專業(yè)技術人員

創(chuàng)新能力提升海西州委黨校祁英民專業(yè)技術人員

創(chuàng)新能力提升海西州委黨校祁英民青海省事業(yè)單位工作人員通用能力

政治鑒別能力創(chuàng)新能力公共服務能力學習能力專業(yè)研究能力科技成果轉化能力心理調適能力團隊協(xié)作能力青海省事業(yè)單位工作人員通用能力

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議，于2015年10月26日至29日在北京舉行。全會強調，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議，于創(chuàng)新發(fā)展理念

“堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風?！薄藢梦逯腥珪珗髣?chuàng)新發(fā)展理念“堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局

“我國經(jīng)濟發(fā)展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創(chuàng)新，關鍵是要靠科技力量。”

——2013年11月4日，習近平在湖南考察時強調“我國經(jīng)濟發(fā)展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出積極的樹立創(chuàng)新理念市場競爭：頭腦就是資源信息社會：不斷淘汰自己全球化浪潮：做世界公民個人發(fā)展：有智者事竟成企業(yè)競爭三階段：物質層面→技術型→智囊型巨量信息蜂涌而來！知識折舊不斷加速！全球化正在把每個民族從各個方面聯(lián)結在一起。成功智力三要素：分析--創(chuàng)造--實踐積極的樹立創(chuàng)新理念市場競爭：頭腦就是資源信息社會：不斷淘汰自主要內容一、創(chuàng)新能力的概述二、制約創(chuàng)新能力的因素三、提升創(chuàng)新能力的有效途徑主要內容一、創(chuàng)新能力的概述一、創(chuàng)新能力的概述（一）創(chuàng)新能力的概念

1、創(chuàng)新的概念

經(jīng)濟學上，創(chuàng)新概念的起源為美籍經(jīng)濟學家熊彼特在1912年出版的《經(jīng)濟發(fā)展概論》。熊彼特在其著作中提出：創(chuàng)新是指把一種新的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新結合”引入生產(chǎn)體系。

一、創(chuàng)新能力的概述（一）創(chuàng)新能力的概念

我國商務部2005年出版的《現(xiàn)代漢語詞典》一書對創(chuàng)新的解釋是：創(chuàng)新是指“拋開舊的，創(chuàng)造新的”。

我國商務部2005年出版的《現(xiàn)代漢語詞影響中國發(fā)展的三大核心要素

權力；物（資本）；能力（注重發(fā)掘每個人的潛能，注重人的資本投資、激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。）影響中國發(fā)展的三大核心要素權力；

創(chuàng)新的基本原理

創(chuàng)新的基本原理是指人類在創(chuàng)新活動中帶有普遍性的、最基本的規(guī)律。具體包括：

普遍性原理

可開發(fā)性原理

處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。

——陶行知

創(chuàng)新的基本原理

處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人A、創(chuàng)新的普遍性基本原理

創(chuàng)新的普遍性基本原理是指創(chuàng)新能力是人人都可具有的一種能力。B、創(chuàng)新的可開發(fā)性基本原理

創(chuàng)新的可開發(fā)性原理是指創(chuàng)新能力是可以通過教育、培訓、開發(fā)、激勵和實踐等培養(yǎng)出來并能得到不斷提升的一種能力。A、創(chuàng)新的普遍性基本原理

創(chuàng)新的普遍性基本原理2、能力的概念能力是指潛伏在個體身上，完成某種身體上、心理上的活動或學習上的活動所表現(xiàn)出來的個體特征。能力也是勝任某項任務的主觀條件。3、創(chuàng)新能力的概念創(chuàng)新能力是對舊事物的突然廢止，是改變舊事物、首創(chuàng)前所未有的新事物的能力，是最富特色的能力，是達到真正目的能力，是綜合最佳信息的組織能力，是活動智慧化的能力。老報紙的價值2、能力的概念什么是創(chuàng)新能力?創(chuàng)新能力是可以通過訓練開發(fā)出來的就算別人已經(jīng)知道了，對自己來說是尚未運用過的、新的、有益的東西，這種創(chuàng)造仍然可以算是創(chuàng)新。為解決某種課題，導出并重組已經(jīng)掌握的信息（過去的經(jīng)驗和知識），創(chuàng)造出有價值的東西或想法的能力。什么是創(chuàng)新能力?創(chuàng)新能力是可以通過訓練開發(fā)出來的就算別人已經(jīng)4、創(chuàng)新能力的基本要素

創(chuàng)新能力創(chuàng)新意識創(chuàng)新思維創(chuàng)新精神創(chuàng)新技能4、創(chuàng)新能力的基本要素創(chuàng)新能力創(chuàng)新創(chuàng)新思維創(chuàng)新精神創(chuàng)新技（二）創(chuàng)新能力形成的過程當人的目標需求體系通過實踐操作系統(tǒng)與外部環(huán)境接觸后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實條件不能滿足自己的需要，便會發(fā)現(xiàn)問題，并力圖解決它，以便達到目的。

白色戰(zhàn)艦（二）創(chuàng)新能力形成的過程使用你所有的感官靈感出現(xiàn)放松、消化、醞釀把它帶進睡眠收集材料打破模式走出自己的領域嘗試各種各樣的組合界定問題界定最佳結果并設想它如何實現(xiàn)創(chuàng)新的步驟使用你所有的感官靈感出現(xiàn)放松、消化、醞釀把它帶進睡眠收集材料創(chuàng)新能力形成的基本原理

1、創(chuàng)新能力形成的第一原理：

遺傳素質，又稱天賦、稟賦或天資，是指個體與生俱有的解剖生理特點。包括腦和神經(jīng)系統(tǒng)的結構、機能特性，感覺器官和運動器官的機能，身體的結構和機能等。遺傳素質是形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎和必要的物質前提。承認天賦，不唯天賦

創(chuàng)新能力形成的基本原理2、創(chuàng)新能力形成的第二原理：

環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件。環(huán)境優(yōu)劣影響著個體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平。人是社會的人，人的創(chuàng)新實踐并不是在“真空”中進行的，必然受到環(huán)境的影響。

人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人-----馬克思2、創(chuàng)新能力形成的第二原理：人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人3、創(chuàng)新能力形成的第三原理：

實踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑。實踐也是檢驗創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動成果的尺度標準。創(chuàng)新能力只有在創(chuàng)新實踐中才能得到施展發(fā)揮，實踐是創(chuàng)新能力變成現(xiàn)實的唯一平臺。

