(yíng)活動(dòng),不符合定義。
第三步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為C。13.下列詩句沒有反映愛國(guó)之情的是:
A.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁
B.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來
C.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之
D.天孫滴下相思淚,長(zhǎng)向深秋結(jié)此花
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,“天孫滴下相思淚,長(zhǎng)向深秋結(jié)此花”出自宋代詩人林逋山《牽牛花》,意思是傳說織女在天庭滴下的相思淚,落到人間化作了美麗的牽?;?。這句詩沒有體現(xiàn)出愛國(guó)之情,體現(xiàn)的是詩人的相思情節(jié);D項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”出自南宋陸游的《示兒》,意思是“朝廷的軍隊(duì)收復(fù)北方領(lǐng)土的那一天,在家里祭祀祖先的時(shí)候,不要忘記(把這件事情)告訴我?!标懹问悄纤螑蹏?guó)詩人,畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊,但愛國(guó)熱情始終沒有消減?!妒緝骸吩娛窃娙伺R終寫給兒子的遺囑,表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯強(qiáng)烈的愛國(guó)激情。A項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”出自宋代詩人陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》,意思是“夜深了,我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音,就夢(mèng)見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場(chǎng)?!蓖懹蔚脑S多愛國(guó)詩篇一樣,這首詩充滿愛國(guó)豪情,大氣磅礴,風(fēng)格悲壯。B項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!背鲎粤謩t徐著的《赴戍登程口占示家人》一詩。意思是只要對(duì)國(guó)家有利,即使?fàn)奚约荷残母是樵?,絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_。這句詩體現(xiàn)出林則徐的愛國(guó)之情,C項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
14.下列各句中,句意明確,沒有語病的一句是:
A.我國(guó)北方基地計(jì)劃鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波爾羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M(jìn)行雜交,以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟(jì)效益,滿足發(fā)展羊肉產(chǎn)業(yè)的需要。
B.司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù),而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。
C.我們?cè)趫?jiān)定不移地堅(jiān)持改革開放,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,不斷提高人民生活。
D.一部影視作品,要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值,作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。
參考答案:A
解題思路:第一步,A項(xiàng)表述清楚,沒有語病。
第二步,B項(xiàng)“職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件”與“當(dāng)事人是否有職權(quán)”是一面對(duì)兩面的關(guān)系,應(yīng)改為“職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人有職權(quán)”。
第三步,C項(xiàng)“提高”后面缺少賓語,應(yīng)該加上“水平”。
第四步,D項(xiàng)屬于成分贅余,“要有”和“缺一不可”重復(fù),可以去掉其中一個(gè)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
15.事實(shí)上,輿論天然喜歡帶有“新聞性”“標(biāo)簽性”的事件,某種程度上借助輿論也確實(shí)能夠推動(dòng)一些事情的解決。然而一方面,輿論不是“萬能靈藥”,不能為了引發(fā)輿論而制造輿論,這容易走偏、走樣;另一方面,相比熱點(diǎn)本身,我們還應(yīng)關(guān)注那些沒有引起輿論波瀾的“沉默的聲音”,沒有成為輿論焦點(diǎn)的維權(quán)也需要關(guān)注。從這個(gè)意義上說,一套行之有效的意見反饋機(jī)制、維權(quán)響應(yīng)體系,比一兩次輿論反響、幾個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)更迫切,也更珍貴。
這段文字意在說明:
A.輿論是一把雙刃劍,要巧妙地利用
B.相比借助輿論,機(jī)制與體系的建立更重要
C.為了引發(fā)輿論而制造輿論的行為不可取
D.不能忽略無法成為輿論都值關(guān)注的維權(quán)
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先引出“輿論”這一話題。第二句通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折指出,一方面輿論可能導(dǎo)致事實(shí)走偏、走樣,另一方面還應(yīng)關(guān)注沒有成為輿論焦點(diǎn)的聲音。最后一句通過“從這個(gè)意義上說”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié),引出文段重點(diǎn)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,重點(diǎn)是面對(duì)輿論可能引發(fā)的問題,建立一套行之有效的機(jī)制和體系是非常急迫也是非常重要的。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):“雙刃劍”文段未提及,文段重點(diǎn)論述了輿論的消極影響及對(duì)策。C項(xiàng):?jiǎn)栴}表述,非重點(diǎn)。D項(xiàng):分句內(nèi)容,非重點(diǎn)。
16.按照行文方向,公文分為:
A.上行文
B.下行文
C.平行文
D.泛行文
參考答案:ABC
解題思路:第一步,本題考查公文文種知識(shí)。
第二步,行文方向指文件發(fā)送的去向。按照行文方向,一般而言,公文分為上行文、下行文、平行文。下行文一般有;決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等;上行文一般有:報(bào)告、請(qǐng)示;平行文一般有:函、部分通知。
因此,選擇ABC選項(xiàng)。
17.行政決策涉及國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等領(lǐng)域,這體現(xiàn)出行政決策客體具有:
A.易變性
B.責(zé)任性
C.廣泛性
D.規(guī)范性
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查行政決策知識(shí)。
第二步,行政決策是指行政主體為履行行政職能所做的行為設(shè)計(jì)和抉擇過程,它是公共組織,特別是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在處理國(guó)家政務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)過程中所做出的決定。
行政決策的客體是指管轄區(qū)內(nèi)的國(guó)家與社會(huì)的公共事務(wù),涉及社會(huì)生活的政治、經(jīng)濟(jì)、科技文化、外交、國(guó)防等,即除國(guó)家法律另有規(guī)定之外的一切社會(huì)公共事務(wù),都需要通過公共行政決策加以解決。這說明行政決策的客體具有廣泛性。
因此,選擇C選項(xiàng)。
行政決策較之其他各種決策的特點(diǎn)是:
(1)主體的特殊性。行政決策的主體是擁有行政權(quán)力的組織和個(gè)人;
(2)客體的廣泛性。行政決策的客體是廣泛的社會(huì)公共事務(wù),其結(jié)果具有普遍的約束力;
(3)目的的非營(yíng)利性。行政決策以實(shí)現(xiàn)公共利益為出發(fā)點(diǎn),均衡地協(xié)調(diào)社會(huì)利益和社會(huì)價(jià)值,確保社會(huì)公平和社會(huì)穩(wěn)定。
(4)程序的合法性。行政決策必須依法決策。
