第初中三年作文集合5篇初中三年作文篇1

你突兀的出現，又突兀的消失，只留我一個人，孤獨的走向沒有你的遠方。

我低著頭，耳朵里塞著耳機，默默的走著，想要與世隔絕。

我不知道我的遠方有什么，層層的霧擋住了視線，我只能麻木地走著。我不奢望能有什么改變。

我用柔光看著路邊無比熟悉的景物，連路過的行人，都有些眼熟。微風拂過樹葉，“沙沙〞聲響起，卻未傳入我的耳朵。

我的一年只有一天，剩下的三百六十四天亦或三百六十五天都是重復那第一天罷了。

那遠方的層層迷霧因你而消散。

你的出現，讓我猝不及防。

你那熱情的邀請，讓我不好拒絕。我看著你在我眼前雀躍著，像舞動的精靈，清純，不染世俗?？粗隳橆a上小小的梨渦，讓我失了心神，嘴角不自覺地揚起。

你的聲音是那樣空靈、悅耳，牽人心神，讓人沉溺其中。你用蔥白修長的手指將額前的一縷青絲捋到耳后，對我又是微微一笑。那笑容，讓叢叢桃花黯然失色，心生妒嫉。

我想著，我的遠方，一定有你的身影。但現實讓人失望，既而絕望。迷霧消散，我的遠方沒有你。

再次聽到你的消息時，端著杯子的手不由自主地顫抖了一下。

那日，你離開我，我不是沒有恨過你。恨你拋下我，恨你讓我品嘗分別的苦澀，恨你讓我看清那沒有你的遠方?？?，又能如何！時間，早已讓那恨意化為無奈。

我抿了一口杯中的咖啡，苦卻不澀，只是讓我的笑容有了一絲苦意。我能有何方法？是你要離開，你留下了什么？留下了我單獨一人，留下了……

那沒有你的遠方。

初中三年作文篇2

你們應該知道，世界上有一種感情叫至死不渝；有一種關心叫無微不至；有一種永恒叫“母愛〞；有一種永遠能給你溫暖的東西，那是媽媽曾經幫助過你而傷痕累累的大手。

你們知道媽媽為你付出過多少嗎？但是，卻有人說媽媽為我付出的，難道我不知道嗎？其實你搞錯了，你還不懂你媽媽，媽媽那是默默無聞的付出，家里的家務活她總是任勞任怨，沒有半句怨言。你們可想而知，你媽媽為你付出這么的多。如果說母親是一輪紅紅的太陽，你是一棵油蔥蔥的小草，她隨時都可以給你溫暖，你是否可以感受你媽媽給你的溫暖？

是媽媽給了我生命，讓我能夠欣賞美好的世界；是媽媽給了我信心，讓我在人生道路上學會堅強；是媽媽給了我勇氣，讓我一次次向失敗揮手；是媽媽給了額哦約定，讓我們心與心相連，無論多大的困難、坎坷，我們心與心相連，一齊把困難壓倒，有我們母女的力量，不會再讓困難再站起來。

在重要的時刻，是媽媽那雙明亮的眼睛照亮了我的前程，是媽媽溫暖的手給我指引了一條走向美好未來的道路，是媽媽的微笑給了我信心，但這些是我對母親的理解，愛是真摯、永久的?。?/p>

??！媽媽，我多想在你繁忙的時候，讓你那雙粗糙的大手休息一下啊，哪怕是一分一秒的時間。我寧愿讓我那軟弱無力的小手幫你做一些事，哪怕是一件也好。隨著年齡的變換，奪去了你美麗的容顏，但你對我的愛是依舊的，是不懂事的我，沒有幫你做過什么而染白了你的頭發(fā)，是我用歲月的刻刀，刻下了你額頭的皺紋。媽媽，你要等我，我會歸還你對我的愛。

媽媽是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠。她是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。媽媽是無助時的一葉小舟，是迷航時的明燈，當我迷失方向時，明亮的燈光就會照亮我前進的路。

我多想告訴您，可是話到嘴邊又咽下了，我想，我還是說出來吧：“媽媽，其實我懂你！〞

初中三年作文篇3

正在拆紗布的他時，我著實的一怔。他的右眼是死沉沉的黑，像是吞食黑夜的怪獸。我本能的抬起手想要做些什么，卻終究是無可奈何，只得為難得放下。

而此時，旁邊一直沉默的小姨，咬緊嘴唇別開了頭。

三個月前正是濃郁的夏秋交接之際，他卻被診斷出右眼先天性疾患。正是他剛要入學的時候，和所有的小男孩一樣，他愛車，愛飛機，愛那些新奇的事物。只是，我們的生活太愛開玩笑，他的右眼還沒來得及識別一切，就要被摘除。