人改造實踐的活動也就是創(chuàng)新活動。袁隆平與水稻雜交

3、創(chuàng)新能力形成的第三原理：4、創(chuàng)新能力形成的第四原理：創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關鍵。創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是：先發(fā)散而后集中，最后解決問題。創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維休戚相關。沒有創(chuàng)新思維，就沒有創(chuàng)新活動。創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新活動的靈魂和核心，創(chuàng)新性思維能力是人的創(chuàng)新能力的靈魂和核心。4、創(chuàng)新能力形成的第四原理：

創(chuàng)新能力其實是人類思維的結果，任何人都具有先天的素質，只不過后天的應用與培訓程度的差異才導致個人的能力的高低不同罷了

——愛迪生

創(chuàng)新能力其實是人類思維的結果，任何人都具（三）創(chuàng)新能力的作用

1、教人學會創(chuàng)新思維

2、教人如何進行創(chuàng)新實踐

3、教人解決遇到的各種現(xiàn)實問題

“小菜一碟”成大業(yè)

溫度匙（三）創(chuàng)新能力的作用（四）提升創(chuàng)新能力的重要意義

科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。

——十八大報告

創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。

——習近平

“我國經(jīng)濟發(fā)展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創(chuàng)新，關鍵是要靠科技力量?！薄?013年11月4日，習近平在湖南考察時強調（四）提升創(chuàng)新能力的重要意義

一個人大半生的時間都在清除少年時代種在腦子里的觀念

——巴爾扎克

二、制約創(chuàng)新能力的因素

（一）影響專業(yè)技術人員創(chuàng)新的個人因素

1、與“已”無關的思想。

2、不思進取的思想。

3、怕?lián)L險的思想

4、高不可攀的思想。一個人大半生的時間都在清除少年時代種在腦子里的觀念我們從來沒這么做過呀！為什么要改？以前運行得不錯的。我們沒有時間，我們還沒準備好做這樣的事。我們學不來新把戲領導絕不會贊成的我們會變成別人的笑柄阻礙創(chuàng)新思維形成的個人障礙我們從來沒這么做過呀！為什么要改？以前運行得不錯的。我們沒有1、組織上對創(chuàng)新的要求比較寬泛

2、組織上對創(chuàng)新往往停止在了“理念”上

3、組織上對創(chuàng)新沒有在組織程度上下功夫（二）影響專業(yè)技術人員創(chuàng)新的組織因素

1、組織上對創(chuàng)新的要求比較寬泛（二）影響專業(yè)測試

創(chuàng)新能力其實是人類思維的結果，任何人都具有先天的素質，只不過后天的應用與培訓程度的差異才導致個人能力的高低不同罷了

——愛迪生人的創(chuàng)新能力是可以培養(yǎng)，可以開發(fā)的測試創(chuàng)新能力其實是人類思維的結果，任何人三、提升創(chuàng)新能力的有效途徑（一）創(chuàng)新要解放思想創(chuàng)新最關鍵的條件是要解放自己。齊白石晚年變畫法應該時常躲開那些走熟了的道，去尋求一條新路

——莫泊?！胺挛艺咚溃槲疫@生”三、提升創(chuàng)新能力的有效途徑（一）創(chuàng)新要解放思想齊白石晚年變畫據(jù)說能看清九張臉的人智商有180據(jù)說能看清九張臉的人智商有180（二）創(chuàng)新要有夯實的基礎一個人的知識儲備越豐富，可供選擇的和調用的知識就相應越豐富，運用起來就越得心應手。產(chǎn)生新的思路的可能性就越大。每個人頭腦中所思考的問題受制于自己的知識水平知識就是力量知識就是力量（三）創(chuàng)新需要好奇心我想知道這是為什么我想知道為什么我想知道這是為什么我想知道究竟為什么我非要知道我為什么想知道這是為什么

理查德.費恩曼

（三）創(chuàng)新需要好奇心我想知道這是為什么

創(chuàng)新的能力有一部分是“天上掉下來的”，來自于不斷發(fā)問的能力和堅持不懈的精神，有的人生來具有“打破砂鍋問到底”的思維模式，這一點必須承認。

創(chuàng)新的能力有一部分是“天上掉下來的”，來自于不（四）創(chuàng)新要有懷疑精神。

對所學習或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過的都是真理。許多科學家對舊知識的揚棄，對謬誤的否定，無不自懷疑開始的。不懷疑不能見真理，所以我希望大家有一種懷疑的態(tài)度，不要為已有的學說壓倒-----李四光懷疑是發(fā)現(xiàn)的設想，是探索的動力，是創(chuàng)新的前提。

---巴甫洛夫我愛老師，但更愛真理

（四）創(chuàng)新要有懷疑精神。我愛老師，但更愛真理（五）創(chuàng)新需要有追求創(chuàng)新的欲望。

如果沒有強烈的追求創(chuàng)新欲望，那么無論怎樣謙虛和好學，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。6歲的百萬富翁（五）創(chuàng)新需要有追求創(chuàng)新的欲望。6歲的百萬富翁（六）創(chuàng)新需要轉換思維方式，不拘泥于常理對所學習或研究的事物要有求異的觀念，不要“人云亦云”。創(chuàng)新不是簡單的模仿。要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新成果，必須要有求異的觀念。求異實質上就是換個角度思考，從多個角度思考。并把將結果進行比較。求異者往往要比常人看問題更深刻，更全面。（六）創(chuàng)新需要轉換思維方式，不拘泥于常理（七）創(chuàng)新要有冒險精神創(chuàng)造實質上是一種冒險，因為否定人們習慣了的舊思想可能會遭致公眾的反對。冒險不是那些危及生命和肢體安全的冒險。而是一種合理性冒險。大多數(shù)人都不會成為偉人，但我們至少要最大程度地挖掘自己的創(chuàng)造潛能。

第一個吃螃蟹的人

（七）創(chuàng)新要有冒險精神（八）創(chuàng)新需要堅持不懈對所學習或研究的事物要做到永不自滿。一個有很多創(chuàng)造性思想的人如果就此停止，害怕去想另一種可能比這種思想更好的思想，或已習慣了一種成功的思想而不能產(chǎn)生新思想，結果這個人變得自滿，停止了創(chuàng)造。

