挑起自己的擔子承擔屬于自己的責任第1頁，共37頁。同學們請想象一下，如果這個世界人人都不負責了會變成什么樣?。。。〉?頁，共37頁。強悍的中國人的一天

早晨起床，掀開黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯過了期的碘超標還摻了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油條，外加一個蘇丹紅咸蛋，中午在餐館點一盤用地溝油炒的黃膳，再加一碟敵敵畏噴過的白菜，盛兩碗陳化糧煮的毒米飯；晚上蒸一盤病的瘦肉精養(yǎng)大的死豬肉做的臘肉，沾上點毛發(fā)勾兌的毒醬油，夾兩片大糞水浸泡的臭豆腐，還有用福爾馬林泡過的涼拌海蜇皮，抓兩個添加了漂白粉和吊白塊的大饅頭，還喝上兩杯富含甲醇的白酒。唉……這日子過的真是那個爽!!!這就是一個中國人的一天

！第3頁，共37頁。責任與我們同行第一部分：對自己負責第三部分：對家庭負責第二部分：對集體負責第4頁，共37頁。第一篇：對自己負責第5頁，共37頁。人要對自己負責

2007年7月17日,短道速滑世界冠軍楊揚拿到了清華大學工商管理學士學位。10年前，還沒預見到自己在冰場上的作為時，楊揚已經(jīng)在為自己將來的人生做打算。1998年長野冬奧會的失利讓楊揚開始思考自己的出路：“我不去學習不行了，我才二十二三歲，去學習還不晚。不學以后退役咋辦？我得養(yǎng)活自己啊?！?999年，楊揚到澳大利亞待了一個夏天學習英語，回國后，簡單的訓練生活開始發(fā)生改變。在國家隊，每天早餐過后，隊員們都有一個小時的休息時間，別人可能睡個回籠覺，楊揚就躺在那兒看書、背單詞，然后跑步的時候滿腦子都是單詞。

第6頁，共37頁。2002年，楊揚為中國奪得冬奧會首金。她不打算坐享金牌給自己帶來的種種好處,于是，急流勇退去清華讀書，隨后又去了美國猶他大學和舊金山州立大學留學。后來，國際滑聯(lián)運動委員會、國際奧委會找到楊揚，請她去做事。今天的楊揚，正如美聯(lián)社對她評價的那樣：以大方、平和的微笑面對公眾，能說一口流利得讓人吃驚的英語，代表著中國新一代體育明星——時尚、富有魅力且具有品牌價值。

“如果你想有一個完整的人生，就要有危機意識。”正是這種危機感成就了今天的楊揚,“很多運動員缺乏危機感，喜歡把自己托付給別人，托付給國家，托付給某個項目，忘記了人要對自己負責，這是錯誤的，總有一天你是要自己養(yǎng)活自己的?！钡?頁，共37頁。第8頁，共37頁。第9頁，共37頁。在一張圓桌上，鄒春蘭精心地擺弄著自己獲得的各種舉重獎牌14枚，其中金牌就有4枚?！坝行┢恋慕鹋贫甲層H屬要去了。這些獎牌曾讓我自豪，但現(xiàn)在留給我的只有痛苦的回憶?！睆?987年到1993年，鄒春蘭在全國舉重冠軍賽上，曾多次打破全國紀錄、世界紀錄。1993年退役后她在舉重隊食堂工作過一段時間，2000年，29歲的鄒春蘭拿著自己的檔案，告別了同事和朋友，黯然離開了舉重隊?！拔椰F(xiàn)在只有不到小學3年級的文化，拼音都不會?！编u春蘭說。由于常年從事體育訓練，鄒春蘭把學業(yè)徹底荒廢了。除了沒有文化，她還缺乏一技之長。長期進行舉重訓練，鄒春蘭在實用技術(shù)方面沒有任何專長，改行學別的又很慢……離開舉重運動后的鄒春蘭感到舉步維艱。在狹小的房間里，沉默了很長時間，鄒春蘭說：“回首痛苦的往事是一種折磨?！钡?0頁，共37頁。記:你還沒有孩子，是嗎？鄒:(沉默)沒有。不要提這件事。記:如果你有了孩子，還會送她去練舉重嗎？鄒:絕對不會。我一定會讓她好好學習。那是我(選擇)的路，我不會讓她再去走?！霸诶霞揖徒o人搓，(每月收入)五六百”記:你是覺得搓澡太累了呢，還是覺得搓澡讓你心里無法接受？鄒:是心里不好受。畢竟搓澡不是長久之計，到50歲的時候，我還能搓澡嗎？要錢沒錢，要房子沒房子，覺得很迷茫。記:那你的要求是什么呢？鄒:我的要求就是恢復我體工隊食堂的工作。做什么都行。掃地做飯都無所謂，只要讓我上班就行。記:那時候，想到自己的未來是今天的樣子嗎？鄒:想不到，根本想不到。第11頁，共37頁。這種結(jié)果是怎樣造成的？

