米寶寶科技2022年09月甘肅省金塔縣第三批引進(jìn)21名急需緊缺人才4考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.為虎添翼：如虎添翼

A.聳人聽聞：駭人聽聞

B.一字不差：一字不落

C.無所不至：無所不知

D.好為人師：善為人師參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，為虎添翼是貶義詞，如虎添翼是褒義詞。二者存在褒貶關(guān)系。為虎添翼指替老虎加上翅膀，比喻幫助壞人，增加惡人的勢力，是貶義詞；如虎添翼指如同老虎長了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了，是褒義詞。

A項(xiàng)，聳人聽聞指夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動；駭人聽聞使人聽了某事后感到很驚訝、恐懼。二者屬于近義關(guān)系，不存在明顯的褒貶關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，一字不差指一個(gè)字也沒有更改；一字不落指整篇文章都仔細(xì)逐字逐句地閱讀或背誦，一個(gè)字也不落下。二者不存在明顯的褒貶關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，無所不至指沒有達(dá)不到的地方，無明顯褒貶含義，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，好為人師形容不謙虛，自以為是，是貶義詞；善為人師指善于指導(dǎo)別人，是褒義詞。與題干關(guān)系一致。

故本題選D。2.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說法錯誤的是：

A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象

B.立春、春分反映季節(jié)變化

C.驚蟄、清明反映自然物侯現(xiàn)象

D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯誤項(xiàng)。

第二步，反映季節(jié)變化的節(jié)氣分別是：立春、立夏、立秋和立冬。反映太陽高度角變化的節(jié)氣是春分、秋分、夏至、冬至。由此可見，春分反映的是太陽高度角的變化，不是季節(jié)的變化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣有雨水、谷雨、小雪、大雪，其中，雨水和谷雨反映降雨的時(shí)間和強(qiáng)度；小雪、大雪反映降雪的時(shí)間和強(qiáng)度。

C項(xiàng)：驚蟄是指春雷驚醒蟄居的動物。清明時(shí)節(jié)天氣晴朗、草木繁茂。驚蟄和清明均反映了動植物的生長情況，即自然物候現(xiàn)象。

D項(xiàng)：小滿指夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟。芒種指麥類等有芒作物的成熟。兩個(gè)節(jié)氣都與農(nóng)作物的成熟和收成相關(guān)。

3.天下雨∶地上濕

A.滿18歲∶有選舉權(quán)

B.開花∶結(jié)果

C.地上不濕∶天沒下雨

D.摩擦∶生熱

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

如果“天下雨”，那么“地上濕”，二者屬于充分條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“滿18歲”不一定“有選舉權(quán)”，被剝奪政治權(quán)利的沒有“選舉權(quán)”，二者不屬于充分條件關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“開花”不一定“結(jié)果”，二者不屬于充分條件關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：如果“地上不濕”，那么“天沒下雨”，二者屬于充分條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“摩擦”不一定“生熱”，如靜“摩擦”，二者不屬于充分條件關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。4.騾子∶耕畜∶犁地

A.基因∶生命∶遺傳

B.衙役∶衙門∶當(dāng)差

C.鸕鶿∶水鳥∶捕魚

D.恒星∶宇宙∶發(fā)光

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“騾子”是“耕畜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“騾子”具有“犁地”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“生命”具有“遺傳”特征，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“衙役”是“衙門”里的差役，二者屬于工作地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“衙役”與“當(dāng)差”屬于主謂關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“鸕鶿”是“水鳥”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鸕鶿”具有“捕魚”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“恒星”是“宇宙”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“恒星”與“發(fā)光”屬于屬性關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.掛在壁墻上的石英鐘，當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動時(shí)，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于：

A.秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最小

B.秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大

C.偶然因素造成的

D.分針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理常識。

第二步，秒針從數(shù)字12到數(shù)字6的過程中是向下運(yùn)動的，它所受的重力會幫助秒針順時(shí)針轉(zhuǎn)動。當(dāng)秒針從數(shù)字6向數(shù)字12運(yùn)動時(shí)，是上升運(yùn)動。當(dāng)秒針走到9點(diǎn)位置時(shí)，秒針重力的阻力矩最大，且力矩方向向下，此時(shí)恰好與表本身受電能驅(qū)動行走的力矩方向相反，達(dá)到平衡狀態(tài)，所以通常停在9點(diǎn)鐘附近位置。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：石英鐘的秒針從數(shù)字12到數(shù)字6的過程中是向下運(yùn)動的，它所受的重力會幫助秒針順時(shí)針轉(zhuǎn)動。當(dāng)秒針從數(shù)字6向數(shù)字12運(yùn)動時(shí)，是上升運(yùn)動，所受重力會變成阻力阻礙秒針的轉(zhuǎn)動，而秒針轉(zhuǎn)到數(shù)字9時(shí)阻力臂最長，使重力的阻力矩最大，故秒針最易停在數(shù)字9處。

故正確答案為B。

6.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二級崗位是（

）設(shè)置的專任崗位，并實(shí)施總量控制和管理。

A.國家

B.本單位

C.省

D.地方政府

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識。

第二步，根據(jù)《四川省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二級崗位管理辦法（試行）》第三條，專業(yè)技術(shù)二級崗位是省重點(diǎn)設(shè)置的專任崗位，在國家事業(yè)單位崗位設(shè)置管理政策指導(dǎo)下，實(shí)行總量控制、條件控制和過程控制相結(jié)合的實(shí)名制管理。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.起訴∶受理∶開庭

A.招聘∶面試∶錄用

B.糧食∶收割機(jī)∶小麥

C.診療∶醫(yī)保∶報(bào)銷

D.戀愛∶結(jié)婚∶購房參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

先“起訴”，再“受理”，再“開庭”，三者具有時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：先“招聘”，再“面試”，再“錄用”，三者具有時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“糧食”“收割機(jī)”和“小麥”，三者都是名詞，沒有時(shí)間上的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“醫(yī)保”不是動詞，與診療和報(bào)銷沒有時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“購房”和“結(jié)婚”沒有明確的時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。8.，2，，，，（

）

A.

B.

C.1

D.2

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，分?jǐn)?shù)數(shù)列特征關(guān)系不明顯，且做差無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。

第三步，觀察發(fā)現(xiàn)，×2＝，2×＝，×＝，規(guī)律為第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)；則所求項(xiàng)為×＝。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.錯覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯誤的?；糜X是在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X具有與真實(shí)知覺類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會出現(xiàn)幻覺。在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中，也會發(fā)生幻覺。

根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是：

A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵

B.相看兩不厭，唯有敬亭山

C.寢興目存形，遺音猶在耳

D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“幻覺”，其關(guān)鍵信息為：

①在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知；

②虛幻的；

③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會出現(xiàn)幻覺。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

B項(xiàng)：意思是詩人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

C項(xiàng)：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩人“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，因極度難過、想念而產(chǎn)生的幻覺，符合定義。

D項(xiàng)：意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜；鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹林、鳥是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于幻覺的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；糜X定義的關(guān)鍵信息：在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。

A項(xiàng)，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢中和起床時(shí)，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩人耳邊。詩人在沒有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽到了亡妻的聲音，符合定義。

B項(xiàng)，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

C項(xiàng)，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

D項(xiàng)，蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥、山都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

錯覺：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯誤的”；

幻覺：“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書·苻堅(jiān)載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”，符合“錯覺”定義，不符合“幻覺”定義，排除；

B項(xiàng)：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩人潘安的《悼亡詩三首》，意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對亡妻深深的思念之情，符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”，也能對應(yīng)題干“在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中”，符合“幻覺”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。10.下列哪一選項(xiàng)描述的是競爭關(guān)系：

