《術(shù)本作—本型教教師：

班級(jí)：

人數(shù)：

人

課次：

時(shí)間：

第

周教內(nèi)教分教

武術(shù)基本動(dòng)作中的基本手型游戲立掌”武術(shù)又稱(chēng)國(guó)術(shù)，是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)、生活實(shí)踐中創(chuàng)造發(fā)展起來(lái)得寶貴民族文化遺產(chǎn)之一，是集強(qiáng)身健心、防身自衛(wèi)于一體的具有獨(dú)特民族風(fēng)格的體育項(xiàng)目。低年級(jí)武術(shù)的各項(xiàng)教材，都是些最簡(jiǎn)單的武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作，適應(yīng)低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展水平和特點(diǎn)。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和游戲，使學(xué)生初步了解武術(shù)的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，增強(qiáng)肌肉、韌帶的伸展性和彈性，發(fā)展身體柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的習(xí)慣。本課的主要內(nèi)容是武術(shù)基本動(dòng)作的基本手法，是武術(shù)學(xué)習(xí)的基本動(dòng)作，動(dòng)作相對(duì)簡(jiǎn)單，但教學(xué)中要嚴(yán)格要求準(zhǔn)確到位，但也應(yīng)循序漸進(jìn)，通過(guò)練習(xí)逐步提高要求。教正確掌握拳、掌、勾手的動(dòng)作要點(diǎn)。

動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)有力度。重教目場(chǎng)

難認(rèn)目：過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解和體驗(yàn)武術(shù)基本動(dòng)作特點(diǎn)。技目：學(xué)生初步學(xué)習(xí)和掌握拳、掌、勾手的基本手型。（）感標(biāo)培學(xué)生不怕苦、能堅(jiān)持的良好意志品質(zhì)。1.課檢查場(chǎng)地與器材。安場(chǎng)地：田徑場(chǎng)。

2.做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。器

措3.進(jìn)安全思想教育。教順

課內(nèi)

組、法教活

學(xué)和求學(xué)活

時(shí)間

次數(shù)

強(qiáng)度一課常1.整隊(duì)集合。

指定集合地點(diǎn)（如圖11.在定地點(diǎn)快速集合。觀察集合情況聽(tīng)體委匯2.體委整隊(duì)向教師匯報(bào)人

21分鐘

小開(kāi)部

清點(diǎn)人數(shù)。檢查服裝。宣布課內(nèi)容。安排見(jiàn)習(xí)生。

報(bào)出勤人數(shù)。向?qū)W生問(wèn)好。宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。安排見(jiàn)習(xí)生。

數(shù)。向教師問(wèn)好。認(rèn)真聽(tīng)取課堂內(nèi)容與要求。見(jiàn)習(xí)生根據(jù)教師安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。隊(duì)組示圖圖1要：、靜、齊。一熱跑

讓學(xué)生分成兩路縱隊(duì)育

隊(duì)組示圖

21

小委員領(lǐng)跑（如圖2

分鐘圖2要：形整齊，口號(hào)響亮。二游戲武術(shù)貓”兩人在一定范圍

1.教將學(xué)生分為兩列橫1.學(xué)生分為兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)按體操隊(duì)形面對(duì)面站立。隊(duì)面對(duì)面站立。隊(duì)組示圖

5分1鐘

中準(zhǔn)部

內(nèi)追跑，快被追上時(shí)，馬上做出學(xué)過(guò)的任何一個(gè)武術(shù)動(dòng)作即可解脫，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

2.教給學(xué)生講解游戲的方法和規(guī)則。規(guī)：聽(tīng)到口令才能起跑。不能超出規(guī)定范圍。3.教師口令指揮游戲結(jié)束對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

圖3學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生按教師的分組和游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后認(rèn)真聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的總結(jié)。要：遵游戲規(guī)則，積極參加游戲，注意安全。一武基動(dòng)1.教將全班學(xué)生分成兩

1.學(xué)按照教師的要求站成

2

7

中作的本型

列橫隊(duì)。

兩列橫隊(duì)。

0

～拳指并攏卷握，拇指彎曲，緊扣食指和中指的第二指節(jié)處，拳與前臂保持平直。掌指伸直并攏，拇指彎曲于食指一側(cè)。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)拳的動(dòng)作。2.在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)拳的動(dòng)作。要：指彎曲，緊扣食指和中指的第二指節(jié)處。教：教首先做動(dòng)作示范后帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作練習(xí)3～次最后學(xué)生可自行練習(xí)也可兩人一組互相練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。圖43.在師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)掌的3.組織學(xué)生學(xué)習(xí)掌的動(dòng)作。動(dòng)作。要：指伸直并攏，拇指彎曲于食指一側(cè)。教：教首先做動(dòng)作示

分鐘

10基本部

范后帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作練習(xí)3～次最后學(xué)生自行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。分

圖5勾：指指尖捏攏在一起，屈腕。二游戲起立擊”方：列橫隊(duì)為一組，教師隨意呼出組號(hào)，如“一組”或“二組”等，該組學(xué)生站立，大聲呼“23的

4.組學(xué)生學(xué)習(xí)勾手的動(dòng)作。要：五指尖捏攏在一起，屈腕。教：教首先做動(dòng)作示范后帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作練習(xí)3～次最后學(xué)生自行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。教師讓學(xué)生按體操隊(duì)形站立，每列橫隊(duì)為一組，分為4組。教師給學(xué)生講解游戲的方法和規(guī)則。規(guī)：（1）教師喊的該組外，

4.在師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)勾手的動(dòng)作。圖6學(xué)生按體操隊(duì)形站立，每列橫隊(duì)為一組，分為4組學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生按教師的分組和游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后認(rèn)真聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的總

82分鐘

中其他組不允許站起來(lái)或提時(shí)連續(xù)擊掌3次，其他學(xué)生蹲下。整集放練1.慢走抖腿。

醒。結(jié)。（）號(hào)要整齊、一致。要：遵游戲規(guī)則，積極參加游戲，注意安全。教師整隊(duì)（組織見(jiàn)圖11.學(xué)集合。教師播放音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生2.身心松，跟教師一起做做放松練習(xí)。放活動(dòng)。

31分鐘

小結(jié)部

2.原坐下拍、揉腿，并