吉林省德惠市第三中學(xué)九年級(jí)13.113.2 分子熱運(yùn)動(dòng)和內(nèi)能綜合應(yīng)用練習(xí)題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

13.1——13.2

分子熱運(yùn)動(dòng)和能綜合應(yīng)用

說(shuō)正的()A、玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功,使其內(nèi)能增加將勺糖放入一杯水中這杯水會(huì)慢慢變甜是

現(xiàn)若將這勺糖放入熱水中,

B玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋的熱傳遞,使其內(nèi)能增加熱水會(huì)很快變,說(shuō)明。、擴(kuò)散現(xiàn)象()

C、玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能不變D、米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能增加A、只發(fā)生在氣體之間、只發(fā)生在固體之間

B只發(fā)生在液體之間D、可以發(fā)生在任何物體之間

11、下列說(shuō)法正確的是()A、熱水比冷水含有的熱量多如圖所示若化氣鋼瓶放在烈日下曝曬將通過(guò)

的法它

B內(nèi)能大的物體比內(nèi)能小的物體溫度高的內(nèi)能(填“減少”或“增加一定的危險(xiǎn)性,因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曬。、過(guò)春節(jié)時(shí),同學(xué)們總喜歡燃放鞭炮,其中有一種鞭炮,不需用火去點(diǎn)燃,只要稍用力將它甩

熱量是熱傳遞過(guò)程中物體能的改變量熱傳遞過(guò)程中,兩物體內(nèi)相同時(shí),就不算發(fā)生熱傳遞、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()向地面,鞭炮就可以爆響。鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí),通過(guò)能(“增大或“減小

的式使的內(nèi)

A、物體吸收熱量,溫度不一定升高C、在熱傳遞中,內(nèi)能多的向內(nèi)能少的傳熱

B、熱傳遞中,高溫物體向低溫物體傳熱D、熱傳遞中,傳遞的是內(nèi)能而不是溫度”有著多種含義,有時(shí)表示溫度,有時(shí)表示熱量,還有時(shí)表示內(nèi)能。請(qǐng)說(shuō)明以下例子中“熱”所表示的物理意義。

、關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是()A、物體的內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量

B、體的內(nèi)能增大,一定是外界對(duì)它做了功(1天氣真熱;()摩擦生熱;(3物體放熱;()電爐很熱;、關(guān)于內(nèi)能與熱量,下列說(shuō)法中正確的是()1kg水內(nèi)能大于的內(nèi)能℃水比℃水具有的熱量一定少內(nèi)能的多少?zèng)Q定于它吸熱或放熱的多少物體吸熱或放熱少,它的內(nèi)能就增加或減少多少①燒水時(shí),水慢慢變熱;②飛駛而過(guò)的流星拖著一條發(fā)光的紅尾巴;③水沸騰時(shí),水壺蓋被向上頂起來(lái),④曬太陽(yáng)感到暖和,⑤砂輪上磨刀時(shí),刀會(huì)變熱。以上五個(gè)過(guò)程中,屬于能量轉(zhuǎn)化的是,于能量轉(zhuǎn)移的是。飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí),艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低。要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi),在這個(gè)過(guò)程中,壓縮機(jī)對(duì)空氣做功,空氣的()

C、同一物體,溫度越高,它的內(nèi)能就越大、物體的機(jī)械能越大,它的內(nèi)能就越大、關(guān)于內(nèi)能與機(jī)械能的說(shuō)法正確的是()具有內(nèi)能的物體一定也具機(jī)械能具有機(jī)械能的物體一定也有內(nèi)能物體運(yùn)動(dòng)速度加快,其內(nèi)也一定增大用力拉彈簧,彈簧的彈性能增大,其內(nèi)能一定增大、小宇將一個(gè)薄壁金屬管固定在桌子上,里面盛一些酒精,用塞子塞緊。他用一根繩子在管外幾速回拉動(dòng)如所示的象這一過(guò)程列說(shuō)法中正確的)A、來(lái)回拉繩子對(duì)金屬管做功,使其內(nèi)能增加管內(nèi)的氣體對(duì)塞子做功,體內(nèi)能增加氣體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為塞子動(dòng)能來(lái)回拉繩子使酒精的內(nèi)能化為繩子的機(jī)械能A、溫度升高,內(nèi)能增加、溫度升高,內(nèi)能減少、氣體容易被壓縮,是由于()A、氣體分子間無(wú)斥力

B溫度降低,內(nèi)能減少D、溫度降低,內(nèi)能增加B、體分子間只有引力

、將裝有熱牛奶的奶瓶放入室溫的水中,容器中水溫℃,熱牛奶的溫度約℃,經(jīng)過(guò)一段間再量下器水的溫度和熱奶的度,畫(huà)出牛奶和的溫度隨時(shí)間變化的圖象如所。(1牛奶和水的溫度是通過(guò)什么方式改變?、氣體分子間距離較大,作用力較小

D以上說(shuō)法均不正確

(2圖中①表示的是

的溫度化圖象、爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi),邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后”一聲變成了玉米花。下列1頁(yè)

(3仔細(xì)觀察圖象和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)?(兩條即可)(4針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖象,你有什么問(wèn)題提出來(lái)。、小明同學(xué)為了探究做功與內(nèi)能的關(guān)系,他利用一支厚壁大試管,一支熱敏溫度計(jì)和一只充氣的大氣球,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,小明的操作步驟如下:按圖那樣,將熱敏電阻(與電表組成串聯(lián)電路)用細(xì)包線連后放入厚壁大試管中,緊緊塞住橡皮塞。再將充了氣的氣球與穿過(guò)橡皮塞的玻管相連;捏動(dòng)氣球向試管內(nèi)壓氣,觀察到熱敏溫度計(jì)的電表指,可以出溫度上;松開(kāi)氣球,又看到熱敏溫度計(jì)的電表表示的溫度值下。認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:()第②步驟可得到的初步結(jié)論是;()第③步驟可得到的初步結(jié)論是;()合本實(shí)驗(yàn)最后得到的結(jié)論是:

可改物的能。參考答案、擴(kuò)散溫越高,擴(kuò)散越快

、D3熱傳遞

增加

、做功增()溫度()內(nèi)能(3熱量()溫度D、③⑤①8、9、10、B11、C12、C13、C14、B、(1)傳遞()冷水()熱傳遞的過(guò)程中,高溫物體放出熱量溫度降,低溫

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