Word文檔下載后可自行編輯8/81.1.1生物的特征知識(shí)

第一章認(rèn)識(shí)生物

在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止。

法布爾（法．昆蟲(chóng)學(xué)家）

觀察

（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。

（2）觀察可借助哪些工具和儀器？

（3）科學(xué)觀察的基本要求有哪些？

要有明確的；觀察時(shí)要、和

并及時(shí)作好。

科學(xué)觀察的要求：

目的

全面

細(xì)致

實(shí)事求是

記錄

第一節(jié)生物的特征

思考

舞動(dòng)的機(jī)器人有我們所具有的的下面的幾種行為嗎？這說(shuō)明生物有什么特征呢？

斑馬吃草

雄獅捕食斑馬

陽(yáng)光下生長(zhǎng)的草

1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。

獵豹捕食

綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。

動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。

冬日里正在呼吸的小鳥(niǎo)

野牛在晨光中呼吸

背負(fù)氧氣瓶呼吸的潛水員

露出腦袋呼吸的海豚

2、生物能進(jìn)行呼吸

絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。

鯨魚(yú)的呼吸

看機(jī)器人熱烈跳舞，激情四射，回想林丹賽時(shí)的汗流浹背，反應(yīng)敏捷，又這說(shuō)明生物有什么特征呢？

探究二

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

生物在生活過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。

植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。

動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排除體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)排尿、出汗和呼出氣體將廢物排出體外。

4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。

含羞草

受到驚嚇后的河鲀

平靜時(shí)的河鲀

思考

我們有童年的歡快，成長(zhǎng)的煩惱，從出生到現(xiàn)在這么大，這有說(shuō)明了什么呢？

探究三

5、生物能生長(zhǎng)和繁殖

生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定的階段，就開(kāi)始繁殖下一代。

菜豆的生長(zhǎng)

生物體的子代與親代之間，很多方面表現(xiàn)出相同的特征。但總有一部分特征并不相同，這就是生物表現(xiàn)出來(lái)的遺傳和變異的現(xiàn)象。

同一株碧桃上的花

狗的一家

6、生物都有遺傳和變異的特性

生物的特征

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

生物能進(jìn)行呼吸

生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

生物能生長(zhǎng)和繁殖

生物都有遺傳和變異的特性

除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

例1教室里有哪些物體？哪些是生物，哪些不是生物？非生物不具有生命，生命體現(xiàn)在哪些環(huán)節(jié)上呢？

解析：人、花草、螞蟻、細(xì)菌、桌椅、黑板等。人、花草、螞蟻、細(xì)菌是生物，桌椅、黑板是非生物。

例2生物的基本特征？

解析：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;6生物都有遺傳和變異的特性等等。

1、答：珊瑚不是生物，因?yàn)樗怯伤廊サ纳汉飨x(chóng)分泌的外殼堆積而成的，不具有生物的特征；珊瑚蟲(chóng)才是生物。

2、答：因?yàn)闇\水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長(zhǎng)，從而為珊瑚蟲(chóng)提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)。

珊瑚

珊瑚蟲(chóng)

1.下列物體中屬于生物的是（）

①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星

A.①②③B.①③C.②④D.④

2.大明湖景色優(yōu)美，某校生物興趣小組的同學(xué)去考察，

發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著水草、蓮藕、魚(yú)、鴨子等生物。下面

是這些同學(xué)對(duì)這些生物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.都有遺傳和變異的特性

C.都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.都能自己制造有機(jī)物

B

D

3.在自然界中，孔雀開(kāi)屏屬于什么生命活動(dòng)？（）

A.美化環(huán)境B.生長(zhǎng)

C.獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.生殖

4.下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（）

A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

D.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

D

B

5、下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（）

A、引起人感冒的病毒

B、會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人

C、生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉

D、休眠的青蛙

6、牽?；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有什么的特征（）

A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸

C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和繁殖

B

C

7、下列說(shuō)法正確的是（）

A、除病毒外，生物體均具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

B、生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

C、生物體的嚴(yán)整結(jié)構(gòu)是指擁有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D、除病毒以外，生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

8、一種雄性極樂(lè)鳥(niǎo)在繁殖季節(jié)，長(zhǎng)出蓬松的長(zhǎng)