A.鷸蚌相爭

B.不見兔子不撒鷹

C.螳螂捕蟬，黃雀在后

D.鳩占鵲巢參考答案：D

解題思路：生物間的關(guān)系按性質(zhì)可歸并為兩類。一是種間互助性的相互關(guān)系，如共棲、共生等；二是種間對抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競爭等。

A項(xiàng)錯誤，鷸是一種水鳥，常在淺水邊或水田中捕食小魚、昆蟲、河蚌等。鷸以蚌為食，兩者為捕食關(guān)系。

B項(xiàng)錯誤，兔子與鷹是捕食關(guān)系。

C項(xiàng)錯誤，蟬與螳螂、螳螂與黃雀都是捕食關(guān)系。

D項(xiàng)正確，鳩和鵲為競爭關(guān)系。

故正確答案為D。11.第二審人民法院審理上訴，抗訴案件，一律不得加重被告人的刑罰。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第二百三十七條，第二審人民法院審理被告人或者他的法定代理人、辯護(hù)人、近親屬上訴的案件，不得加重被告人的刑罰。第二審人民法院發(fā)回原審人民法院重新審判的案件，除有新的犯罪事實(shí)，人民檢察院補(bǔ)充起訴的以外，原審人民法院也不得加重被告人的刑罰。人民檢察院提出抗訴或者自訴人提出上訴的，不受前款規(guī)定的限制。所以，題干“一律”表述錯誤，應(yīng)為“人民檢察院提出抗訴或者自訴人提出上訴的除外”。

因此，本題錯誤。

抗訴是指人民檢察院對人民法院作出的判決、裁定，認(rèn)為確有錯誤時(shí)，依法向人民法院提出重新審理要求的訴訟活動。

12.某商品的進(jìn)價(jià)為80元，打7折出售后，仍然能獲利5%，問該商品原來的銷售價(jià)格是多少?

A.100元

B.120元

C.140元

D.160元

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。

第二步，設(shè)該商品原來的售價(jià)為x，依據(jù)題意可列方程為0.7x－80＝80×5%，解得x＝120（元）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.A、B兩家公司均為大型連鎖零售商，其中A公司建立了自己的運(yùn)輸和配貨系統(tǒng)，而B公司則對此業(yè)務(wù)選擇了外包的方式。分析人士在比較兩家經(jīng)營業(yè)績差異時(shí)發(fā)現(xiàn)，控制自己的運(yùn)輸系統(tǒng)對A公司的成功起到至關(guān)重要的作用。由此可以說明（

）。

A.業(yè)務(wù)外包無疑會使公司喪失競爭成功的基礎(chǔ)，有實(shí)力的公司應(yīng)具備各個(gè)方面的運(yùn)營能力

B.業(yè)務(wù)外包是現(xiàn)代企業(yè)充分利用社會資源從“虛擬經(jīng)營”中獲利的重要措施，B公司的業(yè)績不如A公司，并不能說明B公司的此項(xiàng)決策就是錯誤的

C.業(yè)務(wù)外包存在風(fēng)險(xiǎn)，將核心業(yè)務(wù)外包往往會給企業(yè)帶來威脅，B公司的此項(xiàng)業(yè)務(wù)外包決策應(yīng)該是失算之策

D.影響企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的因素很多，運(yùn)輸及配貨系統(tǒng)對連鎖零售商經(jīng)營的成敗并沒有多大影響參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

業(yè)務(wù)外包是指企業(yè)整合利用其外部最優(yōu)秀的專業(yè)化資源，從而達(dá)到降低成本、提高效率、充分發(fā)揮自身核心競爭力和增強(qiáng)企業(yè)對環(huán)境的迅速應(yīng)變能力的一種管理模式。

A項(xiàng)錯誤，業(yè)務(wù)外包有自身的顯著優(yōu)勢，能夠使企業(yè)專注核心業(yè)務(wù)、提高資源利用率降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。因此業(yè)務(wù)外包并不必然使公司喪失競爭優(yōu)勢。對于一家有實(shí)力的公司而言，如果某一業(yè)務(wù)職能不是市場上最有效率的，并且該業(yè)務(wù)職能又不是企業(yè)的核心能力，那么就可以把它外包給外部效率更高的專業(yè)化廠商去做，可以進(jìn)一步提升公司的實(shí)力。

B、D項(xiàng)錯誤，C項(xiàng)正確，由于不同業(yè)務(wù)活動所需投入的資源不同，對企業(yè)競爭優(yōu)勢的重要程度也不同，因此，可以據(jù)此將企業(yè)從事的業(yè)務(wù)分為核心業(yè)務(wù)與非核心業(yè)務(wù)。核心業(yè)務(wù)是企業(yè)投入資源最多，對企業(yè)存亡具有關(guān)鍵性作用的業(yè)務(wù)，往往也是企業(yè)擅長的、能創(chuàng)造高收益、有發(fā)展?jié)摿褪袌銮熬暗臉I(yè)務(wù)活動。而非核心業(yè)務(wù)圍繞核心業(yè)務(wù)，對企業(yè)的戰(zhàn)略重要性相對較低。核心業(yè)務(wù)是企業(yè)核心能力的載體，必須保留在企業(yè)內(nèi)部，不當(dāng)?shù)暮诵臉I(yè)務(wù)外包有可能導(dǎo)致企業(yè)核心能力的喪失。本題中，A、B兩家公司均為大型連鎖零售商，運(yùn)輸和配貨系統(tǒng)是其核心業(yè)務(wù)，也是其核心競爭力的體現(xiàn)，對企業(yè)發(fā)展和競爭至關(guān)重要。而事實(shí)也證明B公司將核心業(yè)務(wù)外包，導(dǎo)致其經(jīng)營業(yè)績不如A公司，說明B公司將此業(yè)務(wù)外包是錯誤的決策。

故正確答案為C。14.下列關(guān)于答復(fù)詢問報(bào)告的表述，錯誤的是：

A.可夾帶請示事項(xiàng)

B.用語簡明、得體，分寸適宜

C.是下級機(jī)關(guān)答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問的文種

D.內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報(bào)告

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文種知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，答復(fù)詢問的報(bào)告是下級機(jī)關(guān)答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時(shí)使用的文種，撰寫這種報(bào)告的要求是：①首先寫明所回復(fù)的來文日期與詢問的內(nèi)容，然后說明答復(fù)內(nèi)容；②內(nèi)容要集中，應(yīng)圍繞上級機(jī)關(guān)所詢問的問題，有針對性的予以明確、具體的答復(fù)，不要在報(bào)告中匯報(bào)與詢問無關(guān)的事項(xiàng)，更不能夾帶請示事項(xiàng)；③內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，對上級所詢問的問題要進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究，核實(shí)事情的性質(zhì)、具體情節(jié)、結(jié)果和有關(guān)數(shù)字，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報(bào)告；④用語簡明、得體、分寸適宜。綜上，在報(bào)告中不可以夾帶請示事項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.食物：食品

A.拘泥：拘謹(jǐn)

B.達(dá)到：到達(dá)

C.發(fā)揮：發(fā)揚(yáng)

D.礦產(chǎn)：礦石參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，食物包含食品，二者間是種屬關(guān)系。

