書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋啽R梭在評價《魯濱遜漂流記》時說：“每個正在成長的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書?！睍侨澜绲臓I養(yǎng)品。生活沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧沒有讀中欣賞交流讀中欣賞交流閱讀檢測考考你1.《魯濱遜漂流記》的作者

是

國的。為此，笛福博得了“英國和歐洲小說之父”的稱號。2.這部小說是根據(jù)

寫成的。3.小說的主人公是__________。4.用簡潔語言概括這部名著的主要內(nèi)容。丹尼爾·笛福英一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷魯濱遜·克羅索他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成樂園。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。閱讀檢測考考你1.《魯濱遜漂流記》的作目標(biāo)定向1．運(yùn)用搜讀法概括故事情節(jié)，領(lǐng)略英雄風(fēng)采；2．學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，做勤勞、勇敢、樂觀、堅毅的少年。目標(biāo)定向1．運(yùn)用搜讀法概括故事情節(jié)，領(lǐng)略英雄風(fēng)采；1951年魯濱遜瞞著父母去航海，船遇風(fēng)而沒，從旱路回倫敦。結(jié)識幾內(nèi)亞船主,第二次出海到非洲進(jìn)行商品交易,獲取暴利。第三次航海遇土耳其強(qiáng)盜,被俘虜，幸逃被葡萄牙船解救，平安抵達(dá)巴西，經(jīng)營種植園，開始莊園生活。第四次航海受人哄誘到非洲販運(yùn)黑奴,遇到風(fēng)暴,漂到荒無人煙的小島.魯濱遜開始獨處荒島，挑戰(zhàn)自然的28年2個月19天的生活.第一部分第二部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。第三部分《魯濱遜漂流記》可以分作三個部分合作探究1951年魯濱遜瞞著父母去航海，船遇風(fēng)而沒，從旱路回倫敦。結(jié)到沉船搬運(yùn)食物和日用品搭建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”燒制器具，制作桌、椅開拓荒地，種植稻麥，加工面粉，烘焙面包。馴養(yǎng)野羊鑿制獨木舟智救星期五智救落難船長，自封總督，奪回船只，回到英國寫日記，讀圣經(jīng)荒島生活到沉船搬運(yùn)食物和日用品荒概述《魯濱遜漂流記》荒島上的幾個主要情節(jié)。合作探究概述《魯濱遜漂流記》荒島上的幾個主要情節(jié)。合作探究種植稻麥一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天莫大的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。種植稻麥一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長燒制陶器

出于生活的需要，魯濱遜開始著手制造陶器。在找到陶土后，他做了無數(shù)次試驗。剛開始，有的由于陶土太軟沒有做完，有的由于溫度太高而爆裂。摸索了兩個多月后，終于做成兩個大瓦器，還有許多小型器皿，但還是沒有可以裝流質(zhì)、經(jīng)得起火煮的泥鍋。一次偶然的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)有的破泥制器皿被燒得像石頭一樣硬，于是魯濱遜開始研究燒陶的火力，最后燒成了三個瓦鍋、兩個瓦罐，其中有一個罐子正是魯濱遜最需要的。燒制陶器出于生活的需要，魯濱遜開始著手制造陶器。在搭救“星期五”在荒島第二十六個年頭的一天，魯濱遜從望遠(yuǎn)鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準(zhǔn)備放到火上去烤。這時魯濱遜提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往山下朝他們跑了去，打死了兩個野人，及時救下了跑出來的一個俘虜。魯濱遜把他救下的這個人起名為“星期五”，以紀(jì)念這野人是在這一天獲救的?！靶瞧谖濉痹隰敒I遜的教導(dǎo)下，很快學(xué)會了穿衣、開槍、講英語、信基督……成為魯濱遜最忠實的仆人和朋友。搭救“星期五”在荒島第二十六個年頭的一天，魯濱遜我最喜歡（最讓我感動）的故事是：

.因為：

.個性展示我最喜歡（最讓我感動）的故事個性展示魯濱遜人物形象:

魯濱遜是一個永不疲倦、永不安心的行動者。他傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀，不甘于平庸,性格堅強(qiáng)，熱愛勞動，有實干精神。他對生活充滿了無限的憧憬和向往,在困境中自立、自信、自強(qiáng)，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。熱愛勞動不怕困難積極向上樂觀堅毅勇于冒險勤勞勇敢魯濱遜人物形象:魯濱遜是一個永不疲倦、永不安心星期五的人物形象:

星期五是野蠻部落的年輕人,是不折不扣的奴隸形象。他忠誠老實，知恩報恩，對主人忠心耿耿，惟命是從。緊要關(guān)頭，他愿意犧牲生命來保護(hù)主人。他性格開朗又疾惡如仇，同時也很有學(xué)習(xí)的天賦，聰明伶俐。忠誠老實知恩報恩忠心耿耿聰明伶俐星期五的人物形象:星期五是野蠻部落的年輕人,是舉例說說，你能從主人公的身上體會到哪些道理？（舉兩例）面對人生的困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢的性格和英雄本色。你從中得到什么啟發(fā)？聯(lián)系實際談?wù)劇?/p>

