本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級拔河比賽集合九篇【精選】五年級拔河比賽作文集合九篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信大量人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的五年級拔河比賽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級拔河比賽作文篇1

今天上午，老師告訴我們一個令人興奮的消息：下午要舉行拔河比賽。教室里沸騰了起來。我愉快地連飯都沒吃好。

平常，中午的時間過得很快，而今天時間好像蝸牛，“爬〞過去的。

好不簡單熬到了下午，老師把我們分成了三隊，兩隊是隊員，另一方是觀眾，我是觀眾。

來到操場上，一旁的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在為隊員們加油。轉(zhuǎn)過頭來一看，操場正中，一條大粗麻繩子壓在操場正中的兩條線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰把繩子上的紅布條，拉過自己一方的白線，誰就贏。

我在觀眾席里坐下。

“預(yù)備。〞裁判員大喊一聲。雙方都抓緊繩子，一下也不敢松一點，有的隊員臉上露出了一絲緊張，有的依舊十分鎮(zhèn)靜。

四周突然寧靜下來，整個氣氛像死一般的沉寂，大家都關(guān)注著自己的一方。

“嘟——〞哨聲響了。雙方隊員不甘示弱，都是出了吃奶的力氣向后拉，生怕繩子“跑掉〞。我的朋友孫根北在左邊這一隊，他人長得不高，也不胖，但他的力氣可是相當(dāng)大的，你可別小瞧了他，他可是扳手腕，第三名呢！現(xiàn)在他排在最終一個，干脆轉(zhuǎn)過身，把繩子放在肩上，背著向前走；他們這一隊里還有一位豪杰，那就是陳雨昂，論高矮，他很高，論力氣，他也跟孫根北不相上下。在對方那邊也有幾個人力氣很大，但敵不過上述的兩個人。

我冒死地為孫根北一方吶喊助威，在雜亂聲中，我聽到了另一方的隊員在含“一，二一，二……〞，而孫根北一方?jīng)]有。我想這樣可以使整個隊伍團結(jié)起來。看來，孫根北一方不易取勝。

突然，繩子向?qū)Ψ揭迫?，逐漸地，逐漸地，繩子“跑掉〞了，好像不聽話似的“跑〞到了對方那里。啊，孫根北一方輸了。

中場休息時，我聽到他們在總結(jié)教訓(xùn)，我跑過去向他們說了方才的事情，最終總結(jié)出來：“要有團隊精神，團結(jié)合作，上下一心。〞這個教訓(xùn)。

交換場地再戰(zhàn)，這一次，他們吸取了上一次比賽的教訓(xùn)，由最排在前面的顧也天喊口號，讓整個隊伍團結(jié)起來，使得雙方用力平等。

“嘟——〞比賽開始了，對方也不賴，一開始就進入了僵持階段，經(jīng)過長期的堅持努力，孫根北一方贏得了其次場比賽。

即刻，全場沸騰了起來，我為朋友一隊贏得了比賽而感到愉快。

對方不服氣，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運功體力消耗很大，不能再戰(zhàn)，改天再比吧。〞

經(jīng)過兩次比賽，整個團隊都明白了：“拔河這項比賽不能光靠個人的力量，團結(jié)一心，才能獲勝。〞同時，他們也更深層的理解了“人心齊，泰山移。〞這句話的含義。

五年級拔河比賽作文篇2

今天下午，我們問體育器材室借來一根長繩，準(zhǔn)備當(dāng)拔河用的繩子。聽說要拔河比賽，班上的“大力士〞們都興奮極了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“叮叮叮〞下課鈴響了，我們都迫不及待地涌入操場。開始比賽了，在我拿起繩子的那一刻，有一種說不出得緊張

“準(zhǔn)備！〞小裁判大喊，“Three,Two,One,Go!〞在經(jīng)過幾秒鐘的短暫中止不動后，繩子上的紅條兒逐漸向我們靠近。我來了個“力拔山河〞，繩子上的紅布就更靠近我們了，看來，過白線不過是個時間問題。我還沒使“霸王舉頂〞，紅布條便超過我們的白線，第一局，我們贏。