(5)地域效力的普遍性。行政決策的結(jié)果具有普遍的約束力。
(6)決策執(zhí)行的強(qiáng)制性。決策施行是具有強(qiáng)制性的。
18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺4蟛糠謭D形有明顯出頭點(diǎn),可以考慮筆畫數(shù)。
第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
第一行,均為一筆畫圖形;第二行,均為兩筆畫圖形;第三行,前兩個(gè)圖形均為三筆畫圖形,遵循此規(guī)律,問號(hào)處也應(yīng)填入一個(gè)三筆畫圖形。只有A選項(xiàng)符合。
因此,選擇A選項(xiàng)。
19.2,4,8,33,266,(
)
A.8781
B.9364
C.7528
D.6742參考答案:A
解題思路:第一項(xiàng)×第二項(xiàng)+自然數(shù)列=第三項(xiàng),8=4×2+0,33=8×4+1,266=33×8+2,應(yīng)填入33×266+3,易得所求結(jié)果的尾數(shù)為1,選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。故本題選A。20.考場(chǎng)有16排座位,第一排有16個(gè)座位,以后各排都比前一排多一個(gè)座位,如果允許考生任意坐,但不能坐在其他考生的旁邊,這考場(chǎng)最多能容納________名考生。
A.188
B.192
C.196
D.200參考答案:B
解題思路:若一排座位數(shù)為偶數(shù),最多坐個(gè)考生;若一排座位數(shù)為奇數(shù),最多坐個(gè)考生。因?yàn)楦髋哦急惹耙慌哦嘁粋€(gè)座位,且第一排是16個(gè),則每排最多坐的考生數(shù)依次為:8、9、9、10、10、······15、15、16,名。
故正確答案為B。
解題思路:共有16排座位,且座位數(shù)依次增加1,則有8排座位數(shù)為偶數(shù),有8排座位數(shù)為奇數(shù)。設(shè)每排座位數(shù)為n,則偶數(shù)個(gè)座位每排可坐個(gè)人,奇數(shù)個(gè)座位每排可坐個(gè)人,由第一排人數(shù)依次向后分析求解??紙?chǎng)有16排座位,第一排有16個(gè)座位,則最后一排有16+15=31個(gè)座位,則偶數(shù)個(gè)座位可坐8+9+…+15人,奇數(shù)個(gè)座位可坐9+10+…+16人,則所求為+=192名。21.路見不平:拔刀相助
A.蛇鼠一窩:貓鼠同眠
B.過街老鼠:人人喊打
C.興高采烈:喜氣洋洋
D.臥薪嘗膽:揚(yáng)眉吐氣參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
因?yàn)椤奥芬姴黄健彼浴鞍蔚断嘀保邽橐蚬麑?duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“蛇鼠一窩”形容壞人互相勾結(jié),或者形容兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的人做壞事的行徑如出一轍;“貓鼠同眠”比喻官吏失職,包庇下屬干壞事,也比喻上下狼狽為奸。二者是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):因?yàn)槭恰斑^街老鼠”所以“人人喊打”,二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;
C項(xiàng):“興高采烈”和“喜氣洋洋”都是形容人開心,二者是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):因?yàn)椤芭P薪嘗膽”,所以
“揚(yáng)眉吐氣”,二者是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留。
對(duì)比B、D兩項(xiàng),題干路見不平,拔刀相助兩詞語常連起來用,B選項(xiàng)過街老鼠,人人喊打也常連起來用,B項(xiàng)比D項(xiàng)更好。
故正確答案為B。22.下列哪部書典型反映了魏晉時(shí)期人們的精神風(fēng)貌?
A.《山海經(jīng)》
B.《搜神記》
C.《世說新語》
D.《桃花源記》
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查古典文學(xué)作品。
第二步,《世說新語》是南朝劉義慶編撰的筆記小說,主要記載魏晉時(shí)期的名人軼事。
因此,選擇C選項(xiàng)。23.某企業(yè)不僅為員工提供良好的生活條件,還每隔兩年就讓員工換一次崗位,該企業(yè)采取的激勵(lì)方式有:
A.心理激勵(lì)
B.物質(zhì)激勵(lì)
C.工作激勵(lì)
D.關(guān)系激勵(lì)
參考答案:ABC
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,兩年輪換一次崗位每隔兩年就讓員工調(diào)換一次工作,有利于企業(yè)人才的內(nèi)部流動(dòng),滿足相應(yīng)崗位和人才的匹配,既能激發(fā)員工的創(chuàng)造力,滿足其自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的心理需求,又能提高生產(chǎn)效率。
A項(xiàng):“成就欲”處于員工工作中的核心地位,從成就獲得的最終滿足是驕傲,或者是完成工作之后的充實(shí)感。滿足了員工的心理需求,A項(xiàng)正確,當(dāng)選。
B項(xiàng):“為員工提供良好的生活條件”屬于典型的物質(zhì)激勵(lì),B項(xiàng)正確,當(dāng)選。
C項(xiàng):“工作激勵(lì)”是指通過分配恰當(dāng)?shù)墓ぷ?,滿足職工自我實(shí)現(xiàn)和尊重的需要,從而激發(fā)職工的內(nèi)在的工作熱情的方法。C項(xiàng)正確,當(dāng)選。
因此,選擇ABC選項(xiàng)。
D項(xiàng):“關(guān)系激勵(lì)”屬于混淆項(xiàng),排除。
24.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次:結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中,結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu));器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件,從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);智能層次超越腦是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。
根據(jù)上述定義,下列屬于智能層次超越腦的是:
A.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜,以解析探測(cè)大腦
B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度
C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備
D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“智能層次超越腦”,其關(guān)鍵信息如下:
通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜,以解析探測(cè)大腦,符合“將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”,屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦,不符合定義;
B項(xiàng):調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度,符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”,屬于智能層次超越腦,符合定義;
C項(xiàng):開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備,符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”,屬于器件層次逼近腦,不符合定義;
D項(xiàng):捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程,符合“獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系”,屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:題干給出了“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”“器件層次逼近腦”和“智能層次超越腦”三個(gè)定義,要求選擇屬于智能層次超越腦的一項(xiàng)。需要了解三個(gè)定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。分析三個(gè)定義的不同之處,結(jié)構(gòu)層次模仿腦定義的關(guān)鍵信息是通過解析大腦獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系;器件層次逼近腦定義的關(guān)鍵信息是通過研制器件構(gòu)造人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);智能層次超越腦定義的關(guān)鍵信息是通過信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)產(chǎn)生與人腦類似的智能。
