語文園地三

我的發(fā)現(xiàn)馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。每組中的兩個(gè)句子……我的發(fā)現(xiàn)馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。每組中的兩個(gè)句子的意思是一樣的。我知道反問有兩種類型：1、否定形式的反問，表示肯定的內(nèi)容。2、肯定形式的反問，表示否定的回答。1、羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？練一練：將反問句改為陳述句。2、楊桃是這個(gè)樣子的嗎？1、羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。練一練：將反問句改為陳述句。2、楊桃是這個(gè)樣子的嗎？楊桃不是這個(gè)樣子的。2、大雁離開了同伴，不是感到很孤單了嗎？3、爸爸的教誨，不是讓我一生受用嗎?2、手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)不正是好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？2、翠鳥美麗機(jī)靈，我們喜歡它。翠鳥美麗機(jī)靈，我們能不喜歡它嗎？練一練：將陳述句改為反問句。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。背上的羽毛像淺綠色的外衣。二月春風(fēng)似剪刀。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。我挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。∽x讀記記這些句子用了比喻，使描寫更加生動(dòng)、形象。讀讀背背繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。讀讀背背繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。這是五句表現(xiàn)思想方法的諺語。一、繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂---薄弱的環(huán)節(jié)最容易出現(xiàn)問題。二、親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜---自己親自嘗試，才知道事情的結(jié)果。三、莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深---不要光看事物的表面，重要的是要看事物的本質(zhì)，才能定結(jié)果。四、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹---一切人和事物只有在適合它的環(huán)境中才能成長。五、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事---做什么事只要堅(jiān)持不懈，任何難事都可以解決。成語故事：買櫝還珠1、鄭國人買了什么？“櫝”指什么？“珠”指什么？2、練習(xí)講述這個(gè)故事。3、這個(gè)故事說明了什么道理？4、聯(lián)系實(shí)際說一說。這個(gè)成語故事諷刺了那些沒有眼力，只重外表，取舍不當(dāng)，舍本逐末的人。1、他很后悔，不該不接受街坊的勸告。雙重否定句改成肯定句：1、他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。雙重否定句改成肯定句：

書面語中還經(jīng)常使用“無不、無非、不無、未必不”等雙重否定詞語來表示肯定。例如：

他的話不無道理。

在場(chǎng)的觀眾無不為他的精彩表演所打動(dòng)。

他無非是想多撈點(diǎn)退休金罷了。

我雖然年輕，但未必不是你的對(duì)手練習(xí)：我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩?？梢愿臑?/p>

我對(duì)老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。

練習(xí)

1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。

2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼。

3、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。

4、我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。

5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。

6、這是偉大的奇觀。

7、你應(yīng)該知道這件事。

1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。

1、香港回歸偉大的祖國，我們不能不感到無比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼。

2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，不可能不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼。3、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。

3、沒有哪個(gè)小孩子不喜歡小動(dòng)物。

8、我們建成了希望小學(xué)。

9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

10、星期天,我們必須去看排球賽。

11、報(bào)紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。

12、他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但還是有道理的。

13、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。

14、寫得不怎么樣，但還是有希望的。

8、我們建成了希望小學(xué)。

8、我們不是沒有建成了希望小學(xué)。

9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

9、詹天佑不可能不是我國杰出的愛國工程師。

10、星期天,我們必須去看排球賽。

10、星期天,我們不可不去看排球賽。

11、報(bào)紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。

11、報(bào)紙的誘惑力如此之大，沒有哪日不讀他它。12、他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但還是有道理的。

12、他這樣做