班務年度工作計劃范文5篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長.是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下我在這給大家整理了一些班務年度工作計劃范文，希望對大家有幫助！

班務年度工作計劃范文篇1

一、班級學生情況分析

本學期全班學生共計38人，男生20人，女生18人。本班學生熱愛班集體，樂觀向上，活潑可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，尊當文明班集體，通過一班級上學期學習，學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解,每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了.為了使學生能夠進一步適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。

二、工作重點及要求

1、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，專心組織班級參加學校組織的各項活動。

2、班級實施全面的素養(yǎng)教育，可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學生的自信心，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進展。

3、建立一支強有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時召開班干部會議，讓他們團結協(xié)助，各負其責，學會自己管理自己，培育學生的組織能力、協(xié)調能力。

4、用愛關心每一個孩子，特殊是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培育他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高熟悉、不斷上進。

5、利用班隊會，開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進學生全面進展。

6、結合班隊課，組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神，學習優(yōu)秀學生學習的閱歷，樹立榜樣，激發(fā)學生學習的主動性和愛好，培育學生刻苦努力學習的態(tài)度。

7、繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶、行為品質、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

8、樂觀開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在村里做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小主人”。

9、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安知識教育，準時把擔心全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

10、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關系，形成老師與家長的教育合力。

三、工作措施

1、常規(guī)行為規(guī)范教育方面

(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”.對表現(xiàn)不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強教育.

(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.進行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必必要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

(2)課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采納開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又沒有違反紀律的空間。

(3)集合紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展站隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,集體解散時一定要按路隊回教室，消除平安隱患，并要求學生能夠進行自主管理.每一個隊將分別設立一個小隊長,每日定時向班級匯報站隊情況,準時監(jiān)督,準時管理.

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。

(2)班級衛(wèi)生:每日早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育.

4、其他方面

班級管理中還應留意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級開展各種活動。如:文明小標兵評比,小書法家,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,專心去溝通,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

四、各月份工作重點

二月份

1、布置教室，美化環(huán)境。

2、期初行為規(guī)范的教育。

三月份

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會：辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒標兵

2、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及“熱愛偉大祖國建設美妙家園”活動。

3、植樹節(jié)社會實踐活動——和爸爸媽媽一起種樹

四月份

1、開展開展“緬懷先烈、學習先烈”活動

2、結合“清明節(jié)”，開展革命傳統(tǒng)教育活動

3、開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，

4、社會實踐活動——親近大自然(春游)

五月份

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)

2、打算開展5月12日地震疏散演練

3、開展戶外傳統(tǒng)體育游戲系列活動——拍皮球競賽

4、評比“文明小使者”、“小道德模范”

六月份

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動

2、開展“珍愛生命”主題活動

3、組織開展“粽葉飄香”、“紅歌傳唱慶端陽”傳統(tǒng)節(jié)日活動

4、期末測試。

七月份

1、班務工作總結

2、評比“三好生”及各類樂觀分子

3、做好暑假平安工作。

班務年度工作計劃范文篇2

新學期開頭了。為了更好地開展這學期的工作，現(xiàn)將我們班的工作計劃制定如下：

一、班級條件分析：

我班有40個孩子。通過一學年的中班活動和練習，每個孩子在各方面都有不同程度的進展。主要表現(xiàn)在生活上自力更生，學會使用筷子，有秩序地穿脫衣服鞋襪。能正確使用手帕、毛巾、衛(wèi)生紙。大部分孩子逐漸養(yǎng)成了專心洗手，主動喝水，安靜快樂地吃飯，回歸遠方的好習慣。此外，通過在角落活動中擺布和操作，兒童學會進行比較、分類和測量等簡潔活動，可以自然愉快地唱歌和表演。他們也嘗試用各種材料、工具、方法去制作和繪畫，體驗成功的快樂。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子成長過程中的問題：有些孩子起床后不能有意識地鋪床；對生活中的各種信息關注不夠；沒有準時體驗到溝通的樂趣。這學期我們會執(zhí)行適當?shù)拇胧﹣斫鉀Q這些問題，讓孩子的能力得到充分的進展。

二、教育教學工作：

我們班將圍繞《綱要》精神，結合我校開發(fā)的幼兒園校本課程，根據(jù)孩子的年齡特點和實際情況，提出孩子在共同生活、探究知識、體驗表達三個方面需要的基本活動和要求。