A項(xiàng),屬于將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析,屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。
B項(xiàng),屬于對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化、刺激和訓(xùn)練,屬于智能層次超越腦。
C項(xiàng),屬于研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件,屬于器件層次逼近腦。
D項(xiàng),屬于獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)),屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。
故本題選B。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
結(jié)構(gòu)層次模仿腦:“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”;
器件層次逼近腦:“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”;
智能層次超越腦:“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度,符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”
,符合“智能層次超越腦”定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜,符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”,符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義,不符合“智能層次超越腦”定義,排除;
C項(xiàng):開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備,符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”,符合“器件層次逼近腦”定義,不符合“智能層次超越腦”定義,排除;
D項(xiàng):捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程,符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”,符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義,不符合“智能層次超越腦”定義,排除。
故正確答案為A。
注:本題目來自于《類腦計(jì)算機(jī)的現(xiàn)在與未來》,各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于該文章中的句子如下所示:
A項(xiàng):所謂“智能層次超越腦”,屬于類腦計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件層次的問題,是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識(shí),實(shí)現(xiàn)智能培育和進(jìn)化。刺激源可以是虛擬環(huán)境,也可以是來自現(xiàn)實(shí)環(huán)境的各種信息(例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù))和信號(hào)(例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器),還可以是機(jī)器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動(dòng)。在這個(gè)過程中,類腦計(jì)算機(jī)能夠調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接強(qiáng)度,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶、識(shí)別、會(huì)話、推理以及更高級(jí)的智能;
B項(xiàng):所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”,是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu));
C項(xiàng):所謂“器件層次逼近人腦”,是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件,從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項(xiàng)目是美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)研究項(xiàng)目局(DARPA)2008年啟動(dòng)的“神經(jīng)形態(tài)自適應(yīng)可塑性可擴(kuò)展電子系統(tǒng)”(即突觸),其目標(biāo)是研制出器件功能、規(guī)模與密度均與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b置;
D項(xiàng):所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”,是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu))。這一階段,主要通過神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)采用先進(jìn)的分析探測(cè)技術(shù)完成。1952年,英國(guó)科學(xué)家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程,精確刻畫了單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程,這是神經(jīng)元信息處理的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)模型。25.雄安新區(qū)建設(shè)堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先。將淀水林田草作為一個(gè)生命共同體進(jìn)行統(tǒng)一保護(hù)、統(tǒng)一修復(fù)。通過植樹造林、退耕還淀、水系疏浚等生態(tài)修復(fù)治理,強(qiáng)化對(duì)白洋淀湖泊濕地、林地以及其他生態(tài)空間的保護(hù),確保新區(qū)生態(tài)系統(tǒng)完整,藍(lán)綠空間占比穩(wěn)定在:
A.50%
B.60%
C.70%
D.75%
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查時(shí)政知識(shí)。
第二步,《河北雄安新區(qū)規(guī)劃綱要》指出:“堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先。將淀水林田草作為一個(gè)生命共同體進(jìn)行統(tǒng)一保護(hù)、統(tǒng)一修復(fù)。通過植樹造林、退耕還淀、水系疏浚等生態(tài)修復(fù)治理,強(qiáng)化對(duì)白洋淀湖泊濕地、林地以及其他生態(tài)空間的保護(hù),確保新區(qū)生態(tài)系統(tǒng)完整,藍(lán)綠空間占比穩(wěn)定在70%?!?/p>
因此,選擇C選項(xiàng)。
26.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:元素組成相同,考查位置規(guī)律。
每幅圖分為四個(gè)區(qū)域。每幅圖內(nèi)的“+”按順時(shí)針方向依次出現(xiàn)在下一區(qū)域,“-”按逆時(shí)針方向依次出現(xiàn)在下一區(qū)域。
故正確答案為A。27.已知圖中三角形ABC的面積為1998平方厘米,是平行四邊形DEFC面積的3倍,則圖中陰影部分的面積是(
)平方厘米。
A.333
B.499
C.999
D.1333
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于平面幾何類。
第二步,由題意得三角形ABC的面積是平行四邊形DEFC面積的3倍,則平行四邊形DEFC的面積為1998÷3=666(平方厘米),觀察圖形后發(fā)現(xiàn)陰影部分三角形DEB與平行四邊形DEFC同底同高,則陰影部分的面積為666÷2=333(平方厘米)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
28.小王的手機(jī)通訊錄上有一手機(jī)號(hào)碼,只記下前面8個(gè)數(shù)字為15903428。但他肯定,后面3個(gè)數(shù)字全是偶數(shù),最后一個(gè)數(shù)字是6,且后3個(gè)數(shù)字中相鄰數(shù)字不相同,請(qǐng)問該手機(jī)號(hào)碼有多少種可能?
