功功有一只箱子，讓一位同學把它從一樓勻速地提到二樓；若讓另一位同學把這只箱子從一樓勻速地提到四樓，他們兩個人用的力一樣大嗎？他們的成效一樣嗎？他們用的力一樣大，為什么說他們的成效不一樣呢？一樣大不一樣他們提升的距離不一樣大有些問題只考慮“力”來描述就不夠了，還必須同時考慮“距離”這個因素，在物理學中，用“功”這個物理量來述上面的問題。有一只箱子，讓一位同學把它從一樓勻速地提到二樓；若讓另一位同物理學中的’功’吸收了一種’貢獻’和’成效’意思在里面.它是指:功的定義：

一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功。物理學中的’功’吸收了一種’貢獻’和’成效’意思在里面.它FsFs人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車前進人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車前進起重機和直升飛機吊起重物有力作用在物體上．物體在力的方向上移動了一段距離．原因以上五個例子中，做功了嗎？起重機和直升飛機吊起重物有力作用在物體上．物體在力的方向上移誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）ＦＳ必要因素必須需要，缺一不可．誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？（作用在物體上的力）（物有力無距離不做功沒有力對它做功力和物體運動方向垂直時力不做功冰柱在光滑的冰面上滑動有力無距離不做功沒有力對它做功力和物體運動方向垂直時力不做功做功為0的幾種情況：１．有力，但是在力的方向上通過的距離為零．２．有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用３．有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的．結(jié)論：有力才有可能做功，但有力不一定做功，無力就談不上做功。（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）ＦＳ必要因素做功為0的幾種情況：１．有力，但是在力的方向上通過的距離為零（二）、功的計算：1、（力學中規(guī)定）功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。（注意S指F的方向上移動的距離）3、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓·米意義：1牛的力使物體在力的方向上，通過1米的距離時所做的功為1焦。2、功的公式：功=力×距離

W=F·S（二）、功的計算：（注意S指F的方向上移動的距離）3、功的解：W1=Fs=50N10m=500J[例題]在平地上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？10m50N100N已知：F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m.求：W1

和W2.答：他推箱子做功500J,舉箱子做功150J。W2=F’s’

=Gh=100N1.5m=150J解：W1=Fs=50N10m=500J[例題]在平地上一臺拖拉機耕地時，牽引力是28500牛，前進了1000分米，此拖拉機牽引力做了多少功？解：根據(jù)Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500?！?00米＝２.８５×１０焦答：此拖拉機牽引力做了２.８５×１０焦功66一臺拖拉機耕地時，牽引力是28500牛，前進了1000分米，

功的計算

Ｗ＝Ｆ×Ｓ針對功的定義式的幾點說明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ時，要注意單位的統(tǒng)一．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ決定，與物體的質(zhì)量，速度，運動方向，是否有摩擦無關(guān)．３．知道１Ｊ的物理意義，知道１Ｊ的大?。Φ挠嬎悖祝剑啤粒俞槍Φ亩x式的幾點說明：１（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用暢談收獲1、功的公式：功=力×距離W=F·S2、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓·米（二）、怎樣計算功2、物體要在力的方向上通過一定的距離（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用暢談收獲1、功的公式15第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化15第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化161.知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。能舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。2.知道動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化，能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。3.分析和解釋實例，說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程，動能、勢能、機械能的變化情況。161.知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。能舉例說明動能和重力勢能的17過山車在運動的過程中，動能和勢能會發(fā)生什么變化？17過山車在運動的過程中，動能和勢能會發(fā)生什么變化？18擺球的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化18擺球的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化191.擺球向下擺動過程中,重力勢能變小,速度變大，擺錘的動能變大,擺錘的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。2.當擺錘過中點向上轉(zhuǎn)動過程中,速度變小,擺錘的動能變小,重力勢能變大，擺錘的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。191.擺球向下擺動過程中,重力勢能變小,速度變大，擺錘的動20滾擺的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化20滾擺的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化211.滾擺向下運動過程中，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。2.滾擺向上運動過程中，動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。211.滾擺向下運動過程中，重力勢能減小，動能增大，重力勢能22分析其中的動能和勢能的轉(zhuǎn)化22分析其中的動能和勢能的轉(zhuǎn)化23動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化在拉開的弓把箭射出去的過程中，弓的彈性勢能減小，箭的動能增大，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能。在生活中，你還能舉哪些例子呢？23動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化在拉開的弓把箭射出去的過程中，弓的彈24鐵球壓縮彈簧過程中，鐵球的動能減小，彈簧的彈性勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。彈簧恢復(fù)過程中，彈簧的彈性勢能減小，鐵球的動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。24鐵球壓縮彈簧過程中，鐵球的動能減小，彈簧的彈性勢能增大，25機械能守恒動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。如果沒有摩擦阻力,在只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中,機械能的總量保持不變。25機械能守恒動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。261.彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，從能的轉(zhuǎn)化角度來說明這一過程。彈簧門被推開的過程，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；彈簧門自動關(guān)閉的過程，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。261.彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，從能的轉(zhuǎn)化角度來說明這一272.說明下列過程中機械能的轉(zhuǎn)化：（1）雪橇從山坡上滑下來（2）炮彈從炮口斜向上射出，又落回到遠處地上。重力勢能轉(zhuǎn)化為動能動能轉(zhuǎn)化為重力勢能再轉(zhuǎn)化為動能272.說明下列過程中機械能的轉(zhuǎn)化：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能動能轉(zhuǎn)283.分析皮球從手中落下又彈起的過程中的能量的轉(zhuǎn)化。皮球落向地面時，_______能轉(zhuǎn)化為_____能；撞擊地板時，____能轉(zhuǎn)化為_______能，恢復(fù)形變（未離開地面）向上彈起時，______能轉(zhuǎn)化為_____能，離開地面向上彈跳時，_____能轉(zhuǎn)化為_______能。動動動彈性勢彈性勢重力勢動重力勢283.分析皮球從手中落下又彈起的過程中的能量的轉(zhuǎn)化。皮球落294.“神舟五號”載人飛船的成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢。當飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的

