幼兒歌曲彈唱幼兒歌曲彈唱1課程的目的與要求：1.掌握幼兒歌曲伴奏編配的能力2.掌握幼兒歌曲自彈自唱的能力3.培養(yǎng)為他人即興伴奏的能力4.培養(yǎng)對(duì)歌曲具有創(chuàng)造性的演唱能力課程的目的與要求：1.掌握幼兒歌曲伴奏編配的能力21、體裁單一2、篇幅較小3、節(jié)奏規(guī)整4、旋律上口5、和聲進(jìn)行清晰明了幼兒歌曲的特點(diǎn)問(wèn)題回顧：和弦。正三和弦是哪幾個(gè)和弦？

Ⅰ級(jí)、Ⅳ級(jí)和Ⅴ級(jí)和弦伴奏織體。常用的伴奏織體（音型）有哪幾種？

1、柱式和弦2、半分解和弦3、全分解和弦歌曲彈奏的重要組成部分1、體裁單一幼兒歌曲的特點(diǎn)問(wèn)題回顧：和弦。正三和弦是哪幾個(gè)和3ⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠ4ⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠ5ⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠ6幼兒歌曲彈唱《我愛我的幼兒園》課件7幼兒歌曲彈唱《我愛我的幼兒園》課件8幼兒歌曲彈唱《我愛我的幼兒園》課件9歌曲伴奏的重要組成部分：1.和弦2.伴奏音型歌曲伴奏的重要組成部分：1.和弦10歌曲伴奏分類：1、有歌曲伴奏譜的伴奏2、歌曲即興伴奏歌曲伴奏分類：1、有歌曲伴奏譜的伴奏11和弦：多用正三和弦（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)和弦）副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ級(jí)和弦）較少有和弦：12伴奏音型：1、柱式和弦2、半分解和弦3、全分解和弦伴奏音型：13即興伴奏的特性：1、靈活性2、規(guī)律性即興伴奏的特性：1、靈活性14彈好幼兒歌曲伴奏的條件：1、掌握一定的鋼琴?gòu)椬嗉记?、掌握一定的樂理知識(shí)與和聲基礎(chǔ)知識(shí)3、良好的心理素質(zhì)彈好幼兒歌曲伴奏的條件：1、掌握一定的鋼琴?gòu)椬嗉记?5幼兒歌曲彈唱幼兒歌曲彈唱16課程的目的與要求：1.掌握幼兒歌曲伴奏編配的能力2.掌握幼兒歌曲自彈自唱的能力3.培養(yǎng)為他人即興伴奏的能力4.培養(yǎng)對(duì)歌曲具有創(chuàng)造性的演唱能力課程的目的與要求：1.掌握幼兒歌曲伴奏編配的能力171、體裁單一2、篇幅較小3、節(jié)奏規(guī)整4、旋律上口5、和聲進(jìn)行清晰明了幼兒歌曲的特點(diǎn)問(wèn)題回顧：和弦。正三和弦是哪幾個(gè)和弦？

Ⅰ級(jí)、Ⅳ級(jí)和Ⅴ級(jí)和弦伴奏織體。常用的伴奏織體（音型）有哪幾種？

1、柱式和弦2、半分解和弦3、全分解和弦歌曲彈奏的重要組成部分1、體裁單一幼兒歌曲的特點(diǎn)問(wèn)題回顧：和弦。正三和弦是哪幾個(gè)和18ⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠ19ⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠ20ⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅠⅤⅠⅠⅠⅤⅠ21幼兒歌曲彈唱《我愛我的幼兒園》課件22幼兒歌曲彈唱《我愛我的幼兒園》課件23幼兒歌曲彈唱《我愛我的幼兒園》課件24歌曲伴奏的重要組成部分：1.和弦2.伴奏音型歌曲伴奏的重要組成部分：1.和弦25歌曲伴奏分類：1、有歌曲伴奏譜的伴奏2、歌曲即興伴奏歌曲伴奏分類：1、有歌曲伴奏譜的伴奏26和弦：多用正三和弦（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)和弦）副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ級(jí)和弦）較少有和弦：27伴奏音型：1、柱式和弦2、半分解和弦3、全分解和弦伴奏音型：28即興伴奏的特性：1、靈活性2、規(guī)律性即興伴奏的特性：1、靈活性29彈好幼