語言得體平靜語言得體平靜1

[要求]能夠根據(jù)交際的場合、對象、目的的差異和表達(dá)方式不同準(zhǔn)確使用語言，收到最好的表達(dá)效果。要學(xué)會(huì)思考，在某種特定的語境中該說什么，不該說什么；說什么好，說什么不好；怎樣才有分寸，怎樣說效果才好；既要考慮說話者的地位、身份、文化素養(yǎng)、職業(yè)特點(diǎn)、生活經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)處境，又要考慮聽話者的諸多情況，并根據(jù)交際的不同場合、不同目的選擇恰當(dāng)語言，做到有的放矢，恰到好處，下面從幾個(gè)方面談?wù)勥@個(gè)問題：[要求]能夠根據(jù)交際的場合、對象、目的的差2五點(diǎn)原則：㈠文體語體一致㈡內(nèi)容場合一致㈢身份關(guān)系符合㈣分寸火候恰當(dāng)（五）用語文明禮貌五點(diǎn)原則：㈠文體語體一致31．

1、文體語體一致的原則：即根據(jù)不同的文體特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。不同文體有不同的語言特點(diǎn)：一般說記敘、描寫性的文字，要求語言形象生動(dòng)有文采；介紹說明性的文字要求平實(shí)準(zhǔn)確；議論性的文字要求周密嚴(yán)謹(jǐn)；公文、悼念文章則要求嚴(yán)肅莊重；廣播稿、故事等則要口語化，通俗易懂，親切活潑；雜文則要幽默風(fēng)趣；合同、議定書、契據(jù)則要求清楚明白嚴(yán)密。1．

1、文體語體一致的原則：即根據(jù)不同的文體特點(diǎn)，選擇恰4例1、20.廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白。把下面一段文字改作廣播稿時(shí)，有四處非改動(dòng)不可，寫出這四處的序號。（2分）

自從(a)我省西部(b)地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震(c)以來，本市各界(d)對震災(zāi)(e)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)(f)活動(dòng)，捐款累計(jì)(g)已逾100萬元之巨(h)。我廠原來已經(jīng)捐款（包括捐贈(zèng)衣服、物品折款）(i)

8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(j)到了災(zāi)區(qū)(k)。

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efhi例1、20.廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白。把下面一段文5例2、將下面一則新聞改寫成一則廣播稿：[新聞]蔣介石因徐州告急，被迫將駐鄭兵團(tuán)孫元良部，三個(gè)軍（按：國民黨軍隊(duì)從十月起整編師均改稱為軍）東調(diào)，鄭州守軍薄弱，我軍一到，拚命奔逃。[廣播稿]蔣介石因?yàn)猷嵵莞婕?，被迫把駐扎在鄭州的孫元良兵團(tuán)的三個(gè)軍,向東調(diào)動(dòng),鄭州的敵軍非常薄弱，解放軍一到，敵軍就拼命逃跑。例2、將下面一則新聞改寫成一則廣播稿：[廣播稿]蔣介石因?yàn)猷?例3、選出措辭得體的一項(xiàng)：А魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。В張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。C中國政府歷來主張地區(qū)間的爭端應(yīng)以和平方式解決，不能兩句話說不到一塊兒，就動(dòng)刀子動(dòng)槍的。D你既然身體欠佳，那就向老師請半天假吧。A例3、選出措辭得體的一項(xiàng)：A7根據(jù)各種文體對語言的要求，下面文段語言得體的一項(xiàng)是（）A自從我國新疆巴楚加師間地區(qū)和云南大姚地區(qū)發(fā)生震災(zāi)以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬圓之巨。（廣播稿）B9月14日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告）C梅：落葉喬木，品種繁多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，氣香。果實(shí)球形，青色，成熟后黃色，都可以吃，味酸。D我校教室一共八間，有五間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命微淺，朝不慮夕，迫切需要教委伸出援助之手，撥款修建為盼。（某校給教委的報(bào)告）C根據(jù)各種文體對語言的要求，下面文段語言得體的一項(xiàng)是（）8[例4]修改下面一則通知中不夠得體的語言。

陽春三月，草長鶯飛，蘇杭一帶，游客如云。我地區(qū)許多單位紛紛行動(dòng)，組織參觀旅游?，F(xiàn)在我們接到上級《關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知》，我們認(rèn)為這個(gè)通知是非常及時(shí)的，十分必要的。它對于我們糾正不正之風(fēng)，必將起到很大的推動(dòng)作用。因此，我們決定將該通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望我局下屬各單位都不要以任何名義組織參觀旅游。現(xiàn)將通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望認(rèn)真執(zhí)行。[例4]修改下面一則通知中不夠得體的語言?，F(xiàn)將通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們9[參考答案]

接上級《關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望認(rèn)真執(zhí)行。[參考答案]102、內(nèi)容場合一致的原則：即根據(jù)特定場合使用語言。俗話說“到什么山上唱什么歌”，說話也要分場合。場合指說話時(shí)候的具體環(huán)境，同一個(gè)意思在不同場合要有不同說法。如同樣贊揚(yáng)某人的英雄行為，在事件現(xiàn)場、在事后表彰會(huì)上、在追悼會(huì)上，說話的方式語氣要不同。再如同樣陳述一件事，在家里和在法庭上作證也有不同。在轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，時(shí)間、地點(diǎn)對象不同，轉(zhuǎn)述的話和原話也要改變。再如在娛樂場合用語要生動(dòng)幽默，工作場合用語要準(zhǔn)確簡明，生活場合用語要親切自然，法庭、談判用語要規(guī)范莊重。2、內(nèi)容場合一致的原則：即根據(jù)特定場合使用語言。11例5、.把下面句子的內(nèi)容放在A.B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。（3分）

要求：①不變更原意；③人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確；③時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚合理。