其次局一開始，就對我們不利，紅布條一下子就被他們拉去。我跟排頭兵?？∫缫簧倘?，決定詐降。我大嚷：“好了，別拽了！我認(rèn)輸！〞“這話當(dāng)真？〞“不騙你們，我真的認(rèn)輸！〞我趁機讓排頭兵告訴其他人，我的策略。果不其然，他們都放下了繩子，準(zhǔn)備交換場地再戰(zhàn)?！翱?！〞我干咳一聲，隊員們馬上拿起繩子，冒死地向我們隊伍拉過來。我呢？雙手插在袋子里，在一邊觀看。對方反應(yīng)慢得，都來不及拉，反應(yīng)快的只有幾人，硬是被我們連繩帶人拽了過來。這一局，我們又贏了。

對方質(zhì)問：“你都發(fā)誓了認(rèn)輸，怎么反悔了。〞我回復(fù)：“沒有啊！〞“那你們怎么這樣用完拉？你們說過認(rèn)輸?shù)模〃暋皩Π?！〞我裝糊涂，“我是認(rèn)輸，但我沒說他們認(rèn)輸呀！方才他們拉的時候，我手都插在袋子里呢！這不是認(rèn)輸是什么？〞

事后，隊友們跟我說：“見過狡猾的，沒見過像你這樣狡猾的〞

第三局開始了，由于憑力氣，計策贏了前兩局。第三局我們有點掉以輕心，開始幾乎沒有僵持，就節(jié)節(jié)敗退。他們快贏了，我們還在做垂死掙扎他們加了一把勁——第三局，我們輸了。

我們看看被繩子磨得通紅的手，一屁股坐在了地上

五年級拔河比賽作文篇3

精彩的比賽畫面，時時在鼓舞著我。對于那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當(dāng)老師說出參賽人員時，我的神情一下子嚴(yán)肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心里卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。

輪到我們五（甲）班了！裁判員還沒宣布比賽開始，五（乙)班的就用力兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學(xué)們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學(xué)沖動得都跳起來了。盡管人多嘴雜，但“加油〞聲遠勝于嘈雜聲。

裁判員一聲哨響，人群即刻沸騰起來，拉拉隊扯著嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。

兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。

我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學(xué)盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了；五（乙）班的同學(xué)也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。五（乙）班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙）班的同學(xué)的耳朵里變得宛如天籟，在我們的耳朵里卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學(xué)的一聲：“加油〞聲，一用力，贏了！“哈哈哈……〞我們班的人蜂擁過來，五（乙）班的人也迅速跑來安慰著運動員的同學(xué)們。

每當(dāng)回想起贏了的片段，嘴角便在不經(jīng)意間向上揚。緊握著拳頭想：我們也會贏了五（乙）班。這活動鼓舞著我，我會在全班同學(xué)寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場里走開了，操場上依舊沸騰……

五年級拔河比賽作文篇4

今天中午其次節(jié)下課后，我們學(xué)校進行了一場別開生面的拔河比賽，每班選出15名隊員加入。

比賽快要開始，只見我們班的隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試?？蓪Ψ揭矝]有閑著，他們也在做熱身運動。比賽開始了，選手立刻抓緊了繩子，就像抓住了一根救命稻草一樣?！班健曈忠宦暽陧?。雙方隊員同時用勁，于是一場強烈的角逐開始了。

同學(xué)們在第一局拔河比賽時爆發(fā)了驚人的意志力，齊心協(xié)力，結(jié)果我們勝了。交換場地再戰(zhàn)，可能是由于我們有了高傲的心態(tài)，在其次局比賽中失敗了。這樣我們就打成了平手，五年級二班的同學(xué)士氣大振，在其次局中又擊敗我們。最終，我們以失敗告終。

假如還有一次機遇的話，我們一定會再創(chuàng)奇跡，反敗為勝的！

同時通過這場比賽使我明白了高傲是使不得的，無論做什么事只有謙遜小心、齊心協(xié)力才能無所不勝！

五年級拔河比賽作文篇5

前天上午，我們五年級舉行了拔河比賽，第一場就在我們班和五零六班之間進行。想到以前我們之間進行了七次比賽，我們只贏過一次，我便緊張了起來，擔(dān)憂這次比賽會輸。