A.15
B.16
C.20
D.18參考答案:B
解題思路:題干限定條件較多,最后3個(gè)數(shù)字應(yīng)為XY6的形式,且X和Y不相等,Y不能等于6。按照上述要求進(jìn)行對(duì)X、Y進(jìn)行取值分析即可。一位偶數(shù)有0、2、4、6、8,共5個(gè)??紤]倒數(shù)第二位,因?yàn)橄噜彅?shù)字不相同且為偶數(shù),則有4種選擇。倒數(shù)第三位與倒數(shù)第二位不相同,也有4種選擇,所以共有4×4=16種情況。故本題選B。29.“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段:
A.黃昏
B.夜半
C.黎明
D.午后參考答案:C
解題思路:本題可用關(guān)鍵詞法解題,注意題干中的關(guān)鍵詞“長(zhǎng)河落”“曉星沉”,銀河漸漸消失,晨星低垂、欲落未落,表明時(shí)間已到將曉未曉之際,也就是黎明之際?!霸颇钙溜L(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉”出自唐代詩人李商隱的《嫦娥》,意思是透過裝飾著云母的屏風(fēng),燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失,晨星沉沒在黎明的曙光里。所以這句詩描寫的是黎明時(shí)段。
故本題選C。30.承擔(dān)
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
麻煩
A.困難;解決
B.能力;金錢
C.義務(wù);禁止
D.責(zé)任;制造
參考答案:D
解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“承擔(dān)”與“困難”無明顯邏輯關(guān)系,“解決”與“麻煩”屬于動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“承擔(dān)”需要“能力”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“金錢”與“麻煩”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“承擔(dān)”與“義務(wù)”屬于動(dòng)賓關(guān)系,“禁止”與“麻煩”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“承擔(dān)”與“責(zé)任”屬于動(dòng)賓關(guān)系,“制造”與“麻煩”屬于動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
31.“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”,對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說,這似乎已經(jīng)成了一個(gè)________的事實(shí)?;ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)________的傳輸和展示渠道,僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?________電視機(jī)“智能”,已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.鐵定快捷開發(fā)
B.公認(rèn)多維研究
C.嚴(yán)峻靈活整合
D.尷尬全新賦予參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,第一空備選詞語詞義差異較大,重點(diǎn)分析文段語境,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,第二空不好辨析,從第三空入手,填入詞語應(yīng)能與“智能”搭配,從詞語的用法判斷即可得出答案。第一空,由“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知,電視機(jī)制造行業(yè)面臨危機(jī),此處所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)這一層意思,“鐵定”“公認(rèn)”不符,據(jù)此排除A、B。
第三空,“整合”與“智能”不搭配。由“僅僅作為顯示屏”可知,目前的電視機(jī)還不夠“智能”,而生產(chǎn)更智能的電視已成為這個(gè)行業(yè)的共識(shí),故第三空填“賦予”恰當(dāng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”可知,這種情況對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說,應(yīng)該是一個(gè)不好的事實(shí),因此,空格應(yīng)該填入一個(gè)感情傾向偏消極的詞。A項(xiàng)“鐵定”指確定無疑;B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)。這兩個(gè)詞偏中性,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”修飾“事實(shí)”時(shí),往往偏消極;D項(xiàng)“尷尬”指兩難、難堪,偏消極。二者均符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)文段可知,視頻內(nèi)容最早是通過電視傳播的,互聯(lián)網(wǎng)給我們提供的傳播途徑與以往不同。D項(xiàng)“全新”符合語境。C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變,不拘泥,不符合語境,排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空。第三空之前強(qiáng)調(diào)如何提高電視的價(jià)值,那么之后的解決辦法是給電視增加“智能”,D項(xiàng)“賦予”指給予,符合語境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一空,搭配“電視機(jī)制造企業(yè)”,根據(jù)前文“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知,對(duì)于電視制造企業(yè)而言,這個(gè)事實(shí)是消極的,故橫線處應(yīng)該表達(dá)出消極語義。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”、D項(xiàng)“尷尬”均符合文意。A、B兩項(xiàng)屬于客觀描述,感情色彩中性,排除。第二空,C、D兩項(xiàng)不好判斷。
第三空,橫線處搭配“智能”,C項(xiàng)“整合”意為以前電視機(jī)便擁有“智能”,今天僅僅將其合在一起,顯然與文段語境所描述的通過“智能”來解決電視面臨的問題不符,排除;D項(xiàng)“賦予”指給予,符合文意,用于此處表示給予電視機(jī)“智能”來解決電視機(jī)目前面臨的問題。
故正確答案為D。32.習(xí)得性無助,是指人或動(dòng)物經(jīng)歷了某種學(xué)習(xí)后,面對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的負(fù)面事件,感到難以控制,從而失去信心和放棄的現(xiàn)象。習(xí)得性無助讓人們自設(shè)樊籬,把失敗的原因歸結(jié)于自身不可改變的因素,放棄繼續(xù)嘗試的勇氣和信心,破罐子破摔。
根據(jù)上述定義,下列屬于習(xí)得性無助的是(
)。
A.病急亂投醫(yī)
B.小明與初戀女友分手后,覺得自己是個(gè)失敗者,注定孤獨(dú)終老,整日郁郁寡歡,顧影自憐
C.因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)太難無法完成,甲認(rèn)為自己肯定會(huì)被老師批評(píng),感到非常沮喪
D.老王嘗試了在網(wǎng)上找到的各種戒酒方法,但每次戒了2個(gè)月后總是控制不住酒癮,他覺得自己自制力太差,永遠(yuǎn)也戒不了酒參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“人或動(dòng)物經(jīng)歷了某種學(xué)習(xí)后”、“面對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的負(fù)面事件”、“感到難以控制,從而失去信心和放棄”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):病急亂投醫(yī)比喻事情到了緊急的時(shí)候,到處求人或亂想辦法,強(qiáng)調(diào)的是事情緊急,沒有體現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)的負(fù)面事件,不符合“面對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的負(fù)面事件”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):小明與初戀女友分手后,說明是第一次分手,不符合“面對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的負(fù)面事件”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):數(shù)學(xué)作業(yè)太難無法完成,怕被老師批評(píng),感到沮喪,只是因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)而感到沮喪,不符合“面對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的負(fù)面事件”,不符合“感到難以控制,從而失去信心和放棄”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):老王嘗試了各種戒酒方法,符合“人或動(dòng)物經(jīng)歷了某種學(xué)習(xí)后”;每次戒了2個(gè)月后總是控制不住酒癮,符合“面對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的負(fù)面事件”;他覺得自己自制力太差,永遠(yuǎn)也戒不了酒,符合“感到難以控制,從而失去信心和放棄”,符合定義,當(dāng)選。
