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2021人教版四年級(jí)語文上冊(cè)?語文園地三?講課方案語文2021人教版四年級(jí)語文上冊(cè)?語文園地三?講課方案語文2021人教版四年級(jí)語文上冊(cè)?語文園地三?講課方案語文人教版四年級(jí)語文上冊(cè)?語文園地三?講課方案講課目的1.認(rèn)識(shí)童話故事的特色;感覺童話故事給我們帶來的樂趣;2.激發(fā)學(xué)生喜愛讀童話故事的興趣,并養(yǎng)成邊讀邊想的閱讀習(xí)慣。3.會(huì)抓住童話的特色編、寫童話;4.發(fā)揮自己的想象才能,展現(xiàn)自己在童話故事方面的收獲。講課要點(diǎn)認(rèn)識(shí)童話的特色講課難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生編寫童話故事的興趣。講課時(shí)間:3課時(shí)講課過程第一課時(shí)我的發(fā)現(xiàn)1.讀小林和小東的對(duì)話,談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)了什么?〔童話擁有想象豐富、故事風(fēng)趣、含有深刻的道理、事物擬人化,在生活中是不能夠能發(fā)生的?!?.聯(lián)合自己讀的童話故事談對(duì)童話的認(rèn)識(shí)和感覺。日異月新第1頁1.讀詩歌2.談詩歌的意思3.有感情地讀。寫童話1.依據(jù)童話的特色和讀過的童話故事,選擇你喜愛的動(dòng)植物或人物、事物張開想象寫一個(gè)童話故事。2.同桌互讀互改3.抽生登臺(tái)讀遍的故事,集體評(píng)改。4.自評(píng)自改或互改。5.抄寫。第二課時(shí)講課口語社交一、自己準(zhǔn)備故事內(nèi)容二、小組內(nèi)講童話故事,選出最正確故事大王三、請(qǐng)每組的故事大王登臺(tái)講,集體談?wù)?,選出班級(jí)的故事大王和最正確自編童話四、自由組合,演優(yōu)異的童話。組內(nèi)排演,登臺(tái)表演,評(píng)出最正確演員五、制作小組的童話故事集,展現(xiàn)六、作業(yè)1.寫出自己所看過的
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