食品是食物的一種。

A項(xiàng)，拘泥指不知變通或拘束，拘謹(jǐn)指拘束謹(jǐn)慎，二者不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，達(dá)到指到達(dá)、達(dá)成、得到，多指抽象事物或程度，到達(dá)多指到了某一地點(diǎn)或某一階段，二者表述含義不同，不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，發(fā)揮指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，發(fā)揚(yáng)指發(fā)展和提倡，二者表述含義不同，不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，礦石是礦產(chǎn)的一種，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。16.近期，“人造肉”“鎘大米”“酸湯子”等食品安全事件讓人擔(dān)憂。對此，政府可以采取的措施有：

A.加強(qiáng)市場監(jiān)管，健全社會信用體系

B.誠信經(jīng)營，不出售有毒有害食品

C.規(guī)范市場秩序，完善市場規(guī)則

D.練就一雙慧眼，不上當(dāng)受騙

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識。

第二步，AC項(xiàng)：政府針對市場安全事件可以采取的措施有：一是規(guī)范市場秩序，完善市場規(guī)則，引導(dǎo)生產(chǎn)者和經(jīng)營者樹立誠信經(jīng)營的意識。二是有關(guān)部門要加強(qiáng)對市場秩序的監(jiān)管，針對一些危害市場秩序，破壞食品安全的現(xiàn)象要給予處罰打擊，不斷健全社會信用體系。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：誠信經(jīng)營，不出售有毒有害食品，是從生產(chǎn)經(jīng)營者的角度去闡述，不是政府可以采取的措施，排除。

D項(xiàng)：練就一雙慧眼，不上當(dāng)受騙，是從消費(fèi)者的角度去闡述，不是政府可以采取的措施，排除。

17.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說明：

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.環(huán)境資源商品化可以更好地對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

D.生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說沒有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說明資源環(huán)境沒有被視為“商品”會導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對于環(huán)境的作用，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》18.下列選項(xiàng)中，最接近壟斷競爭市場的是（

）。

A.啤酒行業(yè)

B.電力行業(yè)

C.石油行業(yè)

D.汽車行業(yè)參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)，主要涉及的是市場競爭。

壟斷競爭市場競爭程度較大，壟斷程度較小，比較接近完全競爭。在現(xiàn)實(shí)中的大城市的零售業(yè)、手工業(yè)、印刷業(yè)中普遍存在。從總體上說，這種市場具有以下特點(diǎn)：廠商眾多、互不依存、產(chǎn)品差別、進(jìn)出容易、可以形成產(chǎn)品集團(tuán)。

A項(xiàng)正確，啤酒行業(yè)屬于零售業(yè)，具備壟斷競爭市場的特征。

B項(xiàng)錯誤，完全壟斷是指整個(gè)行業(yè)只有唯一供給者的市場結(jié)構(gòu)。在實(shí)際生活中，公用事業(yè)近似于完全壟斷市場。

C項(xiàng)錯誤，石油行業(yè)需要巨額投資、復(fù)雜技術(shù)，限制了新企業(yè)的進(jìn)入，所以市場上競爭者較少，屬于寡頭壟斷行業(yè)。

D項(xiàng)錯誤，寡頭壟斷市場是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個(gè)大企業(yè)在相應(yīng)的市場中占有相當(dāng)大的份額，對市場的影響舉足輕重。寡頭壟斷的市場存在明顯的進(jìn)入障礙，這是少數(shù)企業(yè)能夠占據(jù)絕大部分市場份額的必要條件，也可以說是寡頭壟斷市場結(jié)構(gòu)存在的原因。因此汽車行業(yè)屬于寡頭壟斷市場。

故正確答案為A。19.蒙田說：“初學(xué)者的無知在于來學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后?！币馑际钦f，第一種無知是連字都不識，當(dāng)然談不上有學(xué)問；第二種無知卻是錯讀了許多書，反而變得無知?！俺鯇W(xué)者”的無知容易辨別，也容易避免；但是“讀書讀得越多越好”的錯誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人，因此有必要審慎選擇閱讀的書目，以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。

根據(jù)這段文字，“初學(xué)者的無知”和“學(xué)者的無知”（

）。

A.都是缺乏正確引導(dǎo)造成的

B.既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆

C.都是求知過程中難以避免的

D.是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映參考答案：D

解題思路：D項(xiàng)，有原文“‘初學(xué)者的無知在于未學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后’”，可知“初學(xué)者的無知”反映的是剛開始學(xué)習(xí)時(shí)的無知，“學(xué)者的無知”反映的是錯讀了許多書后的無知，兩者屬于不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“初學(xué)者的無知”是“連字都不識，當(dāng)然談不上有學(xué)問”，是因?yàn)闆]有知識而導(dǎo)致的無知，并不是因?yàn)槿狈φ_的引導(dǎo)造成的，排除；B項(xiàng)，原文未涉及相關(guān)內(nèi)容，無中生有，排除。C項(xiàng)，由原文“‘初學(xué)者’的無知容易辨別，也容易避免”可知，表述有誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】

《把最美好的東西給最美麗的童年》20.甲公司投資500萬請張某組織作家丁某和孫某以禁毒干警李某為原型創(chuàng)作小說《一號行動》。在創(chuàng)作中的分工為：丁某撰寫提綱，孫某撰寫初稿，張某修改，李某提供了生活素材，趙某提供了一些咨詢意見。關(guān)于小說作者的確定，下列說法錯誤的是（

）。

A.李某提供了生活素材，應(yīng)為作者

B.趙某提供了咨詢意見，應(yīng)視為作者

C.甲公司的投資是完成創(chuàng)作的保障，應(yīng)為作者

D.張某是小說寫作的組織者并進(jìn)行了修改，應(yīng)為作者參考答案：ABCD

解題思路：本題考查法律常識。

《著作權(quán)法》第十一條規(guī)定：著作權(quán)屬于作者，本法另有規(guī)定的除外。創(chuàng)作作品的公民是作者。由法人或者其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的作品，法人或者其他組織視為作者。如無相反證明，在作品上署名的公民、法人或者其他組織為作者。

A、B、D三項(xiàng)錯誤，作者指的是創(chuàng)作作品的人，應(yīng)是丁某和孫某。

C項(xiàng)錯誤，《著作權(quán)法》第十六條規(guī)定：公民為完成法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品，除本條第二款的規(guī)定以外，著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi)，未經(jīng)單位同意，作者不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品。有下列情形之一的職務(wù)作品，作者享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由法人或者其他組織享有，法人或者其他組織可以給予作者獎勵：

（一）主要是利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品；

（二）法律、行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品。題目中，作者應(yīng)為丁某和孫某，甲公司享有著作權(quán)。

故正確答案為ABCD。21.下列可稱之為低碳經(jīng)濟(jì)的做法是：

A.秸稈粉碎漚沼→沼渣肥田→反哺農(nóng)田作物

B.發(fā)電廠對煤炭燃燒后產(chǎn)生的氣體進(jìn)行脫硫

C.許多廢棄物不填埋或焚燒，而是回收利用

D.采用空氣源熱能或者地下水循環(huán)調(diào)節(jié)室溫

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。

第二步，低碳經(jīng)濟(jì)是一種減少高碳能源消耗、減少溫室氣體排放、推廣清潔能源使用的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。以往我們調(diào)節(jié)室溫主要依賴煤、電等能源。改用空氣源熱能或者地下水循環(huán)，可以減少對煤電能源的使用需求，實(shí)現(xiàn)減少高碳能源消耗、減少溫室氣體排放的目的，屬于低碳經(jīng)濟(jì)的做法。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)：體現(xiàn)了資源的循環(huán)充分利用，不屬于低碳經(jīng)濟(jì)。AC項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：脫硫的目的是中和排放氣體的酸堿度，減少的是硫污染，與題意不符。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

