2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．從水稻的根尖細(xì)胞分離出某細(xì)胞器，進(jìn)行分析，其堿基組成如下表所示：則該細(xì)胞器中所完成的生理活動是（）A．mRNA→蛋白質(zhì)B．CO2+H2O→（CH2O）+O2C．C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量D．2C3H4O3（丙酮酸）＋4[H]＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量2．若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是A．加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B．加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C．加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D．加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是（）A．溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高B．正反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C．同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢D．當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度，生態(tài)系統(tǒng)會因自我調(diào)節(jié)能力喪失而難以恢復(fù)4．下列有關(guān)影響物質(zhì)出入細(xì)胞各種因素的敘述中，錯誤的是A．被動運(yùn)輸過程中可能需要載體蛋白，但不消耗ATPB．細(xì)胞膜上的載體種類決定了細(xì)胞主動吸收的物質(zhì)種類C．溫度只能通過影響生物膜的流動性來影響物質(zhì)的運(yùn)輸速率D．在一定范圍內(nèi)，主動運(yùn)輸?shù)乃俾蕰S薦氧氣的濃度增大而加快5．下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖（M表示酶，Q表示能量，甲、乙表示化合物）。下列敘述錯誤的是（）A．Q1可以來源于光能，Q2也可以轉(zhuǎn)化為光能B．物質(zhì)乙由腺苷和磷酸基團(tuán)組成，只含有一個高能磷酸鍵C．M與底物結(jié)合形成M–底物復(fù)合物，M會發(fā)生一定的形狀改變D．厭氧呼吸第二階段會發(fā)生由右向左反應(yīng)的過程6．有關(guān)PCR技術(shù)的說法錯誤的是（）A．PCR是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)B．高溫變性過程中被切斷的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知的核苷酸序列D．PCR擴(kuò)增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA7．下列關(guān)于孟德爾探索遺傳規(guī)律“假說一演繹”法的敘述中，不正確的是A．“一對相對性狀遺傳實驗中F2出現(xiàn)3：1性狀分離比”屬于假說的內(nèi)容B．“F1(Aa)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(A：a=1：1)”屬于推理內(nèi)容C．“決定相對性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”屬于假說的內(nèi)容D．“測交實驗”是為了對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的驗證過程8．（10分）與胃蛋白酶的形成有關(guān)的細(xì)胞器有①線粒體②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③核糖體④葉綠體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥高爾基體⑦中心體A．④②① B．①③⑤⑥ C．④① D．③⑤⑥②⑦二、非選擇題9．（10分）如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況；圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為蒸餾水，據(jù)圖回答以下問題：（1）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________（填“高于”“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面___________右側(cè)液面（填“高于”“低于”或“等于”）。（2）圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K＋即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K＋通過該膜的方式是___________。（3）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要___________，如果要利用圖乙細(xì)胞制備細(xì)胞膜，則應(yīng)將圖乙細(xì)胞放入__________中，使其吸水漲破。（4）將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖丁所示，此時部位①顏色為______，部位②顏色為_____。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實驗，則部位②顏色為________。10．（14分）下圖所示為科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜——甘藍(lán)”雜種植株的過程，據(jù)圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。（2）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是______，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____性。（3）由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細(xì)胞D得到一個完整的雜種植株，需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點(diǎn)在于______________。11．（14分）下圖為人體有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)過程圖，請據(jù)圖回答問題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的_____(填代號)増多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)______(填代號)的過程，同時圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號)合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點(diǎn)。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素______12．如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答：(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞，使有關(guān)腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。(2)感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量________，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。(3)B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為________細(xì)胞，小部分形成________細(xì)胞。消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是________________________________。(4)綜合以上信息可以看出，________________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】表格中T的含量為0，而T是DNA特有的堿基，說明該細(xì)胞器不含DNA；題干中U的含量為15%，U是RNA特有的堿基，說明該細(xì)胞器含有RNA，因此該細(xì)胞器含有RNA不含DNA?！癿RNA→蛋白質(zhì)”表示翻譯過程，場所是核糖體，核糖體中含有RNA不含DNA，A正確；“6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O”表示光合作用過程，場所在葉綠體，葉綠體基質(zhì)中含少量DNA和RNA，B錯誤；“C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量”表示有氧呼吸過程，場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是細(xì)胞器，線粒體基質(zhì)中含少量DNA和RNA，C錯誤；“2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→6CO2+20[H]+能量”表示有氧呼吸第二階段過程，場所在線粒體，線粒體基質(zhì)中含少量DNA和RNA，D錯誤。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞器的種類和功能2、C【答案解析】

