六年級下學(xué)期生命與健康常識教案六年級下學(xué)期生命與健康常識教案六年級下學(xué)期生命與健康常識教案xxx公司六年級下學(xué)期生命與健康常識教案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度第一課我們的身體與細(xì)胞教學(xué)要求：1、了解細(xì)胞里的秘密；2、了解人為什么會變老；3、知道我們會生病。教學(xué)重點、難點：細(xì)胞與人體的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI教學(xué)課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：問：你長得像誰那么你們知道這是為什么嗎也許你也想過：人為什么會變老為什么會生病其實這些問題的答案就藏在小小的細(xì)胞里，人體是由無數(shù)的細(xì)胞構(gòu)成的。今天我們就一起走進(jìn)細(xì)胞王國里去認(rèn)識它們吧！（板題）二、小細(xì)胞，大家族1、出示課件：細(xì)胞的自述。2、細(xì)胞主要分布在人體的哪個部位。3、細(xì)胞的形狀。三、細(xì)胞與人體同學(xué)們，你們可別小看了細(xì)胞，它可是組成生命的基本單位。地球上的生命大都是有眾多的細(xì)胞組成的。我們?nèi)梭w內(nèi)有近100萬億個細(xì)胞，分為100多種。小小的細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體的呢人體就像一座房子，細(xì)胞就是各種各樣的建筑材料。四、細(xì)胞的秘密1、為什么我長得像爸爸（媽媽）①我們的哪些特征是可以遺傳的師小結(jié)：膚色、肥胖、身高、青春痘、少白頭、禿頭、雙眼皮、下顎、聲音、蘿卜腿、父母天賦等是可以遺傳的。②遺傳與變異。2、人為什么會變老花兒開了，有凋謝的時候，草兒綠了，也有枯萎的時候，而人也有老的時候。這是為什么呢細(xì)胞有分裂和新陳代謝的作用，但是神經(jīng)細(xì)胞沒有再生能力，，出生時是多少，以后就是多少，沒有增加，只是由于它的衰老和死亡，而導(dǎo)致人的衰老和死亡。（大約60—65歲逐漸衰老）3、什么我們會生病4、.怎樣才能讓身體不生病呢（鍛煉，健康飲食，盡量少接觸病菌。）五、總結(jié)。（略）六、知識拓展。（發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的兩位虎克）板書設(shè)計：略。第二課小小少年在長大教學(xué)目的要求：1、了解青春期的身體變化；2、明白怎樣注意青春期衛(wèi)生。教學(xué)重點、難點：青春期的第二性特征和心理教育。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：這段時間，你們是否發(fā)現(xiàn)自己長得特別快，身體也出現(xiàn)了一些出人意料的變化，，其實呀，你們也用不著煩惱，不用害怕，老師要祝賀你們，因為你在悄悄長大了。（板題）二、女孩初長成1、出示課件（女孩的青春期發(fā)育圖）講述女孩青春期生理變化（乳房發(fā)育，聲音變細(xì)，月經(jīng)來臨，臀部發(fā)育）2、如何與“好朋友”和睦相處·選擇合適的衛(wèi)生巾；·不要劇烈運動；·不要游泳、盆??；·不要吃生冷、辛辣的食物。三、小小男子漢1、出示課件（男孩青春期身體發(fā)育圖）講述男生青春期生理發(fā)育現(xiàn)象。①不知你們發(fā)現(xiàn)沒有，我們班有些男生的聲音在變粗；②喉結(jié)長出來了，長胡子了，腋下長腋毛了；③長陰毛，還出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象。四、走出心理的困惑1、遇到煩惱該怎么辦呢和親人溝通交流；認(rèn)識自我把握自我；多交好朋友。一、總結(jié)：老師希望你們在告別童年的日子里，重新認(rèn)識自己、了解自己生理和心理的變化，從容迎接絢爛多彩的青春，二、閱讀與拓展：1、美妙的青春期；2、束胸有百害而無一利；3、養(yǎng)成清洗下身的習(xí)慣。七、板書設(shè)計： 第二課小小少年在長大 女孩初長成 和親人溝通交流 認(rèn)識自我把握自我 小小男子漢 多交好朋友第三課讓心胸更開闊教學(xué)目的要求：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會寬容；2、讓學(xué)生明白怎樣才能使自己心胸更開闊。教學(xué)重點難點：1、怎樣才能使自己心胸更開闊。