第5課古代非洲與美洲第5課古代非洲與美洲教學(xué)目標(biāo)【唯物史觀】通過學(xué)習(xí)，運用唯物史觀的及辯證分析看待歷史的有關(guān)理論，理解地理環(huán)境對古代非洲與美洲文明進程的影響，理解古代非洲與美洲文明對人類社會發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。【時空觀念】通過《古代非洲與美洲》教科書和配套課件，認識古代非洲與美洲所處的特定時空環(huán)境，抓住其特定時空背景和階段特征?！臼妨蠈嵶C】通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念，概述古代非洲與美洲主要文明中心的區(qū)域范圍及其文明成果，提高學(xué)生探究分析歷史問題的能力?！練v史解釋】引導(dǎo)學(xué)生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，認識理解古代非洲與美洲主要文明繁榮與發(fā)展的局面，培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。【家國情懷】通過教學(xué)讓學(xué)生認同世界文明是由各民族、各地區(qū)人民共同創(chuàng)造，古代非洲與美洲文明具有多元性，培養(yǎng)對古代非洲與美洲政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的理性認識。教學(xué)目標(biāo)【唯物史觀】通過學(xué)習(xí)，運用唯物史觀的及辯證分析看待歷時空坐標(biāo)時空坐標(biāo)古代非洲文明古代美洲文明古代希臘文明古代中國文明古代印度文明瑪雅文明阿茲特克文明印加文明西非文明南非文明東非文明北非埃及文明時空坐標(biāo)古代非洲文明古代美洲文明古代希臘文明古代中國文明古代印度文明4世紀(jì)阿克蘇姆王國進入鼎盛10-15世紀(jì)東非沿海產(chǎn)生一系列國家14-15世紀(jì)津巴布韋進入鼎盛8—13世紀(jì)初加納13—15世紀(jì)馬里15—16世紀(jì)桑海5—16世紀(jì)前期瑪雅14—16世紀(jì)前期阿茲特克文明13—16世紀(jì)前期印加文明時空坐標(biāo)4世紀(jì)阿克蘇姆10-15世紀(jì)東非14-15世紀(jì)津巴布韋進入鼎知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)

面對未知而混亂的未來，《廷巴克圖》將是一個鼓舞人心的提醒：“世界再黑暗，總有人不顧一切守護光明?！鼻榫皩?dǎo)入面對未知而混亂的未來，《廷巴克圖西非地區(qū)：非洲班圖人簡介是非洲最大的民族（“班圖”意為人或人民，班圖人因說班圖語而得名）又稱班圖尼格羅人，信仰主要以信仰伊斯蘭教為主，少部分信仰基督教。貢獻農(nóng)業(yè)培育出了甜高粱、西瓜和棉花等；畜牧業(yè)馴養(yǎng)了牛，引進了綿羊和山羊等；冶鐵業(yè)掌握了冶鐵技術(shù)。技術(shù)傳播到7—9世紀(jì)，班圖人成為當(dāng)?shù)氐闹饕用?，農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和冶鐵技術(shù)也傳播到非洲大部分地區(qū)。范圍7世紀(jì)、班圖人逐漸擴展到撒哈拉以南地區(qū)，西非地區(qū)：非洲班圖人簡介是非洲最大的民族（“班圖”意為人或東非地區(qū)：阿克蘇姆王國和城市國家東非地區(qū)：阿克蘇姆王國和城市國家東非地區(qū)：阿克蘇姆王國和城市國家東非地區(qū)：阿克蘇姆王國和城市國家西非地區(qū)文明：加納、馬里、桑海時間8—15世紀(jì)代表國家加納、馬里、桑海三大帝國表現(xiàn)①這些國家擁有豐富的黃金資源，控制著穿越撒哈拉沙漠的商路和黃金交易，極其富有。②出口象牙和奴隸，買進馬、布匹和鹽西非地區(qū)文明：加納、馬里、桑海時間8—15世紀(jì)代表國家加納、

