20212021學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試一試題20212021學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試一試題20212021學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試一試題2021-2021學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試一試題(24)第一卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀〔23分〕〔一〕論述類(lèi)文本閱讀〔本題共3小題，9分〕閱讀下邊的文字，達(dá)成1~3題。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)給人兩個(gè)互相矛盾的印象：一方面，它十分重視相同；另一方面，它又十分重視綱常倫理，表現(xiàn)出嚴(yán)格的等級(jí)次序?？墒?，不論如何講解這類(lèi)印象，它最少說(shuō)明在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中同時(shí)存在人與人之間的相同和差別兩個(gè)問(wèn)題。在西方由正義原那么加以辦理的人與人之間相同與差其余關(guān)系問(wèn)題在中國(guó)社會(huì)相同存在，并且相同也需要某種協(xié)調(diào)系統(tǒng)。概而言之，從功能的角度看，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，特別是在儒家思想中，對(duì)這一關(guān)系的辦理，是經(jīng)過(guò)“仁〞“禮〞“義〞三項(xiàng)根本源那么互相支撐、互相為用實(shí)現(xiàn)的?！叭狮暿菍?duì)別人之愛(ài)，在儒家的價(jià)值系統(tǒng)中處于核心地位，因此孔子說(shuō)：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。〞“仁〞的基礎(chǔ)那么是對(duì)親人之愛(ài)，所謂“仁者人也，親親為大〞。孟子進(jìn)一步指出：“孩提之童，無(wú)不知愛(ài)其親者；??親親，仁也。〞并且孟子以為，這類(lèi)愛(ài)的基礎(chǔ)，是“不忍人之心〞，即憐憫心。憐憫即相同的感情，是“人同此心，心同此理〞這一心理事實(shí)的表達(dá)。因此，“仁〞的生發(fā)系統(tǒng)，是一個(gè)推己及人，由近及遠(yuǎn)的過(guò)程，即把對(duì)親人之愛(ài)擴(kuò)展為對(duì)鄰居之愛(ài)，再擴(kuò)展到對(duì)天下人之愛(ài)，也就是孟子所說(shuō)的：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〞與“仁〞所表達(dá)的“合和〞精神不一樣樣，“禮〞重申的是人與人之間尊卑貴賤〔縱向〕、親疏厚薄〔橫向〕的差秩格局和綱常次序，反應(yīng)“別〞與“分〞的一面?！岸Y〞在儒家思想中的重要地位是一個(gè)大家皆知的事實(shí)，“禮，國(guó)之干也。〞“禮〞供給了一套根本的政治架構(gòu)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的堅(jiān)固有序擁有舉足輕重的作用，后者因此也被稱(chēng)為“禮治社會(huì)〞。儒家重申“禮〞治，但目的不是造成一個(gè)等級(jí)威嚴(yán)、上下隔閡的社會(huì)，而是經(jīng)過(guò)“禮〞的標(biāo)準(zhǔn)與拘束，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的友摯友善。用以均衡“仁〞與“禮〞的就是“義〞的原那么。在中國(guó)傳統(tǒng)文件中，“義〞是一個(gè)含義比較豐富的見(jiàn)解。好多時(shí)候，它指一種最高的倫理原那么?？墒牵傲x〞還有另一方面的含義，那就是在不一樣樣的，甚至互相矛盾的行為準(zhǔn)那么之間進(jìn)行的權(quán)量與選擇，即“義者，宜也〞。