過了一會兒，體育老師分別向兩隊揮舞了旗子，強烈的`比賽開始了，我冒死的喊著加油，希望我的吶喊聲，可以給他們鼓勁，但最終還是輸給了他們。這時我想：這場比賽輸?shù)魶]關(guān)系，還有下一場。我對參賽隊員說：“接下來的比賽你們要調(diào)整好自己的心態(tài)與力量，不要太在意比賽成績，只要你們能拼力一搏，就是失敗，我也會為你們加油。〞在我們的鼓舞下，他們士氣大振。比賽又開始了，運動員們個個氣勢洶洶，冒死往后拉，雖然頑強抗?fàn)帲麄冞€是有點招架不住。這時我們班啦啦隊不斷地冒死鼓勁，他們冷靜應(yīng)戰(zhàn)，絞盡腦汁，最終使用了“絕技——排山倒海〞，贏得了這場比賽。這真是一場龍虎爭斗賽呀。

在比賽中我們經(jīng)歷了贏和輸，但輸不要灰心，后面還有機遇。在生活中也是一樣，我們做了好多事情，有成功也有失敗，要不驕不餒，不要失敗了一次，就灰心了，俗話說得好：失敗是成功之母。暫時的失敗往往是最好的老師，只有失敗才會發(fā)現(xiàn)自己所犯的不足，第一次沒有成功，還有其次次、每三次……，最終你一定會成功的。譬如愛迪生在發(fā)明電燈過程中，選了1600多種材料，經(jīng)歷了幾千次試驗失敗，最終他終究成功了，他是我們最好的模范。

五年級拔河比賽作文篇6

星期二下午最終一節(jié)課的時候，我們經(jīng)歷了一場別開生面的拔河比賽。操場上，歡呼聲、跺腳聲、加油聲即刻融成一片。

經(jīng)過一層一層的淘汰，我們班終究進入了決賽，和我們爭奪冠軍的是四四班。兩班的運動員插著腰，大搖大擺的走上比賽臺，惡狠狠的看著“敵人"好像在說：“你們確定會輸?shù)?！〞裝出一副志在必得的樣子。他們彎下腰，拿起麻繩；腳平行的分開；身子仰了下去，只等裁判一聲令下。

只聽裁判員“嗶--〞的一聲吹響了哨子，比賽正式開始了。我們班的運動員都使出了吃奶的力氣，就像一頭頭老黃牛一般使盡全身的力氣冒死往后拉。她們眉毛緊皺嘴巴死死的屏住，仿佛整張臉已變成了一團。有些運動員青筋暴起，臉上流著豆大的汗珠；有些運動員的手已被繩子累的發(fā)紅，但他還是忍著疼痛用力拉；還有些運動員咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力往后拉。由于大家齊心協(xié)力，生字中間的紅領(lǐng)巾逐漸想我們這邊移動了。

“敵方〞看到狀況不妙，也不甘示弱，在他們拉拉隊員的“救援〞下，鼓著腮幫子，一邊用力拉，一邊大吼。繩子中間的紅領(lǐng)巾又向他們這邊移動，眼看勝利離我們遠去了，啦啦隊員們急了，不約而同的喊：“身子向后仰，一起用力。一、二--用力！一、二--用力！〞嘿，這招還真管用。在拉拉隊員們有節(jié)奏的吶喊中，繩子又向我們這邊移來。就像這樣來來回回好幾個回合，雙方的運動員都精疲力竭了，就在我們放松的一瞬間，對方趁我們不備，猛的一拉，我們班就這樣敗下陣來。此時，我們班的運動員有的垂頭喪氣，長長的嘆了一口氣；有的留下了悲傷的熱淚；還有的低下頭，不停地責(zé)怪自己。