壘高自己（八）創(chuàng)新需要堅持不懈壘高自己創(chuàng)新能力小活動一共24個人，排成6列，每5個人為一列，應該怎么排列？你前面是兩個各用三根火柴搭成的等邊三角形，你的任務是改變其結構，變成四個等邊三角形。創(chuàng)新能力小活動一共24個人，排成6列，每5個人為一列，應該怎ThankYou!謝謝！人人都能創(chuàng)新事事需要創(chuàng)新時時都可創(chuàng)新處處都有創(chuàng)新ThankYou!謝謝！人人都能創(chuàng)新祝：快樂學習工作進步！祝：快樂學習溫度湯匙曾有一位失業(yè)的年輕人一邊用勺子攪拌著咖啡，一邊思考明天該怎么辦，突然一不小心，咖啡溢了出來，燙了他一下，猛然間，這位年輕人靈機一動，想，飲品這么燙，成年人還能接受，不會說話的嬰兒豈不是很痛苦？年輕的父母又怎么知道呢？為嬰兒的流質食品既不好用手去測量，也不能以自己的口感來做標準，該怎么辦？于是，他就用湯匙和溫度計合成一種新的產(chǎn)品——溫度匙，從而解決育嬰者的難題溫度湯匙老報紙的價值從平常事物中發(fā)現(xiàn)新價值舊報紙，若是賣給收廢品的，一斤大約三四毛錢。但上海吳江路就有一家老報紙館專營《人民日報》、《光明日報》、《解放軍報》和《文匯報》等老報紙，20世紀60年代的普通報紙，每張要賣218元，就是20世紀80年代的普通報紙，每張也要賣128元。那些按理說沒有收藏價值的普通舊報紙居然還賣得挺火。原來，商家打出的宣傳是這樣的：為自己或者是親人買一份生日老報紙吧！顏色已發(fā)黃的老報紙配以充滿懷舊情調的包裝，就有一些歷史韻味。顧客主要是二三十歲的上海市民，他們或者購買自己出生那一天的報紙，看看自己出生那天世界發(fā)生了哪些事，或者買來贈送給長輩，以引起長輩對青春的記憶。這老板叫劉德保，素有收集老報紙的興趣。他將老報紙的賣點定位于生日禮物上，可謂別出心裁，既雅致，又有韻味；既可以滿足青年人對出生那個年代的好奇，又會喚起中老年人對逝去歲月的緬懷。三四毛錢一斤的舊報紙得以賣出每張一二百元的高價，價錢翻了千倍以上，可謂有極高的附加值了！老報紙的價值白色戰(zhàn)艦就是第二次世界大戰(zhàn)期間，英德海戰(zhàn)的冰艦之戰(zhàn)。一次，英軍獲得可靠情報：兩個月后，德軍將發(fā)動一次進攻。為此英國海軍司令官下達命令，必須在兩個月內造出五艘軍艦（就是現(xiàn)在兩個月之內也是不可能完成的）。在最高長官會議上，所有的高級將領都連連搖頭，大家一致認為即使半年也無法完成這樣的造艦計劃。最后，人們把目光集中在足智多謀的弗瓦特將軍身上。

弗瓦特經(jīng)過深思熟慮，答應五天內拿出一個可行的方案。他先叫來秘書，共同查閱了所有檔案，一個叫阿加爾的人引起他的注意。阿加爾是弗瓦特少年時的同學，聰明能干，富有探索精神和強烈的愛國心，當時在一家造船廠任工程師。弗瓦特決定把這項緊急任務交給阿加爾。第二天，弗瓦特找到阿加爾，說明來意，阿加爾表示愿意接受這項任務。當?shù)弥瓿绍娕灥钠谙藓?，阿加爾沉思了一會，突然高興地拍了拍弗瓦特的肩頭說：“老朋友，有希望了?！彪S即，阿加爾提出了制造冰船的大膽設想。他和弗瓦特一起商量了三天三夜，拿出了初步圖紙。弗瓦特回到海軍部拿出了冰船設計方案，上司肯定和贊揚了他。阿加爾在一個半月的時間內，用巨大的制冷機造出了五艘冰船。經(jīng)檢查，一切正常，可以投入戰(zhàn)斗。

兩個月后，德國人果然發(fā)動了海上大戰(zhàn)。德國人做夢也沒有想到，短短的兩個月內英國突然增加了五艘軍艦。冰船一號、一號咬緊一艘德艦拼命開炮；冰船三號、四號截住一艘大軍艦不放。在冰船炮火的猛烈轟擊下，一艘德艦起火沉沒，另一只也身中數(shù)彈。德艦再也無心戀戰(zhàn)，開足馬力倉皇逃竄了。令人奇怪的是，冰船雖然也遭到炮火襲擊，卻能安然無恙。原來在冰船艦體被打穿以后，艦上人員及時用制冷機降溫進行冰凍搶修，補好洞口，冰船就恢復如初了。德海軍驚慌失措地向上司報告：英國出現(xiàn)了五只白色海上怪物，厲害無比，是炸不沉擊不爛的海上堡壘。

春暖花開以后，這五艘白色冰船自行融化消失了。白色戰(zhàn)艦“小菜一碟”成大業(yè)；

一個普通的農(nóng)民創(chuàng)造創(chuàng)立這個品牌的只是一個普通的中國安徽農(nóng)民，他的名字叫胡小平。胡小平出生在安徽無為縣的一個鄉(xiāng)村。16歲初中畢業(yè)，由于不愿沿著祖輩走過的路繼續(xù)走下去，和父親發(fā)生爭吵后，負氣離家出走。到了南京，他拾過破爛、干過搬運工、修過自行車，在面館里干過雜活，在倉庫里干過保管員……1989年，胡小平偶然認識了一個賣榨菜的涪陵人，于是在農(nóng)貿市場干起了榨菜買賣，開始了他創(chuàng)業(yè)的起點。經(jīng)過幾年的辛苦打拼，到1995年，胡小平在南京水西門批發(fā)市場開了家“榨菜世界”批發(fā)部，經(jīng)銷著涪陵、浙江等地的榨菜，在南京號稱“榨菜大王”。后來胡小平遭遇廠家“過河拆橋”。從那以后，胡小平就琢磨著怎么能把廠家產(chǎn)品賣開了，還能夠繼續(xù)經(jīng)營著該廠家產(chǎn)品，不讓廠家過河拆橋；反過來，怎么能把下家的客商團結起來，讓廠家過了“河”也拆不了“橋”。痛定思痛，一個念頭產(chǎn)生了，那就是要有自己的牌子。1998年，胡小平成立了南京云露調味品有限公司，開始注冊自己的產(chǎn)品商標，同時，又注冊自己的服務品牌，旨在自己的優(yōu)質產(chǎn)品有自己的服務網(wǎng)絡銷售，自己的服務網(wǎng)絡銷售自己的優(yōu)質產(chǎn)品。這個商標品牌就叫“小菜一碟”?！靶〔艘坏背纱髽I(yè)；齊白石晚年變畫法

