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第初中成長作文四篇初中成長作文篇1
我家門前種著幾棵竹。
竹,雖沒有牡丹的高貴,雖沒有松柏的挺拔,雖沒有蓮花的潔凈,但它有蓬勃的生命力,高風(fēng)亮節(jié)的氣概。因此我獨愛竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘雪的余寒,信筍就悄悄地在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天。而我常常蹲在竹子的身旁,希望它們能快點長大,每天我都會為他們澆水,施肥并將我的愿望一起埋進土里。竹子漸漸脫去筍衣,努力伸長。到了盛夏,竹子就群活潑的小姑娘們,亭亭玉立在土地上享受著陽光的沐浴。微風(fēng)吹過,它們隨風(fēng)搖擺,綠色的衣裳繪成了一幅美麗的畫面,彈奏出了一曲動人的樂章。這時候,我最喜歡坐在竹子下一邊乘涼一邊聽著姥姥給我唱的童謠,不知不覺秋天與夏天換了崗,大地呈現(xiàn)出了豐收的氣氛,家人們成群結(jié)隊地把竹子砍下來做成各種家具,家里常常氤氳著竹子的香氣,每每聞到這種香氣都令人沁人心扉,身心愉悅。年復(fù)一年,竹子從生長到死亡再從死亡到生長,它們一直都在為我家做出了巨大的奉獻。我十分喜歡竹子,不僅因為它的形狀十分美觀,而且它還十分實用。
隨著時間的流逝,我漸漸迷上了有關(guān)竹子的詩句,例如“千磨萬仞還堅勁,任而東西南北風(fēng)。〞“寧不食無肉,不可居無竹。〞“風(fēng)來笑有聲,雨過凈如洗〞……我慢慢地被竹子它那堅韌不拔頑強拼搏的力量所感動。當(dāng)我讀著這些句子時,我的腦海里不斷浮動著這些畫面:竹子任憑風(fēng)吹雨打,依然屹立在我家門口。一年四季它們的顏色都是青翠的碧綠的,永不褪色。它們不因季節(jié)變化而枯萎,不因世間炎涼而頹喪。可能這就是它們被世人稱為“歲寒三友〞“四君子〞的緣故吧。
比起以前的我,現(xiàn)在的我更喜歡竹的品質(zhì),我十分敬佩竹的堅韌不拔,努力發(fā)奮的精神。而我們的學(xué)習(xí),生活不應(yīng)該擁有這些精神嗎?我開始慢慢的領(lǐng)悟到竹子的內(nèi)在的品質(zhì),并且把這種精神用在學(xué)習(xí)生活中。我還把一幅竹的水墨畫掛在家里的墻上,已鼓勵我要做一個像竹那樣拼搏,簡樸,高風(fēng)亮節(jié),有用的人。
竹伴隨我成長,它貫穿在我的人生當(dāng)中,從欣賞竹的外觀,再到細細領(lǐng)悟出竹的精神,最后要做像竹一樣的人的過程中,我收獲良多。
現(xiàn)在竹已在我心中生根……
初中成長作文篇2
在溫暖的春天里,我,是一棵脆弱的小樹苗,但我,渴望快樂,健康地成長,成長為一棵參天大樹。能固定周圍的泥沙;能制造出更多的氧氣;能為綠化增添一份自己的色彩……
在炎熱的夏天里,我,是一滴水,我渴望發(fā)揮出自己的作用,沙漠中,有人在行走,可是水,已經(jīng)一滴也沒有了。就在這時,我便希望有成千上萬滴水能幫助“這個人〞,而我也希望能是當(dāng)中的一滴。
在豐收的秋天里,我,渴望是一個果實,哪怕只是小小的一個。這樣,我就能在果樹的空隙處添上一份色彩,讓一個“果農(nóng)〞能多有一個果實,多收一分錢!
在寒冷的冬天里,我,渴望是一朵棉花。這樣,也就能參加到群眾的隊伍里,縫織成一件棉衣,讓窮人在冬天里感到溫暖,再也不會像以前那樣寒冷!
在祖國的懷抱里,我,是一名普通的中學(xué)生,但我,也有自己的理想。我,渴望成為一名醫(yī)生,有了精深的醫(yī)術(shù),走遍祖國的每個角落,醫(yī)治窮苦的農(nóng)民,讓他們有了身體的本錢后,一步一步地開創(chuàng)一片新天地,使祖國的明天更美好!
在祖國的懷抱里,我,是一個平凡的公民,但我,也有自己的人生夢想。我的夢想就是能奉獻出自己微薄的力量,和身邊的同學(xué)一起讓我們繁榮興盛的祖國“享享福〞。
幾年前,走在家鄉(xiāng)的路上,有很多人會問我關(guān)于大城市的一切,因為他們都對大城市向往。今天,再也沒有了,因為祖國現(xiàn)在更加興旺了,農(nóng)村也漸漸富有了。
在此,我深深地感謝您,我歷經(jīng)滄桑的祖國。我成長,我快樂,都離不開你,我愛你,我的祖國!