第12頁，共37頁。對自己的人生負責

-----周國平我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。

第13頁，共37頁。不止于此，我還要說，對自己的人生的責任心是其余一切責任心的根源。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。第14頁，共37頁?！皼]有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。西點就是要讓學員明白：無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學會對自己的一切行為負責！學員在校時只是年輕的軍校學生，但是日后肩負的卻是自己和其他人的生死存亡乃至整個國家的安全。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？“沒有任何借口”的訓練，讓西點學員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項任務的信心和信念。

第15頁，共37頁。向今天負責的人，才是對自己負責的人現(xiàn)在的你不知有沒有對小時候的你所做的事感到后悔？但二十年以后的你肯定會對現(xiàn)在的你所做的某些事感到后悔。所以說，你現(xiàn)在就要在你心中樹立一個二十年以后的你，那個你會時時地告誡你：對我負責吧！怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)！第16頁，共37頁。莎士比亞說過:“一個人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他還算是什么！”生命很珍貴，人的一生只有一次。誰該對我們自己的生命負責任？答案只有一個：自己。換個角度來問：誰能夠?qū)Α拔摇辈回撠熑危看鸢敢仓挥幸粋€——還是自己。在自己生命的春天，自己的事情自己做，不會的事情學著做,從小事做起！作為學生，我們現(xiàn)在的責任就是學習，用優(yōu)異的成績?yōu)槎旰蟮淖约贺撠煟〉?7頁，共37頁。 在號稱最講民主與人權(quán)的美國，中小學竟可以合法地體罰學生，停課是正大光明的，甚至有不讓學生吃午點的規(guī)定，而且根本不講道理。相比中國，美國的懲罰更嚴厲、更無情。這似乎是一個矛盾的結(jié)論。深思一下，其實不然。俗語云“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有絕對的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白，如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是，必然導致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對的自由必然帶來絕對的混亂。

第18頁，共37頁。

所以，有紀律，才有真正的自由。或者說紀律是自由的保證。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認為紀律=整人，紀律=懲罰。換個角度想想吧，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，全面的防范使你消除了多少安全隱患?？傊?，遵規(guī)守紀會給你帶來很多的好處，你必須感激紀律，感激懲罰。第19頁，共37頁。第二篇：對集體負責第20頁，共37頁。

在植物界，加州紅杉應該算是最雄偉的，其長成的高度可達八九十米，相當于三十層樓的高度。一般來說，長的越高大的植物，他的根深入土中越深，以確保其不受風雨的侵襲而屹立，然而出人意料的事，加州紅杉的根，卻只是散布在土地的淺層中。根扎得不夠深的紅杉為何能抵擋風雨？為何能長的如此高大呢？

第21頁，共37頁。

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根絞纏疊繞，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。第22頁，共37頁。,也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。一滴水只有放進大海，才能永不干涸。