(a)幼兒全面素養(yǎng)教育的目標和要求：

1、培育孩子良好的行為習慣和獨立自理能力：

(1)養(yǎng)成早睡早起的好習慣，早上不要遲到。

在大人的提醒下，可以遵守班級游戲的一切規(guī)章。

能與同齡人一起完成值班同學的工作。

(4)不要動或拿別人的東西。

6.誠懇不說謊，敢于承認錯誤。

(7)培育孩子良好的學習習慣。

提高兒童的身體素養(yǎng)和身體適應性。

(9)培育和提高孩子的自我保護意識和能力。

2.培育孩子的學習愛好和求知欲望，使其在身體、智力、道德、審美等方面和諧進展；

(1)能夠觀察和思考身邊的科學現(xiàn)象，學會各種方式的探究和實驗。

學習10以內數(shù)字的構成和寫法。

能區(qū)分左右，知道圓柱體和球體。

(4)喜歡參加家鄉(xiāng)的重大節(jié)日和特殊節(jié)日慶典，了解家鄉(xiāng)的進展變化。

學會通過各種渠道收集好玩的信息，不斷拓展探究的視野。

(6)真實自然地表達自己對音樂舞蹈作品的感受

一旦大膽使用

各種繪畫工具和材料，運用不同的技法，表現(xiàn)自己獨特的思想。

⑻能制造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。

三、教研工作：

我班老師將樂觀參加教研活動及業(yè)務學習，利用業(yè)余時間學習多好的教研工作閱歷、方法并靈活地運用到活動中，平日我們將結合教研主題，專心地進行討論，細致地觀察每個幼兒的進展。進一步的利用區(qū)角活動培育幼兒的愛好和能力。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學、多聽、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學期將繼續(xù)進行幼兒藝術表現(xiàn)方面的討論，專心探究藝術表現(xiàn)方面的教育，培育幼兒對多種藝術表現(xiàn)形式的愛好，努力創(chuàng)出本班自己的特色。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

本學期我班以“海底世界”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學的意識。在整個環(huán)境的創(chuàng)設中以幼兒的動手參加為主，我們將帶領幼兒利用廢舊材料，樂觀大膽的動手制作，來布置、美化室內環(huán)境。充分從幼兒愛好動身，讓幼兒成為活動的主人。同時，我班留意幼兒藝術表現(xiàn)方面培育。另外，我們將根據(jù)進展目標及幼兒的愛好隨機更換、充實各個活動區(qū)。主要以幼兒的動手操作為主。

五、衛(wèi)生保健工作：

平日我班老師將樂觀協(xié)作保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，準時開窗通風。隨時把幼兒的健康平安放在首位。同時將采納各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應變能力及方法。每日專心晨檢并做好服藥記錄，杜絕傳染病的發(fā)生。對班內體質差，進餐慢的幼兒進行重點照料，使他們的體質有一定的提高。

九月份：讓幼兒熟悉新環(huán)境，學習《我的故事》，小班召開新生家長會。

班務年度工作計劃范文篇3

一、情況分析：

本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩14名。我班幼兒通過在園內一年半的學習、生活以及各位家長樂觀地協(xié)作?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上把握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學期我們會制訂各項措施,進一步培育幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、指導思想：

專心學習貫徹新版學前教育綱要,深化教育改革,推動素養(yǎng)教育,進一步實施二期課改的內容。根據(jù)本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科技特色為抓手,樂觀開展現(xiàn)代科技教育系列活動,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發(fā)幼兒對探究的愛好。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培育幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的進展,使幼兒有大幅度的提高。

三、詳細工作目標：

(一)共同生活：

目標1、繼續(xù)培育幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。

措施：

(1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培育幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

(3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

(4)通過生活活動、游戲、故事等_BR__P__/P_活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

目標2、培育幼兒良好的進餐習慣。

措施：

(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有養(yǎng)分,并養(yǎng)成不挑食的好習慣。

(2)適時培育幼兒正確使用小調羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。

(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

(4)利用餐前餐后時間,培育幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。

目標3、增強幼兒的自我保護能力。

措施：

(1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生損害事故。

(2)知道不行以和陌生人走和吃別人的東西。

(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內及藥品不能亂吃的習慣。

目標4、知道自己是中國人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國,培育幼兒從小愛祖國的情感。

措施：

(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,知道自己是中國人,熟悉五星紅旗,知道升旗時,聽到國歌時要立正。

