專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題關(guān)注生物技術(shù)的1一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性，簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利弊。2.通過討論、閱讀、查找資料等活動，關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響，形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。二、教學(xué)重點與難點：1.通過討論與交流，讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù)，體外受精和胚胎移植技術(shù)，以及基因檢測技術(shù)在人類生活中的積極作用，同時還要關(guān)注它們帶來的有關(guān)倫理問題。2.討論時要運用科學(xué)的原理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫳磉_(dá)觀點，防止隨意猜測、盲目的疑慮和偏激的態(tài)度。一、教學(xué)目標(biāo)：2一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題克隆人一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題克隆人3觀點理由1.不贊成(1)克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德;(2)克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;(3)克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人;(4)克隆技術(shù)尚不成熟.2.贊成(1)技術(shù)問題可以通過胚胎分割,基因診斷和染色體檢查等方法得到解決;(2)克隆人是一項科學(xué)研究,既然是科學(xué),就應(yīng)該允許研究克隆人.3.中國政府的態(tài)度禁止生殖性克隆人,不反對治療性克隆人.觀點理由1.不贊成(1)克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德;2.贊4二、設(shè)計試管嬰兒引發(fā)的倫理性問題

什么是“試管嬰兒”？

體外受精技術(shù),俗稱“試管嬰兒”，目前是世界上最廣為采用的生殖輔助技術(shù)。“試管嬰兒”并不是真正在試管里長大的嬰兒，而是從卵巢內(nèi)取出幾個卵子，在實驗室里讓它們與男方的精子結(jié)合，形成胚胎，然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi)，使之在媽媽的子宮內(nèi)著床，妊娠。正常的受孕需要精子和卵子在輸卵管相遇，二者結(jié)合，形成受精卵，然后受精卵再回到子宮腔，繼續(xù)妊娠。所以“試管嬰兒”可以簡單地理解成由于實驗室的試管代替了輸卵管的功能而稱為“試管嬰兒”。二、設(shè)計試管嬰兒引發(fā)的倫理性問題什么是“試管嬰兒5我國第一例試管嬰兒

我國第一例試管嬰兒6試管嬰兒簡圖:試管嬰兒簡圖:7三胞胎試管嬰兒1男2女

三胞胎試管嬰兒1男2女8觀點理由1.不符合倫理道德(1)把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠,是對生命的不尊敬;(2)早期的生命也有活下去的權(quán)利,拋棄或殺死多余的胚胎,無異于”謀殺”;(3)有人會濫用設(shè)計試管嬰兒技術(shù),而設(shè)計嬰兒性別;2.符合倫理道德(1)設(shè)計試管嬰兒是為了救人,是救治患者的最好,最快捷的辦法之一;(2)提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷;(3)臍帶血乃試管嬰兒的”身外之物”.3.中國政府的觀點中國衛(wèi)生部在《體外受精----胚胎移植及其衍生技術(shù)規(guī)范》中規(guī)定,”實施體外受精----胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部批準(zhǔn)證書”.觀點理由1.不符合倫理道德(1)把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠9三、基因檢測引發(fā)的倫理性問題

什么是基因檢測?

基因檢測是從血液或從其他體液和細(xì)胞檢測一個人的DNA的技術(shù)?；驒z測可以診斷疾病，也可以用于疾病風(fēng)險的預(yù)測。疾病診斷是用基因檢測技術(shù)檢測引起遺傳性疾病的突變基因。

近年非常令人興奮的是預(yù)測性基因檢測的開展。利用該技術(shù)在疾病發(fā)生前發(fā)現(xiàn)疾病發(fā)生的風(fēng)險，提早預(yù)防。

檢測的時候，先把受檢者的基因從血液或其他細(xì)胞中提取出來。然后用可以識別可能存在突變的基因的引物和PCR技術(shù)將這部份基因復(fù)制許多倍。復(fù)制后，有許多方法可以判斷這部分基因是否存在突變。方法有：有特殊標(biāo)記物的突變基因探針方法、酶切方法和基因序列檢測的方法等。三、基因檢測引發(fā)的倫理性問題什么是基因檢101.基因檢測的優(yōu)點

通過基因檢測可以及早采取預(yù)防的措施,適時進(jìn)行治療,達(dá)到挽救患者生命的目的.2.基因檢測引發(fā)的問題及解決的辦法(1)問題:①目前人類對基因結(jié)構(gòu)及基因間相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識,要想通過基因檢測達(dá)到預(yù)防疾病的目的是困難的;

②基因檢測結(jié)果本身會給受檢者帶來巨大的心理壓力;

③個人基因資訊的泄露會造成基因歧視.1.基因檢測的優(yōu)點通過基因檢測可以及早采取預(yù)1111、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。2022/11/222022/11/2222November202214、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。16、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。17、好奇是兒童的原始本性，感知會使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。十一月222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202218、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會影響到對他的教育和對他發(fā)生作用的環(huán)境。2022/11/222022/11/22

11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對人以誠信，人不欺我;對事以12

(2)解決的辦法:

對于基因歧視現(xiàn)象,可以通過正確的科學(xué)知識傳授,倫理道德教育,立法得以解決.(2)解決的辦法:

對于基因歧視現(xiàn)象,13專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題關(guān)注生物技術(shù)的14一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性，簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利弊。2.通過討論、閱讀、查找資料等活動，關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響，形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。二、教學(xué)重點與難點：1.通過討論與交流，讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù)，體外受精和胚胎移植技術(shù)，以及基因檢測技術(shù)在人類生活中的積極作用，同時還要關(guān)注它們帶來的有關(guān)倫理問題。2.討論時要運用科學(xué)的原理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫳磉_(dá)觀點，防止隨意猜測、盲目的疑慮和偏激的態(tài)度。一、教學(xué)目標(biāo)：15一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題克隆人一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題克隆人16觀點理由1.不贊成(1)克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德;(2)克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;(3)克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人;(4)克隆技術(shù)尚不成熟.2.贊成(1)技術(shù)問題可以通過胚胎分割,基因診斷和染色體檢查等方法得到解決;(2)克隆人是一項科學(xué)研究,既然是科學(xué),就應(yīng)該允許研究克隆人.3.中國政府的態(tài)度禁止生殖性克隆人,不反對治療性克隆人.觀點理由1.不贊成(1)克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德;2.贊17二、設(shè)計試管嬰兒引發(fā)的倫理性問題

什么是“試管嬰兒”？

體外受精技術(shù),俗稱“試管嬰兒”，目前是世界上最廣為采用的生殖輔助技術(shù)?！霸嚬軏雰骸辈⒉皇钦嬲谠嚬芾镩L大的嬰兒，而是從卵巢內(nèi)取出幾個卵子，在實驗室里讓它們與男方的精子結(jié)合，形成胚胎，然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi)，使之在媽媽的子宮內(nèi)著床，妊娠。正常的受孕需要精子和卵子在輸卵管相遇，二者結(jié)合，形成受精卵，然后受精卵再回到子宮腔，繼續(xù)妊娠。所以“試管嬰兒”可以簡單地理解成由于實驗室的試管代替了輸卵管的功能而稱為“試管嬰兒”。二、設(shè)計試管嬰兒引發(fā)的倫理性問題什么是“試管嬰兒18我國第一例試管嬰兒

我國第一例試管嬰兒19試管嬰兒簡圖:試管嬰兒簡圖:20三胞胎試管嬰兒1男2女

三胞胎試管嬰兒1男2女21觀點理由1.不符合倫理道德(1)把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠,是對生命的不尊敬;(2)早期的生命也有活下去的權(quán)利,拋棄或殺死多余的胚胎,無異于”謀殺”;(3)有人會濫用設(shè)計試管嬰兒技術(shù),而設(shè)計嬰兒性別;2.符合倫理道德(1)設(shè)計試管嬰兒是為了救人,是救治患者的最好,最快捷的辦法之一;(2)提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷;(3)臍帶血乃試管嬰兒的”身外之物”.3.中國政府的觀點中國衛(wèi)生部在《體外受精----胚胎移植及其衍生技術(shù)規(guī)范》中規(guī)定,”實施體外受精----胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部批準(zhǔn)證書”.觀點理由1.不符合倫理道德(1)把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠22三、基因檢測引發(fā)的倫理性問題

什么是基因檢測?

基因檢測是從血液或從其他體液和細(xì)胞檢測一個人的DNA的技術(shù)?；驒z測可以診斷疾病，也可以用于疾病風(fēng)險的預(yù)測。疾病診斷是用基因檢測技術(shù)檢測引起遺傳性疾病的突變基因。

近年非常令人興奮的是預(yù)測性基因檢測的開展。利用該技術(shù)在疾病發(fā)生前發(fā)現(xiàn)疾病發(fā)生的風(fēng)險，提早預(yù)防。

檢測的時候，先把受檢者的基因從血液或其他細(xì)胞中提取出來。然后用可以識別可能存在突變的基因的引物和PCR技術(shù)將這部份基因復(fù)制許多倍。復(fù)制后，有許多方法可以判斷這部分基因是否存在突變。方法有：有特殊標(biāo)記物的突變基因探針方法、酶切方法和基因序列檢測的方法等。三、基因檢測引發(fā)的倫理性問題什么是基因檢231.基因檢測的優(yōu)點

通過基因檢測可以及早采取預(yù)防的措施,適時進(jìn)行治療,達(dá)到挽救患者生命的目的.2.基因檢測引發(fā)的問題及解決的辦法(1)問題:①目前人類對基因結(jié)構(gòu)及基因間相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識,要想通過基因檢測達(dá)到預(yù)防疾病的目的是困難的;

②基因檢測結(jié)果本身會給受檢者帶來巨大的心理壓力;

③個人基因資訊的泄露會造成基因歧視.1.基因檢測的優(yōu)點通過基因檢測可以及早采取預(yù)2411、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。2022/11/222022/11/2222November202214、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。16、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。17、好奇是兒童的原始本性，感知會使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。十一月222022/11/222022/11/2