22.（

）位于江蘇省西部淮河下游，蘇北平原中部西側(cè)，是中國四大淡水湖之一。

A.太湖

B.洪澤湖

C.洞庭湖

D.鄱陽湖參考答案：B

解題思路：本題考查地理常識。

A項(xiàng)錯誤，太湖位于江蘇省南部，長江三角洲的南緣，古稱震澤、具區(qū)，又名五湖、笠澤。

B項(xiàng)正確，洪澤湖，位于江蘇省西部淮河下游，蘇北平原中部西側(cè)，淮安、宿遷兩市境內(nèi)，為淮河中下游結(jié)合部。洪澤湖湖面遼闊，資源豐富，歷史悠久，既是淮河流域大型水庫、航運(yùn)樞紐，又是漁業(yè)、特產(chǎn)品、禽畜產(chǎn)品的生產(chǎn)基地，素有“日出斗金”的美譽(yù)。

C項(xiàng)錯誤，洞庭湖，古稱云夢、九江和重湖，位于湖南北部，處于長江中游荊江南岸。洞庭湖古代曾號稱“八百里洞庭”，是中國第二大淡水湖。

D項(xiàng)錯誤，鄱陽湖，古稱彭蠡、彭蠡澤、彭澤，位于江西省北部，地處九江、南昌、上饒三市，是中國第一大淡水湖，也是中國第二大湖，僅次于青海湖。

故正確答案為B。23.小李說：“我這次通過了所有科目的考試，拿到了機(jī)動車駕駛證?！比绻±钫f的不是事實(shí)，則下列選項(xiàng)一定正確的是：

A.小李至少有一個(gè)科目的考試沒有通過

B.小李只有一個(gè)科目的考試沒有通過

C.小李至多有一個(gè)科目的考試沒有通過

D.小李沒有通過所有科目的考試參考答案：A

解題思路：題干所述為“小李通過了所有科目的考試”，即所有的a都是b，而如果小李說的不是事實(shí)，即所有的a都是b的矛盾命題為有的a不是b，即有的科目的考試沒有通過，即至少有一個(gè)科目的考試沒有通過。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有的”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干，進(jìn)行推理。

題干中“這次通過了所有科目的考試”邏輯含義可表示為“所有A都是B”，由于“小李說的不是事實(shí)”可知：小李“并非通過了所有科目的考試”，等價(jià)于“有的考試科目沒有通過”，即“至少有一門考試沒有通過”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干中小李的話是一個(gè)直言命題，根據(jù)小李說的不是事實(shí)，可以利用直言命題的矛盾命題進(jìn)行解題。小李說的不是事實(shí)，也就意味著小李并非通過了所有科目的考試，但并不能知道小李沒有通過科目的數(shù)量，即小李至少有一個(gè)科目的考試沒有通過，A項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)的說法均不一定為真。故本題選A。24.下列給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

第二步，分析選項(xiàng)。

此題為平面圖折成立方體，將題干六個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號，如上圖所示。

A項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為1面、3面、4面，選項(xiàng)與題干展開圖中此三面相對位置一致，可以由展開圖折疊而成，正確；

B項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為2面、3面、6面，在題干展開圖中，3面與6面的公共邊為a，3面中b線不由公共邊a的中點(diǎn)引出，選項(xiàng)B中公共邊a的中點(diǎn)上有b線引出，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，不能由展開圖折疊而成，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為4面、5面、6面，在題干展開圖中，在5面中由黑色三角形底邊向上畫箭頭（如圖所示），箭頭的左側(cè)為4面，在C項(xiàng)5面中以同樣的方向畫箭頭，箭頭的右側(cè)為4面，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，不能由展開圖折疊而成，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為1面、2面、5面，通過移面法，將三面連在一起，在題干展開圖中，在5面中由黑色三角形底邊向上畫箭頭（如圖所示），箭頭的右側(cè)為2面，在D項(xiàng)5面中以同樣的方向畫箭頭，箭頭的左側(cè)為2面，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，不能由展開圖折疊而成，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.對分?jǐn)?shù)11/1000進(jìn)行操作，每次分母加15，分子加7，問至少經(jīng)過幾次這樣的操作能得到的分?jǐn)?shù)不小于1/5？

A.49次

B.48次

C.47次

D.46次

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查不等式問題。

第二步，設(shè)經(jīng)過x次這樣的操作，根據(jù)題意可列式：≥，解得x≥47.25，即至少經(jīng)過48次這樣的操作能得到的分?jǐn)?shù)不小于。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.法國啟蒙運(yùn)動領(lǐng)袖伏爾泰反對君主專制，提倡天賦人權(quán)，并提出“三權(quán)分立”學(xué)說。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說成為資產(chǎn)階級政治制度的基本原則；伏爾泰歌頌理性，倡導(dǎo)生而平等、信仰自由和民主政治；盧梭提出“天賦人權(quán)”和“人民主權(quán)”；康德的理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位。

故表述錯誤。27.媒體要做好規(guī)范和專業(yè)的科學(xué)傳播并不容易。媒體既要保持代替社會對科學(xué)進(jìn)行監(jiān)督的職能，又有一種本能的

、代言弱勢群體的道義感。作為媒體人有道義感當(dāng)然是好事，但在科學(xué)問題上

因?yàn)檫@種正義感而被處于弱勢的反主流科學(xué)一方利用。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.匡扶正義切忌

B.扶危濟(jì)困謹(jǐn)記

C.劫富濟(jì)貧謹(jǐn)防

D.扶正祛邪切莫參考答案：A

解題思路：第一空，搭配“代言弱勢群體的道義感”，C項(xiàng)“劫富濟(jì)貧”指奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人，不符合媒體的所作所為，排除；D項(xiàng)“扶正祛邪”指扶持正氣，去除邪氣，現(xiàn)用來指扶持好的事物，糾正錯誤傾向，文中“弱勢群體”并無正邪之分，排除。A項(xiàng)“匡扶正義”指幫助、輔助正義，與“道義感”搭配合理，語意正確；B項(xiàng)“扶危濟(jì)困”指扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人，與“弱勢群體”搭配正確，語意合適。

第二空，對比A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)“切忌”指千萬不要；B項(xiàng)“謹(jǐn)記”指把對方的話一定認(rèn)真記住。根據(jù)文段可知，作者的目的并非是讓讀者記住這句話，而是提醒讀者千萬不要犯這個(gè)錯誤，故A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《防止科學(xué)泛政治化如何可能？》

解題思路：第一步，分析第一空?？崭窈蟪霈F(xiàn)頓號，其表并列，故所填成語應(yīng)與后半句語義相近，“道義感”中“道義”含有道德、正義的意思。A項(xiàng)“匡扶正義”指幫助、輔助正義；B項(xiàng)“扶危濟(jì)困”指扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人，A項(xiàng)和B項(xiàng)置于此處符合語境。C項(xiàng)“劫富濟(jì)貧”指奪取富人的財(cái)富，救濟(jì)窮人，文段并無“貧”和“富”之意，不符合語境。D項(xiàng)“扶正祛邪”指扶持好的事物，糾正錯誤傾向，同樣文段并不存在好壞、正確錯誤之分，不符合語境。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“因?yàn)檫@種正義感而被處于弱勢的反主流科學(xué)一方利用”，文段意在強(qiáng)調(diào)不能讓“正義感”被“反主流科學(xué)”一方所利用。A項(xiàng)“切忌”指千萬不要；B項(xiàng)“謹(jǐn)記”指牢牢記住，A項(xiàng)符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知，第一空四個(gè)成語詞義相近，但側(cè)重點(diǎn)不同，可從這一角度切入，排除與語境不符的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語的含義與用法，選擇與句意最相符的一項(xiàng)。第一空，“劫富濟(jì)貧”意為奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人。不能用來描述媒體的作用，排除C?！胺稣钚啊敝阜龀终龤猓コ皻?。此處的弱勢群體并不能等同于正氣，強(qiáng)勢群體并不能等同于邪氣，排除D。