小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行?！?/p>

A.當(dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒珊珊說到這件事。

小王說：

B.第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。

小王說：

姍姍，小李讓我告訴郭老師，他明天上午就不上語文組去找郭老師了，并叫我問她后天晚上去你家里找她行不行。郭老師，小李讓我告訴你，今天上午他就不來這里找你了，并讓我問你，他明天晚上到你家里找你行不行。例5、.把下面句子的內(nèi)容放在A.B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)12例5．下列標(biāo)語口號張貼場所恰當(dāng)?shù)挠校篈爭分奪秒，多拉快跑?。宠F路道口）B嚴(yán)禁吸煙?。尘頍煆S生產(chǎn)區(qū)）C生產(chǎn)搞上去，人口降下來！（某火葬廠）D失敗是成功之母?。晨紙觯〦陡坡，慢?。潮P山公路下坡路口）BE例5．下列標(biāo)語口號張貼場所恰當(dāng)?shù)挠校築E133、身份關(guān)系符合的原則：即根據(jù)對象使用語言。這里所說的對象包括交際雙方，要根據(jù)交際雙方的地位、身份、職業(yè)、性格、年齡、文化修養(yǎng)、生活經(jīng)歷、和現(xiàn)實(shí)處境的不同，恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z言。同時(shí)還要注意：對失意的人不說得意的話，對有缺陷的人不說人家忌諱的話，對長者說話不可大大咧咧，在人家辦喜事時(shí)不說喪氣的話，對方情緒好，可多說些，情緒不好就少說為佳，對方彬彬有禮，說話就客氣文雅；對方蠻不講理，就據(jù)理力爭，不卑不亢。3、身份關(guān)系符合的原則：即根據(jù)對象使用語言。14例7．下列句子說話得體的一句是：A我在這個(gè)問題上請教了很多人，都得不到解決，于是不恥下問，向葉先生請教。B在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責(zé)。C（護(hù)士：）孩子，別哭，別哭，我不會(huì)把你扎出血來的。D老黃，今天是你的生日，祝你健康長壽。D例7．下列句子說話得體的一句是：D15

從前有一個(gè)村子，村子里有四個(gè)能說會(huì)道的人，一個(gè)是廚師，一個(gè)是裁縫，一個(gè)是船夫，一個(gè)是車把勢。誰家有了事都請他們?nèi)兔?，有一次本村有一戶哥倆分家。請這四位去說和。這四位便在廚師家開了個(gè)碰頭會(huì)。廚師說：“我看咱們?nèi)チ司涂斓稊貋y麻，別鍋兒啦，碗兒啦，碟兒啦分不清。”裁縫說“咱們辦事不能太偏了，要針過得去，線過得去才行?！壁s車的接過話茬：“咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出轍就行了?！贝蜃詈笳f：“船到橋頭自然直，到時(shí)候一定有辦法。咱們到那兒就見風(fēng)使舵，實(shí)在不行就來個(gè)順?biāo)浦邸！睆N師的妻子聽了撲哧一聲笑了：“我說你們真是三句話不離本行，賣什么的吆喝什么呀！”從前有一個(gè)村子，村子里有四個(gè)能說會(huì)道的人，一164、用語文明禮貌的原則：要正確使用謙敬辭，和禮貌用語。請參看《全線突破》159頁4、用語文明禮貌的原則：要正確使用謙敬辭，和禮貌用語。請參看17例6.下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。（3分）金館長：您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。周華5月18日要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個(gè)寫幾個(gè)。不得體的詞改正

‘到’或“去”現(xiàn)在不得不（只好、只得）商量、商談例6.下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用188下列句子中，紅字的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（2分）

A.這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。

B.令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。

D.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。DD19[例9]修改下面一則啟事中不夠得體的語言。

啟事秋風(fēng)秋雨愁煞人，沒有雨傘愁上愁。本人僅有的一把雨傘，昨晚不幸遺失在圖書館了。請拾者送往×樓×號，本人將適當(dāng)給予酬謝。失者×××月×日[參考答案]

啟事本人不慎在圖書館遺失一把雨傘，請拾者聯(lián)系×樓×號××，在此致以謝意。失者×××月×日[例9]修改下面一則啟事中不夠得體的語言。[參考答案]2019．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。（6分）示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“

您了”。（2）請人原諒，可以說“請?jiān)彙?、“請諒解”，也可以說“請您

”（3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家”①拜托

②包涵

③高壽19．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良2119．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。（6分）示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。（1）邀請朋友到家里作客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家

您

”。（2）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“××先生

”。（1）恭候

光臨

（2）指正或斧正或雅正19．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良224、用語目的相符的原則：即根據(jù)交際目的使用語言：例10。由于目的不同，對同一事物的說明也應(yīng)有所不同，根據(jù)下面的要求，分別寫兩段話來說明文具盒（鉛筆盒）。（6分）目的（一）：為找回自己的文具盒。

