心田花開三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題【含答案】心田花開三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題【含答案】心田花開三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題【含答案】資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月心田花開三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題【含答案】版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：心田花開三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題【含答案】成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)非常緊密，一般情況下不可以隨意變動(dòng)詞的順序，減或者增加其成分，并且在日常生活中也是十分常見的，多為古代經(jīng)典著作、歷史故事、人們的口頭故事流傳下來(lái)的固定短語(yǔ)，成語(yǔ)多為四字，也包括少部分的三字及多字成語(yǔ)，在語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)中，成語(yǔ)是很重要的知識(shí)點(diǎn)，心田花開的秋季試題就包含了成語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)，看看你都能做對(duì)嗎？

對(duì)號(hào)入座學(xué)無(wú)止境、自言自語(yǔ)、數(shù)不勝數(shù)、心驚肉跳、賞心悅目、五彩繽紛、感人肺腑、張燈結(jié)彩自己跟自己說(shuō)話——（自言自語(yǔ)）數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。形容數(shù)量很多，很難計(jì)算——（數(shù)不勝數(shù)）指學(xué)習(xí)上是沒有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息——（學(xué)無(wú)止境）形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭，恐慌不安——（心驚肉跳）指顏色繁多，非常好看——（五彩繽紛）看到美好的景色而心情愉快——（賞心悅目）掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象——（張燈結(jié)彩）使人內(nèi)心深深感動(dòng)——（感人肺腑）成語(yǔ)接龍①聚（精）會(huì)（神）——（神）采飛（揚(yáng)）——（揚(yáng)）眉（吐）氣——?dú)猓ㄏ螅┤f(wàn)（千）②（來(lái)）之不（易）——（易）如反（掌）——（掌）上（明）珠——珠（光）寶（氣）③和（顏）悅（色）——（色）彩繽（紛）——（紛）紛揚(yáng)（揚(yáng)）——（揚(yáng)）長(zhǎng)（避）短④水（深）火（熱）——（熱）火朝（天）——（天）天向（上）——（上）躥（下）跳填一填有（氣）無(wú)（力）——有（去）無(wú)（回）——有（口）無(wú)（心）有（始）有（終）——有（模）有（樣）——有（滋）有（味）用下劃線標(biāo)出正確的字?。}、提）大做專心（致、至）志大（材、財(cái)）小用（鴨、鴉）雀無(wú)聲夕陽(yáng)（西、夕）下一（望、忘）無(wú)際根據(jù)要求填空AABC式：心心相印、依依不舍、津津有味、默默無(wú)聞ABCC式：生機(jī)勃勃、氣喘吁吁、無(wú)所事事、喜氣洋洋AABB式：浩浩蕩蕩、隱隱約約、家家戶戶、堂堂正正ABAC式：自言自語(yǔ)、人山人海、十全十美、一模一樣來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)羊逃跑丟失了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失?！ㄍ鲅蜓a(bǔ)牢）比喻為急于求成，反而壞了事?！ㄞ朊缰L(zhǎng)）比喻疑神疑鬼，自相驚擾。——（杯弓蛇影）原意為畫蛇時(shí)給蛇添上腳。后比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適?！ó嬌咛碜悖┠敏~眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。——（魚目混珠）原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。——（畫龍點(diǎn)睛）把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見別人也會(huì)聽不見，比喻自己欺騙自己?！ㄑ诙I鈴）意思指坐在井里看天。用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人?！ㄗ^天）來(lái)源于神話故事的成語(yǔ)：古代神話中說(shuō)盤古氏開天辟地，從此才有人類。后來(lái)用“開天辟地”比喻有史以來(lái)?！ㄩ_天辟地）伏羲的妹妹女媧煉五色石補(bǔ)天。形容改造天地的雄偉氣魄和大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。——（女媧補(bǔ)天）嫦娥投向月亮。——（嫦娥奔月）有個(gè)叫夸父的人，為了征服太陽(yáng)，一路追趕它，直至口渴而死。臨死時(shí)扔出他的手杖，化為一片樹林，名曰鄧林?！涓钢鹑眨┏烧Z(yǔ)具有幾點(diǎn)特性：結(jié)構(gòu)固定性、意義整體性、語(yǔ)法功能的多樣性、風(fēng)格具有典雅性，想學(xué)好成語(yǔ)就需要去了解成語(yǔ)的特性、意義。以上就是心田花開三年級(jí)語(yǔ)文秋季班成語(yǔ)部分的試題及答案的資料了，想要提升成績(jī)多做多練是非常有必要的。心田花開學(xué)校從2013年發(fā)展至今，憑借著四大特色：學(xué)霸師資、極致教研、春晚式課堂、360°課后服務(wù)，受到家長(zhǎng)、孩子及業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)，現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋了6個(gè)城市，成都地區(qū)更是擁有17個(gè)校區(qū)，并且還在發(fā)展壯大，用良心做教育的理念