就在此刻，就在這些人中，氣氛如深湖般死寂，只有他的眼中是一片無憂無慮。紗布一點點拆下，像是一份判決被宣讀。泰國濃郁的悲傷便是憤怒，對命運的一種控訴，小姨不住的深呼吸。在這長長的近乎喘息之中，他突然笑了起來。

一直都很喜歡他的笑，像是女生一樣清脆的聲音，無所顧忌如風般的清爽。但現在卻提不起勇氣來正視他的眼。他的左眼依舊是可愛的樣子，圓潤的形狀和小孩子特有的纖長的睫毛，知識，那沉默的右眼仿佛直刺心底的利器。這究竟算是什么？我們一直歌詠的如陽光般美好的生活，又如何狠得下心這樣對待不諳世事的她？

但他依舊只是笑，似乎對疼痛毫無發(fā)覺。“姐姐，〞他話中帶著撒嬌的意味，“我又看見你了，你看，你都換上毛衣了呢！〞我試圖扯出一個笑容給他，五官卻怎么都組合不出蓋有的形狀。小姨淡淡看了我一眼，就有只是沉默的剝那個橙子，然后遞過去。他沒有反響，我正欲開口提醒，卻霎時間被一桶冷水腳下。他是看不見的！

兒時常做的游戲，瞇起一只眼看這個世界。被摘除了右眼，他整個視野就被縮小了三分之一。他右方的任何地方，都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么，輕輕地放下了手，耳邊卻又響起他清脆的聲音：“媽媽，以后要把東西放在我的前邊，否那么我是看不見的呀！〞他用了任性和小小的抱怨，“這邊的，看不見呢……〞伸出自己小小的手，她孩子氣的`左右擺擺，又失望的放下。他又怎么會知道，這幾乎算作是本能的動作，已經快要讓小姨崩潰了。

“怎么了？〞他有些慌亂，“沒事的啊，媽媽。我還是看得見的啊。〞他驗證似的伸出一根手指晃晃，再說，以前的東西我還記得呢！〞

他翻出一個橙子抱在懷里，“以前姐姐問我最喜歡的顏色，我說是橙子色。那一次幼兒園老師讓小朋友回來種小植物，我買了一顆‘魔豆’種下去，卻怎么都開不出花來，只好騙大家說那是巨紅豆的種子。最喜歡坐伯伯車的時候了，可是過生日的時候卻把奶油蹭在了車座子上……〞他露出不好意思的表情，“你們看，我都還記得呀！和以前的我也沒什么不同嘛……這些事，很好，我很……〞他歪歪頭，思索著什么詞，片刻，他小心翼翼的開口：“我很珍惜。〞

我呆立無語，并沒有淚水只是想痛快的笑。珍惜？珍惜！哪怕是少年不幸，這樣的生活，竟也是財富。走過的路，愛過的人，就請珍惜。

且行且珍惜。且行且珍惜！

初中三年作文篇4

總是感覺時間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經成為了回憶。

遙想剛入學的時候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。

八年級，我們距離中考近了一步，對未來有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識的灌溉，開始為心中的目標全速前行。

到了九年級，我們站在了中考的對面，我們開始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開始變得嚴厲起來，對時間也越抓越緊，我們在其中奮力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學到更多的知識。

九年級，畢業(yè)季，傷感時，同學們也因為即將到來的分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學習時光珍貴，但同學間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠在一起，沒有分別。

九年級，我們在傷感中努力，在不舍中發(fā)奮，上課時的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對知識的渴望。我們希望每個人都能實現自己的夢想，未來，還能一起前行。

我們全力以赴著，每個人都在進行最后的沖刺。望著越來越少的錯題，看著越來越高的分數，我們相視而笑。這是我們拼搏的結果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個人的激情，展現著只屬于我們的熾熱青春。

初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。

初中三年，我們這樣走過，沒有華美的辭藻，只有一片真情。

初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚。

初中三年，我們這樣走過，時光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。

初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢想在這里發(fā)芽、開花。

初中三年作文篇5

此夏，已至尾盤。初秋亦臨，夏末將逝。此季，憂愁滿目。嘩然孤獨，渲染半城煙雨朦朧。

此致，莫罅已了。已臨離別，這仨年時。莫忘，長存于心。昔奠莫浸，湮滅幾世離苦回念。

朋友，這個初夏，一切已經結束，三年的朝思暮想，九年的寒窗苦讀，一朝已至，都已幻化。切記，莫念，莫思，莫落淚。

不哭，不悅，又何能。畢竟三年情，此生如忘。秋末此生難了情，梧桐被風吹折，是否記憶及將隔，前世幻化，又是否該忘了。

可不想忘，也無法忘。朋友，三年之初，各懷夢想，三年之后，有見，有失，可遺忘吧。三年這場鬧劇