1920年，年近花甲的齊白石在藝術上已達爐火純青的境界。但是他沒有滿于現(xiàn)狀，他希望精益求精，追求卓越，顯示新意。一天，繪畫大師陳師曾登門拜訪，齊先生拿出自己的繪畫作品請大師指正。陳師曾看后，對齊白石的高超技藝大加稱贊；同時，他還指出了一些不足，希望齊白石能在此基礎上另辟蹊徑，形成自己的風格。從此，齊白石閉門謝客，苦苦鉆研琢磨，刻意求新。經(jīng)過十年的艱苦探索，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術新路！此時的齊白石，擺脫了民間藝術中粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫簡練雋永的筆墨，并創(chuàng)造性地以篆刻和金石之筆入畫，終于形成了自己形神兼?zhèn)涞奶厣蛣倓徘逍碌乃囆g風格，在中國畫壇自創(chuàng)了“紅花墨葉”派，達到了一個更高的全新的藝術境界。

齊白石晚年變畫法6歲的百萬富翁在美國，竟有一個6歲的小女孩成了百萬富翁。她已作為最年輕的百萬富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀錄》。瑪麗亞出生在薩爾瓦多一個貧窮的印第安人家庭。6歲時，有一天她隨父親到著名玩具商唐納德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰見了手里拿著玩具的斯帕克特。斯帕克特問她：“你喜歡這些玩具嗎？”她回答道：“你手里的這些玩具我都不喜歡?！比缓笾鹨坏財?shù)落起這些玩具的缺點來。斯帕克特感到這是一個與眾不同的小女孩，于是把她帶到屋里，將各種玩具擺在她的面前，征求她的意見?，旣悂喌囊庖娬f得那么準確、那么切中要害，斯帕克特十分高興地聘請她做公司的設計顧問，并簽訂了一項長期合同。此后，經(jīng)小瑪麗亞鑒別過的玩具給公司帶來了豐厚的利潤。6歲的百萬富翁

相傳中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學中極善于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。其方法別具一格。有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求“木柴無煙，百擔有余”，并限期10天內完成。龐涓未加思索，每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認真考慮后，選擇一些榆木放到一個大肚子小門的窯洞里，燒成木炭，然后用一根柏樹枝做成的扁擔，將榆木燒成的木炭擔回鬼谷洞。意為百（柏）擔有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓的木柴，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。相傳中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子第一個吃螃蟹的人創(chuàng)新是險峻高山上的無限風光，攀登創(chuàng)新的高峰，首先要有無限的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)贊揚過第一個吃螃蟹的人，因為螃蟹那丑陋、兇橫的樣子，別說是吃它，恐怕見了它都要退避三舍。創(chuàng)新也需要這種敢為天下先的精神。

17世紀的時候，西歐的一個青年也成為了“第一個吃螃蟹的人”。當時的航海家把美洲的西紅柿帶到了英國。從未見過這紅的像血一樣的果實的英國人對西紅柿敬而遠之。他們以為西紅柿含有劇毒，就冠之以“狼桃”的惡名。幾十年里，沒有一個人敢咬上一口。后來，一個勇敢的青年冒險嘗了一個，覺得美味無比。于是，我們今天的餐桌上才有了西紅柿的容身之地。無論是吃螃蟹還是西紅柿，這都需要極大的勇氣。其實，一切創(chuàng)新的第一個吃螃蟹的人壘高自己一個皮革商喜歡釣魚，他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場。有一年冬天的一個早晨，皮革商又來到了這個漁場。也許是因為頭天晚上下過大雪，那天天氣很冷，颼颼的風刮在臉上像刀割一樣。皮革商費了很大的力氣才在結冰的海上鑿了個洞，然后開始釣魚。他看到一個很有意思的現(xiàn)象：釣的魚一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚過個三五天也不變味。難道食物結了冰就可以保鮮？皮革商這樣問自己。他開始了試驗。經(jīng)過多次探索，他發(fā)現(xiàn)不僅魚類在冰凍條件下可以保鮮，其他食物，比如牛肉、蔬菜都可以這樣做。他決定制造出一臺能讓食品快速冰凍的機器。摸索的路是艱難的，在研制速凍機的過程中，皮革商吃盡了苦頭。但他從不氣餒。通過反復地試驗、不斷地總結經(jīng)驗，皮革商終于成功了。他向國家專利局申請了專利，并且以300萬美元的天價把這項技術賣給了美國通用食品公司。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者——美國人巴爾卡。壘高自己測試題（1）：創(chuàng)新思維能力測試下面是10個題目，如果符合你的情況，則回答“是”，不符合則回答“否”，拿不準則回答“不確定”1.你認為那些使用古怪和生僻詞語的作家，純粹是為了炫耀。2.無論什么問題，要讓你產(chǎn)生興趣，總比讓別人產(chǎn)生興趣要困難得多。3.對那些經(jīng)常做沒把握事情的人，你不看好他們。4.你常常憑直覺來判斷問題的正確與錯誤。5.你善于分析問題，但不擅長對分析結果進行綜合、提煉。6.你審美能力較強。7.你的興趣在于不斷提出新的建議，而不在于說服別人去接受這些建議。8.你喜歡那些一門心思埋頭苦干的人。9.你不喜歡提那些顯得無知的問題。10.你做事總是有的放矢，不盲目行事。

測試題（1）：創(chuàng)新思維能力測試測試題（1）：創(chuàng)新思維能力測試評分標準題號“是”評分“不確定”評分“否”評分1、-102,2、014,3、012,4、40-2,5、-1026、30-1,7、210,8、012,9、013,10、012評價得分22分以上，則說明被測試者有較高的創(chuàng)造思維能力，適合從事環(huán)境較為自由，沒有太多約束，對創(chuàng)新性有較高要求的職位，如美編、裝潢設計、工程設計、軟件編程人員等。得分21~11分，則說明被測試者善于在創(chuàng)造性與習慣做法之間找出均衡，具有一定的創(chuàng)新意識，適合從事管理工作、也適合從事其他許多與人打交道的工作，如市場營銷。得分10分以下，則說明被測試者缺乏創(chuàng)新思維能力，屬于循規(guī)蹈矩的人，做人總是有板有眼，一絲不茍，適合從事對紀律性要求較高的職位，如會計、質量監(jiān)督員等職位。測試題（1）：創(chuàng)新思維能力測試評分標準測試題（2）：創(chuàng)造力測試

下面是20個問題，要求學員回答。如符合你的情況，則在（）里打上“√”，不符合的則打“×”。（1）聽別人說話時，你總能專心傾聽。（）（2）完成了上級布置的某項工作，你總有一種興奮感。（）（3）觀察事物向來很精細。（）（4）你在說話，以及寫文章時經(jīng)常采用類比的方法。（）（5）你總能全神貫注地讀書、書寫或者繪畫。（）（6）你從來不迷信權威。（）（7）對事物的各種原因喜歡尋根問底。（）（8）平時喜歡學習或琢磨問題。（）（9）經(jīng)常思考事物的新答案和新結果。（）（10）能夠經(jīng)常從別人的談話中發(fā)現(xiàn)問題。（）