目的（二）：向別人介紹、推薦自己用的這種文具盒。

我的文具盒是長方形不銹鋼的，上面有孫悟空打白骨精圖案，內(nèi)裝B2鉛筆兩枝，黑殼英雄牌鋼筆一枝。我的文具盒是不銹鋼的，堅(jiān)固耐用，容量大；上面有孫悟空打白骨精圖案，美觀大方，功能很全，極適于兒童使用，每個(gè)僅兩塊錢。4、用語目的相符的原則：即根據(jù)交際目的使用語言：我的文具盒是235、分寸火候恰當(dāng)?shù)脑瓌t：即說話要講究分寸。例12．根據(jù)下面提供的情況及要求，寫一段轉(zhuǎn)述他人的話。甲乙丙一起去公園照相，丙長得很漂亮就是脖子稍短些。一次甲給丙照相的時(shí)候，想采用俯角拍攝，乙小聲提醒說：“她脖子短俯拍就更顯得縮脖子了，不如平拍。丙聽到乙和甲在嘀咕什么，很敏感，找個(gè)機(jī)會(huì)悄悄問甲：“她剛才說我什么？”如果你是甲，你如何轉(zhuǎn)述乙的話？要求既要符合乙的意思，又不挫傷丙的自尊心，不超過20個(gè)字。他說：俯拍會(huì)損害你美的形象，不如平拍。5、分寸火候恰當(dāng)?shù)脑瓌t：即說話要講究分寸。他說：俯拍會(huì)損害你24某法官懇求某將軍把一項(xiàng)軍事秘密告訴他，將軍不愿意使作為朋友的法官難堪，便問：“你能絕對保密嗎？”法官堅(jiān)定的說：“能，我想我一定能！”法官微笑著說：“”你能，我也能。以難發(fā)難法下雨天，一個(gè)婦人帶著她的狗上了公共汽車，那條狗又濕又臟，那位婦人對售票員說：“我愿替它買票，允許它像其他乘客一樣有個(gè)座位行嗎？”售票員回答“?！笨梢裕贿^你得保證它像其他乘客一樣，不能把腳放在座位上。彼此相類法某法官懇求某將軍把一項(xiàng)軍事秘密告訴他，將軍不愿意使作為朋友的25疏導(dǎo)入流法一個(gè)婦人責(zé)問一個(gè)售貨員：“我的兒子五分鍾前在你店里買了五英鎊果醬，可是分量不夠，你怎么解釋？”售貨員看她那劍拔弩張的樣子，含笑反問道“？”太太輕輕地嘆了口氣，不好意思地走開了。太太，我們這店雖小，但從來不克斤扣兩，你回家稱一稱你兒子，行嗎緣情設(shè)言法一位太太抱著個(gè)孩子上了公共汽車，看看車上沒有一個(gè)空位子。一位先生很有禮貌地把位子讓給她，這位太太毫不客氣地坐下來，而且沒有任何表示。這位先生有點(diǎn)生氣想用言外之音啟發(fā)他覺悟，微笑著問：“？”那位太太覺得有些奇怪：“我并沒有說什么呀！”先生彬彬有禮地“?！碧?，你在說什么我還以為你說‘謝謝’呢疏導(dǎo)入流法一個(gè)婦人責(zé)問一個(gè)售貨員：“我的兒子五分鍾前在你店里261．王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措詞文雅。（不超過40個(gè)字）（5分）_______：_______________________________________________

王孝椿恭請六月七日跟蹤練習(xí)1．王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸27劉伯父伯母：

6月16日是家父70壽辰，特于陽光飯店略備薄酒，恭請二老光臨。王孝椿叩上

6月X日稱呼得體（如稱“劉伯父伯母”等），表述簡明（如寫明具體時(shí)間、地點(diǎn)、邀請緣由等），措辭文雅（如使用“家父”或“家嚴(yán)”、“壽辰”或“華誕”或“誕辰”、“恭請”或“敬請”、“光臨”等）。

劉伯父伯母：282、中學(xué)生王鎮(zhèn)寫了以首詩,寄給以位久已慕名的詩刊編輯,并附了已封信,信是這樣寫的:李編輯:您好!①

寄上拙作<秋月>望拜讀②.鄙人有吟詩雅趣③,學(xué)習(xí)之余,湊成幾句,錯(cuò)處頗多.但我自己不能斧正④,你是大手筆,望工作之暇給予修改,不吝賜教.

此致教祺!⑤

王鎮(zhèn)

X年X月X日請將原文錯(cuò)誤處畫上橫線并標(biāo)上①②③字樣,再作修改.①另起一行,空兩格.②”拜讀”改為”費(fèi)心一讀”.③”雅趣”改為”愛好”.④”斧正”改為”修改”.

⑤”教祺”改為”編安”.每處一分。2、中學(xué)生王鎮(zhèn)寫了以首詩,寄給以位久已慕名的詩刊編輯,并附了293．兩個(gè)同學(xué)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們都邀請好友為其助陣。請擬出兩個(gè)同學(xué)不同的邀請語。要求：話語得體符合規(guī)定的語言表達(dá)方式。（6分）（1）一個(gè)同學(xué)幽默地說：（2）一個(gè)同學(xué)含蓄地說：[解析]此題考查用語得體，一要表達(dá)邀請好友為其助陣的意思，二要符合語言風(fēng)格。考生還要理解“幽默”是風(fēng)趣、開玩笑的方式，“含蓄”是隱晦曲折不直白的。

[答案]（1）你來觀賞我重在參與的體育精神吧?。?）明天我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，需要你去做我的興奮劑。

3．兩個(gè)同學(xué)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們都邀請好友為其助陣。請擬出兩304、06年福建第18題今年4月中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回福建祭祖，請你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然、簡潔得體的歡迎辭。（不超過60字）[解析]此題考查用語得體，首先要注意用語的場合、目的，其次稱呼和用語還要看對象，是歡迎中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)這位貴賓的，第三要注意題干要求，真切自然、簡潔得體。第四要知道歡迎辭的基本內(nèi)容和格式：稱呼、正文、結(jié)語。適宜用熱情親切的語言，稱呼要用尊稱，開頭用一句表示懷疑歡迎，正文要說明歡迎的情由，結(jié)語要用敬語表示祝愿。[參考答案]尊敬的連戰(zhàn)先生:我們福建學(xué)子熱情歡迎你回鄉(xiāng)祭祖，愿你的“尋根之旅”圓滿、順利和愉快，期盼你和家人?；卦奂铱纯?。4、06年福建第18題今年4月中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回福建祭315、06年江西卷第22.給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達(dá)要求。（可以只有上文或下文，字?jǐn)?shù)不限）（4分）

例：表達(dá)的是“贊揚(yáng)”：文章有氣勢，有文采，寫得好?。?）表達(dá)的是“嘲諷”：

（2）表達(dá)的是“威脅”：[解析]注意場合、對象、交際目的的不同，設(shè)置不同語境。使之符合規(guī)定的語氣。

參考答案：（1）這篇文章是寫得好，好得連作者自己都看不懂。真是寫得好，好得讓人笑掉大牙了?。?）他指著舉報(bào)自己的人說：“你的舉報(bào)信寫得好，咱們走著瞧！”

寫得好，竟敢在太歲頭上動(dòng)土，你小子不想在這兒混了！5、06年江西卷第22.給“寫得好”加上一定的上下文，使它分326、06年四川卷第20題.（6分）

2006年2月，在意大利都靈舉行的冬季奧運(yùn)會(huì)上，中國雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員張丹（女）和張昊（男）這對很有希望獲得金牌的年輕小將，在完成重大比賽中尚未有人嘗試過的高難度動(dòng)作－－“拋四周跳”時(shí)，20歲的張丹不慎摔傷膝蓋。在大家都以為他們會(huì)放棄比賽的時(shí)候，張丹只經(jīng)過5分種的短暫處理就重新回到冰面上，忍著傷痛與張昊一起流暢地完成了余下的動(dòng)作，獲得了銀牌。