依題意可知，該實驗的pH為無關(guān)變量，為了排除無關(guān)變量的干擾，應(yīng)控制相同且適宜，而緩沖液能夠起到維持反應(yīng)液的pH恒定的作用，因此需最先加入；酶具有高效性，所以在控制pH恒定的條件下，應(yīng)先加底物后加酶，讓酶促反應(yīng)在適宜的溫度條件下進(jìn)行，一定時間后檢測產(chǎn)物的量。根據(jù)題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”，所以合理的操作順序是在調(diào)整pH值后，加入酶，即加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量，故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】獲取題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”，根據(jù)實驗設(shè)計中無關(guān)變量要保持適宜且相同，科學(xué)設(shè)計實驗程序。3、D【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性?！绢}目詳解】A、溫帶針闊混交林比熱帶雨林的物種豐富度低，故抵抗力穩(wěn)定性相對較弱，A錯誤；B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B錯誤；C、同等強(qiáng)度干擾下，由于草原氣候適宜，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)速度快，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度，生態(tài)系統(tǒng)會因自我調(diào)節(jié)能力喪失而難以恢復(fù)，D正確。故選D。4、C【答案解析】【分析】本題考查的是細(xì)胞跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，以及生物膜的流動性，生物膜的流動性是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)，而溫度通過影響生物膜的流動性和細(xì)胞呼吸來影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?！绢}目詳解】被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，兩種運(yùn)輸方式都不消耗ATP，A正確；主動運(yùn)輸需要消耗能量，需要載體蛋白的協(xié)助（載體蛋白具有特異性），細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)目不同所吸收的物質(zhì)也有差異，B正確；溫度影響跨膜運(yùn)輸，一方面能夠影響流動性，另一方面，溫度通過影響酶的活性，從而影響呼吸速率，影響主動運(yùn)輸，C錯誤；在一定范圍內(nèi)，氧氣濃度增加，呼吸速率增強(qiáng)，產(chǎn)生的ATP增多，所以在一定范圍內(nèi)，主動運(yùn)輸?shù)乃俾蕰S著氧氣的濃度增大而加快，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是：被動運(yùn)輸只能順濃度進(jìn)行，主動運(yùn)輸可以逆濃度進(jìn)行；被動運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膭恿κ窃撐镔|(zhì)的濃度差，主動運(yùn)輸?shù)膭恿κ茿TP。5、D【答案解析】

由圖可知，甲為ATP，乙為ADP，M1表示ATP合成酶，M2表示ATP水解酶?！绢}目詳解】A、Q1可以來源于光能，如通過光合作用獲得，Q2也可以轉(zhuǎn)化為光能，如用于螢火蟲發(fā)光，A正確；B、物質(zhì)乙為ADP，由腺苷和2個磷酸基團(tuán)組成，只含有一個高能磷酸鍵，B正確；C、M與底物結(jié)合形成M–底物復(fù)合物，M會發(fā)生一定的形狀改變，該變化是可逆的，C正確；D、厭氧呼吸第二階段不會發(fā)生由右向左反應(yīng)的過程，不能合成ATP，D錯誤。故選D。6、D【答案解析】

PCR是聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的縮寫，是一種在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)，其過程如下:①高溫變性：當(dāng)溫度上升到90℃以上時，雙鏈DNA解聚為單鏈。②低溫復(fù)性:溫度下降到50℃左右，兩種引物通過堿基互補(bǔ)配對與兩條單鏈DNA結(jié)合。③中溫延伸：溫度上升到72℃左右，溶液中的四種脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則合成新的DNA鏈?！绢}目詳解】PCR是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)，A正確；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是：高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸，其中高溫變性過程中被切斷的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，B正確；利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物，C正確；PCR擴(kuò)增中沒有使用解旋酶，而是利用高溫將雙鏈DNA解開，D錯誤。7、A【答案解析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，測交后代確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！绢}目詳解】“F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比”是孟德爾根據(jù)幾組不同對相對性狀的雜交實驗得出的實驗結(jié)果，不屬于孟德爾假說的內(nèi)容，A錯誤；“F1（Aa）能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子（A：a=1：1）”屬于推理內(nèi)容，B正確；“決定相對性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”屬于假說的內(nèi)容，C正確；對推理（演繹）過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗是通過測交實驗完成的，D正確。8、B【答案解析】