測試題（2）：創(chuàng)造力測試11）從事帶有創(chuàng)造性的工作時，經(jīng)常忘記時間的推移。（）（12）能夠主動發(fā)現(xiàn)問題，以及和問題有關的各種聯(lián)系。（）（13）總是對周圍的事物保持好奇心。（）（14）能夠經(jīng)常預測事情的結果，并正確地驗證這一結果。（）（15）總是有些新設想在腦子里涌現(xiàn)。（）（16）有很敏感的觀察力和提出問題的能力。（）（17）遇到困難和挫折時，從不氣餒。（）（18）在工作遇上困難時，常能采用自己獨特的方法去解決。（）（19）在問題解決過程中找到新發(fā)現(xiàn)時，你總會感到十分興奮。（）（20）遇到問題，能從多方面多途徑探索解決它的可能性。（）11）從事帶有創(chuàng)造性的工作時，經(jīng)常忘記時間的推移。（）評價

如果20道題答案都是打“√”的，則證明創(chuàng)造力很強；如果16道題答案是打“√”的，則證明創(chuàng)造力良好；如果有10~13題答案是打“√”的，則證明創(chuàng)造力一般；如果低于10道題答案是打“√”的，則證明創(chuàng)造力較差。

評價測試題（2）：工作創(chuàng)意測試下面是10個題目，請在括號中的備選答案中選擇一個。（1）你在接到任務時，是否會問一大堆關于如何完

成任務的問題？（肯定0分，否1分）（2）你在完成任務過程中，是否不善于思考，而習慣于找他人幫忙，或者不斷來問別人有關完成任務的問題？（肯定0分，否定1分）（3）在任務完成得不好時，你是否會找出一大堆理由來證明任務太難？（肯定0分，否定1分）（4）對待多數(shù)人認為很難的任務，你是否有勇氣和信心主動承擔？（肯定1分，否定0分）（5）當別人說不可能時，你是否就放棄？（肯定0分，否定1分）測試題（2）：工作創(chuàng)意測試（6）你完成任務的方法是否與他人不一樣？（肯定1分，否定0分）（7）在你完成任務時，領導針對任務問一些相關的信息，你是否總能回答上來？（肯定1分，否定0分）（8）你是否能夠立即行動，并且工作質量總能讓領導滿意？（肯定1分，否定0分）（9）工作完成得好與不好，你是否很在意？（肯定1分，否定0分）（10）對于做好了的工作，你能否很有條理地分析成功的原因和不足？（肯定1分,否定0分）（6）你完成任務的方法是否與他人不一樣？（肯定1分，否定評價

如果受測試者能夠得10分，就很棒了，能夠得7分以上則過得去，如果低于7分，就不盡人意了，如是低于5分，受測試者就簡直是一個木頭人。

評價專業(yè)技術人員

創(chuàng)新能力提升海西州委黨校祁英民專業(yè)技術人員

創(chuàng)新能力提升海西州委黨校祁英民青海省事業(yè)單位工作人員通用能力

政治鑒別能力創(chuàng)新能力公共服務能力學習能力專業(yè)研究能力科技成果轉化能力心理調適能力團隊協(xié)作能力青海省事業(yè)單位工作人員通用能力

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議，于2015年10月26日至29日在北京舉行。全會強調，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議，于創(chuàng)新發(fā)展理念

“堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風?！薄藢梦逯腥珪珗髣?chuàng)新發(fā)展理念“堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局

“我國經(jīng)濟發(fā)展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創(chuàng)新，關鍵是要靠科技力量。”

——2013年11月4日，習近平在湖南考察時強調“我國經(jīng)濟發(fā)展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出積極的樹立創(chuàng)新理念市場競爭：頭腦就是資源信息社會：不斷淘汰自己全球化浪潮：做世界公民個人發(fā)展：有智者事竟成企業(yè)競爭三階段：物質層面→技術型→智囊型巨量信息蜂涌而來！知識折舊不斷加速！全球化正在把每個民族從各個方面聯(lián)結在一起。成功智力三要素：分析--創(chuàng)造--實踐積極的樹立創(chuàng)新理念市場競爭：頭腦就是資源信息社會：不斷淘汰自主要內容一、創(chuàng)新能力的概述二、制約創(chuàng)新能力的因素三、提升創(chuàng)新能力的有效途徑主要內容一、創(chuàng)新能力的概述一、創(chuàng)新能力的概述（一）創(chuàng)新能力的概念

1、創(chuàng)新的概念

經(jīng)濟學上，創(chuàng)新概念的起源為美籍經(jīng)濟學家熊彼特在1912年出版的《經(jīng)濟發(fā)展概論》。熊彼特在其著作中提出：創(chuàng)新是指把一種新的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新結合”引入生產(chǎn)體系。

一、創(chuàng)新能力的概述（一）創(chuàng)新能力的概念

我國商務部2005年出版的《現(xiàn)代漢語詞典》一書對創(chuàng)新的解釋是：創(chuàng)新是指“拋開舊的，創(chuàng)造新的”。

我國商務部2005年出版的《現(xiàn)代漢語詞影響中國發(fā)展的三大核心要素

權力；物（資本）；能力（注重發(fā)掘每個人的潛能，注重人的資本投資、激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。）影響中國發(fā)展的三大核心要素權力；

創(chuàng)新的基本原理

創(chuàng)新的基本原理是指人類在創(chuàng)新活動中帶有普遍性的、最基本的規(guī)律。具體包括：

普遍性原理

可開發(fā)性原理

處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。

——陶行知

創(chuàng)新的基本原理

處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人A、創(chuàng)新的普遍性基本原理

創(chuàng)新的普遍性基本原理是指創(chuàng)新能力是人人都可具有的一種能力。B、創(chuàng)新的可開發(fā)性基本原理

創(chuàng)新的可開發(fā)性原理是指創(chuàng)新能力是可以通過教育、培訓、開發(fā)、激勵和實踐等培養(yǎng)出來并能得到不斷提升的一種能力。A、創(chuàng)新的普遍性基本原理

創(chuàng)新的普遍性基本原理2、能力的概念能力是指潛伏在個體身上，完成某種身體上、心理上的活動或學習上的活動所表現(xiàn)出來的個體特征。能力也是勝任某項任務的主觀條件。3、創(chuàng)新能力的概念創(chuàng)新能力是對舊事物的突然廢止，是改變舊事物、首創(chuàng)前所未有的新事物的能力，是最富特色的能力，是達到真正目的能力，是綜合最佳信息的組織能力，是活動智慧化的能力。老報紙的價值2、能力的概念什么是創(chuàng)新能力?創(chuàng)新能力是可以通過訓練開發(fā)出來的就算別人已經(jīng)知道了，對自己來說是尚未運用過的、新的、有益的東西，這種創(chuàng)造仍然可以算是創(chuàng)新。為解決某種課題，導出并重組已經(jīng)掌握的信息（過去的經(jīng)驗和知識），創(chuàng)造出有價值的東西或想法的能力。什么是創(chuàng)新能力?創(chuàng)新能力是可以通過訓練開發(fā)出來的就算別人已經(jīng)4、創(chuàng)新能力的基本要素