(2)通過游戲,談話活動,教學活動,培育幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。

(3)通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培育幼兒愛祖國的情感。

目標5、培育幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

(1)利用園內升旗儀式和國慶活動初步培育幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

(2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培育幼兒愛長輩的情感。

(3)初步培育幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。

(4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

(5)通過生活活動,德育活動,引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。

目標6、愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。

措施：

(1)愉快地參加園外、園內、班內組織的各項活動。

(2)在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡潔的角色任務。

(3)在區(qū)域游戲中,能開動腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)章。

(二)探究世界：

目標1、培育幼兒喜歡參加各類活動的愛好,進展幼兒動作的協(xié)調性。

措施：

(1)學習小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

(2)組織各種戶外活動、體育游戲等培育_BR__P__/P_幼兒對活動愛好,動作的協(xié)調性靈活性和初步進展幼兒的基本動作,增強其體質。

(3)保證每日的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。

(4)通過各種活動進展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

(5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

目標2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關系,繼續(xù)培育幼兒的觀察能力和探究能力。

措施：

(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關系。

(2)利用閑逛?????春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的愛好。

(3)運用各種科學活動,小實驗、小問號等進一步培育幼兒的探究能力。

目標3、學習10以內的手口全都點數(shù),熟悉半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。

措施：

(1)初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。

(2)熟悉簡潔的半圓形,橢圓形和梯形圖形。

(3)讓幼兒愉快地參加計算活動,培育幼兒對四周環(huán)境中數(shù)和形的愛好。

(4)學習粗淺的數(shù)字知識,能手口全都地點數(shù)1到10。

(5)能比較物體的大小、長短,區(qū)分上下、前后等空間方位。

目標4、熟悉常見的動植物并學習照料他們,培育幼兒熱愛動植物的情感。

措施：

(1)校園內開展植物角和動物角讓幼兒直觀的熟悉常見的動植物,知道其名稱、外形特征及生活習性。

(2)區(qū)分常見的花草植物學習照料動植物,教育幼兒愛惜花、草、樹、木及小動物。

(3)利用科學小故事、照料自然角、外出活動等讓幼兒熟悉最常見的動植物,并動手嘗試去照料它們,同時培育他們愛惜、關心、喜歡它們的情感

班務年度工作計劃范文篇4

一、班級學生特點：

高三·文科班現(xiàn)有學生45人，其中男生19人，女生26人，應屆生40人，復習生5人。班上學生的學習熱忱較高，學風較濃，但大部分學生基礎較差，易生考前焦躁情緒，部分學生紀律性和自我管理意識較差，這給班務管理帶來困難，也是今年班務管理的突破點。

二、班級管理的指導思想：“以情感人，以法治班”

教育的秘訣是真愛，情（指情感教育）能拉近老師與學生的距離；能滋潤學生的心田；能感化學生的心靈。但只有情，班級管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱的任意。法（即班規(guī)）能使班級管理規(guī)范化，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和行為規(guī)范，能使班級管理制度化、規(guī)范化。但只有法，只能規(guī)范學生的行為，無法走進學生的心靈，只能治表而不能治里。只有情與法的互動與交融，才能規(guī)范學生的言行，又能感化學生的心靈，達到表里兼治的目的。

三、教育主題和目標：“敬重·理解·拼搏·互助--構建和諧班級”

敬重和了解學生的個性，是打開學生心靈窗口的金鑰匙，也是學生聽從班主任管理的前提。在日常學習生活中，要常留心觀察學生，積累學生學習生活素材，揣摩學生心理個性，才能在日常管理中對癥下藥，對學生的敬重才能落到實處。要常和學生溝通談心，知道他們的難處和需求，才能理解學生，關愛學生。這種對學生的敬重和理解，才能反循環(huán)到對班主任管理的敬重和理解。高考在即，學生基礎較差，易生焦躁情緒，班主任要疏導、激勵拼搏。要常激勵和推動學科特長生幫助學科困難生，有利于濃化學風，同學團結友愛。這樣，班主任對學生的敬重和理解，同學間的互幫互助，才能最終營造個公平、奮發(fā)、團結的和諧集體家庭。