權(quán)即是宜，也就是義。正是在這個(gè)意義上，孟子表示：“大人者，言不用信，行不用果，惟義所在。〞只假如出于某項(xiàng)更高的的道德原那么的要求，朝三暮四，行而不果也未必不可以夠接受。不言而喻，“義〞就是審時(shí)度勢(shì)，對(duì)某個(gè)詳盡情境之下的行為原那么進(jìn)行選擇和判斷?！舱幾蕴剖科?正義原那么的功能及其在中國(guó)傳統(tǒng)思想中的實(shí)現(xiàn)?，有更正〕1．以下對(duì)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)一方面十分重視相同；另一方面，又因?yàn)榫V常倫理、等級(jí)次序而根本不可以能相同。B.中國(guó)社會(huì)在辦理人與人之間相同與差其余關(guān)系問(wèn)題時(shí)，相同采納西方的正義原那么及協(xié)調(diào)系統(tǒng)。C.“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁〞，說(shuō)明“仁〞在儒家的價(jià)值系統(tǒng)中處于核心地位。D.“禮〞重申人與人之間尊卑貴賤、親疏厚薄的差秩格局和綱常次序，使社會(huì)分裂，因此人們提出了表達(dá)“合和〞的“仁〞。2．以下對(duì)原文論證的有關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.文章第一段引出儒家思想中“仁〞“禮〞“義〞三項(xiàng)根本源那么，第二、三、四段分別對(duì)“仁〞“禮〞“義〞進(jìn)行論述。B.文章第二段引用孟子、王陽(yáng)明的名言，能夠加強(qiáng)文章的說(shuō)服力，有力地論證“仁〞在儒家的價(jià)值系統(tǒng)的重要作用。C.文章第三段，緊承第二段內(nèi)容，先在比較中論述“禮〞的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，再指出“禮〞在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的重要作用。D.文章最后一段先闡釋“義〞的作用及其雙方面的含義，重視重申“義〞是能夠超越“信〞的更高的道德原那么。3．依據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.經(jīng)過(guò)“仁〞“禮〞“義〞三項(xiàng)根本源那么互相支撐、互相為用能夠解決中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中人與人之間相同與差其余關(guān)系問(wèn)題。B.“仁者人也，親親為大〞，重申“仁〞的基礎(chǔ)那么是對(duì)親人之愛(ài)，此后才能推己及人，擴(kuò)展到對(duì)鄰居之愛(ài)和對(duì)天下之人之愛(ài)。C.“禮，國(guó)之干也。〞重申“禮〞在儒家思想及國(guó)家大綱方面的重要地位。儒家重申“禮〞治，來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的友摯友善。D．“義〞在好多時(shí)候，是一種最高的倫理原那么。“義〞還能夠夠幫助我們?cè)诨ハ嗝艿男袨闇?zhǔn)那么之間進(jìn)行的權(quán)量與選擇?！捕澄膶W(xué)類(lèi)文本閱讀〔14分〕閱讀下邊的文字，達(dá)成4—6題。局外人何君華我剛把早報(bào)扔進(jìn)垃圾桶就聽(tīng)見(jiàn)有人叩門(mén)。我說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。〞“你好，我是市動(dòng)物園的工作人員。有人打向我們報(bào)告，說(shuō)我們幾個(gè)月前逃跑的一只大猩猩跑到了你們這里。我們是過(guò)來(lái)核實(shí)的。〞來(lái)人亮明目的，并出示了一張工作證。我接過(guò)工作證，朝來(lái)人看了一眼，果斷地說(shuō)：“我們這里根本沒(méi)有什么大猩猩，你們必然是搞錯(cuò)了。〞“不可以能搞錯(cuò)，〞來(lái)人必然地說(shuō)，“我們有檢舉人拍的照片。