創(chuàng)新能力創(chuàng)新意識創(chuàng)新思維創(chuàng)新精神創(chuàng)新技能4、創(chuàng)新能力的基本要素創(chuàng)新能力創(chuàng)新創(chuàng)新思維創(chuàng)新精神創(chuàng)新技（二）創(chuàng)新能力形成的過程當人的目標需求體系通過實踐操作系統(tǒng)與外部環(huán)境接觸后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實條件不能滿足自己的需要，便會發(fā)現(xiàn)問題，并力圖解決它，以便達到目的。

白色戰(zhàn)艦（二）創(chuàng)新能力形成的過程使用你所有的感官靈感出現(xiàn)放松、消化、醞釀把它帶進睡眠收集材料打破模式走出自己的領域嘗試各種各樣的組合界定問題界定最佳結果并設想它如何實現(xiàn)創(chuàng)新的步驟使用你所有的感官靈感出現(xiàn)放松、消化、醞釀把它帶進睡眠收集材料創(chuàng)新能力形成的基本原理

1、創(chuàng)新能力形成的第一原理：

遺傳素質，又稱天賦、稟賦或天資，是指個體與生俱有的解剖生理特點。包括腦和神經(jīng)系統(tǒng)的結構、機能特性，感覺器官和運動器官的機能，身體的結構和機能等。遺傳素質是形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎和必要的物質前提。承認天賦，不唯天賦

創(chuàng)新能力形成的基本原理2、創(chuàng)新能力形成的第二原理：

環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件。環(huán)境優(yōu)劣影響著個體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平。人是社會的人，人的創(chuàng)新實踐并不是在“真空”中進行的，必然受到環(huán)境的影響。

人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人-----馬克思2、創(chuàng)新能力形成的第二原理：人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人3、創(chuàng)新能力形成的第三原理：

實踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑。實踐也是檢驗創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動成果的尺度標準。創(chuàng)新能力只有在創(chuàng)新實踐中才能得到施展發(fā)揮，實踐是創(chuàng)新能力變成現(xiàn)實的唯一平臺。

人改造實踐的活動也就是創(chuàng)新活動。袁隆平與水稻雜交

3、創(chuàng)新能力形成的第三原理：4、創(chuàng)新能力形成的第四原理：創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關鍵。創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是：先發(fā)散而后集中，最后解決問題。創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維休戚相關。沒有創(chuàng)新思維，就沒有創(chuàng)新活動。創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新活動的靈魂和核心，創(chuàng)新性思維能力是人的創(chuàng)新能力的靈魂和核心。4、創(chuàng)新能力形成的第四原理：

創(chuàng)新能力其實是人類思維的結果，任何人都具有先天的素質，只不過后天的應用與培訓程度的差異才導致個人的能力的高低不同罷了

——愛迪生

創(chuàng)新能力其實是人類思維的結果，任何人都具（三）創(chuàng)新能力的作用

1、教人學會創(chuàng)新思維

2、教人如何進行創(chuàng)新實踐

3、教人解決遇到的各種現(xiàn)實問題

“小菜一碟”成大業(yè)

溫度匙（三）創(chuàng)新能力的作用（四）提升創(chuàng)新能力的重要意義

科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。

——十八大報告

創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。

——習近平

“我國經(jīng)濟發(fā)展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創(chuàng)新，關鍵是要靠科技力量?！薄?013年11月4日，習近平在湖南考察時強調（四）提升創(chuàng)新能力的重要意義

一個人大半生的時間都在清除少年時代種在腦子里的觀念

——巴爾扎克

二、制約創(chuàng)新能力的因素

（一）影響專業(yè)技術人員創(chuàng)新的個人因素

1、與“已”無關的思想。

2、不思進取的思想。

3、怕?lián)L險的思想

4、高不可攀的思想。一個人大半生的時間都在清除少年時代種在腦子里的觀念我們從來沒這么做過呀！為什么要改？以前運行得不錯的。我們沒有時間，我們還沒準備好做這樣的事。我們學不來新把戲領導絕不會贊成的我們會變成別人的笑柄阻礙創(chuàng)新思維形成的個人障礙我們從來沒這么做過呀！為什么要改？以前運行得不錯的。我們沒有1、組織上對創(chuàng)新的要求比較寬泛

2、組織上對創(chuàng)新往往停止在了“理念”上

3、組織上對創(chuàng)新沒有在組織程度上下功夫（二）影響專業(yè)技術人員創(chuàng)新的組織因素

1、組織上對創(chuàng)新的要求比較寬泛（二）影響專業(yè)測試

創(chuàng)新能力其實是人類思維的結果，任何人都具有先天的素質，只不過后天的應用與培訓程度的差異才導致個人能力的高低不同罷了

——愛迪生人的創(chuàng)新能力是可以培養(yǎng)，可以開發(fā)的測試創(chuàng)新能力其實是人類思維的結果，任何人三、提升創(chuàng)新能力的有效途徑（一）創(chuàng)新要解放思想創(chuàng)新最關鍵的條件是要解放自己。齊白石晚年變畫法應該時常躲開那些走熟了的道，去尋求一條新路

——莫泊桑“仿我者死，碎我這生”三、提升創(chuàng)新能力的有效途徑（一）創(chuàng)新要解放思想齊白石晚年變畫據(jù)說能看清九張臉的人智商有180據(jù)說能看清九張臉的人智商有180（二）創(chuàng)新要有夯實的基礎一個人的知識儲備越豐富，可供選擇的和調用的知識就相應越豐富，運用起來就越得心應手。產(chǎn)生新的思路的可能性就越大。每個人頭腦中所思考的問題受制于自己的知識水平知識就是力量知識就是力量（三）創(chuàng)新需要好奇心我想知道這是為什么我想知道為什么我想知道這是為什么我想知道究竟為什么我非要知道我為什么想知道這是為什么

