精品文檔最新幼兒園社會元宵節(jié)教案通用三篇幼兒園社會元宵節(jié)教案的提早制定可以帶動參與者的積極性，但是想要寫出優(yōu)秀的教案還是需要費點功夫的，你知道怎么寫嗎？以下是職場和大家分享的最新幼兒園社會元宵節(jié)教案通用三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。最新幼兒園社會元宵節(jié)教案通用1活動目的：1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜歡之情；2、鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂；活動準備：幼兒已有的關于廣饒文化廣場變化的經(jīng)歷?；顒舆^程：一、引起幼兒談話的興趣師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么？幼兒：廣場上掛了好多的燈籠；幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢？廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……〔孩子們的談話欲望調(diào)動起來了，他們互相議論著，快樂的表情掛在小臉上?！扯?、給予幼兒與同伴分享的時機師：你們觀察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢？〔孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享?！橙⒖偨Y師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么？老師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。反思：談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的理解，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢？接下來我設計了故事《元宵節(jié)的來歷》。最新幼兒園社會元宵節(jié)教案通用2活動目的：1、初步學唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。2、嘗試用多種身體動作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。5、認真傾聽并積極參與歌唱活動?；顒訙蕚洌?、幼兒熟悉歌曲旋律。2、歌曲《賣湯圓》的碟片?；顒舆^程：1、交流對湯圓的認識，激發(fā)活動興趣。指導語：你知道湯圓是什么嗎？你認為該怎么樣賣湯圓呢？2、觀看碟片，感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛?！?〕欣賞碟片，感受歌曲的內(nèi)容和旋律。〔2〕交流欣賞感受。指導語：聽了這首歌，你有什么感覺？3、理解歌詞，學唱歌曲。〔1〕傾聽歌曲《賣湯圓》。指導語：①歌曲里唱了些什么？你喜歡哪一句？為什么？②你覺得哪一句不太懂或比擬難記？③有沒有什么好方法能幫助你很快地記住歌詞？〔2〕幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說唱歌詞?！?〕運用多種形式演唱歌曲。4、嘗試隨音樂用身體動作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。〔1〕隨著音樂自由創(chuàng)編身體動作?！?〕自由結伴，表演賣湯圓的情景。活動反思：賣湯圓是一首非常好聽的兒童歌曲。之前幼兒對元宵節(jié)有了一定的理解，知道湯圓是元宵節(jié)的一種風俗，湯圓也代表全家團聚的意思。歌曲非?；顫姎g快，幼兒在學習唱歌的過程中，感受到了元宵節(jié)吃湯圓的快樂。最新幼兒園社會元宵節(jié)教案通用3農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”〔LanternFestival〕，上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間風俗。因此，元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)降臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導學生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友誼，增強對中華優(yōu)秀文化的認同，激發(fā)民族自豪感?；顒訒r間：2022年1月2號上午9：00——11：30?；顒拥攸c：幼兒園各班級教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)?；顒咏M織形式：親子形式報名：幼兒園QQ空間：活動流程：活動一：燈籠制作比賽?；顒佣喊鼫珗A活動?；顒尤鹤蠲罒艋\評選活動?；顒铀模翰聼糁i活動?；顒游澹浩肺稖珗A?；顒酉嚓P事宜及考前須知：1、班級老師跟家長和小朋友們進展游戲互動。2、共同討論元宵節(jié)的來歷，欣賞關于元宵節(jié)活動的歌曲。3、因場地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請家長陪同寶貝參加，活動將于9：00正式開場，并關閉大門。4、活動過程中，請家長關閉手機，暫時遠離紛紛擾擾，精心陪同孩子感受節(jié)日氣氛。5、活動過程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回。6、俗話說，新年的火，元宵的燈，在活動過程中，我們各個班級將會提供各種各樣的材料，以比賽的形式，家長跟寶貝一起制作小燈籠，最后進展最美燈籠評選活動。7、猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會以集體的參與的方式，在院子里統(tǒng)一進展，要求家長有序進展，假如知道燈謎的答案，請舉手示意老師，答案正確后，支持人