加納帝國

是中世紀(jì)三個連續(xù)出現(xiàn)的西非帝國的第一個。它被稱為“黃金之國”。由于位于撒哈拉食鹽產(chǎn)地與黃金產(chǎn)地之間的連結(jié)點上，加納從中獲得了極大的好處。在公元10-11世紀(jì)達到了頂峰，1076年后逐漸衰落。雖如此，11年后（也有說24年后）興起的廷巴克圖仍臣屬于它的統(tǒng)治。廷巴克圖因坐落于尼日爾河河道和薩赫勒地區(qū)陸地通道的交匯處日益興盛。——摘編自李安山《非洲古代王國》西非地區(qū)文明：加納、馬里、桑海加納帝國西非地區(qū)文明：加納、馬里、桑海

馬里帝國①政治：征服加納后進一步擴張，逐步把塞內(nèi)加爾河和尼日爾河流域納入版圖，西非最強大。

②經(jīng)濟文化：外貿(mào)興盛；城市和文化繁榮，廷巴克圖成為西非重要的文化中心。

這一年，馬里歷史最著名的國王曼薩·穆薩開始了前往麥加的朝圣之行?！皬耐涂藞D來的馬里國王”讓馬里世界聞名，大批商人、學(xué)者跟隨穆薩返回馬里，其中包括一位建筑師，這位建筑師在廷巴克圖設(shè)計建造城墻、王宮和清真寺。穆薩還在廷巴克圖建造了人類歷史最古老的大學(xué)之一——桑科爾大學(xué)?！幚畎采健斗侵薰糯鯂肺鞣堑貐^(qū)文明：加納、馬里、桑海馬里帝國這一年，馬里歷史最著名的國王曼薩·穆薩開桑海帝國：①興衰：攻占馬里，確立在西非霸主地位，16世紀(jì)達于極盛，16世紀(jì)末逐漸衰落。

②統(tǒng)治：

政治：實行中央集權(quán)，官吏直接由國王任免

經(jīng)濟：擴大對外貿(mào)易，奴隸成為生產(chǎn)重要力量。

文化：興建學(xué)校，鼓勵文化發(fā)展。

16世紀(jì)，桑海帝國達到了鼎盛，阿斯基亞·穆罕默德大帝給所有的穆斯林城市指派了卡迪（地方行政官）。廷巴克圖有十幾所大學(xué)和120座圖書館，大學(xué)里不但教授古蘭經(jīng)，還有歷史、天文甚至邏輯學(xué)?！胞}從北方來，金子從南方來，知識和學(xué)問都得從廷巴克圖來”這句流傳至今的西非諺語，生動描述了廷巴克圖學(xué)術(shù)之盛?！幾岳畎采健斗侵薰糯鯂肺鞣堑貐^(qū)文明：加納、馬里、桑海桑海帝國：16世紀(jì)，桑海帝國達到了西非地區(qū)文明：加納、馬里、桑海主要國家生活區(qū)域興衰統(tǒng)治政治經(jīng)濟文化加納帝國8—13世紀(jì)塞內(nèi)加爾河和尼日爾河流域前身為古加納王國，720年建立加納帝國，1240年為馬里帝國吞并貿(mào)易興盛馬里帝國13C上半—17C初征服加納后，進一步擴張（逐步把塞內(nèi)加爾河和尼日爾河流域納入版圖），成為西非最強大的國家。外貿(mào)興盛；城市繁榮文化繁榮，廷巴克圖成為西非重要的文化中心。桑海帝國15—16世紀(jì)15世紀(jì)至16世紀(jì)，原為馬里屬國，后利用馬里內(nèi)亂崛起，攻滅馬里，確立了在西非的霸主地位，16世紀(jì)達于極盛，16世紀(jì)末，桑海因遭遇摩洛哥軍隊入侵逐漸衰落。實行中央集權(quán)，官吏直接由國王任免擴大對外貿(mào)易，奴隸成為生產(chǎn)中的重要力量興建學(xué)校，鼓勵文化發(fā)展西非地區(qū)文明：加納、馬里、桑海主要國家生活區(qū)域興衰統(tǒng)治政治經(jīng)今津巴布韋境內(nèi)的大津巴布韋是南部非洲文明的代表。在南部非洲，4—5世紀(jì)，班圖人開始興建巨石建筑群。11世紀(jì)末，形成津巴布韋國家。14—15世紀(jì)，津巴布韋進入鼎盛時期，包括今南非的部分地區(qū)都被納入它統(tǒng)治之下。南非地區(qū)文明：津巴布韋