理查德.費恩曼

（三）創(chuàng)新需要好奇心我想知道這是為什么

創(chuàng)新的能力有一部分是“天上掉下來的”，來自于不斷發(fā)問的能力和堅持不懈的精神，有的人生來具有“打破砂鍋問到底”的思維模式，這一點必須承認。

創(chuàng)新的能力有一部分是“天上掉下來的”，來自于不（四）創(chuàng)新要有懷疑精神。

對所學習或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過的都是真理。許多科學家對舊知識的揚棄，對謬誤的否定，無不自懷疑開始的。不懷疑不能見真理，所以我希望大家有一種懷疑的態(tài)度，不要為已有的學說壓倒-----李四光懷疑是發(fā)現(xiàn)的設想，是探索的動力，是創(chuàng)新的前提。

---巴甫洛夫我愛老師，但更愛真理

（四）創(chuàng)新要有懷疑精神。我愛老師，但更愛真理（五）創(chuàng)新需要有追求創(chuàng)新的欲望。

如果沒有強烈的追求創(chuàng)新欲望，那么無論怎樣謙虛和好學，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。6歲的百萬富翁（五）創(chuàng)新需要有追求創(chuàng)新的欲望。6歲的百萬富翁（六）創(chuàng)新需要轉換思維方式，不拘泥于常理對所學習或研究的事物要有求異的觀念，不要“人云亦云”。創(chuàng)新不是簡單的模仿。要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新成果，必須要有求異的觀念。求異實質上就是換個角度思考，從多個角度思考。并把將結果進行比較。求異者往往要比常人看問題更深刻，更全面。（六）創(chuàng)新需要轉換思維方式，不拘泥于常理（七）創(chuàng)新要有冒險精神創(chuàng)造實質上是一種冒險，因為否定人們習慣了的舊思想可能會遭致公眾的反對。冒險不是那些危及生命和肢體安全的冒險。而是一種合理性冒險。大多數(shù)人都不會成為偉人，但我們至少要最大程度地挖掘自己的創(chuàng)造潛能。

第一個吃螃蟹的人

（七）創(chuàng)新要有冒險精神（八）創(chuàng)新需要堅持不懈對所學習或研究的事物要做到永不自滿。一個有很多創(chuàng)造性思想的人如果就此停止，害怕去想另一種可能比這種思想更好的思想，或已習慣了一種成功的思想而不能產(chǎn)生新思想，結果這個人變得自滿，停止了創(chuàng)造。

壘高自己（八）創(chuàng)新需要堅持不懈壘高自己創(chuàng)新能力小活動一共24個人，排成6列，每5個人為一列，應該怎么排列？你前面是兩個各用三根火柴搭成的等邊三角形，你的任務是改變其結構，變成四個等邊三角形。創(chuàng)新能力小活動一共24個人，排成6列，每5個人為一列，應該怎ThankYou!謝謝！人人都能創(chuàng)新事事需要創(chuàng)新時時都可創(chuàng)新處處都有創(chuàng)新ThankYou!謝謝！人人都能創(chuàng)新祝：快樂學習工作進步！祝：快樂學習溫度湯匙曾有一位失業(yè)的年輕人一邊用勺子攪拌著咖啡，一邊思考明天該怎么辦，突然一不小心，咖啡溢了出來，燙了他一下，猛然間，這位年輕人靈機一動，想，飲品這么燙，成年人還能接受，不會說話的嬰兒豈不是很痛苦？年輕的父母又怎么知道呢？為嬰兒的流質食品既不好用手去測量，也不能以自己的口感來做標準，該怎么辦？于是，他就用湯匙和溫度計合成一種新的產(chǎn)品——溫度匙，從而解決育嬰者的難題溫度湯匙老報紙的價值從平常事物中發(fā)現(xiàn)新價值舊報紙，若是賣給收廢品的，一斤大約三四毛錢。但上海吳江路就有一家老報紙館專營《人民日報》、《光明日報》、《解放軍報》和《文匯報》等老報紙，20世紀60年代的普通報紙，每張要賣218元，就是20世紀80年代的普通報紙，每張也要賣128元。那些按理說沒有收藏價值的普通舊報紙居然還賣得挺火。原來，商家打出的宣傳是這樣的：為自己或者是親人買一份生日老報紙吧！顏色已發(fā)黃的老報紙配以充滿懷舊情調的包裝，就有一些歷史韻味。顧客主要是二三十歲的上海市民，他們或者購買自己出生那一天的報紙，看看自己出生那天世界發(fā)生了哪些事，或者買來贈送給長輩，以引起長輩對青春的記憶。這老板叫劉德保，素有收集老報紙的興趣。他將老報紙的賣點定位于生日禮物上，可謂別出心裁，既雅致，又有韻味；既可以滿足青年人對出生那個年代的好奇，又會喚起中老年人對逝去歲月的緬懷。三四毛錢一斤的舊報紙得以賣出每張一二百元的高價，價錢翻了千倍以上，可謂有極高的附加值了！老報紙的價值白色戰(zhàn)艦就是第二次世界大戰(zhàn)期間，英德海戰(zhàn)的冰艦之戰(zhàn)。一次，英軍獲得可靠情報：兩個月后，德軍將發(fā)動一次進攻。為此英國海軍司令官下達命令，必須在兩個月內造出五艘軍艦（就是現(xiàn)在兩個月之內也是不可能完成的）。在最高長官會議上，所有的高級將領都連連搖頭，大家一致認為即使半年也無法完成這樣的造艦計劃。最后，人們把目光集中在足智多謀的弗瓦特將軍身上。

弗瓦特經(jīng)過深思熟慮，答應五天內拿出一個可行的方案。他先叫來秘書，共同查閱了所有檔案，一個叫阿加爾的人引起他的注意。阿加爾是弗瓦特少年時的同學，聰明能干，富有探索精神和強烈的愛國心，當時在一家造船廠任工程師。弗瓦特決定把這項緊急任務交給阿加爾。第二天，弗瓦特找到阿加爾，說明來意，阿加爾表示愿意接受這項任務。當?shù)弥瓿绍娕灥钠谙藓?，阿加爾沉思了一會，突然高興地拍了拍弗瓦特的肩頭說：“老朋友，有希望了?！彪S即，阿加爾提出了制造冰船的大膽設想。他和弗瓦特一起商量了三天三夜，拿出了初步圖紙。弗瓦特回到海軍部拿出了冰船設計方案，上司肯定和贊揚了他。阿加爾在一個半月的時間內，用巨大的制冷機造出了五艘冰船。經(jīng)檢查，一切正常，可以投入戰(zhàn)斗。

