Word———實(shí)習(xí)老師自我介紹

實(shí)習(xí)老師自我介紹

當(dāng)來(lái)到一個(gè)生疏的地方時(shí)，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，用自我介紹往往可以讓他人有肯定的了解。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是我整理的實(shí)習(xí)老師自我介紹，歡迎大家共享。

實(shí)習(xí)老師自我介紹1

友愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

我是新一任的英語(yǔ)老師，胡老師。和孩子們已經(jīng)接觸了一個(gè)星期了，已經(jīng)融入其中了，對(duì)孩子們的印象特別好！這是一個(gè)特別優(yōu)秀的班集體，有一群可愛(ài)又好玩的孩子，單純，和善，開(kāi)朗。以后我們還要一起學(xué)習(xí)，生活。

同學(xué)們對(duì)我有了基本了解，下面我來(lái)具體的介紹一下我自己。

我畢業(yè)于哈爾濱師范高校，英語(yǔ)教育專業(yè)，本科。以前在五班級(jí)組工作，由于本班級(jí)英語(yǔ)老師空缺，所以有幸與二（1）班結(jié)緣。對(duì)本班也有了肯定了解，由于一些客觀緣由，本班同學(xué)的英語(yǔ)有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問(wèn)題。既然我來(lái)到這個(gè)班了，就會(huì)安于這里，讓同學(xué)的心能夠安定下來(lái)，不讓同學(xué)再有他慮。我制定了比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿望。學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)就像建筑高樓，基礎(chǔ)沒(méi)有打好就蓋不出參天大廈，而英語(yǔ)的基礎(chǔ)就在于單詞的把握。所以從現(xiàn)在開(kāi)頭我就會(huì)略微加高校習(xí)單詞的力度，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，面面俱到。再者，就是讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。此年齡段的孩子，愛(ài)好的來(lái)源有兩個(gè)：一，從嬉戲中吸取，寓教于樂(lè)。二，使其具備肯定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng)，比如發(fā)音和書(shū)寫(xiě)。當(dāng)你們發(fā)覺(jué)你的英語(yǔ)發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時(shí)，別人的艷羨目光或是驕人的成果更簡(jiǎn)單激發(fā)大家的進(jìn)取心。從今，課要怎么上的問(wèn)題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂(lè)，又要抓好大家的英語(yǔ)素養(yǎng)教育。讓大家在一種樂(lè)觀的氛圍中學(xué)到實(shí)在的東西。期末考試已迫近，肩上的任務(wù)好像更重了，大家要抖擻好精神，向著英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路，動(dòng)身吧！let"sgo!

實(shí)習(xí)老師自我介紹2

友愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

初次見(jiàn)面，還望多多關(guān)照。首先向大家簡(jiǎn)要做下自我介紹。我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，很幸運(yùn)地被學(xué)校分給咱們七年四班任教語(yǔ)文這一科目。在接下來(lái)的半年時(shí)間里，我們將共同走過(guò)這段美妙的時(shí)間，盼望通過(guò)我們的共同協(xié)作，給大家留下最美妙的回憶。

我姓袁，袁隆平的袁，復(fù)名繼忠，繼承的繼，忠誠(chéng)的忠。呵呵，從我爸給我起得這個(gè)名字就可以看出假如大家給我信念，我是有力量獲得大家信任的。

我來(lái)自河北省屬重點(diǎn)高?！颖睅煼陡咝！Ｋ且凰鶕碛邪倌陚鹘y(tǒng)且享譽(yù)甚高的老校。師大從開(kāi)頭走到現(xiàn)在，擔(dān)負(fù)著為河北省培育教育師資的重任，培育出了一批又一批的優(yōu)秀老師，遍及河北省的各個(gè)地方，至今那些老師也已經(jīng)桃李滿天下。可以說(shuō)師大為河北省教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。除了這些在平凡崗位兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，師大還出了一批又一批的名人如鄧穎超女士、現(xiàn)在的河北省作協(xié)主席鐵凝女士等等。他們都是師大輝煌的象征。

我的專業(yè)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類中的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，也就是大家常說(shuō)的就讀的“中文系”。這一專業(yè)是河北師范高校的傳統(tǒng)專業(yè)，從建校起就建立了起來(lái)。進(jìn)展到現(xiàn)在，成為了實(shí)力雄厚的專業(yè)，也是師大的王牌專業(yè)之一。擁有博士點(diǎn)兩個(gè)。我們中文系配置的老師們絕大多數(shù)都是教授，他們?cè)诟髯缘膶I(yè)領(lǐng)域獲得了不朽的成就，載譽(yù)全國(guó)。從他們身上，我們看到了老師的敬業(yè)，學(xué)識(shí)的博大，跟他們學(xué)習(xí)，每天都是一場(chǎng)震撼。