大津巴布韋內(nèi)城石塔高11米，底部直徑約六米，全部用石塊壘砌而成，且不使用灰漿。說明當(dāng)時人已經(jīng)掌握了建筑學(xué)、幾何學(xué)和力學(xué)等方面的復(fù)雜知識。今津巴布韋境內(nèi)的大津巴布韋是南部非洲文明的代表。在南部非洲，阿克蘇姆加納馬里桑海大津巴布韋古代非洲文明阿克蘇姆加納馬里桑海大津巴布韋古代非洲文明探究：古代非洲文明的主要特點及其成因材料一

觀點1：歷史上，非洲與歐亞大陸隔絕的程度十分嚴重。這一與世隔絕至今仍是非洲大陸發(fā)展中的一個首要而又持久的因素?！顾蚶锇⒅Z斯.全球通史（1999年版）第140頁觀點2：與通常的看法相反，在歐洲擴張之前的時期中，非洲絕不是與世隔絕的，自7世紀(jì)以來，外部聯(lián)系和內(nèi)部關(guān)系開始增多?！顾蚶锇⒅Z斯.全球通史（2005年版）第313頁材料二撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下卻是一條連接大道。歷史上，北非人與地中海周圍諸民族的相互影響之所以超過他們與沙漠以南地區(qū)諸民族的相互影響，其原因就在此……沿尼羅河上游是蘇德沼澤，曾在歷史上構(gòu)成了一個可怕的障礙。而未被海灣和內(nèi)海破損的、平直的海岸線，也使非洲大陸難以接近……這一地理環(huán)境還有助于說明，歐洲人侵入非洲較其侵入美洲，在時間選擇上何以存在反常的差別……在美洲被開發(fā)、被殖民化以后的幾個世紀(jì)中，非洲仍是一塊“黑暗的大陸”。甚至到1900年，大約還有四分之一大陸未被開發(fā)?！吨型鈿v史綱要》必修下探究與拓展材料三公元1世紀(jì)，基督教傳入非洲，成為阿克蘇姆王國國教。根據(jù)材料一分別概括二者觀點？若同意觀點1，閱讀材料二，分析地理環(huán)境對非洲歷史的影響。若同意觀點2，閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，舉例說明外部聯(lián)系和內(nèi)部關(guān)系。古代非洲文明探究：古代非洲文明的主要特點及其成因古代非洲文明古代非洲文明觀點1認為非洲文明是封閉的、與世隔絕的；觀點2認為非洲文明是開放的、與外界有聯(lián)系。同意觀點1（非洲文明是封閉的）：撒哈拉沙漠與蘇德沼澤地使得非洲大陸內(nèi)部各地區(qū)之間的聯(lián)系較少，相互影響較少；平直的海岸線使得非洲與其他大陸的聯(lián)系困難，較少受到其他大洲文明的影響，保持獨立發(fā)展，并持續(xù)到近代以來，非洲受到殖民以及殖民者客觀上帶來的工業(yè)文明的影響晚于美洲，導(dǎo)致非洲現(xiàn)代化進程慢于美洲。同意觀點2（非洲文明是開放的）：外部聯(lián)系：伊斯蘭教、基督教傳入非洲，影響非洲歷史文化發(fā)展；10-15世紀(jì)東非國家發(fā)展環(huán)印度洋對外貿(mào)易，8-15世紀(jì)西非諸帝國控制穿越撒哈拉沙漠的貿(mào)易；1324年，曼薩·穆薩帶領(lǐng)商隊前往麥加朝圣。內(nèi)部關(guān)系：西非居民班圖人擴展到撒哈拉以南地區(qū)，7-9世紀(jì)成為當(dāng)?shù)刂饕用?。古代非洲文明觀點1認為非洲文明是封閉的、與世隔絕的；漢武帝明朝1971年新時代唐朝元朝曾遣使前往黎靬（亞歷山大城）汪大淵可能到過今摩洛哥和東非沿海地區(qū)，撰寫《島夷志略》杜環(huán)（第一個到非洲并且留下記載的中國人，經(jīng)歷寫成《經(jīng)行記》鄭和曾到非洲東海岸和紅海?？冢龠M了經(jīng)濟、文化交流中國重返聯(lián)合國，非洲“黑人兄弟”發(fā)揮了重要作用中國幫助多個非洲國家走出貧困中非交往源遠流長漢武帝明朝1971年新時代唐朝元朝曾遣使前往黎靬（亞歷山大城古代美洲文明：概況古代美洲的印第安人創(chuàng)造了燦爛的文明，①獨立培育出其他大陸沒有的很多農(nóng)作物，包括馬鈴薯、玉米、番茄和花生等。②在農(nóng)業(yè)和貿(mào)易發(fā)展的基礎(chǔ)上，印第安人先后在中南美洲創(chuàng)造了瑪雅、阿茲特克和印加文明。印第安人，是對除因紐特人（又稱愛斯基摩人）外的所有美洲土著的統(tǒng)稱，并非單指某一個民族或種族。印第安人分布于南美洲和北美洲各國。

