Word———在校大學(xué)生中小學(xué)生保證書怎么寫在校高校生中學(xué)校生保證書怎么寫（精選3篇）

在校高校生中學(xué)校生保證書怎么寫篇1敬重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

近段來我無故曠課達(dá)7日之多，而且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，共性是讓指導(dǎo)老師時刻為我擔(dān)憂，對此我深表歉意和感謝。之后在老師的深刻教育下，我切實熟悉到了自己的錯誤。為了證明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

自從進(jìn)了高校，高中到高校的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有快速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著高校是多么的完善，可真正走了進(jìn)來才發(fā)覺并不是那么回事，于是高校在我的心里成了一個烏托邦。

前輩說：高校之旨，在于明德啟智。然而自進(jìn)入高校后未能對自己好好把握，甚至在高校四班級曠課一周之久，對此感到萬分慚愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么閱歷，但我必需會好好剖析自己，熟悉事情的嚴(yán)峻性!

詳細(xì)事情是這樣的：由于臨時還沒找到工作，我自四月十五日離校由于在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一聘請會(走時未向指導(dǎo)老師和院里請假)，過了十八日最小聘請會結(jié)束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!原來想聘請會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分熟悉社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒能夠治療我們?nèi)康膫?，雖然我家有點殘缺不全但究竟還有我所依戀的父親。

由于思想熟悉不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不簡單，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分熟悉到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時消失的我未能按時消失，試問怎樣不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

在校高校生中學(xué)校生保證書怎么寫篇2為度過一個平安、健康、開心的寒假，特向?qū)W校和老師作如下保證：

1、寒假期間，遵守社會公德，愛惜公共設(shè)施，講文明、有禮貌，待人接物體現(xiàn)學(xué)校生的良好精神風(fēng)貌。

2、生活有規(guī)律，按時作息，熬煉身體，提高身體素養(yǎng)。

3、留意交通平安，遵守交通法規(guī)，不在車站和路邊場所追趕打鬧。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車留意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座。

4、不燃放鞭炮，不玩火、不動燃?xì)忾_關(guān)，遠(yuǎn)離易燃易爆危急品。

5、不亂動電源開關(guān)、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備，不在危急的高壓線和變壓器四周玩。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。留意飲食衛(wèi)生，不挑食、不暴飲，不任憑在路邊小攤吃食物，不吃腐爛變質(zhì)過期的食物。

7、不掃瞄不健康網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，不長時期玩電腦和看電視。

8、加強自我愛護(hù)意識，不與生疏人接觸。留意防盜，外出時關(guān)好門窗，不讓生疏人入室。

9、培育文明行為，抵制消極現(xiàn)象，不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動。

10、仔細(xì)完成假期作業(yè)，多讀書，讀好書，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

11、聽從父母教育，主動擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動，助人為樂，多做好事。

承諾人：

班主任簽名：

在校高校生中學(xué)校生保證書怎么寫篇3敬重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我深表懺悔：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。

3、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎樣會把院里的通知遺忘.

4、平常和同學(xué)溝通不足，未能做到真正好處上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)溝通充分，他們怎會不明白我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不明白我回家找工作?據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將答辯考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再消失上述錯誤原來生活在一個群眾之中，就應(yīng)完全拋棄自己的共性，以群眾為中心。但是我卻只想到自己的感受而遺忘了那些關(guān)懷我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣貌的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來，我感到慚愧。

現(xiàn)實中的種.種丑惡使我感到無望，我不敢應(yīng)對現(xiàn)實，我是一個躲避主義者，并且?guī)в袆×业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認(rèn)錯。我此刻才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而轉(zhuǎn)變的。

還有一點的是我務(wù)必熟悉的是，在這15年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會撒謊學(xué)會哄騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不信任。而此刻我信任了，徹底的信任了。

在那里，我以一個懺