2022-2023學年四川省樂山市成考專升本大學語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《門檻》主要運用了（）

A.對比手法B.欲揚先抑手法C.比喻手法D.象征手法

2.李白的《行路難》是一酋（）

A.七言絕句B.七言律詩C.七言歌行D.近體詩

3.在小說創(chuàng)作中詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”獨特風格的作家是()

A.美國作家歐.亨利B.俄國作家契訶夫C.蘇聯(lián)作家高爾基D.法國作家莫泊桑

4.《長亭送別》的語言特色是

A.慷慨悲涼B.沉郁頓挫C.明白曉暢D.優(yōu)美雅致

5.“易安居士”是指()

A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾

6.以下詞人的風格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”的是()

A.柳永B.辛棄疾C.李清照D.蘇軾

7.小說的三要素是人物、環(huán)境和()

A.情節(jié)B.時代背景C.事件D.細節(jié)

8.由個別到一般的論證方法是（）A.演繹論證B.類比論證C.歸納論證D.對比論證

9.議論文的“三要素”是()

A.論點、論據(jù)、結論B.立論、駁論、正論C.引論、論據(jù)、結論D.論點、論據(jù)、論證

10.曹禺是中國現(xiàn)代文學史上著名的

A.劇作家B.詩人C.小說家D.評論家

11.在《李將軍列傳》一文中，作者所采用的主要人物描寫方法是（）

A.肖像描寫B(tài).言語描寫C.行為描寫D.心理描寫

12.辛棄疾在《水龍吟》（登建康賞心亭）中自稱（）

A.劉郎B.季鷹C.江南游子D.桓溫

13.《風波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是（）A.A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅

14.我國文學史上第一個大量寫作田園詩的詩人是（）

A.屈原B.陶淵明C.謝靈運D.王維

15.唐宋古文八大家之首是（）

A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.王安石

二、填空題(10題)16.詩集《北方》的作者是________。

17.《行路難》中表現(xiàn)詩人遠大抱負的兩句詩是"___________，____________。"

18.《壯悔堂文集》的作者是__________。

19.學術著作《管錐編》、《談藝錄》的作者是__________。

20._________是我國最早的一部國別體史書。

21.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

22.張若虛《春江花月夜》：“不知乘月幾人歸，＿＿?！?/p>

23.李白《行路難》一詩運用了呂尚典故的詩句是"_________"。

24.但愿人長久，_________。

25.陸游《關山月》："________，廄馬肥死弓斷弦。"

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字運用了哪幾種論證方法?

32.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮，吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚!’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎?”

請回答：

這一語段表明，作者寫作本文的目的是（）

A．贊揚郭橐駝的種樹技藝

B．揭露統(tǒng)治者的煩政擾民

C．傳播郭橐駝的種樹技藝

D．借“植樹”之術，喻“養(yǎng)民”之道

33.閱讀王維《山居秋暝》，回答下列各小題：

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇。王孫自可留。

如何理解這首詩中以動寫靜、動靜相襯的表現(xiàn)手法?(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.概括這段文字所表達的中心思想。

35.這段文字在寫作上還有何特色?

36.從這段文字中可以看出主人公的苦惱是什么?

六、作文(1題)37.1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者、某一些領域的學術權威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了。作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說：“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！焙髞?，這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。

請依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.D【考情點撥】本題考查了作品的藝術特色?！緫囍笇А俊堕T檻》是一篇充滿象征意蘊的散文詩，主要運用了象征的手法．如“門檻”象征著革命征途上的艱難困苦等。

2.C

3.A

4.D

5.A李清照，號易安居士，宋代杰出女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。

6.B

7.A小說三要素人物、環(huán)境和情節(jié)密不可分，但有側重點，最重要的要素便是人物形象，故事情節(jié)和環(huán)境描寫都是為描寫人物形象服務的

8.C

9.D議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。

10.A

11.C

12.C【考情點撥】本題考查了古詩詞的理解。【應試指導】辛棄疾是歷城(今山東濟南)人，但因為金人南犯，宋朝統(tǒng)治者腐敗無能無力抵抗，不得不在江南過著離鄉(xiāng)背井的漂泊生活，故他在《水龍吟》(登建康賞心亭)中自稱“江南游子”。