固然照片是用拍的，很不清楚，但我必然這就是我們要找的大猩猩。〞來(lái)人遞給我一張用針式打印機(jī)打印的彩色圖片。我接過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中的確有一只大猩猩，它正沉靜地坐在一間狹窄的格子間里。這個(gè)城市各處都是寫(xiě)字樓，寫(xiě)字樓里各處都是如出一轍的辦公室，辦公室里各處都是一模相同的格子間。來(lái)人自然不可以夠因?yàn)檫@樣一張毫無(wú)說(shuō)服力的照片就判斷他要找的大猩猩在我們這里。我攤開(kāi)雙腕表示不解：“這能說(shuō)明什么呢？〞來(lái)人明顯理解了我的意思，跟身后的人說(shuō)了一句：“叫檢舉人進(jìn)來(lái)。〞只見(jiàn)我們樓層的一位保潔工走了進(jìn)來(lái)。她看了我一眼，此后指著辦公室西側(cè)最后一個(gè)格子間說(shuō)：“艾經(jīng)理，它就在那里。〞我走近一看，大吃一驚，發(fā)現(xiàn)果真有只大猩猩巋然不動(dòng)地坐在那里?？雌饋?lái)，它已經(jīng)在那里呆了許久了。大猩猩聽(tīng)見(jiàn)我們走近的腳步聲，慢慢抬初步。很快，它就認(rèn)出了熟習(xí)的動(dòng)物管理員的橘黃色工作服。它低下頭，揮起大掌極其生氣地拍了兩下桌子，此后極不寧愿地站起來(lái)，垂頭沮喪地跟穿橘黃色工作服的人走了。我對(duì)我們辦公室闖入來(lái)一只大猩猩居然無(wú)人察覺(jué)這件事感覺(jué)震撼不已。我生氣地逼問(wèn)所有正在低頭噼里啪啦打字的職員：“你們成天都在干什么，屋里闖入來(lái)一只大猩猩居然都不知道？〞可是除了離我近來(lái)的兩個(gè)職員站了起來(lái)，其余人幾乎毫無(wú)反應(yīng)，他們?nèi)栽诘皖^噼里啪啦地敲擊電腦鍵盤(pán)。此中一個(gè)站起來(lái)的職員跟我說(shuō)：“艾經(jīng)理，我正在辦理一份報(bào)表。〞另一個(gè)跟我說(shuō)：“我正在打印一份重要的文件。〞其余人憂如根本不知道我正在吼叫，就像不知道剛剛市動(dòng)物園來(lái)人帶走了一只大猩猩，而他們已經(jīng)跟它共處了許久相同。我只能氣咻咻地詰責(zé)保潔工：“你怎么搞的？發(fā)現(xiàn)了大猩猩也不向我報(bào)告？〞“艾經(jīng)理，你老是很忙。你知道的，我去過(guò)你的辦公室，可是你向來(lái)沒(méi)有抬初步。〞保潔工無(wú)奈地說(shuō)?！澳闶窃趺窗l(fā)現(xiàn)它的？〞我連續(xù)問(wèn)道?！澳且惶煳业皖^拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一雙光腳。仰頭一看，發(fā)現(xiàn)是一只大猩猩。我想起市動(dòng)物園登的廣告，便立刻向你報(bào)告，可是你根本沒(méi)有搭理我。我只能打通知了動(dòng)物園。〞保潔工說(shuō)，“他們記下了我的報(bào)告，可是并無(wú)立刻派人來(lái)。他們說(shuō)，有太多市民給他們打了，他們得一個(gè)一個(gè)核實(shí)。〞“你發(fā)現(xiàn)它多久了？〞我問(wèn)道?！叭齻€(gè)月了。〞“三個(gè)月了？〞我大吃一驚?！笆堑?。我等了些日子，動(dòng)物園向來(lái)沒(méi)有聯(lián)系我。我想他們生怕一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)派人過(guò)來(lái)。因?yàn)?，就像他們說(shuō)的，實(shí)在有太多市民向他們報(bào)告各樣線索了。我只能拍了張照片作為憑證寄給動(dòng)物園。此次，他們終于派人過(guò)來(lái)了。〞保潔工不緊不慢地說(shuō)。就在這時(shí)，辦公室的響了，是一個(gè)緊迫通知，讓我立刻草擬一份信函。我陷進(jìn)椅子里，像全部人相同頭也不抬地忙了起來(lái)?！策x自?微型小說(shuō)選刊?，有更正〕4.以下對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.