小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃(二年級(jí)上冊(cè))_第1頁
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瑞池學(xué)校勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí):二年級(jí)(1)班教師:年月曰小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想:^堅(jiān)持以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新發(fā)展為主線,綜合性、開發(fā)性的實(shí)踐活動(dòng)為主要環(huán)節(jié),以活動(dòng)為主要形式,有計(jì)劃,有步驟地開展活動(dòng)課程的實(shí)驗(yàn)工作,促進(jìn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)同校外生活及需要與興趣相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì),使其獲得全面積極的發(fā)展。學(xué)情分析:二年級(jí)共有學(xué)生31人,他們已經(jīng)經(jīng)過了一年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,他們頭腦靈活,有很強(qiáng)的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力,又經(jīng)過一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí),對(duì)手工勞動(dòng)有有一定的基礎(chǔ)和興趣。他們對(duì)周圍的新鮮事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇心,有著強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲;但學(xué)生的自控能力較差,認(rèn)真做好每一件作品的耐心不夠,需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。為了豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,現(xiàn)制訂本年級(jí)手工勞動(dòng)計(jì)劃。內(nèi)容分析:本冊(cè)教材共安排了10篇制作內(nèi)容,其中自我服務(wù)共2課,手工制作8課,想想做做2課。每課都分為“學(xué)學(xué)做做”“想想練練”兩部分,使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)光榮,從而培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣和關(guān)心集體,愛護(hù)公物的品德?;旧献龅阶约旱氖虑樽约鹤觯覄?wù)事情積極做,集體事物主動(dòng)做?;顒?dòng)目標(biāo):.使學(xué)生具有基本的生活能力,觀察分析能力。.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度和參與實(shí)踐活動(dòng)的興趣,了解信息技術(shù),勞動(dòng)技術(shù)等常識(shí)。.初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛,對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。.切實(shí)關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活,使他們健康地生活,愉快地成長(zhǎng)?;顒?dòng)措施:.認(rèn)真鉆研教材,精心組織教學(xué)活動(dòng)和選擇課程資源,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)上好每一節(jié)課。.結(jié)合本地、本校、本班的特點(diǎn)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),著重指導(dǎo)手工制作,如制作蝶盒、小熊滑車、樹葉貼畫等。.充分利用本地自然、社會(huì)資源,校內(nèi)圖書室和活動(dòng)室等各類資源,為課程服務(wù)。.充分運(yùn)用電教手段激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣,使學(xué)生人人參與活動(dòng),個(gè)個(gè)在活動(dòng)中得到發(fā)展。.活動(dòng)中多關(guān)心后進(jìn)生、殘童,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們積極參加活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)與活動(dòng)的興趣,以肯定、鼓勵(lì)、激發(fā)、誘導(dǎo)為主要方法評(píng)價(jià)他們。、學(xué)校與家庭相結(jié)合。附表:活動(dòng)內(nèi)容安排表時(shí)間安排教學(xué)內(nèi)容備注九月份變色魚搖頭雞小巧手(1

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