13.C

14.B

15.B

16.艾青

17.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

18.侯方域

19.錢鐘書

20.《國語》

21.馬致遠馬致遠

22.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

23.閑來垂釣碧溪上

24.千里共嬋娟

25.朱門沉沉按歌舞

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.N

31.歸納法，由四君個案歸納出一般性結論：“客何負于秦哉!”對比法，任用客卿與驅逐客卿形成對比。本題要求考生準確了解歸納論證法的含義，同時也不能忽略對比論證法。一般情況下，對比論證法相對來說比較容易掌握?？忌菀讓w納論證法與演繹論證法混淆。《諫逐客書》中列舉秦歷史上四代國君任用客卿而國富民強的史實，進而得出結論，是從特殊到一般的典型例子。考生如果概念模糊不清，則極容易錯答成演繹論證法。如果對課文內容不熟悉，就會影響對問題的理解，影響判斷的準確性。因此考生除了牢記教材中基礎知識要點之外，還要融會貫通，舉一反三。

32.標準答案：D

33.這首詩一個突出的特點就是用以動寫靜、動靜相襯的手法，寫出了山村寧靜優(yōu)美的景色。傍晚，秋雨過后，明月初照，清新而靜謐。但詩人并沒有一味寫山村如何寧靜，而是寫靜中之動，寫清泉在石上流淌，寫洗衣女子在竹林中說笑，寫漁船歸來攪動蓮花，給這幽靜的畫面增添了生趣，多了一種宜人的情調。動靜互相映襯，收到了良好的藝術效果。

34.希望湘西人民精神覺醒，放棄過去對自然和平的態(tài)度，重新來一股勁兒，用劃龍舟的精神來改造自然、改造社會，創(chuàng)造自己的新生活。

35.在寫作上的特色有兩點：一是見解深湛、征引繁富、聯(lián)想豐贍、妙趣橫生、詞采精妙。作者在提出和論證“快樂由精神來決定”這一論點時引用古今中外的典籍中許多例證來闡明自己深湛的見解。他引用穆勒的觀點穆勒把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”作比較來說明快樂是有肉體和精神之別的。針對這一觀點作者首先駁斥穆勒觀點的荒謬性提出“一切快樂的享受都是屬于精神的”。作者在駁斥穆勒對快樂所下的定義時很風趣地指出“豬是否快樂得象人我們不知道；但是人會容易滿足得像豬我們是常看見的”。二是作者的選詞用語也很有特點不僅詞采精妙而且富于機智。作者善于使用警策語順手拈來即成妙語。如作者描述人在快樂和悲傷時的不同心情和感受。為反駁將“快樂”兩分法的荒謬性作者指出“一切快樂都是精神上的”。作者舉例說明：“洗一個澡看一朵花吃一頓飯假使你覺得快活……主要因為你心上沒有掛礙……要是你精神不痛快像將離別時的筵席隨它怎樣烹調得好吃來只是土氣息泥滋味……?！痹趯懽魃系奶厣袃牲c：一是見解深湛、征引繁富、聯(lián)想豐贍、妙趣橫生、詞采精妙。作者在提出和論證“快樂由精神來決定”這一論點時，引用古今中外的典籍中許多例證來闡明自己深湛的見解。他引用穆勒的觀點，穆勒把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”作比較來說明快樂是有肉體和精神之別的。針對這一觀點，作者首先駁斥穆勒觀點的荒謬性，提出“一切快樂的享受都是屬于精神的”。作者在駁斥穆勒對快樂所下的定義時，很風趣地指出，“豬是否快樂得象人，我們不知道；但是人會容易滿足得像豬，我們是?？匆姷摹?。二是作者的選詞用語也很有特點，不僅詞采精妙，而且富于機智。作者善于使用警策語，順手拈來，即成妙語。如作者描述人在快樂和悲傷時的不同心情和感受。