(

)A.動能增加，重力勢能減少B.動能減少，重力勢能減小C.動能減少，重力勢能不變D.動能不變，重力勢能減少Ｂ294.“神舟五號”載人飛船的成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的305.如圖是某城市地鐵的設(shè)計方案圖,進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡,為了充分利用能量,火車進站上坡前關(guān)閉發(fā)動機,由于慣性沖上緩坡,則上坡時火車的動能逐漸______重力勢能逐漸______。(選填“增大”“減小”或“不變”)減小增大305.如圖是某城市地鐵的設(shè)計方案圖,進站和出站的軌道都減小316.體積相同的實心鐵球和木球,鐵球靜放在水平桌面上,而木球從桌邊由靜止開始落向地面,則(

)A.鐵球和木球的機械能始終相等B.鐵球和木球同在桌面上時，重力勢能相等C.鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能D.鐵球的動能始終大于木球的動能C316.體積相同的實心鐵球和木球,鐵球靜放在水平桌面上,C327.學生在做模擬“蹦極”的小實驗。一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。在小石塊由a點到c點運動的過程中，以下說法正確的是(

)A.小石塊動能一直在增加B．小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C.小石塊經(jīng)過b點時，橡皮筋具有彈性勢能D．小石塊到達c點時，動能為零Ｄ327.學生在做模擬“蹦極”的小實驗。一根橡皮筋一端Ｄ331.動能和勢能。2.動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。331.動能和勢能。努力不一定成功，但是放棄必定會失敗。努力不一定成功，但是放棄必定會失敗。功功有一只箱子，讓一位同學把它從一樓勻速地提到二樓；若讓另一位同學把這只箱子從一樓勻速地提到四樓，他們兩個人用的力一樣大嗎？他們的成效一樣嗎？他們用的力一樣大，為什么說他們的成效不一樣呢？一樣大不一樣他們提升的距離不一樣大有些問題只考慮“力”來描述就不夠了，還必須同時考慮“距離”這個因素，在物理學中，用“功”這個物理量來述上面的問題。有一只箱子，讓一位同學把它從一樓勻速地提到二樓；若讓另一位同物理學中的’功’吸收了一種’貢獻’和’成效’意思在里面.它是指:功的定義：

一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功。物理學中的’功’吸收了一種’貢獻’和’成效’意思在里面.它FsFs人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車前進人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車前進起重機和直升飛機吊起重物有力作用在物體上．物體在力的方向上移動了一段距離．原因以上五個例子中，做功了嗎？起重機和直升飛機吊起重物有力作用在物體上．物體在力的方向上移誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）ＦＳ必要因素必須需要，缺一不可．誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？（作用在物體上的力）（物有力無距離不做功沒有力對它做功力和物體運動方向垂直時力不做功冰柱在光滑的冰面上滑動有力無距離不做功沒有力對它做功力和物體運動方向垂直時力不做功做功為0的幾種情況：１．有力，但是在力的方向上通過的距離為零．２．有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用３．有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的．結(jié)論：有力才有可能做功，但有力不一定做功，無力就談不上做功。（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）ＦＳ必要因素做功為0的幾種情況：１．有力，但是在力的方向上通過的距離為零（二）、功的計算：1、（力學中規(guī)定）功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。（注意S指F的方向上移動的距離）3、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓·米意義：1牛的力使物體在力的方向上，通過1米的距離時所做的功為1焦。2、功的公式：功=力×距離