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI教學(xué)課件教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入新課：你平常都有哪些煩惱那么你是怎么解除這些煩惱的同學(xué)們。不辭土壤，泰山才會高大；不拒細(xì)流，大海才會更寬廣。能以寬大的胸懷去寬容別人、諒解別人，自己的人格才會更加崇高，人生也會充滿快樂。（板題）二、學(xué)會寬容1、講述快樂女孩張亞珍的故事。2、如何學(xué)會寬容①學(xué)會說“對不起”和“沒關(guān)系”，②發(fā)生不順心的事時，采用心理放松的方式。③要動怒時，花幾分鐘想想你的感受和別人的感受。④請你信賴的人幫助你。⑤寫動怒日記。想想自己有什么不對的地方。三、遠(yuǎn)離“紅眼病”1、什么是“紅眼病”2、為什么會得“紅眼病”呢3、“紅眼病”的危害4、怎樣才能遠(yuǎn)離紅眼病給我們帶來的煩惱四、融入集體快樂多1、集體給你帶來了哪些快樂2、怎樣才能融入集體，成為一個受歡迎的人呢（做人要謙虛，為人處事要忍讓，要有奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。）五、總結(jié)：俗話說“一笑解千愁”“退一步海闊天空”，只要我們敞開胸懷，學(xué)會寬容，讓自己融入到集體的懷抱，我們就能遠(yuǎn)離煩惱，開心每一天！六、閱讀與拓展：如何保持良好的心情板書設(shè)計：第三課讓心胸更開闊學(xué)會寬容遠(yuǎn)離“紅眼病”融入集體快樂多第四課科學(xué)用腦輕松學(xué)習(xí)教學(xué)目的要求：1、了解如何科學(xué)用腦2、了解怎樣輕松學(xué)習(xí)每一天。教學(xué)重點、難點：1、明白怎樣科學(xué)用腦，輕松學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入新課：我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率很高，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率很低，你們知道這是為什么嗎(板題)二、認(rèn)識我們的大腦出示課件：大腦。大腦主管運動、感覺、視覺、聽覺、語言等多個生命活動的功能區(qū)，如何保證好大腦的營養(yǎng)多吃胡蘿卜、南瓜、紅棗、西瓜等健腦食物，多呼吸新鮮空氣。三、輕松學(xué)習(xí)每一天1、合理安排學(xué)習(xí)時間；2、掌握好的學(xué)習(xí)方法；3、學(xué)習(xí)時情緒放輕松；出示課件：消除緊張的辦法：1、）調(diào)節(jié)呼吸法：閉上雙眼，深深地吸一口氣，然后放松腹部，將胸膛里的氣全部呼出，身體放松，反復(fù)進(jìn)行幾次。 2、）____________ 3、）____________四、總結(jié)：只有科學(xué)地使用大腦，不僅有益于身心健康，還能使學(xué)習(xí)和工作變得輕松愉快。五、閱讀與拓展：1、名人用腦法則；2、靜坐益智。六、板書設(shè)計： 第四課科學(xué)用腦輕松學(xué)習(xí)合理安排學(xué)習(xí)時間掌握好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時情緒放輕松第五課上網(wǎng)不上癮教學(xué)目的要求：1、了解網(wǎng)絡(luò)世界的精彩；2、讓學(xué)生不能迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀危害大；教學(xué)重點、難點：迷戀網(wǎng)絡(luò)危害大。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：我們班許多同學(xué)都喜歡上網(wǎng)，那么你們說說看，為什么你們喜歡上網(wǎng)，在網(wǎng)上你們都玩些什么網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得精彩，，但是我們不能迷戀上網(wǎng)，變成“網(wǎng)蟲”。（板題）二、網(wǎng)絡(luò)世界真精彩1、網(wǎng)絡(luò)給你的生活帶來了哪些好處呢2、網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩：網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上通訊、網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上購物等。