角的初步認(rèn)識蘇教版二年級下冊第七單元第1課時角的初步認(rèn)識蘇教版二年級下冊第七單元第1課時(蘇教版)二下《角的初步認(rèn)識》教研課件(蘇教版)二下《角的初步認(rèn)識》教研課件活動要求：1、閱讀數(shù)學(xué)書84頁，學(xué)習(xí)角的各部分名稱；2、在小組里介紹角的各部分名稱。自主學(xué)習(xí)活動要求：自主學(xué)習(xí)

請你嘗試畫一個角，并標(biāo)出它的各部分名稱。探究角的特征探究角的特征說說生活中哪里有角？說說生活中哪里有角？發(fā)現(xiàn)角的奧秘小組討論：（1）角有大小嗎？（2）你會將手中的活動角變大或變小嗎？你是怎樣變的？（3）你發(fā)現(xiàn)角的大小與什么有關(guān)？發(fā)現(xiàn)角的奧秘小組討論：是不是不是是是1、說一說哪些圖形是角，哪些不是角？為什么？練習(xí)鞏固是不是不是是是練習(xí)鞏固2、下面的圖形各有幾個角？1325練習(xí)鞏固2、下面的圖形各有幾個角？1325練習(xí)鞏固3、下面鐘面上時針和分針形成的角，哪個最大，哪個最小？你是怎樣比的？最大最?、佗冖劬毩?xí)鞏固3、下面鐘面上時針和分針形成的角，哪個最大，哪個最?。磕闶窃?、小組交流：下面的角與三角尺上的哪個角一樣大？你是怎么比的？①②③練習(xí)鞏固4、小組交流：下面的角與三角尺上的哪個角一樣大？你是怎么比的這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？

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