——《全球通史?從史前史到21世紀(jì)》5—16世紀(jì)前期瑪雅文明14—16世紀(jì)前期阿茲特克文明5—16世紀(jì)前期印加文明古代美洲文明：概況古代美洲的印第安人創(chuàng)造了燦爛的文明，古代美洲文明：瑪雅文明美洲文明瑪雅文明興衰約4世紀(jì)—9世紀(jì)瑪雅文明達于極盛，建立眾多的城市國家15世紀(jì)中期，瑪雅文明衰落。地理范圍中美洲尤卡坦半島政治統(tǒng)治（階級關(guān)系）氏族首領(lǐng)、貴族和祭司構(gòu)成統(tǒng)治階級，一般氏族成員成為平民社會經(jīng)濟⑴農(nóng)業(yè)：以種植玉米為主；⑵手工業(yè)：制造精美的陶器；⑶城市建筑：精美，面積廣闊，能建造用于祭祀的金字塔廟宇、建立了眾多城市國家。文化⑴發(fā)明文字；⑵用復(fù)雜的歷法紀(jì)年；⑶采用20進位制，可能知道0的概念◎瑪雅人塑像

在與亞、非、歐古代文明隔絕的情況下，瑪雅人創(chuàng)造并發(fā)展了屬于自己的獨特文明，不僅為后人留下了莊嚴肅穆的城堡、宏偉壯麗的神廟與殿堂、高大巍峨的階梯金字塔、精美獨特的石雕藝術(shù)、工藝精湛的陶器和祭品，還留下了精確的數(shù)學(xué)與天文體系，以及艱深復(fù)雜的象形文字，被稱為“美洲的希臘”。古代美洲文明：瑪雅文明美洲文明瑪雅文明興衰約4世紀(jì)—9世紀(jì)瑪古代美洲文明：阿茲特克文明美洲文明阿茲特克文明興盛期14世紀(jì)，興起、16世紀(jì)初，阿茲特克國家進入鼎盛時期，建都特諾奇蒂特蘭地理范圍今墨西哥地區(qū)政治統(tǒng)治⑴被征服者由原來的部落首領(lǐng)管理，但需向阿茲特克人繳納貢賦，例如糧食、服裝、寶石和老鷹等。⑵被征服者由原來的部落首領(lǐng)管理，但需向阿茲特克人繳納貢賦社會經(jīng)濟⑴以農(nóng)業(yè)為主，發(fā)明“浮動園地”，擴大耕地面積；⑵城市建筑：都城建于特斯科科湖中心的小島上，面積廣闊，人口眾多，水渠和道路縱橫交錯文化城內(nèi)最著名的建筑是太陽金字塔。特諾奇蒂特蘭城