第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)“避免”的意思，“謹(jǐn)記”表示把對方的話一定認(rèn)真記住，填入不合語境，排除B?！扒屑伞焙幸欢ㄒ苊庵猓衔囊?。

故本題選A。28.與人們想象中孤獨(dú)挖掘內(nèi)心或者尋找靈感的傳統(tǒng)寫作不同，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)仿佛一場在相同時(shí)空里不斷發(fā)生的

，作者和讀者之間存在大量互動，寫作與閱讀過程緊密結(jié)合。讀者

至關(guān)重要，讀者對創(chuàng)作的參與性也大大增強(qiáng)，作者和讀者共同匯聚“創(chuàng)意”，實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)造、更新和進(jìn)化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.對抗賽沉浸

B.接力賽反饋

C.擂臺賽服務(wù)

D.淘汰賽感受參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處修飾“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”，根據(jù)后文“作者和讀者之間存在大量互動，寫作與閱讀過程緊密結(jié)合”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)是在作者和讀者的互動下，匯聚共同創(chuàng)意而完成的。B項(xiàng)“接力賽”指團(tuán)體運(yùn)動競賽項(xiàng)目，在規(guī)定的距離中，選手于接力區(qū)內(nèi)傳遞接力棒，接替跑完全程，主要考查團(tuán)隊(duì)合作，能夠?qū)?yīng)“互動、緊密結(jié)合”的特點(diǎn)，保留。A項(xiàng)“對抗賽”、C項(xiàng)“擂臺賽”、D項(xiàng)“淘汰賽”均強(qiáng)調(diào)相互對抗、比試，與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”互動、合作的特點(diǎn)不相符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。對應(yīng)前文的“大量互動”，根據(jù)后文的“讀者對創(chuàng)作的參與性”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中讀者的意見、反應(yīng)很重要，B項(xiàng)“反饋”指（信息、反應(yīng)等）返回，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國青年網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：既要秩序

也要活力》29.鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，唯有張家界的山，彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰也不待見誰。別處的峰，再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，唯有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺泥士，又必定有蒼松或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗，更增添無限空蒙幽翠。風(fēng)吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。

上述語段對張家界的山水描寫沒有提到的是（

）。

A.山峰的形態(tài)

B.峰頂?shù)乃砂?/p>

C.巖峰的走向

D.山壑與山澗參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“頭角崢嶸”“直插霄漢”“危崖崩壁”可知，張家界的山峰形態(tài)有提及，排除；

B項(xiàng)，對應(yīng)“而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景”，排除；

C項(xiàng)，“走向”為地質(zhì)學(xué)名詞，指地質(zhì)構(gòu)造上巖層、礦層、山脈等延伸的方向，文段并未提及，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“山壑與山澗”指山谷與山間水溝，對應(yīng)“曲壑蟠澗”，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。30.一粒骰子的六面分別是1、2、3、4、5、6點(diǎn)。如果滿足：①1的對面是5；②4和6相鄰；③2和4相鄰這三個(gè)條件。

那么下面結(jié)論錯誤的是：

A.1與4相鄰

B.4的對面是3

C.2與6相鄰

D.5與3相鄰

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

通過②③得知，面4和面2、面6相鄰，因?yàn)?和5是相對面，所以面4也和1和5相鄰，所以面4和1、2、5、6相鄰，所以面4和面3相對，面2和面6相對。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干條件。

①1的對面是5；

②4和6相鄰；

③2和4相鄰。

第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。

根據(jù)題干信息構(gòu)建出該骰子的一種情況，如下圖所示：

由上圖可知，1與4相鄰，4的對面是3，2的對面是6，5與3相鄰，只有C項(xiàng)錯誤。

本題為選非題，故正確答案為C。31.行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而（

）處罰。

A.減輕

B.從重

C.加重

D.從輕

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第三十二條，當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見，對當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核；當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納。行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰。

因此，選擇C選項(xiàng)。

行政處罰的概念和種類：

（一）行政處罰的概念

行政處罰是指特定的行政主體依法對違反行政管理秩序而尚未構(gòu)成犯罪的行政相對人（即公民、法人或其他組織）所給予的行政制裁。

（二）行政處罰的種類

1.申誡罰：警告。行政機(jī)關(guān)對違法行為人提出譴責(zé)、告誡，該處罰只具有精神懲戒作用，對違法行為比較輕微的適用，一般當(dāng)場作出。

2.財(cái)產(chǎn)法：罰款、沒收違法所得和非法財(cái)物。強(qiáng)迫行政違法行為人繳納一定數(shù)額的金錢或者剝奪其原有財(cái)產(chǎn)的處罰。

3.行為罰：責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷許可證、執(zhí)照。主要是限制或者剝奪被處罰人從事特定行為的能力和資格的處罰。

4.自由罰：行政拘留。是一種限制或者剝奪違法行為人人身自由的行政處罰方法。

（1）適用主體：只能由公安機(jī)關(guān)決定和執(zhí)行。

（2）時(shí)間：一般情況下拘留的時(shí)間為15日以下，兩種以上違反治安管理的行為，分別決定，合并執(zhí)行，最長不超過20日。

（3）適用程序：一般需要經(jīng)過傳喚、訊問、取證、裁決、執(zhí)行等幾個(gè)程序。

32.我國小島多，大島少。下列島嶼中，面積超過1000平方千米的是（

）。

A.朱家尖島

B.靈山島

C.下川島

D.崇明島參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯誤，朱家尖島屬丘陵和海積平原地貌，北離普陀山島2.5公里，西與著名漁港沈家門隔海相望約2公里，面積為約72平方公里。

B項(xiàng)錯誤，靈山島是山東省青島市黃島區(qū)（原膠南市）東南黃海島嶼。陸地總面積7平方公里有余，以山地丘陵為主，最高海拔513.6米。靈山島是山東省海拔最高的侵蝕低山丘陵島。

C項(xiàng)錯誤，下川島隸屬于廣東省江門市臺山市川島鎮(zhèn)，位于珠江口西側(cè)，地處臺山市的西南部，鎮(zhèn)內(nèi)的地形是兩頭小，中間大，東西寬12多公里，南北長約23公里，總面積98.685平方公里。

D項(xiàng)正確，崇明島位于中國東部海岸線中點(diǎn)位置，地處中國最大河流長江入?？?，是世界最大的河口沖積沙洲，也是僅次于臺灣島、海南島的中國第三大島。全島三面環(huán)江，一面臨海，素有“長江門戶”、“東海瀛洲”之稱。崇明島面積1370平方公里，

東西長約100公里，南北寬13—18公里。

故正確答案為D。33.蒙太奇是電影創(chuàng)作的主要敘述手段和表現(xiàn)手段之一。電影將一系列在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來，敘述情節(jié)，刻畫人物。但當(dāng)不同的鏡頭組接在一起時(shí)，往往又會產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒有使用蒙太奇手段的是：