分泌蛋白的合成過程：核糖體（合成肽鏈）→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)）→囊泡→高爾基體（進(jìn)一步修飾加工）→囊泡→細(xì)胞膜→細(xì)胞外【題目詳解】胃蛋白酶屬于分泌蛋白，首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上由氨基酸脫水縮合形成肽鏈。肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡，移至高爾基體后與高爾基體膜融合，形成高爾基體的一部分。高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡移到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程中，需要消耗能量，這些能量主要由線粒體提供。綜上所述，與胃蛋白酶的形成有關(guān)的細(xì)胞器①線粒體、③核糖體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥高爾基體。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】掌握分泌蛋白的合成過程是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、高于等于協(xié)助擴(kuò)散載體蛋白蒸餾水紅色綠色無色【答案解析】

分析甲圖：甲表示磷脂雙分子層；

分析乙圖：乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；乳酸的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，需要載體和能量。

分析丙圖：圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運(yùn)輸方向是低濃度溶液運(yùn)輸?shù)礁邼舛热芤?。分析圖?。簣D示細(xì)胞為質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，①為細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的空隙，充滿了外界溶液，②為細(xì)胞質(zhì)。【題目詳解】（1）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，由于磷脂分子層中沒有運(yùn)輸葡萄糖的載體，所以葡萄糖不能通過半透膜，A側(cè)滲透壓大于B側(cè)，水分子通過半透膜向左擴(kuò)散的速率大于向右擴(kuò)散的速率，所以一段時間后液面不再變化時，左側(cè)液面高于右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，由于葡萄糖分子可以通過蛋白質(zhì)①的運(yùn)輸擴(kuò)散到B側(cè)，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面。（2）由題意可知，人工脂質(zhì)雙層膜中不具有載體蛋白，若在人工膜中加入少量纈氨霉素，鉀離子可以從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，屬于協(xié)助擴(kuò)散過程，該過程中纈氨霉素作為運(yùn)輸鉀離子的載體。（3）從圖乙可知葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，乳酸出細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，二者都需要載體蛋白的參與。圖乙所示細(xì)胞若表示哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，制備細(xì)胞膜時可將細(xì)胞置于蒸餾水中，細(xì)胞會由于吸水而漲破，溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)是血紅蛋白。（4）新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離過程；由于細(xì)胞壁是全透性的，細(xì)胞膜具有選擇透過性，紅墨水中的溶質(zhì)能穿過細(xì)胞壁不能穿過細(xì)胞膜，所以①處為紅色；②中含有葉綠體，所以為綠色。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實驗，則部位②顏色為無色。【答案點(diǎn)睛】本題綜合考查膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、滲透作用、質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查考生獲取信息的能力，分析能力和識記能力，難度不大。10、細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)流動脫分化再分化植物組織培養(yǎng)全能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性（障礙）【答案解析】

1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B，C是原生質(zhì)體融合，D是雜種植物細(xì)胞，E是愈傷組織，F(xiàn)是完整的雜種植株；C-D是再生細(xì)胞壁過程，D-E過程是脫分化過程，E-F過程是再分化過程；

2、去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成，此過程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破?！绢}目詳解】（1）在制備AB的過程中需要使用酶去掉細(xì)胞壁，來得到原生質(zhì)體；該過程常常使用的酶是果膠酶和纖維素酶。（2）誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動、電刺激等，化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了其流動性。（3）植物細(xì)胞形成愈傷組織的過程稱之為脫分化；由愈傷組織形成植物的各個器官的過程稱為再分化；單個植物細(xì)胞可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)育成一個完整植株；其原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）上述育種方法將兩個品種的細(xì)胞融合與傳統(tǒng)雜交育種方法相比，可以克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性（障礙）?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：在原生質(zhì)體的制備過程中，首先需要去除細(xì)胞壁；人們巧妙利用了植物細(xì)胞的全能性來使一個植物細(xì)胞發(fā)育成一個完整的植物植株。11、負(fù)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細(xì)胞生長激素【答案解析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關(guān)的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細(xì)胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細(xì)胞，激素F為胰高血糖素。【題目詳解】（1）據(jù)圖可知，血液中物質(zhì)C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過釋放激素對A、B的體液調(diào)節(jié)，又參與通過有關(guān)神經(jīng)對G的神經(jīng)調(diào)節(jié)；下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的F胰高血糖素増多；在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程；