安徽省淮北市濉溪中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題(含解析)_第1頁
安徽省淮北市濉溪中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題(含解析)_第2頁
安徽省淮北市濉溪中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.實驗材料的選擇是科學(xué)探究中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),材料選對了就等于實驗成功了一半。洋蔥是常用的實驗材料。下列相關(guān)材料選擇中錯誤的是()A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮可用于檢測還原糖的存在B.觀察有絲分裂實驗中,需剪取洋蔥根尖2~3cm制作裝片C.觀察葉綠體實驗不能選用洋蔥鱗片葉表皮作為實驗材料D.驗證膜的選擇透性可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料2.下圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化過程。下列敘述正確的是A.據(jù)圖分析可知,艾滋病患者如果不進(jìn)行治療,大約能生存9年B.淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞.B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,HIV專門破壞T細(xì)胞C.HIV入侵人體后會使免疫系統(tǒng)受損,患者將無法產(chǎn)生抗體D.免疫抑制劑的應(yīng)用,給艾滋病患者帶來了福音,對治療艾滋病有一定的作用3.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法,錯誤的是()A.人在緊張時出汗是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的結(jié)果B.內(nèi)環(huán)境維持較高的滲透壓有利于保持細(xì)胞的形態(tài)與功能C.人體血液中鈣鹽過少會引起抽搐D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受外界環(huán)境的影響4.下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片B.視野內(nèi)可以看到某個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程C.看到的根尖細(xì)胞都正在分裂D.看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核5.MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細(xì)菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如下表。下列說法正確的是組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌1100μg/mL蛋白質(zhì)H生長正常220μg/mL青霉素生長正常32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H死亡A.細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌C.實驗還需設(shè)計用2μg/mL青霉素做處理的對照組D.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素6.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是()A.溶酶體只能消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器 B.液泡與植物細(xì)胞的滲透作用有關(guān)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體是合成性激素的場所 D.線粒體能合成自身需要的全部蛋白質(zhì)7.下圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖,乙表示DNA部分結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲中由a到b的過程中,必須脫去一個水分子B.圖甲的全過程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上C.圖乙中的a可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位D.在圖乙中的②處化學(xué)鍵形成不需要脫水8.(10分)俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是()A.小魚吃的小蝦 B.泥巴中的藻類 C.吃小魚的大魚 D.泥巴中的大腸桿菌二、非選擇題9.(10分)抗人T淋巴細(xì)胞CD3抗原單克隆抗體主要用于治療和預(yù)防腎臟等器官移植病人的急性排斥反應(yīng)。下圖是該抗體的研發(fā)和生產(chǎn)過程,請據(jù)此回答下列問題:(1)圖中甲是____細(xì)胞,乙是______細(xì)胞。(2)①過程需要加入____誘導(dǎo)細(xì)胞融合,之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選,目的是除去其他細(xì)胞,保留____細(xì)胞。(3)②表示將丁細(xì)胞注射到小鼠____內(nèi),之后從相應(yīng)液體中提取該單克隆抗體。該單克隆抗體能夠治療和預(yù)防器官移植時的排斥反應(yīng)。10.(14分)某校課外興趣小組對某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測定。取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,編號為B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中,混合均勻;然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次類推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計數(shù),涂布三個平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276個。請回答下列問題:(1)乳酸是乳酸菌___________呼吸的產(chǎn)物,進(jìn)行的場所是:______________________。(2)制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后,倒置的目的是___________。(3)該興趣小組對乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據(jù)三個平板中的菌落數(shù),可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為___________個/mL,該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比,一般___________(填“偏大”或“偏小”)。(4)為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,對照組的設(shè)置是___________。11.(14分)糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中由__產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,__的分泌量減少,血糖濃度升高。(2)圖中②所示的患病機理是______,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。(3)圖中抗體Y3與____結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____病。其中,____可以通過注射胰島素來治療。(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外,最主要的激素是____,它與胰島素之間表現(xiàn)為__作用。(6)已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞來調(diào)節(jié)血糖的含量,則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為_。12.下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題:(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為_______________。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和_______________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱為____________。(2)過程②稱為_______________,圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________。DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—,若以其互補鏈為模板合成mRNA,則在轉(zhuǎn)錄過程中,所有的堿基互補配對的情況為(要求DNA的模板堿基寫在前面)_______________。(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是__________。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是_____________。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