初中成長作文篇3
童年的記憶往往是最美好的,但是,再完美的.玉也會有瑕疵;在清澈的小溪也會有細小的沙石;再直的道路也會有曲折……但正是因為這些瑕疵,有些事物便有了自身的獨特,我童年的記憶也是這樣,在成長中也曾有過挫折……
那時我剛剛上小學(xué),我們的語文老師正在深情地為我們講課,同學(xué)們都聽地入了迷,這時,窗戶外面突然響起了禮花綻放的聲音,我忍不住向窗外望去,在那一瞬間,我驚呆了--太美了!一個個五顏六色的光點竄上天空,然后在天空綻放,有紅的、綠的……緊接著又在空中消失,連綿不斷。
突然,老師講課的聲音停了,教室很安靜,同學(xué)們都莫名奇妙地看著我,這時,同桌用胳膊肘捅捅我,小聲地對我說:“喂,老師點你答復(fù)下列問題呢!〞我這才回過神來,趕緊收回視線,緩緩地站了起來,支支吾吾半天說不出話來--我根本不知道老師提的什么問題。老師嚴(yán)厲地問我:
“那你說,我提的問題是什么?〞
“嗯……〞
“下課跟我到辦公室去!〞老師打斷我的話,大聲吼道。
我滿臉通紅地站在座位上,同學(xué)們投來驚訝的目光,我感到渾身不自在,老師后來講的課我一句也沒有聽進去,一心想著:下課怎么辦?我一邊想著以便祈求時間過得慢一點兒,再慢一點兒,最好永遠不下課。
可時間好似偏偏和我作對,不一會兒就下課了,老師匆匆把教案一收,板起臉對我說:“跟我走!〞我硬著頭皮跟在老師的后面,在我身后的不遠處,跟著一群討厭的男生,在我身后幸災(zāi)樂禍地笑:“哈哈哈……班長跟老師走辦公室了,哈哈哈……〞氣得我恨不得撲上去把他們撕成碎片。
到了辦公室,辦公室里面還嘻嘻哈哈說笑的老師,一下子安靜了下來,都驚訝地看著我,高老師冷笑著說:“怎么?從班上帶一個學(xué)生過來很稀奇嗎?〞說罷還意味深長地看了我一眼,我的臉頓時羞得通紅,趕緊把頭低了下去。
“程秋雨,我跟你說啊,我們四班的學(xué)生都很聰明,如果你上課還是這樣愛走神,墊底的人就是你!〞高老師嚴(yán)厲地對我說,我強忍著眼眶里的淚水,拼命地點頭?!盎匕嗳グ?,下次不許這樣了。〞高老師說。
晚上,我回到家,睡覺是怎么也睡不著,耳畔回響的還是同學(xué)們的嘲笑聲和老師嚴(yán)厲的批評聲。窗外,狂風(fēng)“呼呼〞作響,我?guī)е谝?,沉沉地睡去了…?/p>
后來的事漸漸地在我的腦海里模糊,最后只能看到它們的幻影,就好比天上的繁星,隨著晝夜的輪換,化作流星,消失在茫茫的夜空中--那一刻,成了永恒。
童年將和我們辭別,就好比一塊石子掉進了平靜的湖面,在我們的內(nèi)心深處泛起了層層漣漪,湖面里映出的是我們童年美好的夢,苦澀的背后有一絲香甜……
初中成長作文篇4
手里握緊著筆,手心握出了汗。天氣冷的要命,大家除了校服肯定都裹了厚厚的衣服,我也不例外,可是就是手心還能出汗
我太緊張了,在學(xué)校,每一次考試,不管是什么考,總是讓我心驚膽戰(zhàn)。就連小測我都怕得要死,更別說這次大單元考試了。
我是一個很粗心的學(xué)生,什么事都粗心。干活粗心,做事粗心,最后粗心還蔓延到了學(xué)習(xí)上,還Levelup成了偷懶。我是最不讓老師放心的學(xué)生,沒有之一了。他對著我,最常說的一句話就是:你的才華都被你的偷懶埋沒了,唉
回到現(xiàn)在,我正在考試。指尖和眼神一觸碰到考卷,我就打了個顫。
昨天晚上沒復(fù)習(xí)!
糟糕,忘記了復(fù)習(xí)!
老師有告訴我們今天要考試嗎?
各種各樣的念頭浮現(xiàn)啊浮現(xiàn),我好不容易靜下來??墒?,當(dāng)我懷揣著一點點僥幸的心理看了看題目,不禁又毛骨悚然什么啊,這些東西我們昨天才教完今天就考試!我沒有復(fù)習(xí)?。?!
我突然感覺到了學(xué)校的進度,不再是小學(xué)那么慢慢來了,我也確實懶到爆,現(xiàn)在才想到這個!
于是就出現(xiàn)了開頭那一幕
我轉(zhuǎn)念一想,算了,反正只是一次單元考試,考差了回家被罵一頓死不了的,反正我知道爸爸媽媽是不會殺死我的,再說了,考完了之后再去補一補也不遲??!
于是我如釋重負,甩了甩熱熱的手,又捏起筆,輕松地一題一題胡亂做下去
因為亂做,我10分鐘就搞定了考卷,就剩下最后的作文題了,翻到前面去,字跡寥寥草草,語句不通順,但又懶得去改。
我看了一下,作文是前行路上,我愣了。
人生多么像一
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