太陽金字塔

“浮動園地”是一些在湖底叢生的雜草上面鋪墊上湖土、由生長的雜草固定在湖底的浮島。每次播種之前，農(nóng)民們都要挖些新的湖土，鋪在“浮動園地”上，因此其表面隨著一次次耕種而不斷增高?！案訄@地”使阿茲特克人口和財富不斷劇增?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》古代美洲文明：阿茲特克文明美洲文明阿茲特克文明興盛期14世古代美洲文明：印加文明美洲文明印加文明興盛期13世紀(jì)，印加人崛起，15世紀(jì)末16世紀(jì)初，印加國家發(fā)展到鼎盛時期地理范圍庫斯科地區(qū)政治統(tǒng)治⑴最高統(tǒng)治者是國王，世襲繼承，擁有行政、立法和軍事大權(quán)；⑵將全國劃分為四大政區(qū)，每個政區(qū)設(shè)一個長官，由貴族充任；⑶為征兵和征稅，政府編制了人口調(diào)查表；⑷帝國修建了完善的道路系統(tǒng)；⑸遷徙被征服地區(qū)的居民，以防止他們反抗社會經(jīng)濟土地、礦藏和牲畜歸國家所有文化結(jié)繩記事、太陰歷馬丘比丘被稱作印加帝國的“失落之城”?！榜R丘比丘”在印加語中意為“古老的山巔”。經(jīng)專家們測量，這成千上萬塊巨大的花崗巖石來自于600米以下的山谷里。那些巨大的石塊很明顯留有像切奶酪一樣切割的痕跡。石塊之間沒有灰漿，沒有水泥，更沒有使用任何粘合劑，但卻拼得天衣無縫、牢固無比，顯示了高超的建筑技巧。當(dāng)時的印加人連車輛和畜力都不會使用，印加人是如何把幾十噸重的石頭搬到這么險峻的高山之上，憑借何種工具完成這樣的杰作呢？古代美洲文明：印加文明美洲文明印加文明興盛期13世紀(jì)，印加古代美洲文明古代美洲文明古代非洲與美洲文明：經(jīng)濟對比區(qū)域民族培育的農(nóng)作物牲畜工具類型非洲美洲班圖人印第安人甜高粱、西瓜、棉花牛、綿羊、山羊鐵器馬鈴薯、玉米、蕃茄、花生羊駝石器青銅器印第安人培育出的農(nóng)作物為人類社會的生存和繁衍作出了重要貢獻。古代非洲與美洲文明：經(jīng)濟對比區(qū)域民族培育的農(nóng)作物牲畜工具類型思考點：西非桑海帝國和印加帝國有何異同？古代非洲與美洲文明：帝國對比材料一：伊斯蘭教促進蘇丹（黑人之國）的文化生活，隨著《古蘭經(jīng)》學(xué)校的建立，識字的人越來越多，學(xué)者們在廷巴克圖的大學(xué)里從事最高深的研究，自由出入穆斯林世界的其他大學(xué)……此外，西非帝國的行政管理較為先進，其中，桑海帝國最為突出，它劃分為界限明確的幾個省，各省均設(shè)有總督?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：印加人在全國修建密集道路網(wǎng)，全長一萬多公里…憑借崇山峻嶺建成梯田系統(tǒng)，培育出多種農(nóng)作物，掌握紡織技術(shù)，能用澆鑄法制造金屬器具……同時，他們研究天文歷法，采用“結(jié)繩記事”，設(shè)立“知識之家”教育體系……1533年，西班牙殖民武裝攻占庫斯科，印加帝國逐漸走向滅亡……——馬克垚《世界文明史》思考點：西非桑海帝國和印加帝國有何異同？古代非洲與美洲文明：造成桑海帝國與印加帝國經(jīng)濟上側(cè)重點存在顯著差異的原因是什么？嘗試結(jié)合兩個國家各自的地理環(huán)境特點加以分析。地理環(huán)境存在差異。西非氣候干旱，不宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。桑海帝國靠近撒哈拉沙漠，黃金資源豐富，因此控制沙漠商路和黃金交易，以對外貿(mào)易促進本國經(jīng)濟發(fā)展；美洲印加帝國氣候濕潤，借崇山峻嶺開發(fā)梯田，農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢得天獨厚。二者地理環(huán)境不同導(dǎo)致生產(chǎn)方式不同，最終導(dǎo)致兩國選擇不同的經(jīng)濟發(fā)展道路。古代非洲與美洲文明：帝國對比造成桑海帝國與印加帝國經(jīng)濟上側(cè)重點存在顯著差異的原因是什么？課堂小結(jié)東非：阿克蘇姆王國西非：加納、馬里、桑