常選擇紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞來進(jìn)行質(zhì)壁分離的實驗;常選擇根尖分生區(qū)來進(jìn)行有絲分裂的實驗?!绢}目詳解】A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮無色,可用于檢測還原糖的存在,A正確;B、觀察有絲分裂實驗中,需剪取洋蔥根尖2~3mm制作裝片,B錯誤;C、觀察葉綠體實驗不能選用洋蔥鱗片葉表皮作為實驗材料,因為其不含葉綠體,C正確;D、紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性,故可以用來驗證膜的選擇透性,D正確。故選B。2、A【答案解析】

分析題圖:HIV最初侵入人體時,T細(xì)胞參與的免疫可清除大多數(shù)HIV,但隨著HIV濃度增加,T細(xì)胞不斷減少,使免疫能力降低,最后喪失免疫能力,導(dǎo)致人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡?!绢}目詳解】A.由圖可知,艾滋病患者如果不進(jìn)行治療,大約能生存9年,A正確;B.免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)跑和吞噬細(xì)胞,淋巴細(xì)胞又包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,B錯誤;C.HIV入侵人體后攻擊的是T細(xì)胞,B細(xì)胞正常,患者仍能產(chǎn)生部分抗體,C錯誤;D.艾滋病患者是屬于免疫缺陷病,使用免疫抑制劑對其作用不大,D錯誤。故選A?!敬鸢更c睛】艾滋病是一種免疫缺陷病,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV主要攻擊T淋巴細(xì)胞,使人體幾乎喪失一切特異性免疫能力。本題以艾滋病毒為背景,考查了細(xì)胞免疫和體液免疫相關(guān)知識,題目難度不大,主要在于識記和理解。3、B【答案解析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?!绢}目詳解】A.健康人在精神緊張時出汗是受到神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響,屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的正常調(diào)節(jié),A正確;B.內(nèi)環(huán)境的滲透壓維持在一定范圍內(nèi),與細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相當(dāng),有利于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能,B錯誤;C.血漿中鈣鹽屬于內(nèi)環(huán)境的成分,正常情況下維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),若血液中鈣鹽過少,會使鈣鹽穩(wěn)態(tài)失調(diào),從而引起抽搐,C正確;D.外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),D正確。故選B。4、D【答案解析】

A.裝片制作的正確順序是:解離→漂洗→染色→制片,A錯誤;B.解離后細(xì)胞都已經(jīng)死亡,視野內(nèi)不可能看到某個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程,B錯誤;C.根尖細(xì)胞包括根尖分生區(qū)細(xì)胞、伸長區(qū)細(xì)胞和成熟區(qū)細(xì)胞,只有分生區(qū)的細(xì)胞具有分裂能力,C錯誤;D.分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,分裂周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期占細(xì)胞周期的比例大,所以處于分裂期的細(xì)胞多,分裂期的細(xì)胞具有完整的細(xì)胞核,D正確;答案是D;因此,本題答案選D??键c:本題考查“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。5、C【答案解析】

A.細(xì)菌屬于原核生物,無成形的細(xì)胞核,不能通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定細(xì)菌的死亡與否,A錯誤;B.第2組和第3組有兩個變量:青霉素濃度的高低和蛋白質(zhì)H的有無,二者對比說明使用低濃度青霉素和高濃度蛋白H可殺死MRSA菌,B錯誤;C.該實驗的目的是“研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響”,則還需設(shè)置一對照組:只加2μg/mL青霉素,與第3組構(gòu)成對照,C正確;D.抗生素由微生物產(chǎn)生,而蛋白質(zhì)H是乳腺細(xì)胞產(chǎn)生,不屬于抗生素,D錯誤。故選C。6、B【答案解析】

溶酶體:分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌;液泡:調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,使細(xì)胞保持堅挺;內(nèi)質(zhì)網(wǎng):蛋白質(zhì)的加工和脂質(zhì)的合成車間;核糖體:蛋白質(zhì)的合成場所。線粒體:含有DNA,有氧呼吸的主要場所。【題目詳解】A、溶酶體含多種水解酶,不僅能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,還能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌,A錯誤;B、成熟植物細(xì)胞滲透作用取決于液泡與外界溶液的濃度差,B正確;C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,而性激素的本質(zhì)是固醇,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成,C錯誤;D、線粒體含有少量DNA和核糖體,是半自主性細(xì)胞器,能夠合成部分自身所需的蛋白質(zhì),D錯誤。故選B。【答案點睛】答題關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞器的功能,易錯點是線粒體為半自主性細(xì)胞器,只能合成部分蛋白質(zhì),大部分蛋白質(zhì)需要核基因控制合成。7、A【答案解析】

