本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考學(xué)生滿分中考學(xué)生總分值作文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是我精心整理的中考學(xué)生總分值作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考學(xué)生總分值作文1

當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光芒射向大地時(shí)，那是它給人類的最溫暖的愛(ài)；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類的最溫和的愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛(ài)。──題記

曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，洗腳!〞望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

步人中學(xué)后，一種沉悶與莫名的煩擾取代了兒時(shí)的開(kāi)心天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，由于爸爸炒的菜不合我的胃口，便大吵大鬧，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰冷靜臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎〞媽媽沉積了很久的怒氣迸發(fā)了。我碗一摔，沖到房間里，將門(mén)用力一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。

沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!〞每每這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，我已經(jīng)反感了，一

個(gè)男人，像是一個(gè)全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒(méi)有搭理爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫。〞可爸爸貌似并不在意我的話，依舊拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。

深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕快閉上眼裝睡?！澳氵@么放心不下，開(kāi)始為什么罵得那么狠呢〞爸爸輕輕地說(shuō)道。“你又不是不知道，我是急性子。〞媽媽解釋說(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊可她總是不能理解我們的一片苦心啊!〞聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感謝。

愛(ài)，不用刻意安排，只要認(rèn)真感受，它就會(huì)靜靜地出現(xiàn)在你我身旁。

中考學(xué)生總分值作文2

現(xiàn)在大多數(shù)人都不滿足于現(xiàn)狀以至于毫無(wú)幸福可言，但是我要曬出我的幸福?；蛟S我所感受到的幸福對(duì)于你們來(lái)說(shuō)在平常不過(guò)了，但是他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻猶如珍寶。

我的幸福源于家人、朋友、同學(xué)還有老師以及陌生人，家人的一個(gè)擁抱，朋友的一句問(wèn)候，同學(xué)的一聲招呼，老師的一聲勉勵(lì)，陌生人的一個(gè)微笑，都是小小的幸福。其實(shí)幸福如此簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有人樂(lè)意去深刻細(xì)致的去體會(huì)罷了，只要努力的去尋覓摸索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。我仍舊深刻的記得自己小時(shí)候就像男孩子一樣，特別的淘氣，總是跌跌撞撞的，媽媽總說(shuō)我是生錯(cuò)了性別，爸爸就說(shuō)我不愛(ài)潔凈，毫無(wú)淑女特性，每年過(guò)年就說(shuō)給我買牛皮衣服，不簡(jiǎn)單臟，往往這個(gè)時(shí)候我就會(huì)低上一句:“我這是活潑，這是好性格，這叫做開(kāi)朗，〞我是一個(gè)愛(ài)笑的女生，由于我覺(jué)得我擁有好多的幸福，得到幸福很簡(jiǎn)單，所以我活的無(wú)憂無(wú)慮，活的精彩，所說(shuō)爸爸媽媽說(shuō)我不愛(ài)潔凈，淘氣，但是語(yǔ)氣中卻帶著寵溺，所以被他們批評(píng)，我也覺(jué)得那是一種幸福。早晨去上學(xué)在路上總是能遇到志同道合的同學(xué)見(jiàn)到便打聲招呼，“早上好〞。一句簡(jiǎn)短，家常的問(wèn)候卻是同學(xué)的祈福，這莫非不是一種幸福嗎？而老師給我們帶來(lái)的`幸福那就是，她們不輕易的放棄任何一名同學(xué)，所有的，無(wú)論成績(jī)的好壞，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁，或許有好多時(shí)候，老師的一句批評(píng)語(yǔ)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響很大，終究對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就說(shuō)唯一的老師，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他或許就只是千萬(wàn)粒沙石中渺小不起眼的一粒。

但老師的一句批評(píng)語(yǔ)卻說(shuō)明了她，并沒(méi)有放棄你，正如:“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行〞。所以我們要深記每一位老師的教化，批評(píng)，那是老師對(duì)學(xué)生的期望，活在被人所期望的生活里莫非不是一種幸福嗎？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，我曬出了我的幸福，你們呢？去努力尋覓屬于自己的簡(jiǎn)單幸福吧！

中考學(xué)生總分值作文3

我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開(kāi)。

鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線的兩端，無(wú)際，無(wú)限。

陽(yáng)光璀璨的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來(lái)，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。

疏影橫斜的法國(guó)梧桐樹(shù)，夾道立在車水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具外形美的加拿大楓葉狀太陽(yáng)光影。活在這擁有一片藍(lán)天綠地，人口不多但充滿生命氣息的城市里，我迷醉。