我現(xiàn)在是河北師范高校09級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大三本科生，可以說(shuō)我現(xiàn)在的身份還是同學(xué)，但是面對(duì)你們，我又是一位即將上崗的老師。一方面，由于同學(xué)身份，可能在某種程度更能理解大家的想法。另一方面作為老師，我可能對(duì)大家的要求由于對(duì)同學(xué)心理的生疏，而更加嚴(yán)格地要求自己，也更加嚴(yán)格地要求你們。

我的星座是獅子座，性非常向，算是比較活潑開(kāi)朗吧!喜愛(ài)與人親近，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)，遇到誰(shuí)都能說(shuō)上幾句，但是有肯定脾氣，這一點(diǎn)隨我爸的暴脾氣，呵呵，小的時(shí)候，每當(dāng)我稍有不對(duì)，我爸就會(huì)罵我，甚至……呵呵，當(dāng)然對(duì)你們我還是會(huì)手下留情的。

我的愛(ài)好、愛(ài)好比較廣泛。喜愛(ài)唱歌，但五音不全;喜愛(ài)寫(xiě)作，看書(shū)，但文章寫(xiě)得不好。我還喜愛(ài)看電視、電影、聽(tīng)音樂(lè)，情不自禁時(shí)就自己哼唱，當(dāng)然啦，這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，由于，呵呵，真的連我自己都覺(jué)得很難聽(tīng)。特長(zhǎng)嘛。說(shuō)話算嗎?就是愛(ài)說(shuō)，呵呵，但總是說(shuō)不到點(diǎn)兒，哈哈。

這一次來(lái)到這邊實(shí)習(xí)，很幸運(yùn)也很快樂(lè)遇到你們這樣可愛(ài)的同學(xué)。信任在這半年的相處過(guò)程中，我們會(huì)很快樂(lè)地度過(guò)。同時(shí)我也力求一方面努力完善地完成教授你們的工作，讓你們真正學(xué)有所得;另一方面力求從各個(gè)方面熬煉自己，不斷提高自己的力量，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。呵呵，我會(huì)好好表現(xiàn)的。你們呢，也要好好協(xié)作呀!

至于要求嘛，上課要用心聽(tīng)講，不要影響我講課這是必需的;下課好好復(fù)習(xí)，鞏固，這也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ惺裁磫?wèn)題或懷疑，可以隨時(shí)找我談。我很期盼你們的到來(lái)，當(dāng)然前提遵守我的要求，否則，呵呵，恕不接待。

最終，盼望你我的相遇，經(jīng)過(guò)心的聯(lián)系，終究成為我們生命里最美妙的回憶。感謝大家!

實(shí)習(xí)老師自我介紹3

友愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

在見(jiàn)習(xí)期間，支配好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強(qiáng)與任課老師的'溝通，把實(shí)習(xí)狀況準(zhǔn)時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學(xué)工作。

在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教育和組員的關(guān)心下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書(shū)清晰，語(yǔ)言流利，自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起同學(xué)的樂(lè)觀性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在把握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全把握學(xué)問(wèn)的程度，也可以讓接下來(lái)上課的老師了對(duì)同學(xué)有一個(gè)總體的了解。依據(jù)任課老師反影我們班的同學(xué)計(jì)算力量不好的問(wèn)題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的狀況下，加強(qiáng)同學(xué)的計(jì)算力量訓(xùn)練，課后還對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了，可看到同學(xué)的成果在提高，我們都毫無(wú)怨言。

實(shí)習(xí)老師自我介紹4

友愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

同學(xué)們對(duì)我有了基本了解，下面我來(lái)具體的介紹一下我自己。

我畢業(yè)于哈爾濱師范高校，英語(yǔ)教育專業(yè)，本科。以前在五班級(jí)組工作，由于本班級(jí)英語(yǔ)老師空缺，所以有幸與二（1）班結(jié)緣。對(duì)本班也有了肯定了解，由于一些客觀緣由，本班同學(xué)的英語(yǔ)有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問(wèn)題。既然我來(lái)到這個(gè)班了，就會(huì)安于這里，讓同學(xué)的心能夠安定下來(lái)，不讓同學(xué)再有他慮。我制定了比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿望。學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)就像建筑高樓，基礎(chǔ)沒(méi)有打好就蓋不出參天大廈，而英語(yǔ)的基礎(chǔ)就在于單詞的把握。所以從現(xiàn)在開(kāi)頭我就會(huì)略微加高校習(xí)單詞的力度，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，面面俱到。再者，就是讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。此年齡段的孩子，愛(ài)好的來(lái)源有兩個(gè)：一，從嬉戲中吸取，寓教于樂(lè)。二，使其具備肯定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng)，比如發(fā)音和書(shū)寫(xiě)。當(dāng)你們發(fā)覺(jué)