請你根據(jù)以上情境，對張丹、張昊說一段贊美的話。要求說話連貫、得體，語言有文采。不超過60字。

你對張丹、張昊說：[解析]對張丹、張昊寫一段贊美的話

要注意以下幾點(diǎn)：A、內(nèi)容要契合兩位運(yùn)動(dòng)員的事跡和精神，B、情感要是熱情洋溢的贊美，C、語言要有文采，注意句式和修辭的運(yùn)用，D、字?jǐn)?shù)不超過60字。6、06年四川卷第20題.（6分）

2006年2月，33[參考示例一]你們以高難度的動(dòng)作挑戰(zhàn)自我，以堅(jiān)忍不拔的精神為國爭光。今天的歷練是為了明天的騰飛，未來的鮮花將為你們而綻放。[參考示例二]你們敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，受挫而決不放棄的摯著，是奧運(yùn)精神的完美詮釋。你們是冰面上翩翩起舞的彩蝶，世界因你們而美麗！[參考示例一]你們以高難度的動(dòng)作挑戰(zhàn)自我，以堅(jiān)忍不拔的精神為347、06年江蘇第20．下面是一位年輕導(dǎo)游為臺灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)所作的解說詞，表述有不妥之處。請推敲一下，提出3點(diǎn)修改意見。（5分）①先生們，女士們：歡迎大家第一次來中山陵游覽！②今天我為大家導(dǎo)游，感到很榮幸。③中山陵是孫中山先生長眠之處，④也是海峽兩岸同胞心中的圣地。⑤蒼松翠柏環(huán)抱著它，⑥霞光麗日輝映著它，⑦青山綠水依傍著它。⑧去年連戰(zhàn)先生曾來這里拜謁，⑨表達(dá)了對中山先生的緬懷敬仰之情。⑩現(xiàn)在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺階，故地重游，11贍仰中山先生的陵寢，12重溫先生的教誨吧！答案：①“先生們，女士們”改為“同學(xué)們”，“第一次”刪去；⑤⑥調(diào)換位置或⑥⑦調(diào)換位置；⑩刪去“故地重游”.7、06年江蘇第20．下面是一位年輕導(dǎo)游為臺灣省某中學(xué)生旅行3519．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。（6分）示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。（1）邀請朋友到家里作客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家

您

”。（2）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“××先生

”。（1）恭候光臨

（2）指正19．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良368、24．寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，正文50個(gè)字左右。（6分）

[解析]審題干應(yīng)注意4點(diǎn)①寫給對象是“親屬”；②注意文體及其格式是節(jié)日或生日賀卡；③感情要真摯自然親切不乏熱情；④語言連貫得體；⑤至少使用一種修辭手法；⑥正文50個(gè)字左右。

[參考示例]親愛的媽媽：你那溫馨的話像春風(fēng)一樣撫平我心中的傷痛，你那慈祥的愛像春雨一樣滋潤著我的心田，你用辛勤的汗水灌溉我這棵幼苗茁壯成長。祝你生日快樂，青春永駐，健康永遠(yuǎn)！你的兒子（女兒）XX

X年X月X日

8、24．寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，379、現(xiàn)在要在某交通事故多發(fā)區(qū)豎一塊警示牌，請從以下角度為這塊警示牌擬寫一句話，要求語言簡練，表意清楚。（1）從直接警示的角度答：（2）從委婉警示的角度答：（3）從幽默警示的角度答：[參考答案]（1）危險(xiǎn)！這里是車禍多發(fā)區(qū)！請放慢速度，這里是事故多發(fā)區(qū)！減速，危險(xiǎn)！小心！危險(xiǎn)?。?）為了你和他人的幸福，請減速慢行?。?）附近沒有急救中心！超速行駛，歡迎光顧本地最新的急救醫(yī)院！棺材緊缺，請小心慢行！外科醫(yī)生正忙，請別給他們找麻煩！9、現(xiàn)在要在某交通事故多發(fā)區(qū)豎一塊警示牌，請從以下角度為這塊3810、根據(jù)要求發(fā)揮想象，為2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式擬寫三條標(biāo)語,語言要親切友善,生動(dòng)活潑,富有文采.(1)從運(yùn)動(dòng)員角度展示各國運(yùn)動(dòng)員的精神風(fēng)貌:[參考答案]我們微笑著走進(jìn)這塊多情的土地!信心百倍精神抖擻奧運(yùn)賽場勇爭第一!(2)從觀眾角度表現(xiàn)觀眾對運(yùn)動(dòng)員的熱情期待[參考答案]北京歡迎你們!北京擁抱你!古老的民族永遠(yuǎn)為你喝彩!熱情的北京人期盼你閃亮出場!(3)從歷史的角度表現(xiàn)這次體育盛會(huì)的意義:[參考答案]北京因你而自豪,你使北京更驕傲!傳承奧運(yùn)文明,歷史永遠(yuǎn)銘記!綠色文明因你而流光溢彩,科技文明因你而發(fā)揚(yáng)光大!人文精神因你而宏揚(yáng)升華!10、根據(jù)要求發(fā)揮想象，為2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式擬寫三條標(biāo)3911、根據(jù)下面情境寫一段不少于50字.高三同學(xué)即將畢業(yè),班上同學(xué)準(zhǔn)備舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),假如你是班會(huì)主持人,請為自己寫一段開場白,以便作為畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)的精彩開頭.參考答案:親愛的同學(xué)們:今天歡聚以堂抒豪情,明天各奔前程酬壯志.回首高三歲月,三年寒窗苦讀,鎮(zhèn)是雄關(guān)漫道,苦練三伏;打鵬展翅,寒窗數(shù)載.你我同窗,似兄似姐,如弟如妹,友誼天長地久,希望我們此時(shí)此刻共話良辰美景,暢言往日情懷,展望美好未來!下面讓我們共同和唱……11、根據(jù)下面情境寫一段不少于50字.高三同學(xué)即將畢業(yè),班上40祝同學(xué)們高考成功前程錦繡祝同學(xué)們高考成功前程錦繡41在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來了壓力。她的英語不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語言，語言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費(fèi)！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢時(shí)，必須爭取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報(bào)；誰若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門：一個(gè)是家門，成長的地方；一個(gè)是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣42語言得體平靜語言得體平靜43