A.某部電影把工人群眾進(jìn)廠門的鏡頭與被驅(qū)趕的羊群的鏡頭組接在一起

B.某部電影的開頭以不斷翻閱日歷的方式表現(xiàn)時(shí)間的流逝

C.某部電影先展現(xiàn)了春天冰河融化的鏡頭，然后切換到工人示威游行的鏡頭

D.某部電影結(jié)尾的兩個(gè)畫面是一位孤單的母親的身影和另一個(gè)家庭其樂融融的畫面

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭；

②不同的鏡頭組接在一起；

③產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將工人和羊群的鏡頭拼接，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，會產(chǎn)生象征意味，符合定義；

B項(xiàng)：沒有拼接鏡頭，即便是把翻閱日歷的鏡頭組接在一起，不存在“在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭”，且單獨(dú)看翻閱日歷和組接在一起看都是表示時(shí)間的流逝，并不具有不同的含義，不符合定義；

C項(xiàng)：將冰河融化和工人游行示威的鏡頭拼接，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，會產(chǎn)生象征意味，符合定義；

D項(xiàng)：將形單影只與合家歡樂的鏡頭拼接在一起，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，有對比突出的意味，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“將一系列在不同地點(diǎn)、從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“工人群眾進(jìn)廠門的鏡頭”和“被驅(qū)趕的羊群的鏡頭”組接，體現(xiàn)了將不同的地點(diǎn)拍攝的鏡頭組合，符合定義，排除；

B項(xiàng)：“不斷翻閱日歷表現(xiàn)時(shí)間的流逝”沒有體現(xiàn)不同地點(diǎn)、距離、角度等拍攝方式，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“春天冰河融化的鏡頭”和“工人示威游行的鏡頭”的切換，體現(xiàn)了將不同的地點(diǎn)拍攝的鏡頭組合，符合定義，排除；

D項(xiàng)：“一位孤單的母親的身影”和“另一個(gè)家庭其樂融融的畫面”是兩個(gè)不同的鏡頭，出現(xiàn)在了一部電影的結(jié)尾，體現(xiàn)了將不同的地點(diǎn)拍攝的鏡頭組合，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇沒有使用蒙太奇手段的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“將一系列看似無關(guān)的單個(gè)鏡頭組接在一起，產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。蒙太奇手段定義的關(guān)鍵信息：將一系列不同地點(diǎn)、不同距離和角度、不同方法拍攝的鏡頭組合起來，產(chǎn)生與單個(gè)鏡頭不同的含義。

A項(xiàng)，工人群眾進(jìn)廠門的鏡頭和被驅(qū)趕的羊群的鏡頭看似無關(guān)，但將兩者組接在一起會產(chǎn)生與單個(gè)鏡頭不同的含義，使用了蒙太奇手段。

B項(xiàng)，春天冰河融化的鏡頭和工人示威游行的鏡頭看似無關(guān)，但將兩者組接在一起會產(chǎn)生與單個(gè)鏡頭不同的含義，使用了蒙太奇手段。

C項(xiàng)，以不斷翻閱日歷的方式表現(xiàn)時(shí)間的流逝，并未體現(xiàn)將不同的鏡頭組接在一起，不符合定義。

D項(xiàng)，一位孤單的母親的身影和另一個(gè)家庭其樂融融的畫面，將兩者組接在一起會產(chǎn)生與單個(gè)鏡頭不同的含義，使用了蒙太奇手段。

故本題選C。34.近來，美國肆意加征中國輸美商品關(guān)稅，使中美貿(mào)易摩擦再度升級，中美經(jīng)貿(mào)磋商過程遭受嚴(yán)重挫折，給兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系蒙上陰影。有媒體評論說，有著5000多年文明歷史的中國，什么樣的風(fēng)浪沒有見識過，什么樣的坎坷沒有經(jīng)歷過？面對疾風(fēng)驟雨，近14億中國人民有信心、有底氣。

下面最能夠體現(xiàn)中國人民面對貿(mào)易摩擦的信心和底氣的詩句是：

A.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行

B.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園

C.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層

D.縱使思忖千百度，不如親手下地鋤

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。首句介紹中美貿(mào)易摩擦升級的客觀事實(shí)，接著借媒體評論說明中國人民面對貿(mào)易摩擦的信心和底氣，因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國人民面對困難時(shí)的從容自信。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的意思是，不用注意那穿林打葉的雨聲，何妨放開喉嚨吟唱從容而行。傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、從容和自信，可以體現(xiàn)出文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時(shí)候，滿園都是春天，強(qiáng)調(diào)合作和兼收并蓄的重要性。C項(xiàng)：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”體現(xiàn)了作者的遠(yuǎn)大抱負(fù)，和不與世俗同流合污的高潔情操。也比喻掌握了正確的方法，認(rèn)識達(dá)到了一定高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會被事物的假象迷惑。D項(xiàng)：“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”意思是農(nóng)民耕地，即使在家里想出千條做法，也不如親自下地操作，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。

35.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性

B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子

C.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)

D.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點(diǎn)可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價(jià)于“?A或B”，所以本題論點(diǎn)等價(jià)于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。

論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對論點(diǎn)最大的削弱，但沒有這個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點(diǎn)的矛盾，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件。可以將題干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時(shí)為假。

A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。

C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時(shí)題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；

論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。

如果將論點(diǎn)看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上?，選項(xiàng)中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點(diǎn)。論點(diǎn)中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點(diǎn)可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；

C選項(xiàng)：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點(diǎn)，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)并不能削弱，排除；

D選項(xiàng)：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

故正確答案為B。36.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最大特點(diǎn)是不脫離民族特殊的生活生產(chǎn)方式，是民族個(gè)性、民族審美習(xí)慣的“活”的顯現(xiàn)。它依托于人本身而存在，以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段，并以身口相傳作為文化鏈而得以延續(xù)，是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分。

由這段文字可以推出（

）。

A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)亟待保護(hù)

B.人的傳承對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十分重要

C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族瑰寶

D.不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨失傳困境參考答案：B

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)錯誤，題干只說非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分，沒有提及亟待保護(hù)，無法推出，排除；

B項(xiàng)正確，題干中指出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)依托于人本身而存在，以身口相傳作為文化鏈而得以延續(xù)，說明人的傳承對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十分重要，可以推出，當(dāng)選；

C項(xiàng)錯誤，題干中未提及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族瑰寶，無中生有，排除；

D項(xiàng)錯誤，題干只說非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分，沒有提及非物質(zhì)遺產(chǎn)是否面臨失傳，無法推出，排除。

故正確答案為B。37.當(dāng)代知名的動漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒從動漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校，開始自己的動漫設(shè)計(jì)生涯。因此，有人認(rèn)為動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。

以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最有力地反駁上述推論？

A.在動漫設(shè)計(jì)行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動漫設(shè)計(jì)學(xué)校

B.調(diào)查顯示，動漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)生的平均年收入要顯著高于同類院校其他專業(yè)的畢業(yè)生

C.知名動漫公司在招聘設(shè)計(jì)師時(shí)，很看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校

D.動漫設(shè)計(jì)大師都承認(rèn)，他們學(xué)習(xí)了動漫設(shè)計(jì)學(xué)校的基礎(chǔ)課程

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。

論據(jù)：當(dāng)代知名的動漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒從動漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校，開始自己的動漫設(shè)計(jì)生涯。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。畢業(yè)于動漫設(shè)計(jì)學(xué)校，不代表一定學(xué)習(xí)了動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)，無法說明動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展是否有幫助，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“收入的高低”與論點(diǎn)中動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“畢業(yè)院?！迸c論點(diǎn)中動漫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。動漫設(shè)計(jì)大師都學(xué)習(xí)了學(xué)校的基礎(chǔ)課程，也就說明動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對于職業(yè)發(fā)展有幫助，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干推論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為第一句話，論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容。要反駁該推論，可以說明動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)際上對職業(yè)發(fā)展是有幫助的。題干推論：有人認(rèn)為動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。

