精品文檔最新感恩節(jié)活動方案感恩節(jié)在每年11月的第4個星期四，今年是11月25日。下面是職場為大家整理的最新感恩節(jié)活動方案，。最新感恩節(jié)活動方案一、活動的目的如今許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于承受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣闊中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達(dá)。二、活動的組織初一級部三、活動的內(nèi)容和安排1、理解“感恩”(第3周)(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。(2)制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。(3)通過年級博客進(jìn)展宣傳和相關(guān)知識的普及。2、體驗“感恩”(第46周)(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師鄒越)(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。(3)搜集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。3、表達(dá)“感恩”(第710周)(1)感謝父母養(yǎng)育之恩開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情?！八闼阌H情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的本錢。估算將來讀高中、上大學(xué)的本錢。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。(2)感謝老師教育之恩開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。舉行小型故事會：《我和我的老師》(3)感謝學(xué)校培育之恩開展“我為學(xué)校塑形象”活動，標(biāo)準(zhǔn)日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識。開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。四、活動要求1、各班要高度重視本次活動，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追務(wù)實效。2、表達(dá)感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成，也可交融到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。五、活動評估由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、籌劃的班級和個人進(jìn)展表彰。最新感恩節(jié)活動方案一、設(shè)計思路：真心愛身邊的人，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，如今的孩子大多數(shù)都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感，我設(shè)計了本活動《我愛你》。二、活動目的：1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗愛和被愛的快樂情感。3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。三、活動準(zhǔn)備：1、爸爸媽媽寫給孩子的話。2、愛心卡、彩筆。四、活動過程：〔一〕、欣賞故事，導(dǎo)入活動。我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢？幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地，幫助同伴等。師總結(jié)：當(dāng)我們愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的。〔二〕、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？1、老師讀信師：你們聽后有什么感受？幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們繁忙著，確實很辛苦，我們也要好好的回報父母?！踩场⒛銓Π职謰寢尩膼?。1、談話活動提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？2、繪畫愛心卡我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴?；顒友由欤喊炎约旱膼坌目ǐI(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對家人、朋友、老師的愛。課后評析：通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)那么表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，老師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，老師主要運用多種途徑〔如：讀信、看相冊、聽錄音〕來讓幼兒感知父母的愛，老師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。最新感恩節(jié)活動方案目的：1、理解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶賀活動。4、通過為別人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。前期工作：1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2、大廳：a、制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人〔風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來〕〔各班負(fù)責(zé)〕3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d、制作感恩賀卡；4、感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；b、請家長幫助準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈；c、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上〔用于揭幕儀式〕；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。e。班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好〔每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小〕，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品味。F。告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。當(dāng)日活動流程：A，早上開場抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。B，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。C，9：10，主持人宣布活動開場，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。D，英語老師帶著幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanksgiving！E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長〔主任〕上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長〔園長〕發(fā)言并進(jìn)展揭幕儀式。G，各班級其他兩位老師帶著孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落效勞員。講“火雞語”對暗號。活動完畢：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至