使我懂得了當(dāng)面臨困境時，我們要勇敢頑強(qiáng)，不斷努力，相信自己一定能走出困境。比如，在學(xué)習(xí)上我們也常會遇到這樣或那樣的困難，但只要我們不畏艱險，有迎難而上的勇氣，相信我們一定可以成功。舉例說說，你能從主人公的身上體會到哪些道理？（舉兩例）面對人人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才能面對和解決一切困難。知識來自生活，要做生活的有心人，才能學(xué)得到，才能為以后運(yùn)用作積累。人只有通過勞動才能改變生活，只有耐心才能征服一切。人只有勤勞，才能擁有一切。人要善于觀察生活，總結(jié)生活經(jīng)驗，把從生活中學(xué)到的東西運(yùn)用到改善自己生活的實際中。人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才能面對和解決一切困難。本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強(qiáng)地度過了28年零2月19天孤獨時光的生動故事，熱情洋溢地贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強(qiáng)意志和堅韌不拔的實干精神。告訴人們：只要有志氣，有毅力，勇于創(chuàng)造，就能做出不平凡的事業(yè)。（告訴人們，在遇到困難時，必須用頑強(qiáng)的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的悲觀和怯懦。）作品主題本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海藝術(shù)特色1、塑造了世界文學(xué)中第一個勇于冒險，資產(chǎn)階級正面典型形象2、小說運(yùn)用了具體而真實的現(xiàn)實主義的創(chuàng)作手法。3、小說采用了第一人稱和回憶錄的形式。4、采用了流浪漢小說結(jié)構(gòu)形式，以普通人的現(xiàn)實生活為主要描寫對象。5、作品把細(xì)節(jié)描寫作為主要藝術(shù)手法來刻畫人物性格，包括語言的細(xì)節(jié)描寫，心理活動的細(xì)節(jié)描寫等。藝術(shù)特色1、塑造了世界文學(xué)中第一個勇于冒險，資產(chǎn)階級正面典型以樸實無華的語言和逼真的細(xì)節(jié)描寫，如實地記錄了魯濱遜在荒島上所面臨的困境和為生存下去所做的巨大努力，讀起來親切自然。清新流暢。給人以身臨其境的真實感。語言特色及效果以樸實無華的語言和逼真的細(xì)節(jié)描寫，如實地記

請大家用精讀加批注的方法賞讀精彩語段______，談?wù)勀銓γ腥宋锏睦斫?，并在小組內(nèi)交流。合作交流請大家用精讀加批注的方法賞讀精彩語段______，談

閱讀就是帶著一個有準(zhǔn)備的頭腦，一副探究的目光與一種深掘的期待，品味蘊(yùn)含豐富的書籍。它是一次奇妙的思想旅行，會激起你強(qiáng)烈的共鳴和深切的感悟?！?/p>

寄語閱讀就是帶著一個有準(zhǔn)備的頭腦，一副探究的目光與一推薦<<假如給我三天光明>>(美)海倫.凱勒<<老人與海>>(美)海明威推薦<<假如給我三天光明>>(美)海倫.凱勒<<老人與海

謝謝！

請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝！書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋啽R梭在評價《魯濱遜漂流記》時說：“每個正在成長的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書?！睍侨澜绲臓I養(yǎng)品。生活沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧沒有讀中欣賞交流讀中欣賞交流閱讀檢測考考你1.《魯濱遜漂流記》的作者

是

國的。為此，笛福博得了“英國和歐洲小說之父”的稱號。2.這部小說是根據(jù)