圖甲a到b的過程是氨基酸脫水縮合的過程,在核糖體上進(jìn)行,d到e過程屬于蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成;圖乙中核苷酸形成核酸的過程也是脫水縮合的過程,是由上一個核苷酸的五碳糖脫去-OH,下一個核苷酸的磷酸脫去-H,兩者連接形成磷酸二酯鍵。【題目詳解】A、圖甲中由a到b的過程是2個氨基酸脫水縮合形成二肽的過程,脫去了1分子水,A正確;B、蛋白質(zhì)的合成過程可能發(fā)生在游離的核糖體上;也可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上,要進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工,B錯誤;C、DNA分子的基本組成單位是磷酸、脫氧核糖和堿基,C錯誤;D、②處形成磷酸二酯鍵,脫去了1分子水,D錯誤;故選A8、B【答案解析】生產(chǎn)者處于生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級,泥巴中的藻類是生產(chǎn)者;根據(jù)題意,小蝦是初級消費者,小魚是次級消費者,大魚是三級消費者,泥巴中的大腸桿菌屬于分解者,所以B正確?!究键c定位】食物鏈二、非選擇題9、人T淋巴B淋巴聚乙二醇(PEG或滅活的病毒)雜交瘤腹腔【答案解析】

題圖為制備單克隆抗體的過程:甲是人T淋巴細(xì)胞,乙是B淋巴細(xì)胞,①過程為細(xì)胞融合,②體內(nèi)培養(yǎng)?!绢}目詳解】(1)注射的抗原是人T淋巴細(xì)胞,從小鼠體內(nèi)提取的是B淋巴細(xì)胞。(2)動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇或滅活的病毒,之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選,目的是保留雜交瘤細(xì)胞。經(jīng)上述篩選獲得的細(xì)胞產(chǎn)生的抗體還不是單克隆抗體,這是因為從小鼠脾臟內(nèi)提取的B淋巴細(xì)胞不止一種。需經(jīng)克隆化培養(yǎng)后,利用該抗體能和CD3分子特異性結(jié)合的原理,再次篩選得到能分泌所需抗體的細(xì)胞。(3)②表示將丁細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)?!敬鸢更c睛】單克隆抗體的制備:(1)制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞:向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原,然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞;(2)獲得雜交瘤細(xì)胞:①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合;②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;(4)將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖;(5)提取單克隆抗體:從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。10、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)干熱滅菌法既可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基,又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)稀釋涂布平板法2.64×109偏小另增設(shè)一組培養(yǎng)基,接種等量無菌生理鹽水,其他操作均相同【答案解析】試題分析:制備培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法,對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。倒平板時,溫度太低會導(dǎo)致培養(yǎng)基凝固,無法鋪展均勻,溫度太高,可能會燙傷手指等,因此倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低也不能太高;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是防止平板冷凝后,培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染,同時又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)。分離微生物常用的方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法,但要對微生物分離后再計數(shù),則只能采用稀釋涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物,無氧呼吸的場所是乳酸菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)制備培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法,對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。平板冷凝后將平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染,同時又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)。(3)取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標(biāo)號B1、B2、B3、B4、B5、B6,吸取1mL酸奶樣液中加入試管B1中,然后另取一支吸管從B2中吸取1mL溶液,加入B2中,依此類推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計數(shù),這種接種方法是稀釋涂布法。根據(jù)操作步驟可推知,得到101、102、103、104、105、106倍的稀釋液。從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計數(shù),三個平板中菌落數(shù)分別為251、265、276個,可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為(251+265+276)÷3×10×106=2.64×109個/mL。稀釋涂布平板法測定活菌數(shù)目時,因為相鄰的細(xì)菌可能形成一個菌落,因此測定值可能比實際值小。(4)為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,需要另增設(shè)一組培養(yǎng)基,接種等量滅菌的生理鹽水,主要是檢測對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器具滅菌是否徹底和操作是否嚴(yán)格按無菌操作要求進(jìn)行。【答案點睛】注意兩種常用的接種方法區(qū)別,僅用于分離微生物得到單菌落,兩種方法均可,但要對分離的微生物進(jìn)行計數(shù),則需要用稀釋涂布平板法,??键c有計數(shù)原理、計算方法和測定值偏小的原因等等。11、(1)漿細(xì)胞胰島素(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞(3)靶細(xì)胞上的胰島素受體(4)自身免疫病①(5)胰高血糖素拮抗(6)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)【答案解析】試題分析:(1)抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的。胰島B細(xì)胞分泌胰島素。(2)由圖可知,②過程表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。該病可以通過注射胰島素來治療。(3)由圖可知,抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都是免疫系統(tǒng)將自身的物質(zhì)當(dāng)作外來異物攻擊引起的,屬于自身免疫病。(5)

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