[要求]能夠根據(jù)交際的場合、對象、目的的差異和表達(dá)方式不同準(zhǔn)確使用語言，收到最好的表達(dá)效果。要學(xué)會(huì)思考，在某種特定的語境中該說什么，不該說什么；說什么好，說什么不好；怎樣才有分寸，怎樣說效果才好；既要考慮說話者的地位、身份、文化素養(yǎng)、職業(yè)特點(diǎn)、生活經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)處境，又要考慮聽話者的諸多情況，并根據(jù)交際的不同場合、不同目的選擇恰當(dāng)語言，做到有的放矢，恰到好處，下面從幾個(gè)方面談?wù)勥@個(gè)問題：[要求]能夠根據(jù)交際的場合、對象、目的的差44五點(diǎn)原則：㈠文體語體一致㈡內(nèi)容場合一致㈢身份關(guān)系符合㈣分寸火候恰當(dāng)（五）用語文明禮貌五點(diǎn)原則：㈠文體語體一致451．

1、文體語體一致的原則：即根據(jù)不同的文體特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。不同文體有不同的語言特點(diǎn)：一般說記敘、描寫性的文字，要求語言形象生動(dòng)有文采；介紹說明性的文字要求平實(shí)準(zhǔn)確；議論性的文字要求周密嚴(yán)謹(jǐn)；公文、悼念文章則要求嚴(yán)肅莊重；廣播稿、故事等則要口語化，通俗易懂，親切活潑；雜文則要幽默風(fēng)趣；合同、議定書、契據(jù)則要求清楚明白嚴(yán)密。1．

1、文體語體一致的原則：即根據(jù)不同的文體特點(diǎn)，選擇恰46例1、20.廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白。把下面一段文字改作廣播稿時(shí)，有四處非改動(dòng)不可，寫出這四處的序號。（2分）

自從(a)我省西部(b)地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震(c)以來，本市各界(d)對震災(zāi)(e)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)(f)活動(dòng)，捐款累計(jì)(g)已逾100萬元之巨(h)。我廠原來已經(jīng)捐款（包括捐贈(zèng)衣服、物品折款）(i)

8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(j)到了災(zāi)區(qū)(k)。

【

】【

】【

】【

】

efhi例1、20.廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白。把下面一段文47例2、將下面一則新聞改寫成一則廣播稿：[新聞]蔣介石因徐州告急，被迫將駐鄭兵團(tuán)孫元良部，三個(gè)軍（按：國民黨軍隊(duì)從十月起整編師均改稱為軍）東調(diào)，鄭州守軍薄弱，我軍一到，拚命奔逃。[廣播稿]蔣介石因?yàn)猷嵵莞婕?，被迫把駐扎在鄭州的孫元良兵團(tuán)的三個(gè)軍,向東調(diào)動(dòng),鄭州的敵軍非常薄弱，解放軍一到，敵軍就拼命逃跑。例2、將下面一則新聞改寫成一則廣播稿：[廣播稿]蔣介石因?yàn)猷?8例3、選出措辭得體的一項(xiàng)：А魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。В張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。C中國政府歷來主張地區(qū)間的爭端應(yīng)以和平方式解決，不能兩句話說不到一塊兒，就動(dòng)刀子動(dòng)槍的。D你既然身體欠佳，那就向老師請半天假吧。A例3、選出措辭得體的一項(xiàng)：A49根據(jù)各種文體對語言的要求，下面文段語言得體的一項(xiàng)是（）A自從我國新疆巴楚加師間地區(qū)和云南大姚地區(qū)發(fā)生震災(zāi)以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬圓之巨。（廣播稿）B9月14日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告）C梅：落葉喬木，品種繁多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，氣香。果實(shí)球形，青色，成熟后黃色，都可以吃，味酸。D我校教室一共八間，有五間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命微淺，朝不慮夕，迫切需要教委伸出援助之手，撥款修建為盼。（某校給教委的報(bào)告）C根據(jù)各種文體對語言的要求，下面文段語言得體的一項(xiàng)是（）50[例4]修改下面一則通知中不夠得體的語言。

陽春三月，草長鶯飛，蘇杭一帶，游客如云。我地區(qū)許多單位紛紛行動(dòng)，組織參觀旅游。現(xiàn)在我們接到上級《關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知》，我們認(rèn)為這個(gè)通知是非常及時(shí)的，十分必要的。它對于我們糾正不正之風(fēng)，必將起到很大的推動(dòng)作用。因此，我們決定將該通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望我局下屬各單位都不要以任何名義組織參觀旅游?，F(xiàn)將通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望認(rèn)真執(zhí)行。[例4]修改下面一則通知中不夠得體的語言。現(xiàn)將通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們51[參考答案]

接上級《關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望認(rèn)真執(zhí)行。[參考答案]522、內(nèi)容場合一致的原則：即根據(jù)特定場合使用語言。俗話說“到什么山上唱什么歌”，說話也要分場合。場合指說話時(shí)候的具體環(huán)境，同一個(gè)意思在不同場合要有不同說法。如同樣贊揚(yáng)某人的英雄行為，在事件現(xiàn)場、在事后表彰會(huì)上、在追悼會(huì)上，說話的方式語氣要不同。再如同樣陳述一件事，在家里和在法庭上作證也有不同。在轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，時(shí)間、地點(diǎn)對象不同，轉(zhuǎn)述的話和原話也要改變。再如在娛樂場合用語要生動(dòng)幽默，工作場合用語要準(zhǔn)確簡明，生活場合用語要親切自然，法庭、談判用語要規(guī)范莊重。2、內(nèi)容場合一致的原則：即根據(jù)特定場合使用語言。53例5、.把下面句子的內(nèi)容放在A.B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。（3分）

要求：①不變更原意；③人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確；③時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚合理。

小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行。”