——雷鋒

個體第23頁，共37頁。責任感不僅表現(xiàn)在對自己的學業(yè)上,要兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;還表現(xiàn)在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上.可能大家還覺得自己是個孩子,但要告訴大家的是,社會已經(jīng)開始用一個大人的標準來要求大家。二調(diào)考試你是如何對你的宿舍負責的，你的宿舍是如何對班級負責的。第24頁，共37頁。一個成功的集體，必定是一個團結(jié)的集體！我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改進的地方我理想中的班集體第25頁，共37頁。認真學習，為他人為自己營造好的氛圍；做好自己的職責（衛(wèi)生、紀律、兩操。。。）在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班級出謀獻策；配合好老師上課；遵守好課堂紀律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；遵規(guī)守紀，認真做好每一件事，使班集體不會因為我而丟人；積極配合班干部的工作；互相幫助，共同進步，形成團結(jié)友愛的班風；我能為班做什么事情第26頁，共37頁。優(yōu)秀的班集體有集體觀念,團結(jié)的集體,事事以集體榮譽為先,努力學習,學風濃厚,積極討論學科問題,有紀律,松緊有度,自習時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到最好,互相幫助,主動幫助有困難的同學,同學間團結(jié)友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,同學間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學,自由平等.是一個充滿愛的集體.讓每位同學都感到集體的溫暖.有良好的班風學風,人人以違紀為恥,人人爭當模范先鋒.同學們積極參加集體活動和體育活動,規(guī)范與個性共存,有特長的同學善于表現(xiàn)出來,為班爭光.第27頁，共37頁。請記住讓別人因我的存在而感到幸福！第28頁，共37頁。第三篇：對家庭負責第29頁，共37頁。每個人都應該有一顆感恩心，尤其是作為子女，更應該有一顆感激父母的心。十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

第30頁，共37頁。父母的能與不能我能給予你生命，但不能替你生活。

我能指導你如何做人，但不能為你所有的行為負責。

我能告訴你分辨是非，但不能替你做出選擇。

我能為你奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。

我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重。我能告訴你真摯的友誼是什么，但不能替你選擇朋友。第31頁，共37頁。

我能告訴你必須為人生確定崇高的目標，但不能替你實現(xiàn)這些目標。

我能告訴你如何生活得更有意義，但不能給你永恒的生命。

我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，但不能給予你前程和事業(yè)。第32頁，共37頁。同學們父母把他們的全部心血都投入到了我們身上，父母把他們所有的希望也都寄托在我們身上，我們不僅要去努力實現(xiàn)父母對我們的希望，我們還有將來贍養(yǎng)我們的父母的義務?，F(xiàn)在父母給我們創(chuàng)造了最好的物質(zhì)等各方面的條件，我們能不能在將來給我們父母一個很舒適的環(huán)境呢？還是成為一直無業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無力，五官端正，六親不認，七分任性，八方逍遙，九（久）坐不動，十分無用的

“啃老族”的一員？！第33頁，共37頁。每位學生都要自覺地對家庭負起責任來。關(guān)心家庭中發(fā)生的事，主動為家庭分憂解難，體諒父母的疾苦。每一個人在享受著家庭的溫暖的同時，也要為家庭生活的美滿幸福出一份力量等角度來闡述的。1、首先要有一顆感恩父母的心2、自己主動做一些力所能及的事。3、當家庭遇到困難時，要盡力分憂解難。

4、不向父母提過分的要求，尤其是在生活方面，不攀比，不奢華。第34頁，共37頁。父母之愛啊，如一杯美酒，醇香醉人；如一杯清水，清澈透明，真水無香；似一泓清泉，清沏甘甜，浸潤到五臟六腑；像一杯紅茶，苦澀澀的，需要你用心去品，才會品出其味之深、香之遠；像一堵神秘的墻，在