A項(xiàng)，說明這些課程對他們的事業(yè)是有幫助的，直接反駁了題干推論。

B項(xiàng)，畢業(yè)院校不等同于專業(yè)學(xué)習(xí)，無法說明動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對職業(yè)發(fā)展是否有幫助，不能反駁題干推論。

C項(xiàng)，平均年收入不等同于職業(yè)發(fā)展，無法說明動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對職業(yè)發(fā)展是否有幫助，不能反駁題干推論。

D項(xiàng)，沒有強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)對職業(yè)發(fā)展的作用，削弱程度不如A項(xiàng)。

故本題選A。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論據(jù)：當(dāng)代知名的動漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒從動漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校，開始自己的動漫設(shè)計(jì)生涯。

論點(diǎn)：有人認(rèn)為動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。

第二步：判斷削弱方式。

根據(jù)題干提問方式可知，需要削弱論點(diǎn)，使得專業(yè)學(xué)習(xí)對于職業(yè)發(fā)展是有幫助的。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用

A項(xiàng)說明動漫設(shè)計(jì)的專業(yè)課程對他們的事業(yè)是有幫助的，反駁了題干結(jié)論；

B項(xiàng)“看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院?！?、D項(xiàng)“職業(yè)發(fā)展比較好的，基本畢業(yè)于動漫設(shè)計(jì)學(xué)?！倍疾荒苤苯訐?jù)此判定專業(yè)學(xué)習(xí)與動漫設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。因此，在削弱的程度上有限；

C項(xiàng)“平均年收入要顯著高于同類院?！迸c題干專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

故正確答案為A。38.以下判斷正確的一項(xiàng)是：

A.從我市目前的路面交通情況來看，一般車輛比較多的路段都比較擁擠，因此一般比較擁擠的路段肯定車輛都比較多

B.因?yàn)榧装嗥穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在物理考試中考試成績都在90分以上，所以在物理考試中考試成績在90分以上的學(xué)生肯定都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

C.幾年來，某市每年考取清華、北大的學(xué)生都在150人左右，因此每年清華、北大的新生中都有150左右的人是某市的學(xué)生。

D.冰箱一般對空氣的制冷比對食物的制冷費(fèi)電，因而在冰箱里放少量食物時(shí)最省電。

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題目選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“……都……”等，確定為集合推理。

第二步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：可翻譯為：條件①車輛多→擁擠，結(jié)論②擁擠→車輛多。②中“擁擠”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論可知，無法推出一般比較擁擠的路段肯定車輛都比較多，排除；

B項(xiàng)：可翻譯為：條件①甲班品學(xué)兼優(yōu)→90分以上，結(jié)論②90分以上→品學(xué)兼優(yōu)。②中“90分以上”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論可知，無法推出所以在物理考試中考試成績在90分以上的學(xué)生肯定都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：條件①某市→考取清華、北大在150人左右，結(jié)論②清華、北大新生中150人左右→某市。②中“清華、北大新生中150人左右”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論可知，無法推出每年清華、北大的新生中都有150左右的人是某市的學(xué)生，排除；

D項(xiàng)：可翻譯為：條件①對空氣制冷→費(fèi)電，條件②對食物制冷→省電，結(jié)論③冰箱里放少量食物→省電。③可由條件①、②直接推出，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.研究發(fā)現(xiàn)，做夢可能是一種治療過程，能夠減輕或消除痛苦的記憶。研究人員先讓被試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片，在被試者進(jìn)入夢鄉(xiāng)以后，再對他們的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢境的快速眼動期活躍性降低。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：

A.痛苦的夢會抑制大腦情緒區(qū)域活躍性

B.快速眼動期并未完全驅(qū)散不良的記憶

C.快樂情緒會激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性

D.保持心理健康是睡眠的一種重要功能

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：做夢可能是一種治療過程，能夠減輕或消除痛苦的記憶。

論據(jù)：研究人員先讓受試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片，在受試者進(jìn)入夢鄉(xiāng)以后，研究人員對他們的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢境的快速眼動期活躍性降低。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說明夢會抑制大腦情緒區(qū)域活躍性，與題干論據(jù)表達(dá)意思相同，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？焖傺蹌悠诓⒉淮沓霈F(xiàn)夢境，且未完全驅(qū)散不良的記憶，說明還是會驅(qū)散不良記憶的，但至于驅(qū)散多少不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？鞓非榫w會激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性，與做夢的作用無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。心理健康是睡眠的重要功能，與做夢的作用無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.長征五號B（簡稱長五B）火箭在海南（

）航天發(fā)射場地點(diǎn)火升空，將載人航天工程空間站“天和核心艙”精準(zhǔn)送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功，中國空間站建設(shè)首戰(zhàn)告捷。

A.酒泉

B.西昌

C.文昌

D.太原參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2021年4月29日，我國在海南文昌用長征五號B遙二運(yùn)載火箭成功將空間站天和核心艙送入預(yù)定軌道，中國空間站在軌組裝建造全面展開。這是中國空間站建造階段的首次發(fā)射。

故正確答案為C。41.新冠肺炎在全球范圍內(nèi)的大傳播，讓流行病重新暴露在世人面前。實(shí)際上，它本來就是一個(gè)____的問題，只不過之前人們一直沒有注意到——病毒是穿透國界的。對世界各國來說，必須有一種超越國界的____機(jī)制，否則這個(gè)問題很難解決。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.長期反應(yīng)

B.嚴(yán)重研究

C.復(fù)雜防控

D.潛在合作

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空前后文段，文段中“流行病重新暴露在世人面前”以及“一直沒注意到”都說明流行病毒一直存在；從“實(shí)際上”這個(gè)轉(zhuǎn)折詞也可知第一空應(yīng)該與“暴露”相反，是隱藏的。分析選項(xiàng)只有D選項(xiàng)“潛在”符合文意。A“長期”：很久，長時(shí)間；B“嚴(yán)重”：情勢危急的，不容易解決有影響的；C“復(fù)雜”：多而雜；均不符合文意。

第二步，第二空代入“合作”進(jìn)行驗(yàn)證，“必須有一種超越國界的合作機(jī)制”是恰當(dāng)?shù)?，符合文意?/p>

因此，選擇D選項(xiàng)。

反應(yīng)：機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激引起相應(yīng)的活動；打針吃藥引起的癥狀。研究：探求事物的真相；考慮或商討。防控：預(yù)防、控制。

42.《國籍法》和《義務(wù)教育法》屬于憲法性文件。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查憲法。

第二步，憲法性文件包括：關(guān)于國家機(jī)關(guān)組織方面的法律；關(guān)于選舉的法律；關(guān)于國家機(jī)構(gòu)職權(quán)方面的法律；關(guān)于公民權(quán)利方面的法律；關(guān)于國旗、國徽、國歌和國籍方面的法律等。

故本題正確。

43.發(fā)展中國家必須在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長和效率的同時(shí)，重視收入分配問題。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

發(fā)展中國家必須在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長和效率的同時(shí)，重視收入分配問題。一旦很低的人均收入被相當(dāng)不平等地分配，那么貧困、營養(yǎng)不良和生命的浪費(fèi)等方面的后果就很嚴(yán)重。相應(yīng)地，不平等對儲蓄率有不利影響、也影響人們從事有用工作的能力。另外，人們獲得信貸和融資的能力會受到很大的約束，從而降低資本市場和其他市場運(yùn)作的效率。