我想：雖然這場比賽我們輸了，但是輸贏不重要，只要我們參與了，這才是最重要的！

五年級拔河比賽作文篇7

三月八日星期五，學(xué)校說慶三八所以下午兩節(jié)課以后就進行拔河比賽。

老師說每個班要選十名同學(xué)一起加入拔河比賽，我也很榮幸的被選為其中一名，下午兩節(jié)課以后，我們踏著整齊的步伐，帶著沖動的心情來到了操場上。

只聽見廣播里說教師A組和B組請上場準(zhǔn)備，劉老師和鄧?yán)蠋熢诮處烞組里，只聽見一聲哨響，拔河比賽開始了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都喊老師加油！老師加油！又是一聲哨響，體育老師說:“B組贏得了勝利。〞A組老師不服，要和B組交換場地來拔，我們又在喊老師加油！老師加油！其次次A組老師贏得了勝利，雙方打成了平手。

我們學(xué)生終究可以大顯身手了，先是五年級三個班在比賽，比了一輪又一輪，五年二班把一班和三班都給贏了，終究輪到我們了，我們班同學(xué)立刻就把一班給贏了，我們又拔了兩次，一次是我們班贏，一次是一班贏，最終我們班以二比一贏得了勝利……

拔河比賽，讓我們鍛煉了身體，也讓我明白了友情第一，比賽其次的道理。

五年級拔河比賽作文篇8

臺上，一個個臉蛋通紅，滿頭大汗的選手；臺下，一陣陣吶喊助威的聲音。這是什么？哦，這原來是我校五年級的同學(xué)正在舉行一場別開生面的拔河比賽。

這是一個陽光明媚的下午。幾只小鳥在樹上為我們委婉地謳歌，鳥兒不愿離去，倒是留給我們有幾分“天籟之音〞。

哨聲響起，兩班的隊員都拽著繩子用力地往自己的方向拉，用力得眉毛都豎起來。瞧！五（1）班打頭的洐聰多么賣力啊！只見他的雙手用力往后面拉著粗大的繩子，臉蛋憋得通紅。突然，只聽見“??！〞的一聲，雙方的隊員都倒下了。五（1）班的一個隊員猛地站起身，大喊：“我們贏了！〞即刻，我方的啦啦隊齊聲歡呼：“耶！〞

其次場，雙方的同學(xué)們“重上戰(zhàn)場〞?？捎捎谖曳降年爢T大意，使對方有了可趁之機。一瞬間，就在這一瞬間，對方就贏了，將比分扳到了1：1！

由于雙方的比分都是一樣，所以不得不進入加時賽。這一次的隊員都是提高警戒，不讓對方有可乘之機。只見雙方的隊員都使出吃奶的力氣，身子用力往后傾，雙手緊緊地拉著繩子。突然聽見“嘩！〞的一聲，雙方都倒下。五（1）班的啦啦隊歡呼起來。

當(dāng)我望著隊員們的紅通通的雙手時，我十分感謝他們，是他們?yōu)榘嗉w拼盡全力。一次強烈的拔河比賽留給我的是熱血沸騰，留給我的是集體榮譽感，留給我的是參賽隊員奮力拼搏的身影……

五年級拔河比賽作文篇9

今天，老師宣布了一個重大消息：下午和（2）班舉行拔河比賽。原本沉寂的教室馬上沸騰起來。

好不簡單熬到了下午。到了操場，老師從每班挑揀出30人進行比賽，同學(xué)個個摩拳擦掌。

拔河比賽即將開始！同學(xué)們個個氣勢洶洶，仿佛想用氣勢先壓住對方。老師介紹完規(guī)矩后，我們都準(zhǔn)備就緒?！邦A(yù)備——開始——！〞同學(xué)們立刻進入狀態(tài)，大家的雙手像鐵鉗似的，緊緊地抓著繩子，大家先是一齊后仰，再一起用力，使出了吃奶的勁。我也很用力地在拉，我雙手緊緊地拉住繩子，眼睛氣勢洶洶地盯著對方，身體努力向后傾斜，心想：一定要贏，這可關(guān)乎我們班的榮譽啊!當(dāng)然不止我一個人在努力，瞧！我旁邊的同學(xué)黃悅也在努力，她精神抖擻，嘴里不停地喊著“加油〞。同學(xué)們臉上都掛滿了豆大的汗珠