故正確答案為D。33.在我國(guó)傳統(tǒng)刺繡工藝品當(dāng)中,最負(fù)盛名的“四大名繡”分別是:江蘇的蘇繡、湖南的湘繡、廣東的粵繡、四川的蜀繡。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,刺繡就是用針將絲線或其他纖維、紗線以一定圖案和色彩在繡料上穿刺,以繡跡構(gòu)成花紋的裝飾織物。它是用針和線把人的設(shè)計(jì)和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術(shù)。四大名繡,指的是我國(guó)刺繡中的江蘇地區(qū)的蘇繡、湖南的湘繡、廣東粵繡、四川蜀繡。
因此,本題正確。
蘇繡的歷史長(zhǎng)達(dá)2000多年。蘇繡自古便以精細(xì)素雅著稱于世,其構(gòu)圖簡(jiǎn)練,主題突出,技巧精湛。
湘繡是在吸收蘇繡和其它刺繡的優(yōu)長(zhǎng)處發(fā)展而來的。湘繡使用不同顏色的線相互摻和,逐漸變化,色彩豐富飽滿,色調(diào)和諧。湘繡的圖案借鑒了中國(guó)畫的長(zhǎng)處,所繡內(nèi)容多為山水、人物、走獸等。
粵繡構(gòu)圖飽滿,繁而不亂,裝飾性強(qiáng),色彩濃郁鮮艷,繡制平整光滑,粵繡的題材廣泛,多為百鳥朝陽、龍鳳等圖案。
蜀繡以軟緞和彩絲為主要原料,針法多達(dá)100多種,充分發(fā)揮了手繡的特長(zhǎng),具有濃厚的地方風(fēng)格。蜀繡題材大多為花鳥、走獸、蟲魚和人物等。
34.金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤于2017年9月4日在(
)國(guó)際會(huì)議中心舉行,五國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人圍繞“深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來”的主題,就當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)、全球經(jīng)濟(jì)治理、金磚合作、國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問題等深入交換看法,回顧金磚合作十年歷程,重申開放包容、合作共贏的金磚精神,達(dá)成一系列共識(shí),為金磚合作未來發(fā)展規(guī)劃了藍(lán)圖,指明了方向。
A.廣州
B.廈門
C.福州
D.北京
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。
第二步,金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤于2017年9月4日在廈門國(guó)際會(huì)議中心舉行,五國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人圍繞“深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來”的主題,就當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)、全球經(jīng)濟(jì)治理、金磚合作、國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問題等深入交換看法,回顧金磚合作十年歷程,重申開放包容、合作共贏的金磚精神,達(dá)成一系列共識(shí),為金磚合作未來發(fā)展規(guī)劃了藍(lán)圖,指明了方向。
因此,選擇B選項(xiàng)。
35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,元素的種類和數(shù)量一致,排列組合次序不同,優(yōu)先考慮樣式類遍歷。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段找規(guī)律,每個(gè)元素均出現(xiàn)兩次,圖1下方圖形在圖3中變成上方圖形,且方向相反。
第二段應(yīng)用規(guī)律,每個(gè)元素要出現(xiàn)兩次,同時(shí)圖1中白色三角形要變成圖3上方圖形,且方向相反。只有C選項(xiàng)符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。
36.李某被畫家張某邀其做模特,雙方約定張某每次給李某勞務(wù)費(fèi)1000元。后張某將李某肖像列于某畫冊(cè)之中,李某發(fā)現(xiàn)后將張某訴之法院,法院認(rèn)定張某侵犯了李某的:
A.名譽(yù)權(quán)
B.姓名權(quán)
C.肖像權(quán)
D.榮譽(yù)權(quán)
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《民法通則》第一百條,公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。題干中張某將李某肖像列于某畫冊(cè)之中,未經(jīng)同意以營(yíng)利為目的使用了李某肖像,侵犯了李某的肖像權(quán)。C項(xiàng)正確,因此當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《民法通則》第一百零一條,公民、法人享有名譽(yù)權(quán),公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。題干中未涉及名譽(yù)權(quán)。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):根據(jù)《民法通則》第九十九條,公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。
法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙享有名稱權(quán)。企業(yè)法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱。題干中張某未干涉、盜用、假冒李某姓名。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):根據(jù)《民法通則》第一百零二條,公民、法人享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。題干中未涉及榮譽(yù)權(quán),D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
37.艦艇是浮動(dòng)的國(guó)土,為便于領(lǐng)導(dǎo)指揮,通信聯(lián)絡(luò)和保守機(jī)密,中國(guó)海軍艦艇有嚴(yán)格的命名規(guī)則,根據(jù)相關(guān)規(guī)則,下列艦艇屬于補(bǔ)給艦的有:
A.“微山湖”號(hào)
B.“昆侖山”號(hào)
C.“青海湖”號(hào)
D.“??凇碧?hào)
參考答案:AC
解題思路:第一步,本題考查前沿科技知識(shí)。
第二步,驅(qū)逐艦以“大中城市”命名。護(hù)衛(wèi)艦以“中小城市”命名。D項(xiàng):“海口號(hào)”是20世紀(jì)60年代中國(guó)建造的65型護(hù)衛(wèi)艦首艦,現(xiàn)在是中國(guó)海軍隸下的一艘導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,屬中國(guó)052C型驅(qū)逐艦,D項(xiàng)排除;B項(xiàng):船塢登陸艦、坦克登陸艦均以“山”命名,“昆侖山號(hào)船塢登陸脫可承擔(dān)登陸作戰(zhàn)的母船,用以運(yùn)送士兵、步兵戰(zhàn)車、主戰(zhàn)坦克等展開登陸作戰(zhàn)B項(xiàng)排除;補(bǔ)給艦以湖泊命名,C項(xiàng):“青海湖”號(hào)是我國(guó)制造的第二代補(bǔ)給艦,也是我國(guó)海軍目前最大的遠(yuǎn)洋補(bǔ)給艦C項(xiàng)正確;A項(xiàng):“微山湖號(hào)”是中國(guó)海軍具備規(guī)艇夜間航行補(bǔ)給能力的綜合補(bǔ)給艦。A項(xiàng)正確。
因此,選擇AC選項(xiàng)。
38.根據(jù)本文,下列描述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.我國(guó)制陶是從少數(shù)民族開始的
B.原始瓷器的出現(xiàn)受到了原始陶器的影響
C.河南新鄭裴李崗出土的陶器不能證明陶器的起源
D.江西萬年仙人洞的陶器影響了華南地區(qū)陶器的發(fā)展
