課題色彩的感教學(xué)目標(biāo)知識能力目標(biāo)通過多種色彩活動，初步感知色彩情感。過程方法目標(biāo)通過自主探究，學(xué)會選擇和運用色彩特性，培學(xué)生對色彩的實際運用能力能熟練大膽地表達(dá)和應(yīng)用色彩表現(xiàn)思想與情感。情感態(tài)度和價觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極向上的生態(tài)度學(xué)會用藝術(shù)點綴生活。四．教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：色彩情感的認(rèn)知、運用色彩練習(xí)來表達(dá)情感五．教學(xué)方法教法：情境教學(xué)法、自主探究法，課件展示法、現(xiàn)場展示法。學(xué)法：討論法、練習(xí)法、展示法、評價法。六．課時安排：本課可分為兩課時來完成：第一課時是讓學(xué)生初步了解色彩的基礎(chǔ)知識。第二課時是讓學(xué)生進一步了解色彩的特性并能讓學(xué)生在實際生活中用色彩表達(dá)自己的情感。本課時是第二課時的上課內(nèi)容。七．教具學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、丙烯顏料、油畫筆、調(diào)色盤、水桶、教學(xué)過程一．情境設(shè)計：奧運會開幕式上林妙可表演《歌唱祖國》歌曲演唱。學(xué)生進入課堂。二．導(dǎo)入師：這個女孩是誰？她在奧運會開幕式這么隆重的場合身穿紅衣？有什么內(nèi)涵和意義？（生：中國象征、喜慶吉祥、激動昂揚）色彩的情感是否天生就有的呢？是什么原因讓我們有此共同的感受？師：色彩和人類一樣富有感情，不同的色彩具有不同的情感特征。導(dǎo)入課題：多變的顏色------色彩的情感三．新授聯(lián)色彩、感悟情感師：說到紅色，我們一般會聯(lián)想到哪些事物？生：火焰、太陽、血液、紅旗、春聯(lián)、窗花……師圖片補充。師：看到這些圖片，我們會產(chǎn)生什么樣的情感體驗?zāi)兀吭谀男r候我們喜歡用紅色呢？紅色的服裝會給我們什么感覺？（結(jié)婚或喜慶的日子。熱情、奔放、喜慶、熱烈、有活力……）紅是火的色彩，表示熱情奔放。在我國，喜慶的日子用紅色，紅色又是血的色彩，國旗用紅色，因此紅色象征著熱情、喜慶、幸福、革命，另外它又象征著危險，因此紅色被運用到了交通信號燈、消防車的色彩。同時紅色有時也給人以恐怖的象征。粉紅色，充滿使人憐愛的溫馨，在人感覺世界里應(yīng)該是一種冷靜的熱，理智的情。淡雅的愛，高潔的品。由此可見，色彩的情感是怎樣產(chǎn)生的呢？。（人們在生活工作中逐漸形成了對色彩的某些特定的含義、感受和心理反映。色彩在更多的時候是人對自然和社會的一種觀感經(jīng)驗。）自探索、感知色彩情感剛才我們共同探索了紅色在生活的應(yīng)用與其情感的產(chǎn)生之間聯(lián)系。下面咱們分組進行色彩的情感的探索。每組分配一種色相，進行討論。要求組長統(tǒng)計出該色彩的聯(lián)想事物和可能產(chǎn)生的情感特征。兩分鐘后依次匯報。討結(jié)果展示：(1).藍(lán)色：可以聯(lián)想到藍(lán)天、海洋、宇宙……自然界中藍(lán)色的面積比例很大，寓意蔚藍(lán)的大海和晴朗的天空，是自由祥和的象征。藍(lán)色的注目性和識別性都不是很高，但是給人一種冷靜、清涼、深遠(yuǎn)的感覺。藍(lán)色是極端的冷色，具有沉靜和理智的特性。在西“藍(lán)音指的是悲傷的音樂。（）色綠色是植物的色彩，可以聯(lián)想到綠葉、草原、蔬菜。意味著生長，充滿生命活力，是青春、生命、希望的象征，給人以安全、和平的感覺。他的刺激性不高，是輕松舒爽、賞心悅目的色彩，對生理和心理的作用都很溫和，所以綠色是大多數(shù)人喜歡的色彩。它是未污染環(huán)境的標(biāo)志；綠色代表安全通行信號，又是有點職業(yè)的專用色。（）色可以聯(lián)想到光源、檸檬、油菜花，黃色還象征著豐收，意味著光明和希望。黃色是有彩的純色中明度最高的顏色，給人以光明、輕快、活潑的感覺，黃色的識別性強，注目性高。多被運用到告示牌、馬路斑線等地方，如交通信號燈紅綠燈。在中國，黃色是高貴與權(quán)威的象征。為中國帝王的專用色；（）色橙色的刺激性相對于紅色來講，顯得弱一些，但是其識別性很強，象征熱情又象征光明，橙色的性格很活潑，往往代表一種沖動、興奮、溫暖。（）色紫色與葡萄、紫羅蘭、夜空聯(lián)系密切，所以富有神秘感。明亮的紫色可以產(chǎn)生嫵媚優(yōu)雅的感覺，女性對于紫色的嗜好很廣泛（）色、白色和灰色黑色聯(lián)想到黑夜，是死亡的象征，歐洲以此色為哀悼色。黑色又使人得到穩(wěn)重、安靜、莊嚴(yán)、莊重、堅毅，在視覺藝術(shù)中是一種可貴的顏色，往往用來表現(xiàn)莊嚴(yán)、肅穆與深沉的情感。白色令人聯(lián)想到白雪、白鴿。往往給人以純潔、和平、神圣的感覺。在色彩中與黑色一樣，被稱為極”。黑色、白色在中國的許多地方是人們哀悼死者時所用的喪葬顏色，代表著死亡與悲傷。而這兩種顏色在歐美則被做為高雅、莊重的婚紗或禮服的顏色，代表著純潔?；疑焊杏X平淡、乏味、休息、抑制、枯燥、單調(diào)、沒有興趣、沉悶，想突出自己個性的職員職業(yè)裝盡量慎選灰色。象征：喪失、意志不強、頹廢、高雅、精致、含蓄、耐人尋味小結(jié)：由此看來，色彩情感的產(chǎn)生是彩本身就具備的功能而人們賦予色彩的某種文化特征。當(dāng)然這些色彩的的心理特征不是固定的，會受到民族傳統(tǒng)、文化修養(yǎng)等的影響。比如，黃色往往象征富貴，這種情感更多的是來自于秋天豐收的色彩；綠色往往象征生命與希望，這種情感更多的是來自于春天的萬物萌生。（附表格《色彩的聯(lián)想與情感體驗》）冷暖色紅色、橙色、黃色會讓我們聯(lián)想到火焰、陽光等事物，這些事物帶給我們溫暖的感覺，因此，我們把這類顏色稱為暖色。藍(lán)色、綠色、紫色會讓我們聯(lián)想到藍(lán)天、大海等事物，這些事物帶給我們涼爽的感覺，因此，我們把這類顏色稱為冷色。6.不同的筆觸產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。四．作業(yè)練習(xí)：運用所學(xué)知識，進行創(chuàng)意五