三、迷戀網(wǎng)絡(luò)危害大1、影響學(xué)業(yè)；2、摧殘身體；3、滋生是非；4、心理受損；5、視力下降；6、危害家庭。四、沒有戒不掉的網(wǎng)癮1、上網(wǎng)成癮的主要原因：家庭問題；學(xué)習(xí)問題；自身問題2、出示課件：你是不是已染上網(wǎng)癮了呢對照下面的標(biāo)準(zhǔn)測試一下吧！（題目略）3、戒除網(wǎng)癮有辦法。①與父母說心里話，以謀求戒除網(wǎng)癮的辦法；②轉(zhuǎn)移自己的注意力，與朋友進(jìn)行一些有益的文體活動；③遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，重新制定學(xué)習(xí)計劃和作息時間表，并嚴(yán)格執(zhí)行；④進(jìn)行心理咨詢。五、總結(jié)：網(wǎng)上世界雖然精彩，但是，上網(wǎng)成癮會嚴(yán)重危害我們的身心健康，破壞家庭的歡樂和諧，甚至危害社會，抗拒網(wǎng)癮，健康上網(wǎng)，我們才能真正體會到網(wǎng)絡(luò)世界的精彩和快樂。六、閱讀與拓展：快樂上網(wǎng)公約。七、板書設(shè)計：第五課上網(wǎng)不上癮網(wǎng)絡(luò)世界真精彩迷戀網(wǎng)絡(luò)危害大沒有戒不掉的網(wǎng)癮第6課拒絕性侵害教學(xué)目的要求：1、教育學(xué)生要把握身體該有的警戒線；2、提防性騷擾。教學(xué)重點、難點：教育學(xué)生怎么預(yù)防性侵害教學(xué)準(zhǔn)備：CAI教學(xué)課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：當(dāng)媽媽親昵地把你擁在懷里時，當(dāng)爸爸慈愛地?fù)崦愕念^時，當(dāng)老師拍著你的肩耐心教育你時，當(dāng)同學(xué)握著你的手給你鼓勁時，你的心里一定會感到非常溫暖?？捎行┤伺c你接觸時，你可能就會覺得不舒服。因為那是因為他的接觸已經(jīng)傷害到你的身體，我們今天就要學(xué)習(xí)“拒絕性傷害”（板書課題）二、身體警戒線：與父母、、兄弟、姊妹等適當(dāng)?shù)挠H密接觸，有助于增進(jìn)感情，使關(guān)系更加密切，更加和諧?？墒怯械慕佑|卻讓人不舒服，包括哪些呢（女孩的胸、臀、陰部等，男孩的陰莖、睪丸、臀部等）列舉的這些都是我們的禁區(qū)，沒有你的允許，任何人也不能例外。這是我們的警戒線。三、警惕性騷擾我們是自己身體的主人。當(dāng)有人不懷好意地想要靠近你，用猥褻的話語挑逗和誘惑你，用你不喜歡的方式接近你的身體，給你的身心造成嚴(yán)重的傷害。1、保持警惕2、不貪小便宜3、言行舉止要得體4、保守必要的秘密四、住手，別這樣當(dāng)遭到性騷擾時，應(yīng)該怎么辦大叫和反擊：“你干什么”，“不要這樣”，“我不愿意”用手邊物品反擊或其他手段?？炫芎颓笤罕３掷潇o，不要慌張，趕快跑開或假裝答應(yīng)對方，讓他放松警惕，尋機求援。找人幫忙。拒絕騷擾有技巧：1、語言直接。2、聲調(diào)大聲堅決。3、動作：抬頭直視，搖頭拒絕，4、神情厭惡憤怒。5、行動轉(zhuǎn)身離去，或利用人群的力量嚇退對方。五、受到傷害，你該怎么辦1、保護(hù)生命2、不移動現(xiàn)場，保留證據(jù)3、記住歹徒的體型、口音、年齡特征及隨身物品4、立即到醫(yī)院接受身體檢查和心理咨詢和治療。六、總結(jié)：（略）第7課公共生活講安全教學(xué)目的和要求：1、了解安全的必要性；2、如何注意公共安全教學(xué)重點、難點：如何注意公共安全教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)步驟：一、談話導(dǎo)入：放映安全事故錄像。這每一起事故都牽動人心，每一場災(zāi)難都催人斷腸。安全事故給我們的不僅僅是一個個冰冷的數(shù)字，還有一個個鮮活生活的消逝。其實，很多事故是可以避免的，只要我們樹立安全意識，遵守公共秩序，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，就會少一些事故，多一些平安。二、安全維系你我他三、如何避免安全事故1、發(fā)現(xiàn)隱患早報告2、保護(hù)安全標(biāo)志和設(shè)施3、使秩序，保平安擁擠事故的疏散：冷靜，服從，關(guān)注，自救4、我們應(yīng)遵守哪些公共秩序●