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“這在我國(guó)某些少數(shù)民族地區(qū)還保留著一定的殘余,例如云南傣族……”,文段舉少數(shù)民族的例子只是為了解釋家庭角色分工,這些分工在部分少數(shù)民族地區(qū)中還有殘余,而并非指出制陶產(chǎn)生于少數(shù)民族,與文意相悖。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章最后一句話“早期陶器的遺存……文化整體,并在這個(gè)基礎(chǔ)上產(chǎn)生了原始瓷和瓷器”點(diǎn)出原始瓷和瓷器的出現(xiàn)受到了原始陶器的影響,符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第二段首句提出目前還沒有足夠的資料的詳細(xì)說明我國(guó)陶器的起源,由此可以推知C項(xiàng)的描述正確,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“江西萬年仙人洞和廣西桂林甄皮巖的陶器也具有一定的原始性……同后來華南地區(qū)的陶器發(fā)展也有著直接聯(lián)系”,由這句話可以推斷得出,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
39.李某為公司倉庫保管員。某日,兩歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某,李某被打成重傷,無奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為:
A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛,屬于搶劫行為,侵犯他人利益
B.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛,屬于盜竊行為,侵犯他人利益
C.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于正當(dāng)防衛(wèi),保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益
D.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險(xiǎn),損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益參考答案:D
解題思路:本題是考查刑法的題。根據(jù)《刑法》第二十一條,為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn),不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為,造成損害的,不負(fù)刑事責(zé)任。
本題中李某的職務(wù)僅是倉庫保管員,沒有與歹徒搏斗的義務(wù),為了保全公司的公共利益和個(gè)人人身安全,搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成要件。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,本題考查刑法。
第二步,根據(jù)《刑法》第21條規(guī)定,為了使國(guó)家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn),不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為,造成損害的,不負(fù)刑事責(zé)任。李某是在“迫不得已”的情況下為保護(hù)本人的健康權(quán)而損害了黃某的財(cái)產(chǎn)權(quán),屬于緊急避險(xiǎn),不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題可以采用排除法。李某的行為顯然是迫于無奈,如果負(fù)刑事責(zé)任,不合情理。可排除A、B。本題難點(diǎn)在如果區(qū)分C、D兩項(xiàng)?!缎谭ā返诙粭l規(guī)定,“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn),不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為,造成損害的,不負(fù)刑事責(zé)任”。李某為了保全個(gè)人人身安全,搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成要件。故本題選D。40.某公司發(fā)年終獎(jiǎng),小張比小李的獎(jiǎng)金多20%,則小李比小張的獎(jiǎng)金少約:
A.16.7%
B.20%
C.24%
D.25%
參考答案:A
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,屬于方程法解題。
第二步,設(shè)小李的獎(jiǎng)金為x,小張為(1+20%)x=1.2x,則小李比小張少(1.2x-x)÷1.2x≈16.7%。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,屬于賦值法解題。
第二步,賦值小李的獎(jiǎng)金為10,小張為(1+20%)×10=12,則小李比小張少(12-10)÷12≈16.7%。
因此,選擇A選項(xiàng)。
41.網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)是一把雙刃劍,監(jiān)督和隱私各有邊界。如脫韁之馬的“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督”,很多時(shí)候________。一旦________到普通公民的“隱私領(lǐng)地”或者_(dá)_______集體權(quán)益,必將會(huì)使整個(gè)社會(huì)陷入不安。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.撲朔迷離
觸及
影響
B.真假難辨
踐踏
危及
C.良莠不齊
侵犯
損傷
D.魚龍混雜
闖入
傷害
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空?!半p刃劍”是指一個(gè)事物的兩面性,有利有弊,根據(jù)“雙刃劍”這一提示信息,可知該空要體現(xiàn)出“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督”具有兩面性。A項(xiàng)“撲朔迷離”側(cè)重復(fù)雜,看不清楚真相,不符合語境,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“良莠不齊”和D項(xiàng)“魚龍混雜”都是指好的、壞的混在一起。兩個(gè)成語都是指大的集合當(dāng)中有好的、也有壞的,前提是要多個(gè)主體。而文段是一個(gè)主體的兩面性,不符合語境,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“真假難辨”中的真假就是指一個(gè)事物可能存在的兩面性,符合文段中所說的面對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督曝光的內(nèi)容,大眾難分真假的語境。答案鎖定為B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空和第三空。根據(jù)“一旦……必將……”可知,前后形成了一種內(nèi)在因果關(guān)系?!罢麄€(gè)社會(huì)陷入不安”是一種非常嚴(yán)重的后果,語義較重,前面第二空和第三空也應(yīng)該用語義較重的詞,帶入驗(yàn)證“踐踏”和“危及”符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
42.結(jié)尾的四句“為什么……”表明了作者的感悟。下面選項(xiàng)中,對(duì)作者的感悟概括不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果
B.陜北的山是他們物質(zhì)和生命的源泉
C.陜北的山是他們物質(zhì)和精神的寄托
D.陜北的山孕育了動(dòng)人的故事,引領(lǐng)人們振作精神
參考答案:D
解題思路:第一步,分析篇章。第①段引出“陜北的山”這一話題;第②段闡述山是人們的物質(zhì)和精神寄托,是取之不盡、用之不竭的生命源泉;第③段寫對(duì)山的鄙視、厭倦和怨恨;第④段到第⑦段表達(dá)出對(duì)陜北的山強(qiáng)烈的贊美之情;第⑧段通過一系列排比總結(jié)出這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“孕育了動(dòng)人的故事,引領(lǐng)人們振作精神”并非是作者在文段中的感悟。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):對(duì)應(yīng)第⑧段一系列“為什么……”。B項(xiàng)和C項(xiàng):對(duì)應(yīng)第②段“山是人們的物質(zhì)和精神寄托,是取之不盡、用之不竭的生命源泉”。
43.廚房的桌子上有四個(gè)杯子,每個(gè)杯子上都寫著一句話:
第一個(gè)杯子上寫著“所有的杯子中都是蜂蜜水”;
第二個(gè)杯子上寫著是“本杯是淡鹽水”;
第三個(gè)杯子上寫著是“本杯不是白糖水”;
第四個(gè)杯子上寫著是“有些杯子中沒有蜂蜜水”。
如果這四個(gè)杯子上寫的話只有一句是真的,那么以下哪項(xiàng)必定為真?