故表述正確。44.“公司董事會對生產(chǎn)廠長提出的關(guān)于在下個(gè)月削減產(chǎn)量，進(jìn)行質(zhì)量整改，待產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定后再進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)的建議予以否決?！?/p>

公司董事會對生產(chǎn)的態(tài)度是：

A.增加產(chǎn)量

B.進(jìn)行質(zhì)量整改，提高產(chǎn)量

C.增加產(chǎn)量，不進(jìn)行質(zhì)量整改繼續(xù)生產(chǎn)

D.削減產(chǎn)量但不進(jìn)行質(zhì)量改革

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，找到描述“董事會對生產(chǎn)的態(tài)度”的關(guān)鍵信息。根據(jù)“董事會對生產(chǎn)廠長提出的……建議予以否決”可知，董事會的意見與生產(chǎn)廠長意見相反，廠長的建議是“削減產(chǎn)量，進(jìn)行質(zhì)量整改，待產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定后再進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)”，因此，董事會的態(tài)度應(yīng)該增加產(chǎn)量，不整改質(zhì)量，無需等待質(zhì)量穩(wěn)定再進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。45.效度指公共服務(wù)符合政策目標(biāo)的程度，通常以產(chǎn)出與結(jié)果之間的關(guān)系衡量。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

效度，即有效性，它是指測量工具或手段能夠準(zhǔn)確測出所需測量的事物的程度。

效益是指公共服務(wù)符合政策目標(biāo)的程度，通?？梢援a(chǎn)出與結(jié)果之間的關(guān)系加以衡量，效果關(guān)心的是“目標(biāo)或結(jié)果”，即結(jié)果性的產(chǎn)出，目標(biāo)產(chǎn)出。

故表述錯誤。46.關(guān)于行政協(xié)助，下列說法錯誤的是：

A.行政機(jī)關(guān)獨(dú)自行使職權(quán)不能實(shí)現(xiàn)行政目的的，應(yīng)當(dāng)請求相關(guān)行政機(jī)關(guān)協(xié)助

B.被請求協(xié)助的行政機(jī)關(guān)不能提供行政協(xié)助的，應(yīng)當(dāng)以書面形式及時(shí)告知請求機(jī)關(guān)單位說明理由

C.實(shí)施行政協(xié)助的，由請求機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任；根據(jù)行政協(xié)助做出的行政行為，由協(xié)助機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任

D.因行政協(xié)助發(fā)生爭議的，由請求機(jī)關(guān)與協(xié)助機(jī)關(guān)的共同上一級行政機(jī)關(guān)決定

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，行政協(xié)助是指行政機(jī)關(guān)之間應(yīng)當(dāng)基于行政的整體性、統(tǒng)一性，相互提供協(xié)助，共同完成行政管理任務(wù)。

根據(jù)《湖南省行政程序規(guī)定》第十七條，實(shí)施行政協(xié)助的，由協(xié)助機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任；根據(jù)行政協(xié)助做出的行政行為，由請求機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任。由此可知，選項(xiàng)中“實(shí)施行政協(xié)助的，由請求機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任；根據(jù)行政協(xié)助做出的行政行為，由協(xié)助機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任”表述有誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《湖南省行政程序規(guī)定》第十七條第（一）項(xiàng)，獨(dú)自行使職權(quán)難以達(dá)到行政目的的，行政機(jī)關(guān)可以請求其他行政機(jī)關(guān)協(xié)助。A選項(xiàng)內(nèi)容符合行政協(xié)助的情形，表述無誤。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)《湖南省行政程序規(guī)定》第十七條第二款，被請求協(xié)助的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)履行協(xié)助義務(wù)，不得推諉或者拒絕協(xié)助。不能提供行政協(xié)助的，應(yīng)當(dāng)以書面形式及時(shí)告知請求機(jī)關(guān)并說明理由。由此可知，選項(xiàng)表述無誤。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《湖南省行政程序規(guī)定》第十七條第三款，因行政協(xié)助發(fā)生爭議的，由請求機(jī)關(guān)與協(xié)助機(jī)關(guān)的共同上一級行政機(jī)關(guān)決定。由此可知，選項(xiàng)表述無誤。D項(xiàng)正確。

47.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，獎勵分為（

）。

A.嘉獎、記功、授予榮譽(yù)稱號

B.嘉獎、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號

C.嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功

D.嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽(yù)稱號參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十七條規(guī)定：“獎勵分為嘉獎、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號?！?/p>

故正確答案為B。48.下列選項(xiàng)中，都與中國古代科舉考試有關(guān)的一組詞語是：

A.蟾宮折桂、桂冠、連中三元

B.問鼎中原、獨(dú)占鰲頭、蟾宮折桂

C.連中三元、五子登科、名落孫山

D.金榜題名、桂冠、獨(dú)占鰲頭參考答案：C

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想法解題。提到科舉考試，我們首先想到的會是狀元，背誦古代文化常識時(shí)也知道科舉考試有解元、會元、狀元這三元，那么“連中三元”應(yīng)與科舉考試有關(guān)?！拔遄拥强啤敝械摹翱啤焙芸赡芗粗缚婆e。而“名落孫山”也極可能與考試排名有關(guān)。由此推測本題可能選C。

A、D兩項(xiàng)錯誤?！肮鸸凇倍嘧鳛楣鈽s的稱號，也比喻冠軍，與科舉考試無關(guān)。

B項(xiàng)錯誤，“問鼎中原”是指稱霸天下，與科舉考試無關(guān)。

C項(xiàng)正確?！斑B中三元”是指應(yīng)試舉子在三級科舉考試中，連取三個(gè)第一名，這在封建社會是無上的榮寵?！拔遄拥强啤背鲎浴端问贰じ]儀傳》，宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”。“名落孫山”指考試或選拔沒有錄取。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查科舉制度。

第二步，連中三元，來源于中國古代的科舉考試制度，意思是在科舉考試中獲得鄉(xiāng)試、會試和殿試的第一名，即解元、會元、狀元。五子登科本為中國民間諺語，最初來源于民間故事，說的是五代后周時(shí)期，燕山府有個(gè)叫竇禹鈞的人，他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu)，先后參加科舉考試登科及第，故稱“五子登科”。名落孫山是古時(shí)候一個(gè)叫孫山的人和同鄉(xiāng)的兒子參加科舉考試，孫山在最后一名，同鄉(xiāng)的兒子排在孫山后面，沒有中第。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：“連中三元”是指應(yīng)試舉子在三級科舉考試中，連取三個(gè)第一名，這在封建社會是無上的榮寵；“五子登科”出自《宋史·竇儀傳》，宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”；“名落孫山”指考試或選拔沒有錄取。三個(gè)成語均與科舉考試有關(guān)，C項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)錯誤，“桂冠”多作為光榮的稱號，也比喻冠軍，與科舉考試無關(guān)；B項(xiàng)錯誤，“問鼎中原”是指稱霸天下，與科舉考試無關(guān)。

故正確答案為C。49.共同加害行為是指二人以上共同故意或者共同過失致人損害，或者雖無共同故意、共同過失，但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的，致使他人人身或財(cái)產(chǎn)受損的行為。

下列屬于共同加害行為的是：

A.甲、乙兩人與丙有積怨，甲慫恿乙去打丙，乙沒有聽從，后來，乙在路上遇見丙并與之發(fā)生爭執(zhí)，將丙打傷

B.甲、乙兩家居住在同一棟樓房中，兩家都有在陽臺