兩個月后，德國人果然發(fā)動了海上大戰(zhàn)。德國人做夢也沒有想到，短短的兩個月內英國突然增加了五艘軍艦。冰船一號、一號咬緊一艘德艦拼命開炮；冰船三號、四號截住一艘大軍艦不放。在冰船炮火的猛烈轟擊下，一艘德艦起火沉沒，另一只也身中數(shù)彈。德艦再也無心戀戰(zhàn)，開足馬力倉皇逃竄了。令人奇怪的是，冰船雖然也遭到炮火襲擊，卻能安然無恙。原來在冰船艦體被打穿以后，艦上人員及時用制冷機降溫進行冰凍搶修，補好洞口，冰船就恢復如初了。德海軍驚慌失措地向上司報告：英國出現(xiàn)了五只白色海上怪物，厲害無比，是炸不沉擊不爛的海上堡壘。

春暖花開以后，這五艘白色冰船自行融化消失了。白色戰(zhàn)艦“小菜一碟”成大業(yè)；

一個普通的農(nóng)民創(chuàng)造創(chuàng)立這個品牌的只是一個普通的中國安徽農(nóng)民，他的名字叫胡小平。胡小平出生在安徽無為縣的一個鄉(xiāng)村。16歲初中畢業(yè)，由于不愿沿著祖輩走過的路繼續(xù)走下去，和父親發(fā)生爭吵后，負氣離家出走。到了南京，他拾過破爛、干過搬運工、修過自行車，在面館里干過雜活，在倉庫里干過保管員……1989年，胡小平偶然認識了一個賣榨菜的涪陵人，于是在農(nóng)貿市場干起了榨菜買賣，開始了他創(chuàng)業(yè)的起點。經(jīng)過幾年的辛苦打拼，到1995年，胡小平在南京水西門批發(fā)市場開了家“榨菜世界”批發(fā)部，經(jīng)銷著涪陵、浙江等地的榨菜，在南京號稱“榨菜大王”。后來胡小平遭遇廠家“過河拆橋”。從那以后，胡小平就琢磨著怎么能把廠家產(chǎn)品賣開了，還能夠繼續(xù)經(jīng)營著該廠家產(chǎn)品，不讓廠家過河拆橋；反過來，怎么能把下家的客商團結起來，讓廠家過了“河”也拆不了“橋”。痛定思痛，一個念頭產(chǎn)生了，那就是要有自己的牌子。1998年，胡小平成立了南京云露調味品有限公司，開始注冊自己的產(chǎn)品商標，同時，又注冊自己的服務品牌，旨在自己的優(yōu)質產(chǎn)品有自己的服務網(wǎng)絡銷售，自己的服務網(wǎng)絡銷售自己的優(yōu)質產(chǎn)品。這個商標品牌就叫“小菜一碟”。“小菜一碟”成大業(yè)；齊白石晚年變畫法

1920年，年近花甲的齊白石在藝術上已達爐火純青的境界。但是他沒有滿于現(xiàn)狀，他希望精益求精，追求卓越，顯示新意。一天，繪畫大師陳師曾登門拜訪，齊先生拿出自己的繪畫作品請大師指正。陳師曾看后，對齊白石的高超技藝大加稱贊；同時，他還指出了一些不足，希望齊白石能在此基礎上另辟蹊徑，形成自己的風格。從此，齊白石閉門謝客，苦苦鉆研琢磨，刻意求新。經(jīng)過十年的艱苦探索，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術新路！此時的齊白石，擺脫了民間藝術中粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫簡練雋永的筆墨，并創(chuàng)造性地以篆刻和金石之筆入畫，終于形成了自己形神兼?zhèn)涞奶厣蛣倓徘逍碌乃囆g風格，在中國畫壇自創(chuàng)了“紅花墨葉”派，達到了一個更高的全新的藝術境界。

齊白石晚年變畫法6歲的百萬富翁在美國，竟有一個6歲的小女孩成了百萬富翁。她已作為最年輕的百萬富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀錄》。瑪麗亞出生在薩爾瓦多一個貧窮的印第安人家庭。6歲時，有一天她隨父親到著名玩具商唐納德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰見了手里拿著玩具的斯帕克特。斯帕克特問她：“你喜歡這些玩具嗎？”她回答道：“你手里的這些玩具我都不喜歡?！比缓笾鹨坏財?shù)落起這些玩具的缺點來。斯帕克特感到這是一個與眾不同的小女孩，于是把她帶到屋里，將各種玩具擺在她的面前，征求她的意見。瑪麗亞的意見說得那么準確、那么切中要害，斯帕克特十分高興地聘請她做公司的設計顧問，并簽訂了一項長期合同。此后，經(jīng)小瑪麗亞鑒別過的玩具給公司帶來了豐厚的利潤。6歲的百萬富翁

相傳中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學中極善于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。其方法別具一格。有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求“木柴無煙，百擔有余”，并限期10天內完成。龐涓未加思索，每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認真考慮后，選擇一些榆木放到一個大肚子小門的窯洞里，燒成木炭，然后用一根柏樹枝做成的扁擔，將榆木燒成的木炭擔回鬼谷洞。意為百（柏）擔有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓的木柴，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。相傳中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子第一個吃螃蟹的人創(chuàng)新是險峻高山上的無限風光，攀登創(chuàng)新的高峰，首先要有無限的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)贊揚過第一個吃螃蟹的人，因為螃蟹那丑陋、兇橫的樣子，別說是吃它，恐怕見了它都要退避三舍。創(chuàng)新也需要這種敢為天下先的精神。

17世紀的時候，西歐的一個青年也成為了“第一個吃螃蟹的人”。當時的航海家把美洲的西紅柿帶到了英國。從未見過這紅的像血一樣的果實的英國人對西紅柿敬而遠之。他們以為西紅柿含有劇毒，就冠之以“狼桃”的惡名。幾十年里，沒有一個人敢咬上一口。后來，一個勇敢的青年冒險嘗了一個，覺得美味無比。于是，我們今天的餐桌上才有了西紅柿的容身之地。無論是吃螃蟹還是西紅柿，這都需要極大的勇氣。其實，一切創(chuàng)新的第一個吃螃蟹的人壘高自己一個皮革商喜歡釣魚，他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場。有一年冬天的一個早晨，皮革商又來到了這個漁場。也許是因為頭天晚上下過大雪，那天天氣很冷，颼颼的風刮在臉上像刀割一樣。皮革商費了很大的力氣才在結冰的海上鑿了個洞，然后開始釣魚。他看到一個很有意思的現(xiàn)象：釣的魚一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚過個三五天也不變味。難道食物結了冰就可以保鮮？皮革商這樣問自己。他開始了試驗。經(jīng)過多次探索，他發(fā)現(xiàn)不僅魚類在冰凍條件下可以保鮮，其他食物，比如牛肉、蔬菜都可以這樣做。他決定制造出一臺能讓食品快速冰凍的機器。摸索的路是艱難的，在研制速凍機的過程中，皮革商吃盡了苦頭。但他從不氣餒。通過反復地試驗、不斷地總結經(jīng)驗，皮