-4-小班健康《會(huì)咬人的電》公開(kāi)課視頻PPT課件教案（用電安全）

資源包含：完整視頻15分鐘+PPT課件+教案(包含其他版本平安用電的PPT課件)。

小班健康教案《會(huì)

設(shè)計(jì)思路及理論依據(jù)：

《綱要》中指出"老師應(yīng)當(dāng)把愛(ài)護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。'而幼兒不是被動(dòng)的愛(ài)護(hù)者，所以就要求老師應(yīng)當(dāng)把平安教育滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒逐步形成自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。電對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是神奇的，所以幼兒總想去弄明白在生活中看到插線板的時(shí)候，很多幼兒總會(huì)奇怪???的去摸摸。面對(duì)這些問(wèn)題，假如只是簡(jiǎn)潔的敘述淺顯的道理，進(jìn)行枯燥的說(shuō)教，幼兒是難以理解，有的反而想以身試"法'。為了讓幼兒明白電的危急性，熟悉有電危急標(biāo)志設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

教學(xué)實(shí)施策略：

1.謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

2.運(yùn)用故事教學(xué)，讓幼兒在理解故事內(nèi)容的同時(shí)熟悉到點(diǎn)的危急性。

3.多媒體教學(xué)，使幼兒保持較高的熱忱。

4.讓幼兒自己回憶，找找的方式加深對(duì)有電危急標(biāo)志的熟悉。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉"有電危急'的標(biāo)志。

2.知道電插座里藏著會(huì)"咬人'的電，不能用手觸摸。

3.平安用電，學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

"有電危急'標(biāo)志10張、課件、故事《會(huì)"咬人'的電》

活動(dòng)過(guò)程：

1.以謎語(yǔ)小松鼠情境導(dǎo)入。

師："小伴侶們，今日我們班來(lái)了一位小客人，讓我們來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧?(尾巴像把傘，住在森林里，喜愛(ài)蹦又跳，愛(ài)吃小松果)

師："看看他是誰(shuí)，哦，原來(lái)是小松鼠，你們喜愛(ài)小松鼠嗎?一起和他打個(gè)招呼吧，那小松鼠今日也帶來(lái)了一個(gè)他自己的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看。

2.聽(tīng)故事了解電插座、插線板。

提問(wèn)：蹦蹦想看電視她是怎么做的?

媽媽又是怎么說(shuō)的呢?(哦，媽媽說(shuō)電插座里藏著會(huì)咬人的電)

3.出示課件。

那電插座是什么樣的呢?

師："看，這就是電插座，還有一種叫插線板，它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線，能夠移動(dòng)，有了他們的關(guān)心我們才能更便利的使用電。那他們的脾氣也很大，假如不當(dāng)心把小手指插到它的小洞里，就會(huì)發(fā)生很危急的事情，被電到。師："那小伴侶我們?cè)鯓犹崾敬蠹也蝗螒{亂碰電插座呢?'

4.熟悉標(biāo)志"有電危急'標(biāo)識(shí)。

師："你們見(jiàn)過(guò)嗎?是什么外形顏色的。

小結(jié)：三角形，黑邊黃底色，中間有個(gè)像閃電樣的小箭頭。

這個(gè)標(biāo)志就叫"有電危急'。

5.查找生活中的電插座，了解標(biāo)志的作用。

師："我們一起來(lái)看一下哪些地方會(huì)用到它(課件)哦，原來(lái)家里那么多地方會(huì)用到"有電危急"的標(biāo)志。

6.看一看我們教室里哪些地方還會(huì)用到這個(gè)小標(biāo)志呢?

7.總結(jié)談話：小伴侶自己不能碰電插線板，更不能把手指或金屬片插到插座的小嘴巴里電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。

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