A.第一個(gè)杯子中的是蜂蜜水
B.第二個(gè)杯子中的是淡鹽水
C.第三個(gè)杯子中是白糖水
D.第四個(gè)杯子中不是蜂蜜水參考答案:C
解題思路:首先整理題干:(1)所有的杯子中都是蜂蜜水;(2)第二個(gè)杯子中是淡鹽水;(3)第三個(gè)杯子中不是白糖水;(4)有些杯子中沒有蜂蜜水。
分析可知(1)和(4)矛盾,必然一真一假,條件說只有一真,則其余的(2)和(3)為假,根據(jù)(3)假,可以推出第三個(gè)杯子中是白糖水。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關(guān)系。
第一個(gè)杯子寫著“所有的杯子中都是蜂蜜水”和第四個(gè)杯子寫著“有些杯子中沒有蜂蜜水”為矛盾關(guān)系。
第三步,看其余。
根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干限定了“只有一句是真的”,可知真話在第一個(gè)和四個(gè)杯子中,所以第二、三個(gè)杯子上寫的都是假話,根據(jù)第三個(gè)杯子寫著“本杯不是白糖水”是假,可知第三杯子是白糖水。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查的是真假話問題,首先尋找具有矛盾關(guān)系或反對(duì)關(guān)系的命題,結(jié)合命題的性質(zhì)和已知條件進(jìn)一步判斷,從而推理出正確答案。第一個(gè)杯子上的話與第四個(gè)杯子上的話矛盾,必有一真一假,由只有一句為真的可知,其他兩個(gè)杯子上的話均為假。
第二個(gè)杯子“本杯是淡鹽水”為假,則第二個(gè)杯子中不是淡鹽水,B項(xiàng)錯(cuò)誤。
第三個(gè)杯子“本杯不是白糖水”為假,即第三個(gè)杯子中是白糖水,C項(xiàng)正確。
由題干條件不能確定第一個(gè)和第四個(gè)杯子的真假,A項(xiàng)和D項(xiàng)不能確定真假。
故本題選C。44.十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過了關(guān)于修改選舉法的規(guī)定,我國(guó)城鄉(xiāng)居民首次實(shí)現(xiàn)(
)。
A.等額選舉
B.同票同權(quán)
C.差額選舉
D.直接選舉參考答案:B
解題思路:2010年3月14日,十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了關(guān)于修改選舉法的決定,我國(guó)農(nóng)村和城市每一名全國(guó)人大代表所代表的人口數(shù)比例規(guī)定為1:1。這表明,我國(guó)城鄉(xiāng)居民選舉首次實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。全國(guó)人民代表大會(huì)代表名額,由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)根據(jù)各省、自治區(qū)、直轄市的人口數(shù),按照每一代表所代表的城鄉(xiāng)人口數(shù)相同的原則,以及保證各地區(qū)、各民族、各方面都有適當(dāng)數(shù)量代表的要求進(jìn)行分配。
故正確答案為B。45.
之于黑暗,好像白天之于
。
依次填入畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.黃昏—黎明
B.夜晚—日光
C.夜晚—光明
D.黃昏—月亮參考答案:C
解題思路:逐一代入選項(xiàng)。
A項(xiàng):黃昏之后是黑暗,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系,黎明之后是白天,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系,但詞語順序反了,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):夜晚和黑暗是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,白天可能有日光,二者是或然對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):夜晚和黑暗是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,白天和光明是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):黃昏之后是黑暗,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系,白天和月亮無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。46.“志不立,天下無可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者?!币陨厦猿鲎裕?/p>
A.蘇軾《上初即位論治道?道德》
B.王陽明《教條示龍場(chǎng)諸生》
C.班固《漢書?武帝紀(jì)》
D.莊子《莊子?內(nèi)篇?人間世》參考答案:B
解題思路:本題考查文學(xué)常識(shí),難度較大。題干中的名言考生較少見到,熟悉的可能性不大,但可通過分析句意及書名進(jìn)行推斷。
通過選項(xiàng)中的書名,顧名思義,我們可以推測(cè)A項(xiàng)主要論道德,B項(xiàng)是為諸位學(xué)生講示教條,C項(xiàng)是講武帝生平,D項(xiàng)是講在人間處世之道。而題干中名言的關(guān)鍵詞是“志”,也就是志向,與A、D兩項(xiàng)顯然所講主題不同,C項(xiàng)不知道是否可能,但B項(xiàng)給學(xué)生們講授如何立志與成功的可能性應(yīng)該最高?!爸静涣ⅲ煜聼o可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者”出自明代王陽明的《教條示龍場(chǎng)諸生》。這句話的意思是志向不能立定,天下便沒有可以做成功的事情。即使像各種工匠的技藝,也沒有不是靠志向才學(xué)成的。故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查歷史人文常識(shí)。
第二步,“志不立,天下無可成之事”,出自王守仁的《教條示龍場(chǎng)諸生》。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:“志不立,天下無可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者。”出自王陽明《教條示龍場(chǎng)諸生》,意思是人生沒有志向,天下就沒有能成功的事,即使是各種工匠技藝,也都是依靠志向才能學(xué)成的。