A.當(dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒珊珊說到這件事。

小王說：

B.第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。

小王說：

姍姍，小李讓我告訴郭老師，他明天上午就不上語文組去找郭老師了，并叫我問她后天晚上去你家里找她行不行。郭老師，小李讓我告訴你，今天上午他就不來這里找你了，并讓我問你，他明天晚上到你家里找你行不行。例5、.把下面句子的內(nèi)容放在A.B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)54例5．下列標(biāo)語口號張貼場所恰當(dāng)?shù)挠校篈爭分奪秒，多拉快跑！（某鐵路道口）B嚴(yán)禁吸煙?。尘頍煆S生產(chǎn)區(qū)）C生產(chǎn)搞上去，人口降下來！（某火葬廠）D失敗是成功之母?。晨紙觯〦陡坡，慢！（某盤山公路下坡路口）BE例5．下列標(biāo)語口號張貼場所恰當(dāng)?shù)挠校築E553、身份關(guān)系符合的原則：即根據(jù)對象使用語言。這里所說的對象包括交際雙方，要根據(jù)交際雙方的地位、身份、職業(yè)、性格、年齡、文化修養(yǎng)、生活經(jīng)歷、和現(xiàn)實(shí)處境的不同，恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z言。同時(shí)還要注意：對失意的人不說得意的話，對有缺陷的人不說人家忌諱的話，對長者說話不可大大咧咧，在人家辦喜事時(shí)不說喪氣的話，對方情緒好，可多說些，情緒不好就少說為佳，對方彬彬有禮，說話就客氣文雅；對方蠻不講理，就據(jù)理力爭，不卑不亢。3、身份關(guān)系符合的原則：即根據(jù)對象使用語言。56例7．下列句子說話得體的一句是：A我在這個(gè)問題上請教了很多人，都得不到解決，于是不恥下問，向葉先生請教。B在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責(zé)。C（護(hù)士：）孩子，別哭，別哭，我不會(huì)把你扎出血來的。D老黃，今天是你的生日，祝你健康長壽。D例7．下列句子說話得體的一句是：D57

從前有一個(gè)村子，村子里有四個(gè)能說會(huì)道的人，一個(gè)是廚師，一個(gè)是裁縫，一個(gè)是船夫，一個(gè)是車把勢。誰家有了事都請他們?nèi)兔?，有一次本村有一戶哥倆分家。請這四位去說和。這四位便在廚師家開了個(gè)碰頭會(huì)。廚師說：“我看咱們?nèi)チ司涂斓稊貋y麻，別鍋兒啦，碗兒啦，碟兒啦分不清?！辈每p說“咱們辦事不能太偏了，要針過得去，線過得去才行?！壁s車的接過話茬：“咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出轍就行了?！贝蜃詈笳f：“船到橋頭自然直，到時(shí)候一定有辦法。咱們到那兒就見風(fēng)使舵，實(shí)在不行就來個(gè)順?biāo)浦?。”廚師的妻子聽了撲哧一聲笑了：“我說你們真是三句話不離本行，賣什么的吆喝什么呀！”從前有一個(gè)村子，村子里有四個(gè)能說會(huì)道的人，一584、用語文明禮貌的原則：要正確使用謙敬辭，和禮貌用語。請參看《全線突破》159頁4、用語文明禮貌的原則：要正確使用謙敬辭，和禮貌用語。請參看59例6.下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。（3分）金館長：您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。周華5月18日要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個(gè)寫幾個(gè)。不得體的詞改正

‘到’或“去”現(xiàn)在不得不（只好、只得）商量、商談例6.下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用608下列句子中，紅字的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（2分）

A.這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。

B.令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。

D.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。DD61[例9]修改下面一則啟事中不夠得體的語言。

啟事秋風(fēng)秋雨愁煞人，沒有雨傘愁上愁。本人僅有的一把雨傘，昨晚不幸遺失在圖書館了。請拾者送往×樓×號，本人將適當(dāng)給予酬謝。失者×××月×日[參考答案]

啟事本人不慎在圖書館遺失一把雨傘，請拾者聯(lián)系×樓×號××，在此致以謝意。失者×××月×日[例9]修改下面一則啟事中不夠得體的語言。[參考答案]6219．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。（6分）示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“

您了”。（2）請人原諒，可以說“請?jiān)彙?、“請諒解”，也可以說“請您

”（3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家”①拜托

②包涵

③高壽19．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良6319．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。（6分）示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。（1）邀請朋友到家里作客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家

您

”。（2）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“××先生

”。（1）恭候

光臨

（2）指正或斧正或雅正19．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良644、用語目的相符的原則：即根據(jù)交際目的使用語言：例10。由于目的不同，對同一事物的說明也應(yīng)有所不同，根據(jù)下面的要求，分別寫兩段話來說明文具盒（鉛筆盒）。（6分）目的（一）：為找回自己的文具盒。