可是，一天清早，一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細(xì)塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。

破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。

我苦惱，我焦灼，我企盼著這番煎熬早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在，但回復(fù)我的，也僅僅只是那般有始無(wú)終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。

寒暑易節(jié)，終究消失了那厭惡的喧囂。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。

又是一天，我親眼望見(jiàn)好幾輛載滿一種黑糊糊物質(zhì)，正協(xié)同著一輛車身前裝有大滾輪的機(jī)器。隨著那一車車黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過(guò)，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒(méi)多時(shí)，黑色的路面便足夠穩(wěn)固耐用了。

之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。

后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹(shù)們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清早，我將自己的懷抱敞開(kāi)，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨(dú)落葉。

春去春又來(lái)，過(guò)去城市里窄小的“大道〞一去不復(fù)返了，一條寬大、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。由于路面狀況的改善，這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。

我在短短數(shù)月間，見(jiàn)證了一條路的巨變，也見(jiàn)證了一座城市的巨變。

我還將自己的窗口敞開(kāi)，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛(ài)的人們。

中考學(xué)生總分值作文4

是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持開(kāi)心的心情?

是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心?

……

是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩，遇山開(kāi)路。

遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。

正由于有親人的支持和勉勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的默然中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的勉勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不管是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天邊。親情總是我們的避風(fēng)港?！奥稄慕褚拱?，月是家鄉(xiāng)明。〞在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是勉勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)!

可能，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m;在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái);在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的活力和活力!

我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒(méi)有。〞的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么?擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦渴望的火焰;它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露;它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦慮等待的救兵……

這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈;這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地冷靜。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地開(kāi)心，永遠(yuǎn)開(kāi)心的追趕著生命中火紅的太陽(yáng)!

中考學(xué)生總分值作文5

天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)；大海，伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng)；雨露，伴隨花兒成長(zhǎng)；自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。

從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份頑強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，我可以自己站起來(lái)，是的，我可以——直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的冒死，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，由于我并不比別人差。

于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫(huà)單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人〞成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

在成長(zhǎng)的路上，依舊是風(fēng)雨為伴，依舊是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚——“不〞我朝天吶喊，“我不能放棄，不能——〞于是，我反思自己，到底哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)細(xì)心品味，琢磨。

時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)——-“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終究走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們強(qiáng)烈的掌聲中，我流下了沖動(dòng)的淚水——-是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，宛如春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉。

我越來(lái)越自信了！

中考學(xué)生總分值作文6

開(kāi)學(xué)第一周過(guò)星期日，我便不得不完成一個(gè)作業(yè)：給媽媽洗腳。

“干什么不行，偏要洗腳？哪怕讓我洗衣服，洗一天我都樂(lè)意！〞我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗，有那么點(diǎn)不好意思，還有我媽媽，她不可能同意，她只想讓我好好學(xué)習(xí)。沒(méi)方法，誰(shuí)讓我想當(dāng)個(gè)好學(xué)生呢？好學(xué)生就得聽(tīng)老師的話，于是，星期六回家我決定先給媽打個(gè)招呼，也好讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備吧！

“媽，我們老師說(shuō)了，那個(gè)那個(gè)讓我們〞我不動(dòng)聲色地支支吾吾道。“讓干啥，你倒是快說(shuō)呀，別像上次借書(shū)那會(huì)兒，不說(shuō)不說(shuō)，幸虧借到了，不然不影響學(xué)習(xí)了嗎？〞媽猛地停下手中的話，死死地盯著我，還不忘嘮叨著。我胡亂地應(yīng)付了兩聲，硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。心想不就端盆水洗兩下嗎？有什么呢？顯然自我安慰，可晚上還是睡不著，終究有件事未干呢？

鄉(xiāng)村的夜晚恬靜而安祥，萬(wàn)物都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有媽媽房間里的燈依舊放射著刺眼的光彩。

我好奇地靜靜貼近房門(mén)，想聽(tīng)聽(tīng)里面的動(dòng)靜。好久不見(jiàn)聲響正欲起身，依稀聽(tīng)到：“她老師讓干什么呢？她怎么不說(shuō)呢？〞即刻，我的眼角潮濕了。夜深人靜，只有媽媽還為我那未說(shuō)完的半句話而不解。又想起我那床洋溢著陽(yáng)光氣味的被褥，為了讓我回家睡個(gè)好覺(jué)，媽媽早已把它曬了又曬，又