寫成的。3.小說的主人公是__________。4.用簡潔語言概括這部名著的主要內(nèi)容。丹尼爾·笛福英一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷魯濱遜·克羅索他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成樂園。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。閱讀檢測考考你1.《魯濱遜漂流記》的作目標(biāo)定向1．運(yùn)用搜讀法概括故事情節(jié)，領(lǐng)略英雄風(fēng)采；2．學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，做勤勞、勇敢、樂觀、堅毅的少年。目標(biāo)定向1．運(yùn)用搜讀法概括故事情節(jié)，領(lǐng)略英雄風(fēng)采；1951年魯濱遜瞞著父母去航海，船遇風(fēng)而沒，從旱路回倫敦。結(jié)識幾內(nèi)亞船主,第二次出海到非洲進(jìn)行商品交易,獲取暴利。第三次航海遇土耳其強(qiáng)盜,被俘虜，幸逃被葡萄牙船解救，平安抵達(dá)巴西，經(jīng)營種植園，開始莊園生活。第四次航海受人哄誘到非洲販運(yùn)黑奴,遇到風(fēng)暴,漂到荒無人煙的小島.魯濱遜開始獨處荒島，挑戰(zhàn)自然的28年2個月19天的生活.第一部分第二部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。第三部分《魯濱遜漂流記》可以分作三個部分合作探究1951年魯濱遜瞞著父母去航海，船遇風(fēng)而沒，從旱路回倫敦。結(jié)到沉船搬運(yùn)食物和日用品搭建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”燒制器具，制作桌、椅開拓荒地，種植稻麥，加工面粉，烘焙面包。馴養(yǎng)野羊鑿制獨木舟智救星期五智救落難船長，自封總督，奪回船只，回到英國寫日記，讀圣經(jīng)荒島生活到沉船搬運(yùn)食物和日用品荒概述《魯濱遜漂流記》荒島上的幾個主要情節(jié)。合作探究概述《魯濱遜漂流記》荒島上的幾個主要情節(jié)。合作探究種植稻麥一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天莫大的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。種植稻麥一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長燒制陶器

出于生活的需要，魯濱遜開始著手制造陶器。在找到陶土后，他做了無數(shù)次試驗。剛開始，有的由于陶土太軟沒有做完，有的由于溫度太高而爆裂。摸索了兩個多月后，終于做成兩個大瓦器，還有許多小型器皿，但還是沒有可以裝流質(zhì)、經(jīng)得起火煮的泥鍋。一次偶然的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)有的破泥制器皿被燒得像石頭一樣硬，于是魯濱遜開始研究燒陶的火力，最后燒成了三個瓦鍋、兩個瓦罐，其中有一個罐子正是魯濱遜最需要的。燒制陶器出于生活的需要，魯濱遜開始著手制造陶器。在搭救“星期五”在荒島第二十六個年頭的一天，魯濱遜從望遠(yuǎn)鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準(zhǔn)備放到火上去烤。這時魯濱遜提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往山下朝他們跑了去，打死了兩個野人，及時救下了跑出來的一個俘虜。魯濱遜把他救下的這個人起名為“星期五”，以紀(jì)念這野人是在這一天獲救的?！靶瞧谖濉痹隰敒I遜的教導(dǎo)下，很快學(xué)會了穿衣、開槍、講英語、信基督……成為魯濱遜最忠實的仆人和朋友。搭救“星期五”在荒島第二十六個年頭的一天，魯濱遜我最喜歡（最讓我感動）的故事是：

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魯濱遜是一個永不疲倦、永不安心的行動者。他傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀，不甘于平庸,性格堅強(qiáng)，熱愛勞動，有實干精神。他對生活充滿了無限的憧憬和向往,在困境中自立、自信、自強(qiáng)，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。熱愛勞動不怕困難積極向上樂觀堅毅勇于冒險勤勞勇敢魯濱遜人物形象:魯濱遜是一個永不疲倦、永不安心星期五的人物形象:

星期五是野蠻部落的年輕人,是不折不扣的奴隸形象。他忠誠老實，知恩報恩，對主人忠心耿耿，惟命是從。緊要關(guān)頭，他愿意犧牲生命來保護(hù)主人。他性格開朗又疾惡如仇，同時也很有學(xué)習(xí)的天賦，聰明伶俐。忠誠老實知恩報恩忠心耿耿聰明伶俐星期五的人物形象:星期五是野蠻部落的年輕人,是舉例說說，你能從主人公的身上體會到哪些道理？（舉兩例）面對人生的困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢的性格和英雄本色。你從中得到什么啟發(fā)？聯(lián)系實際談?wù)劇?/p>

使我懂得了當(dāng)面臨困境時，我們要勇敢頑強(qiáng)，不斷努力，相信自己一定能走出困境。比如，在學(xué)習(xí)上我們也常會遇到這樣或那樣的困難，但只要我們不畏艱險，有迎難而上的勇氣，相信我們一定可以成功。舉例說說，你能從主人公的身上體會到哪些道理？（舉兩例）面對人人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才能面對和解決一切困難。知識來自生活，要做生活的有心人，才能學(xué)得到，才能為以后運(yùn)用作積累。人只有通過勞動才能改變生活，只有耐心才能征服一切。人只有勤勞，才能擁有一切。人要善于觀察生活，總結(jié)生活經(jīng)驗，把從生活中學(xué)到的東西運(yùn)用到改善自己生活的實際中。人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才能面對和解決一切困難。本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強(qiáng)地度過了28年零2月19天孤獨時光的生動故事，熱情洋溢地贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強(qiáng)意志和堅韌不拔的實干精神。告訴人們：只要有志氣，有毅力，勇于創(chuàng)造，就能做出不平凡的事業(yè)。（告訴人們，在遇到困難時，必須用頑強(qiáng)的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的悲觀和怯懦。）作