分析粗疏，語風(fēng)格胡拼湊全國Ⅲ)閱讀面這首詩，完成后的問題插田歌(節(jié))劉禹錫岡頭花齊，子?xùn)|西。田塍望線，水光參。農(nóng)婦白裙，父綠蓑。齊唱郢歌，嚀如《枝。與《酬天揚州初逢上見贈》相比，幾句詩語言風(fēng)格有么不同(6分)我來答題1．記相關(guān)識派別：浪漫主義、現(xiàn)實義、豪派、婉約派；詩歌的言特點：平實、麗、清新、邁、明、含蓄、淡和沉郁；(3)者的語特點白居易平實通俗、庭筠的麗香艷、陶明的樸平易、李白豪邁飄、李商隱綺麗精工、維的清淡雅、杜甫沉郁頓等；(4)同類型詩歌有不同風(fēng)格：宮廷的纏綿轉(zhuǎn)、田園詩恬淡寧、山水詩的新優(yōu)美邊塞詩悲凉慷慨、喻詩的郁激憤、詠詩的雄壯闊等。2．止語言格分析出錯意“3細(xì)從特殊字詞入手，防止析粗疏通過字的屬性、色、韻律方面分析語風(fēng)格。①詩歌的名詞、動、形容是構(gòu)建詩歌言風(fēng)格主要支撐。詩歌中詞語描寫的物所具的色彩等，現(xiàn)出的言風(fēng)格。比色彩的濃體現(xiàn)出詩歌麗的語風(fēng)格，而色的素凈現(xiàn)出詩歌淡的語言格等。詩歌中詞語展現(xiàn)出韻律和奏體現(xiàn)出的言風(fēng)格比如韻律和、節(jié)奏感的詩歌，其言風(fēng)格往是明快的韻律單、節(jié)奏短促詩歌，語言風(fēng)往往是沉郁。從表達技巧入手，防止亂拼湊如常見修辭手法中比喻、張、比擬、代、反、對偶等能表現(xiàn)出描寫象的形象性生動性不同的修辭法會體出詩歌不同語言風(fēng)。從典型意象入手，辨析言風(fēng)格不同的象會體現(xiàn)詩不同的言風(fēng)格。比張若虛《春江花月，從題目涉的意象來分，這首的語言風(fēng)格明麗清的。滿分示范第一步調(diào)動累，分《酬樂揚州初逢席見贈》語言風(fēng)格《酬樂揚州初逢席見贈》劉禹錫的一七律酬詩，可從如角度分析語風(fēng)格：(1)從型意象手，辨析語風(fēng)格。聯(lián)“山楚水涼地，十三年棄置身”，寫了典意象“巴山水凄涼”，對自己貶棄置境遇表達了無限辛和憤慨不平(2)從達技巧手，防止胡拼湊。聯(lián)“舊空吟笛賦，鄉(xiāng)翻似爛柯人”借典故，示詩人被貶間之長表達了詩人悵惘；聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆，病樹前頭木春”仗工整，富哲理說新事物必將代舊事；尾聯(lián)筆一轉(zhuǎn)，又相勸慰，互鼓勵。整首詩情起伏跌宕語言雅工整，沉郁見豪放不僅反映了刻的人生哲，也具有很的藝術(shù)染力。第二步結(jié)合句，分《插田(節(jié)選)》的言風(fēng)格從典型意象手，辨語言格。作選取“花草“燕子“田塍”“水”等意象用清淡色彩和簡潔線條勾插秧時節(jié)的好風(fēng)光營造了野間生機盎的景象語言淺近，新流暢(2)從達技巧手，防止胡拼湊。詩是一首插歌，采民歌曲的形式和描手法，渲出南方鄉(xiāng)濃郁的春氣息。總體而，表現(xiàn)出了快簡潔清新自然而通俗淺的語言風(fēng)格嘗試寫滿答案]答案]①《酬樂天州初逢上見贈》對工穩(wěn)，典精當(dāng)，語雅麗平整；②幾句詩則采了民歌曲的表現(xiàn)手描寫田風(fēng)光和勞動景，語通俗淺，清新流暢每點分)[即訓(xùn)練閱讀下這首詞，完(1)～題。清平樂[元]白朱顏漸，發(fā)添多。桃李春風(fēng)過了留得榆殘照塵，夫一片閑。戀殺山不去青山必留人

江南地?zé)o下列對本詞的理解和賞，不正的一項是(分))．詞中朱顏漸老”白發(fā)添“渾過了”接抒發(fā)歲月無情、生易老的感。地迥無塵”“一閑云”是通過景物寫直接達了作者灑閑逸、恬淡自的人生態(tài)度渾過了”中渾”字得極好，似俚俗，實則意甚豐它既有等閑”之，又有“全”之意用于句中就“一切一切全部白流走了的惆悵情做了確切完滿的達。．最后句是本詞的睛之筆詞人流連忘于青山這表現(xiàn)了詞對大自然的限鐘情；然人的生畢竟是短暫，與青相比，人生過是流劃過長的一瞬，因青山即有情而欲留在，也未必”能把長留于抱之中B

項直接表”錯應(yīng)是間接表”“一閑云”比喻不是“物描寫”]★(2)這首詞語言風(fēng)上有么特色試簡要分析分解析]詩歌的語言格，體表現(xiàn)所運用的詞上，通過分詩歌運用的詞，定詩歌語言風(fēng)格。詞運用了口化的詞，“渾過了”老夫”“殺”等，俗易懂據(jù)可以概括本的