目的（二）：向別人介紹、推薦自己用的這種文具盒。

我的文具盒是長方形不銹鋼的，上面有孫悟空打白骨精圖案，內(nèi)裝B2鉛筆兩枝，黑殼英雄牌鋼筆一枝。我的文具盒是不銹鋼的，堅(jiān)固耐用，容量大；上面有孫悟空打白骨精圖案，美觀大方，功能很全，極適于兒童使用，每個(gè)僅兩塊錢。4、用語目的相符的原則：即根據(jù)交際目的使用語言：我的文具盒是655、分寸火候恰當(dāng)?shù)脑瓌t：即說話要講究分寸。例12．根據(jù)下面提供的情況及要求，寫一段轉(zhuǎn)述他人的話。甲乙丙一起去公園照相，丙長得很漂亮就是脖子稍短些。一次甲給丙照相的時(shí)候，想采用俯角拍攝，乙小聲提醒說：“她脖子短俯拍就更顯得縮脖子了，不如平拍。丙聽到乙和甲在嘀咕什么，很敏感，找個(gè)機(jī)會(huì)悄悄問甲：“她剛才說我什么？”如果你是甲，你如何轉(zhuǎn)述乙的話？要求既要符合乙的意思，又不挫傷丙的自尊心，不超過20個(gè)字。他說：俯拍會(huì)損害你美的形象，不如平拍。5、分寸火候恰當(dāng)?shù)脑瓌t：即說話要講究分寸。他說：俯拍會(huì)損害你66某法官懇求某將軍把一項(xiàng)軍事秘密告訴他，將軍不愿意使作為朋友的法官難堪，便問：“你能絕對保密嗎？”法官堅(jiān)定的說：“能，我想我一定能！”法官微笑著說：“”你能，我也能。以難發(fā)難法下雨天，一個(gè)婦人帶著她的狗上了公共汽車，那條狗又濕又臟，那位婦人對售票員說：“我愿替它買票，允許它像其他乘客一樣有個(gè)座位行嗎？”售票員回答“?！笨梢?，不過你得保證它像其他乘客一樣，不能把腳放在座位上。彼此相類法某法官懇求某將軍把一項(xiàng)軍事秘密告訴他，將軍不愿意使作為朋友的67疏導(dǎo)入流法一個(gè)婦人責(zé)問一個(gè)售貨員：“我的兒子五分鍾前在你店里買了五英鎊果醬，可是分量不夠，你怎么解釋？”售貨員看她那劍拔弩張的樣子，含笑反問道“？”太太輕輕地嘆了口氣，不好意思地走開了。太太，我們這店雖小，但從來不克斤扣兩，你回家稱一稱你兒子，行嗎緣情設(shè)言法一位太太抱著個(gè)孩子上了公共汽車，看看車上沒有一個(gè)空位子。一位先生很有禮貌地把位子讓給她，這位太太毫不客氣地坐下來，而且沒有任何表示。這位先生有點(diǎn)生氣想用言外之音啟發(fā)他覺悟，微笑著問：“？”那位太太覺得有些奇怪：“我并沒有說什么呀！”先生彬彬有禮地“。”太太，你在說什么我還以為你說‘謝謝’呢疏導(dǎo)入流法一個(gè)婦人責(zé)問一個(gè)售貨員：“我的兒子五分鍾前在你店里681．王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措詞文雅。（不超過40個(gè)字）（5分）_______：_______________________________________________

王孝椿恭請六月七日跟蹤練習(xí)1．王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸69劉伯父伯母：

6月16日是家父70壽辰，特于陽光飯店略備薄酒，恭請二老光臨。王孝椿叩上

6月X日稱呼得體（如稱“劉伯父伯母”等），表述簡明（如寫明具體時(shí)間、地點(diǎn)、邀請緣由等），措辭文雅（如使用“家父”或“家嚴(yán)”、“壽辰”或“華誕”或“誕辰”、“恭請”或“敬請”、“光臨”等）。

劉伯父伯母：702、中學(xué)生王鎮(zhèn)寫了以首詩,寄給以位久已慕名的詩刊編輯,并附了已封信,信是這樣寫的:李編輯:您好!①

寄上拙作<秋月>望拜讀②.鄙人有吟詩雅趣③,學(xué)習(xí)之余,湊成幾句,錯(cuò)處頗多.但我自己不能斧正④,你是大手筆,望工作之暇給予修改,不吝賜教.

此致教祺!⑤

王鎮(zhèn)

X年X月X日請將原文錯(cuò)誤處畫上橫線并標(biāo)上①②③字樣,再作修改.①另起一行,空兩格.②”拜讀”改為”費(fèi)心一讀”.③”雅趣”改為”愛好”.④”斧正”改為”修改”.

⑤”教祺”改為”編安”.每處一分。2、中學(xué)生王鎮(zhèn)寫了以首詩,寄給以位久已慕名的詩刊編輯,并附了713．兩個(gè)同學(xué)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們都邀請好友為其助陣。請擬出兩個(gè)同學(xué)不同的邀請語。要求：話語得體符合規(guī)定的語言表達(dá)方式。（6分）（1）一個(gè)同學(xué)幽默地說：（2）一個(gè)同學(xué)含蓄地說：[解析]此題考查用語得體，一要表達(dá)邀請好友為其助陣的意思，二要符合語言風(fēng)格?？忌€要理解“幽默”是風(fēng)趣、開玩笑的方式，“含蓄”是隱晦曲折不直白的。

[答案]（1）你來觀賞我重在參與的體育精神吧?。?）明天我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，需要你去做我的興奮劑。

3．兩個(gè)同學(xué)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們都邀請好友為其助陣。請擬出兩724、06年福建第18題今年4月中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回福建祭祖，請你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然、簡潔得體的歡迎辭。（不超過60字）[解析]此題考查用語得體，首先要注意用語的場合、目的，其次稱呼和用語還要看對象，是歡迎中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)這位貴賓的，第三要注意題干要求，真切自然、簡潔得體。第四要知道歡迎辭的基本內(nèi)容和格式：稱呼、正文、結(jié)語。適宜用熱情親切的語言，稱呼要用尊稱，開頭用一句表示懷疑歡迎，正文要說明歡迎的情由，結(jié)語要用敬語表示祝愿。[參考答案]尊敬的連戰(zhàn)先生:我們福建學(xué)子熱情歡迎你回鄉(xiāng)祭祖，愿你的“尋根之旅”圓滿、順利和愉快，期盼你和家人?；卦奂铱纯础?、06年福建第18題今年4月中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回福建祭735、06年江西卷第22.給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達(dá)要求。（可以只有上文或下文，字?jǐn)?shù)不限）（4分）

例：表達(dá)的是“贊揚(yáng)”：文章有氣勢，有文采，寫得好?。?）表達(dá)的是“嘲諷”：

（2）表達(dá)的是“威脅”：[解析]注意場合、對象、交際目的的不同，設(shè)置不同語境。使之符合規(guī)定的語氣。

參考答案：（1）這篇文章是寫得好，好得連作者自己都看不懂。真是寫得好，好得讓人笑掉大牙了?。?）他指著舉報(bào)自己的人說：“你的舉報(bào)信寫得好，咱們走著瞧！”