故正確答案為B。47.中國(guó)古典名著《水滸傳》中,梁山好漢們接受招安后,還是逃不過奸佞小人的陷害,小說中最后讓李逵喝毒而死的人是:
A.高俅
B.戴宗
C.宋江
D.林沖
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。
第二步,根據(jù)《水滸傳》第120回“宋公明神聚蓼兒洼
徽宗帝夢(mèng)游梁山泊”,梁山好漢們接受招安后,李逵仍與宋江一起,宋江被朝廷賜與毒酒,他怕自己死之后,李逵造反,壞了梁山泊“替天行道”忠義之名,因此,也讓李逵喝毒酒而死。
因此,選擇C選項(xiàng)。
《水滸傳》,中國(guó)四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說,是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。作者施耐庵。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎,王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢(shì)力,最終走向悲慘失敗的宏大故事。藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
48.總的來講,“社會(huì)”在處理與國(guó)家的關(guān)系過程中強(qiáng)調(diào)其自主性的成長(zhǎng)與釋放,并
了各種形式的自我保護(hù)運(yùn)動(dòng)。而且,“社會(huì)”也在改變其生存與發(fā)展策略,它不僅僅滿足在國(guó)家為其
的范圍內(nèi)行動(dòng),而且還通過與國(guó)家的主動(dòng)接觸與互動(dòng),
與政府的相關(guān)性,并以協(xié)作或合作的方式參與社會(huì)問題的解決。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.展開規(guī)定保持
B.拓展制定保護(hù)
C.開展劃定維持
D.發(fā)展制訂保障參考答案:A
解題思路:本題可從第二空入手,橫線處搭配“范圍”,A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物做出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定;C項(xiàng)“劃定”指固定或確定界限,兩項(xiàng)均與“范圍”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“制定”和D項(xiàng)“制訂”常搭配法律、方案、計(jì)劃等,均不與“范圍”搭配,排除。
第三空,搭配“政府的相關(guān)性”,A項(xiàng)“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱;C項(xiàng)“維持”指維系使繼續(xù)存在。對(duì)比可知,“與政府的相關(guān)性”為一種狀態(tài),與“保持”搭配合適。而“維持”通常搭配生命、關(guān)系等,且傾向于較為被動(dòng)勉強(qiáng)的維持,而文段中強(qiáng)調(diào)“通過與國(guó)家的主動(dòng)接觸與互動(dòng)”,與“維持”的整體語態(tài)不符,排除C項(xiàng)。
第一空,代入驗(yàn)證,橫線處搭配“自我保護(hù)運(yùn)動(dòng)”,A項(xiàng)“展開”指張開,鋪開,伸展或大規(guī)模地進(jìn)行,置于此處可體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的形式之多,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《郁建興等:從社會(huì)管控到社會(huì)治理——當(dāng)代中國(guó)國(guó)家與社會(huì)關(guān)系的新進(jìn)展》
解題思路:第一步,分析第一空。與“自我保護(hù)運(yùn)動(dòng)”搭配,A項(xiàng)“展開”、C項(xiàng)“開展”和D項(xiàng)“發(fā)展”都可以搭配。B項(xiàng)“拓展”指的是開拓?cái)U(kuò)展,一般搭配范圍和領(lǐng)域,不和“運(yùn)動(dòng)”搭配,排除B項(xiàng)。
第二步,分析第二空。與“范圍”搭配。A項(xiàng)“規(guī)定”和C項(xiàng)“劃定”都可以和“范圍”搭配,符合語境。D項(xiàng)“制訂”的搭配對(duì)象是法律、計(jì)劃、方案等,不與“范圍”搭配,排除D項(xiàng)。
第三步,分析第三空。根據(jù)“通過與國(guó)家的主動(dòng)接觸與互動(dòng)”“以協(xié)作或合作的方式參與社會(huì)問題的解決”可知,所填詞的感情傾向偏積極。對(duì)比A項(xiàng)“保持”和C項(xiàng)“維持”,二者都有使現(xiàn)狀繼續(xù)下去的意思,C項(xiàng)“維持”使用時(shí)一般表示事物所處現(xiàn)狀不太樂觀,不符合語境,排除C項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,閱讀文段和選項(xiàng),理解和把握空缺處的意思。第二步,結(jié)合語境,通過辨析詞義、搭配使用等方面排除不合適的選項(xiàng)。如果第一空不好入手,可以選擇從其他空入手。閱讀文段和選項(xiàng),第一空不好入手,暫不做選擇。看第二空,“制定”指定出(法律、規(guī)章、政策等),“制訂”指創(chuàng)制擬定。二者均不能與“范圍”搭配,排除B、D。
第三空,“保持”指維持(原狀),使不消失或減弱;“維持”指使繼續(xù)存在下去,保持。二者都有繼續(xù)維持現(xiàn)狀之意,但在感情色彩上,“維持”偏消極,暗含使事物處于較為狹隘或不容樂觀的境地之意。再結(jié)合題干語境,“維持”不適合修飾“社會(huì)”與政府的關(guān)系,排除C。
第一空,“展開”填入句中,語意通順。故本題選A。49.“衣冠禽獸”通常被認(rèn)為是一個(gè)含有貶義的成語,但在明代中期以前,它卻是一個(gè)褒義詞。因?yàn)榘凑彰鞔频囊?guī)定,當(dāng)時(shí)的官員穿的袍子上是“衣冠禽獸”,只有“當(dāng)官的”才能穿上繡著飛禽或繪著走獸的官服。下列動(dòng)物不在“衣冠禽獸”之列的是:
A.鵪鶉
B.天鵝
C.云雁
D.虎
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,“補(bǔ)子”是補(bǔ)綴于品官補(bǔ)服前胸后背之上的一塊織物。是明品官服飾制度的一個(gè)重要特征。文官是用禽鳥的圖案,武官用走獸的圖案。文官一品繡仙鶴,二品繡錦雞,三品繡孔雀,四品
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