在站臺上候車時，要站在安全警戒線內(nèi)；●

在加油站嚴(yán)禁打手機，禁止吸煙；●

在倉庫旁嚴(yán)禁燃放煙花爆竹；●

河堤附近禁止施工動土。……四、收集公共安全的廣告和標(biāo)語、及警示語。五、設(shè)計有關(guān)公共安全的公益廣告、標(biāo)語或警示語六、總結(jié)：遵守公共秩序，要從一點一滴的小事做起。第8課用法律保護(hù)自己教學(xué)目的要求：1、教育學(xué)生要學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己；2、了解未成年保護(hù)法。教學(xué)重點、難點：教育學(xué)生要懂法，不違法，并學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：購買了假冒偽劣產(chǎn)品，身體遭受暴力侵害，人格尊嚴(yán)受到侮辱……生活中遭到這些不平事時，你會怎么辦請相信，法律是安全的“盔甲”，在法律的保護(hù)下，任何人都不應(yīng)受到侵犯。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會理直氣壯地運用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。二、生活在法律的保護(hù)中法律是公民生命和財產(chǎn)安全的保護(hù)傘。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)在有幾千部全國性的法律法規(guī)，從公民最基本的人身安全到人格尊嚴(yán)等有相應(yīng)的法律法規(guī)予以保護(hù)。你知道有哪些法律我們享受著哪些權(quán)利三、用法律說話當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時，我們采取的最有效的方法是拿起法律武器。用法律來保護(hù)自己。1、沉默意味著更深的傷害；（舉例）2、以牙還牙何時了。（舉例）四、我來說法1、未成年人保護(hù)法2、消費者權(quán)益保護(hù)法3、民法通則4、刑法5、憲法……五、未成年人應(yīng)避免的不良行為◆

曠課，夜不歸宿。◆

攜帶管制刀具?！?/p>

打架斗毆，辱罵他人?！?/p>

強行向他人索要財物?！?/p>

偷盜，故意毀壞財物?！?/p>

參與賭博或者變相賭博；◆

觀看收聽色情，淫穢的音像制品及讀物等?！?/p>

進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳，網(wǎng)吧，游戲廳等場所?！?/p>

其他嚴(yán)重社會公德的不良行為?？偨Y(jié)：從小嚴(yán)格要求自己，按照法律規(guī)范自己的言行。第9課感恩父母教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。教學(xué)過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！B、深入認(rèn)識1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實故事。①六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要我寧可自己沒命，也不能看著你死?、谀贻p母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！碧釂枌W(xué)生：從上面的故事里你看到了什么2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么時候上下班工作時間長嗎你覺得你的父母辛苦嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。6、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么二、感恩父母（學(xué)會做人）就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！睂W(xué)生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫比一比誰寫得好4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。6、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》三.教師總結(jié)發(fā)言：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和