四、詳細的措施和方法：

⒈留意優(yōu)等生的教育和培育，努力完成高考目標：

⑴立足學生實際，指導學生學習，制造條件，實現(xiàn)學生學習最優(yōu)目標。這屆文科班的學生整體學習基礎較差，即使是優(yōu)等生，也往往學科不均衡，特殊是數(shù)學和英語很差，這就需要老師，特殊是班主任要對學生的學習要分析，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科，實現(xiàn)學習資源優(yōu)化配置，以最優(yōu)的學習成果完成學校下達的高考目標。

⑵追蹤學生心理，疏導內心障礙，以健康心理備戰(zhàn)高考?！昂煤⒆印鄙砩系摹伴W光點”往往掩蓋了其人格方面的缺陷和問題，并有可能變成一枚可怕的“定時炸彈”。為了促使優(yōu)等生健康成長，班主任應加強對他們的教育工作：

①要從思想上重視優(yōu)等生的教育。要深入地了解他們，要擅長洞察他們一瞬間的心理動向，留意他們內心活動的細微表現(xiàn)，機敏果斷地執(zhí)行措施，防止消極因素的滋長。

②常常和優(yōu)等生談心、溝通。優(yōu)等生相對來說心理承受能力差，因此，老師要擅長制造機會讓優(yōu)等生體會挫折，教育他們正視生活中所遇到的種種難題，勇敢地面對挫折。凡是優(yōu)等生，都有很強的優(yōu)越感。老師恰當?shù)剡\用表揚和批判，幫助優(yōu)等生克服驕傲自滿情緒。

⒉健全班規(guī)班紀，強化班級管理，確保教學工作和任務有序、順利完成：

⑴嚴格考勤制度，規(guī)范請假制度，集中精力搞好學習。

班主任，要在班務管理上做到腿勤、手勤、口勤，要常聽班干部匯報考勤情況，要常聽代課老師反映學生上課情況，有問題要準時解決。

⑵建立衛(wèi)生值日量化評估制度，確保教學有一個整潔、舒適的環(huán)境。

班主任要協(xié)調好勞動委員和同學的關系，樹立班委會的威信，量化評估不達標的值日生，要批判教育，責成完成當天清潔任務。

⑶關愛生命，平安教育常抓不懈。

①與學生簽訂《平安協(xié)議書》，強化平安意識，落實平安責任。

②留意學生住宿平安，常查宿舍，杜絕平安隱患。

③財產(chǎn)平安責任到人。

④每周班會，要留意平安意識教育，平安知識教育。

班級是學校教育教學的基本單位。班級管理如何，直接關系到學校教育教學質量的提高，教育教學目標的實現(xiàn)，學生思想、道德等各種素養(yǎng)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥耍苑ㄖ伟唷?，班主任身先士卒，躬親力行，善始善終，營造和諧班級的目標會最終實現(xiàn)。

班務年度工作計劃范文篇5

時間飛速，很快又迎來了新的學期。這將是他們在園的最后的一個學期，在這最后的一個學期里我們將結合本班的實際情況，制定好教育目標，力爭讓每個幼兒都為小學打好基礎。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進入小學后迅速適應學習和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的進展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：

一，班級分析：

本班幼兒45人，有一名新生。經(jīng)過上個學期的`學習，大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步，但在紀律方面有所欠缺。幼兒的進展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差，在傾聽習慣上也比較差，語言表達的完整性還需要加強。根據(jù)以上存在的不足，我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣，提高教學的質量，為幼兒進入小學打好基礎。

二，班級培育總目標:

1，繼續(xù)加強班級常規(guī)的培育和教育。

2，提高幼兒適應小學學習和生活的能力。

3，豐富教玩具的創(chuàng)設，樂觀執(zhí)行有效的教學方法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

4，培育幼兒良好的行為，學習和生活習慣。

5，開展多樣游戲活動，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。

三，各月開展的主題內容：

1，2月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的

美妙印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美妙情感。

2，3月份：開展的主題活動《生活多美妙》，主要目標是讓幼兒

樂觀表達對社會生活中人與人，人與環(huán)境的熟悉與感受，激發(fā)幼

兒學習的愛好和對美妙生活的無限向往之情。

3，4月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標是讓幼

兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道敬重感謝各行各業(yè)的

勞動者，明白做事要專心，有恒心，不怕困難的道理。

4，5月份：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標是讓幼兒了

解和感受夏天活動的趣味，體驗節(jié)日歡快的氣氛，溝通與表達自

已的閱歷。

5，6月份：開展的主題是