寫得好，竟敢在太歲頭上動(dòng)土，你小子不想在這兒混了！5、06年江西卷第22.給“寫得好”加上一定的上下文，使它分746、06年四川卷第20題.（6分）

2006年2月，在意大利都靈舉行的冬季奧運(yùn)會(huì)上，中國雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員張丹（女）和張昊（男）這對很有希望獲得金牌的年輕小將，在完成重大比賽中尚未有人嘗試過的高難度動(dòng)作－－“拋四周跳”時(shí)，20歲的張丹不慎摔傷膝蓋。在大家都以為他們會(huì)放棄比賽的時(shí)候，張丹只經(jīng)過5分種的短暫處理就重新回到冰面上，忍著傷痛與張昊一起流暢地完成了余下的動(dòng)作，獲得了銀牌。

請你根據(jù)以上情境，對張丹、張昊說一段贊美的話。要求說話連貫、得體，語言有文采。不超過60字。

你對張丹、張昊說：[解析]對張丹、張昊寫一段贊美的話

要注意以下幾點(diǎn)：A、內(nèi)容要契合兩位運(yùn)動(dòng)員的事跡和精神，B、情感要是熱情洋溢的贊美，C、語言要有文采，注意句式和修辭的運(yùn)用，D、字?jǐn)?shù)不超過60字。6、06年四川卷第20題.（6分）

2006年2月，75[參考示例一]你們以高難度的動(dòng)作挑戰(zhàn)自我，以堅(jiān)忍不拔的精神為國爭光。今天的歷練是為了明天的騰飛，未來的鮮花將為你們而綻放。[參考示例二]你們敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，受挫而決不放棄的摯著，是奧運(yùn)精神的完美詮釋。你們是冰面上翩翩起舞的彩蝶，世界因你們而美麗！[參考示例一]你們以高難度的動(dòng)作挑戰(zhàn)自我，以堅(jiān)忍不拔的精神為767、06年江蘇第20．下面是一位年輕導(dǎo)游為臺灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)所作的解說詞，表述有不妥之處。請推敲一下，提出3點(diǎn)修改意見。（5分）①先生們，女士們：歡迎大家第一次來中山陵游覽?、诮裉煳覟榇蠹覍?dǎo)游，感到很榮幸。③中山陵是孫中山先生長眠之處，④也是海峽兩岸同胞心中的圣地。⑤蒼松翠柏環(huán)抱著它，⑥霞光麗日輝映著它，⑦青山綠水依傍著它。⑧去年連戰(zhàn)先生曾來這里拜謁，⑨表達(dá)了對中山先生的緬懷敬仰之情。⑩現(xiàn)在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺階，故地重游，11贍仰中山先生的陵寢，12重溫先生的教誨吧！答案：①“先生們，女士們”改為“同學(xué)們”，“第一次”刪去；⑤⑥調(diào)換位置或⑥⑦調(diào)換位置；⑩刪去“故地重游”.7、06年江蘇第20．下面是一位年輕導(dǎo)游為臺灣省某中學(xué)生旅行7719．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。（6分）示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。（1）邀請朋友到家里作客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家

您

”。（2）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“××先生

”。（1）恭候光臨

（2）指正19．日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良788、24．寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，正文50個(gè)字左右。（6分）

[解析]審題干應(yīng)注意4點(diǎn)①寫給對象是“親屬”；②注意文體及其格式是節(jié)日或生日賀卡；③感情要真摯自然親切不乏熱情；④語言連貫得體；⑤至少使用一種修辭手法；⑥正文50個(gè)字左右。

[參考示例]親愛的媽媽：你那溫馨的話像春風(fēng)一樣撫平我心中的傷痛，你那慈祥的愛像春雨一樣滋潤著我的心田，你用辛勤的汗水灌溉我這棵幼苗茁壯成長。祝你生日快樂，青春永駐，健康永遠(yuǎn)！你的兒子（女兒）XX

X年X月X日

8、24．寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，799、現(xiàn)在要在某交通事故多發(fā)區(qū)豎一塊警示牌，請從以下角度為這塊警示牌擬寫一句話，要求語言簡練，表意清楚。（1）從直接警示的角度答：（2）從委婉警示的角度答：（3）從幽默警示的角度答：[參考答案]（1）危險(xiǎn)！這里是車禍多發(fā)區(qū)！請放慢速度，這里是事故多發(fā)區(qū)！減速，危險(xiǎn)！小心！危險(xiǎn)?。?）為了你和他人的幸福，請減速慢行?。?）附近沒有急救中心！超速行駛，歡迎光顧本地最新的急救醫(yī)院！棺材緊缺，請小心慢行！外科醫(yī)生正忙，請別給他們找麻煩！9、現(xiàn)在要在某交通事故多發(fā)區(qū)豎一塊警示牌，請從以下角度為這塊8010、根據(jù)要求發(fā)揮想象，為2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式擬寫三條標(biāo)語,語言要親切友善,生動(dòng)活潑,富有文采.(1)從運(yùn)動(dòng)員角度展示各國運(yùn)動(dòng)員的精神風(fēng)貌:[參考答案]我們微笑著走進(jìn)這塊多情的土地!信心百倍精神抖擻奧運(yùn)賽場勇爭第一!(2)從觀眾角度表現(xiàn)觀眾對運(yùn)動(dòng)員的熱情期待[參考答案]北京歡迎你們!北京擁抱你!古老的民族永遠(yuǎn)為你喝彩!熱情的北京人期盼你閃亮出場!(3)從歷史的角度表現(xiàn)這次體育盛會(huì)的意義:[參考答案]北京因你而自豪,你使北京更驕傲!傳承奧運(yùn)文明,歷史永遠(yuǎn)銘記!綠色文明因你而流光溢彩,科技文明因你而發(fā)揚(yáng)光大!人文精神因你而宏揚(yáng)升華!10、根據(jù)要求發(fā)揮想象，為2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式擬寫三條標(biāo)8111、根據(jù)下面情境寫一段不少于50字.高三同學(xué)即將畢業(yè),班上同學(xué)準(zhǔn)備舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),假如你是班會(huì)主持人,請為自己寫一段開場白,以便作為畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)的精彩開頭.參考答案:親愛的同學(xué)們:今天歡聚以堂抒豪情,明天各奔前程酬壯志.回首高三歲月,三年寒窗苦讀,鎮(zhèn)是雄關(guān)漫道,苦練三伏;打鵬展翅,寒窗數(shù)載.你我同窗,似兄似姐,如弟如妹,