W=F·S（二）、功的計算：（注意S指F的方向上移動的距離）3、功的解：W1=Fs=50N10m=500J[例題]在平地上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？10m50N100N已知：F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m.求：W1

和W2.答：他推箱子做功500J,舉箱子做功150J。W2=F’s’

=Gh=100N1.5m=150J解：W1=Fs=50N10m=500J[例題]在平地上一臺拖拉機耕地時，牽引力是28500牛，前進了1000分米，此拖拉機牽引力做了多少功？解：根據(jù)Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500牛×100米＝２.８５×１０焦答：此拖拉機牽引力做了２.８５×１０焦功66一臺拖拉機耕地時，牽引力是28500牛，前進了1000分米，

功的計算

Ｗ＝Ｆ×Ｓ針對功的定義式的幾點說明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ時，要注意單位的統(tǒng)一．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ決定，與物體的質(zhì)量，速度，運動方向，是否有摩擦無關(guān)．３．知道１Ｊ的物理意義，知道１Ｊ的大?。Φ挠嬎悖祝剑啤粒俞槍Φ亩x式的幾點說明：１（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用暢談收獲1、功的公式：功=力×距離W=F·S2、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓·米（二）、怎樣計算功2、物體要在力的方向上通過一定的距離（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用暢談收獲1、功的公式49第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化15第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化501.知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。能舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。2.知道動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化，能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。3.分析和解釋實例，說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程，動能、勢能、機械能的變化情況。161.知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。能舉例說明動能和重力勢能的51過山車在運動的過程中，動能和勢能會發(fā)生什么變化？17過山車在運動的過程中，動能和勢能會發(fā)生什么變化？52擺球的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化18擺球的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化531.擺球向下擺動過程中,重力勢能變小,速度變大，擺錘的動能變大,擺錘的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。2.當擺錘過中點向上轉(zhuǎn)動過程中,速度變小,擺錘的動能變小,重力勢能變大，擺錘的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。191.擺球向下擺動過程中,重力勢能變小,速度變大，擺錘的動54滾擺的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化20滾擺的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化551.滾擺向下運動過程中，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。2.滾擺向上運動過程中，動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。211.滾擺向下運動過程中，重力勢能減小，動能增大，重力勢能56分析其中的動能和勢能的轉(zhuǎn)化22分析其中的動能和勢能的轉(zhuǎn)化57動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化在拉開的弓把箭射出去的過程中，弓的彈性勢能減小，箭的動能增大，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能。在生活中，你還能舉哪些例子呢？23動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化在拉開的弓把箭射出去的過程中，弓的彈58鐵球壓縮彈簧過程中，鐵球的動能減小，彈簧的彈性勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。彈簧恢復(fù)過程中，彈簧的彈性勢能減小，鐵球的動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。24鐵球壓縮彈簧過程中，鐵球的動能減小，彈簧的彈性勢能增大，59機械能守恒動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。如果沒有摩擦阻力,在只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中,機械能的總量保持不變。25機械能守恒動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。601.彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，從能的轉(zhuǎn)化角度來說明這一過程。彈簧門被推開的過程，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；彈簧門自動關(guān)閉的過程，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。261.彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，從能的轉(zhuǎn)化角度來說明這一612.說明下列過程中機械能的轉(zhuǎn)化：（1）雪橇從山坡上滑下來（2）炮彈從炮口斜向上射出，又落回到遠處地上。重力勢能轉(zhuǎn)化為動能動能轉(zhuǎn)化為重力勢能再轉(zhuǎn)化為動能272.說明下列過程中機械能的轉(zhuǎn)化：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能動能轉(zhuǎn)623.分析皮球從手中落下又彈起的過程中的能量的轉(zhuǎn)化。皮球落向地面時，_______能轉(zhuǎn)化為_____能；撞擊地板時，____能轉(zhuǎn)化為_______能，恢復(fù)形變（未離開地面）向上彈起時，______能轉(zhuǎn)化為_____能，離開地面向上彈跳時，_____能轉(zhuǎn)化為_______能。動動動彈性勢彈性勢重力勢動重力勢283.分析皮球從手中落下又彈起的過程中的能量的轉(zhuǎn)化。皮球落634.“神舟五號”載人飛船的成功返航