第六單元碳和碳的氧化物選擇題1.碳家族中，C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球（如下圖所示）。關(guān)于C60的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A．它是一種單質(zhì)B．每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成C．它與金剛石是同一種物質(zhì)D．它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO22．我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2，示意圖如下。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染B．屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化3．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（）A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——氧化碳能夠燃燒B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟4．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物已略去），則甲、乙、丙、丁依次是（）A．C、CO、CO2、H2CO3 B．CO、CO2、C、H2CO3 C．CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3 D．CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO5.下列說(shuō)法中，正確的是（）A.煤爐上放一壺水可以防止CO中毒B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬C.用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)D.用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO26．中華炭雕（主要成分是木炭）是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品，關(guān)于它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、炭雕擺設(shè)要遠(yuǎn)離火種B、炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存C、炭雕是輕質(zhì)透明的固體D、炭雕能吸附室內(nèi)有害氣體7．關(guān)于C、CO和CO2的敘述正確的是（）A．C、CO和CO2均有還原性B．C、CO和CO2均有可燃性C．常溫下C、CO和CO2均可與水反應(yīng)D．CO和CO2在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化8．“吸煙有害于健康”。我國(guó)政府規(guī)定：從2010年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是（）A．尼古丁B．一氧化碳C．焦油D．甲醛9．航天探測(cè)發(fā)現(xiàn)：金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實(shí)驗(yàn)證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說(shuō)法中，不正確的是（）A．C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)B．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁10．世博“零碳館”是中國(guó)第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指（）A．COB．CO2C．CH4D．11．超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭。下列推測(cè)不合理的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放C．該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2D超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑12.下列說(shuō)法中正確的是（

）

、CO、CO2都具有還原性

B.用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2

C.金剛石、石墨、C60都是碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同

D.碳具有可燃性，因此。在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑13．右圖是實(shí)驗(yàn)室抽取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有（）A．1處 B．2處 C．3處 D．4處14.關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是（）A.我能在滅火中大顯身手B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒15．“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是（）A．用籃子代替塑料袋B．經(jīng)常開車上班C．使用節(jié)能燈泡D．節(jié)約每一滴水16．“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“碳減排”等日常出現(xiàn)在電視新聞或報(bào)紙上，其中關(guān)于“低碳生活”中的“低碳”是指（）A.生活中不用含碳的物質(zhì) B.盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費(fèi)B.停止含碳礦物的開采和加工 D.禁止使用煤炭、石油17．用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)B粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥D能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大18．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）事實(shí)解釋A．書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ奀．焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)焦炭具有氧化性D．制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖活性炭具有吸附性19.二氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系，下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中，正確的一組是（）①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會(huì)比較高②二氧化碳在水中的溶解量跟壓強(qiáng)成反比③綠色植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳并放出氧氣④二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子A．①②B.③④C.①③D.②④20．實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的裝置是（）A．①③ B．②③ C．②④ D．②⑤二．填空題21.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中含有相同元素，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體。圖中“--”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。（1）物質(zhì)D是（寫化學(xué)式）_________________；它的一種用途是_________________。（2）寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→B___________________________________________；C+E_____________________________________________。22．陜西榆林是我國(guó)重要的能源基地，煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過(guò)程。(1)用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是________________________________。(2)將干燥的H2和CO兩種氣體分別點(diǎn)燃，在火焰上方各罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________________的原氣體是H2。(3)CO是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。23.“溫室效應(yīng)”是哥本哈根氣候變化大會(huì)研究的環(huán)境問(wèn)題之一，CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。（1）寫出CO2的兩種用途、。（2）下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的是（填序號(hào)）。①鼓勵(lì)乘坐公交車出行，倡導(dǎo)低碳生活②大力發(fā)展火力發(fā)電③采用節(jié)能技術(shù)，減少化石燃料的用量=4\*GB3④開發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源（3）為減少CO2的排放，另一種途徑是將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)，如CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成甲烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。24．根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：⑴物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。如：活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此活性炭具有性。H2CO3CaCO3CH2CO3CaCO3CCOX25．碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示：（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為。（2）在物質(zhì)的分類中，CaCO3屬于______。（填字母）A．氧化物B．酸C．堿D．鹽（3）寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式。26、2022年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行。中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)。(1)CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)。近幾十年來(lái)，大氣中CO2含量增多的主要原因是。(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是(用化學(xué)方程式表示)。②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)節(jié)能減排，低碳生活。①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)。下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是。A．節(jié)約能源B．減少溫室氣體排放C．欣賞城市夜景D．關(guān)注全球氣候②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是。27.碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。+6+624（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為，碳原子的核電荷數(shù)為___________。（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是___________。（3）上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了_______________氣體的排放。28．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。⑴有人認(rèn)為，者就像孿生兄弟，這是因?yàn)開__________（填序號(hào)）A．它們由同種分子構(gòu)成B．它們由相同的元素組成 C．它們都有毒D．它們都能溶于水⑵也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支持他的理由：_____________________________________________________________________________；⑶其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此過(guò)程：______________________。29．某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過(guò)程如下：（1）A物質(zhì)是____________。（2）請(qǐng)從①②③三個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型____________。（3）二氧化碳有許多用途，請(qǐng)舉出其中一例____________。30.有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如下圖所示關(guān)系

已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁。（1）寫出物質(zhì)的名稱：A

、C

、E

。（2）請(qǐng)按要求寫出化學(xué)方式：A和B反應(yīng)：

；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________________________。三．實(shí)驗(yàn)探究題31．右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：(1)該同學(xué)連接裝置A的目的是__________________________。我認(rèn)為：在此實(shí)驗(yàn)中_______（填“有”或“沒(méi)有”）必要連接此裝置。(2)利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始通入CO2氣體時(shí)，在B處可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。(3)裝置B在初中化學(xué)中常用來(lái)檢驗(yàn)CO2氣體，是因?yàn)镃O2能使澄清的石灰水_______________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在C處可觀察到紫色石蕊溶液_____________。32．實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：ABCDEF（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a48b49（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是50（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：51，其中二氧化錳起52作用。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是53。請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：54。（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是55、56且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于57。四．計(jì)算題33．我市某校初三(1)班學(xué)生去湖光巖春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)講行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)所取石灰石樣品質(zhì)量(g)加入鹽酸的質(zhì)量(g)剩余固體的質(zhì)量(g)試問(wèn)答：(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余__________(填“是”或“否”)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________。(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)34．今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/gX（1）表中X的值為；（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為g。參考答案：一．選擇題1234567891011121314151617181920CCACDCDBDDABCDBBBCCB二．填空題21、（1）NaOH(或Ca(OH)2)用于造紙（或可作建筑材料）（2）C+O2CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑)22、(1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（2）水珠或水霧（3）2CO+O22CO223、1）滅火作氣體肥料催化劑Δ（2）催化劑Δ（3）CO2+4H2＝CH4+2H2O24、⑴吸附；（錯(cuò)別字不給分）⑵石墨具有導(dǎo)電性，常用做電極等（其他合理答案也可得分，下同）；價(jià)格或是否美觀等。25、45．CO246．D47．C+O2CO2（合理答案均可）。26、(1)化石燃料的燃燒和森林亂砍濫伐(2)①CO2的溶解度隨溫度降低和壓強(qiáng)增大而增大CO2+H2O＝H2CO3(3)①C②隨手關(guān)燈(或雙面用紙