小說(shuō)中的保潔工看似不起眼，倒是推進(jìn)情節(jié)張開(kāi)的重點(diǎn)人物；小說(shuō)中她不是“局外人〞，她發(fā)現(xiàn)格子間里的大猩猩并報(bào)告動(dòng)物園，與其余人組成比較。B.小說(shuō)開(kāi)頭“我〞把早報(bào)扔進(jìn)垃圾桶這一細(xì)節(jié)寓意深刻，報(bào)紙是人與外界聯(lián)系的媒介，“我〞把早報(bào)扔進(jìn)垃圾桶，表示“我〞對(duì)外界無(wú)力關(guān)懷。C.小說(shuō)劃線局手下于環(huán)境描繪，城市里辦公室、格子間全都一模一楊，說(shuō)明現(xiàn)代城市生活整齊劃一、有條不紊，表現(xiàn)出典型的現(xiàn)代城市生活背景。D.小說(shuō)中“我〞固然很關(guān)懷大猩猩事件，想弄清前因結(jié)果，但當(dāng)鈴響起此后，“我〞不知不覺(jué)又“陷進(jìn)椅子里〞，故事戛可是止但振聾發(fā)聵。5.小說(shuō)中刻畫(huà)的“局外人〞群像有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕6.小說(shuō)設(shè)計(jì)一只大猩猩躲在企業(yè)格子間這一情節(jié)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕三、古代詩(shī)文閱讀〔41分〕〔一〕閱讀下邊的文言文，達(dá)成后邊7—10題〔19分〕粱鼎，字凝正，益州華陽(yáng)人。太平興國(guó)八年進(jìn)士甲科，解褐．．大理評(píng)事、知秭歸縣，再遷著作佐郎。知吉州，民有蕭甲者，豪猾為民患，鼎暴其兇狀，杖脊黥面徙遠(yuǎn)郡。太宗尤賞其強(qiáng)干，代還，賜緋魚(yú)，舊例當(dāng)給銀寶瓶帶，太宗特以犀帶賜之，記其名于御屏。至道初，鼎建議興三白渠，及陳、許、鄧等數(shù)州用水利墾田，事具?食貨志?。徙陜西。．．．二年,五將分道擊李繼遷，李繼隆擅出赤檉路無(wú)功，還奏軍儲(chǔ)失期，鼎坐削三任。復(fù)為殿中丞，領(lǐng)職如故。以母老求郡，歷知徐、密二州。真宗踐位，復(fù)舊官。時(shí)三司督逋負(fù)嚴(yán)急，有久被留系者，命鼎按籍詳定，多所蠲免。逾月，拜右諫議醫(yī)生。時(shí)西鄙未寧，建議陜西禁解池鹽，所在官鬻，詔從之。議者多言：“邊民舊食青鹽其價(jià)甚賤洎禁青鹽以困賊令商賈入粟運(yùn)解鹽于緣邊價(jià)直與蕃鹽不相遠(yuǎn)故蕃部赍鹽至者不可以夠貨鬻今假定禁解池鹽,與內(nèi)陸同價(jià)，那么民必冒禁復(fù)市青鹽，乃資盜糧也。〞時(shí)劉綜為陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使，鼎奏罷之。綜歸朝，亦密陳其非便。鼎既行，即移文嚴(yán)禁鹽商，所在拘束乖當(dāng)，延州劉廷偉、慶州鄭惟吉皆不從規(guī)畫(huà)。鼎奏運(yùn)咸陽(yáng)倉(cāng)粟以實(shí)邊，粟已迂腐，鼎即與民，俟秋收易新粟，朝廷聞而止之，上封章密陳其打攪者甚眾，鼎始謀多沮，遂令林特乘傳與鼎等同議能否，于是仍舊通鹽商。鼎坐首議改作非是，詔罷度支使，守本官。不多，丁內(nèi)艱．．．，起復(fù)。卒，年五十二。鼎偉姿貌，磊落尚氣，有介節(jié)，居官峻厲，名稱(chēng)甚茂。勤學(xué)，工篆．、籀．。嘗著?隱書(shū)?三卷，?史論?二十篇，?學(xué)古詩(shī)?五十篇?！策x自?宋史?梁鼎傳?，有更正〕7.以下對(duì)文中畫(huà)波濤線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．邊民舊食青鹽/其價(jià)甚賤/洎禁青鹽以困賊/令商賈入粟運(yùn)解鹽于緣邊/價(jià)直與蕃鹽不相/遠(yuǎn)故蕃部赍鹽至者/不可以夠貨鬻/B.邊民舊食青鹽/其價(jià)甚賤/洎禁青鹽以困賊/令商賈入粟運(yùn)解鹽于緣邊/價(jià)直與蕃鹽不相遠(yuǎn)/故蕃部赍鹽至者/不可以夠貨鬻/C.邊民舊食青鹽/其價(jià)甚賤/洎禁青鹽以困賊/令商賈入粟/運(yùn)解鹽于緣邊/價(jià)直與蕃鹽不相/遠(yuǎn)故蕃部赍鹽/至者不可以夠貨鬻/D.邊民舊食青鹽/其價(jià)甚賤/洎禁青鹽以困賊/令商賈入粟/運(yùn)解鹽于緣邊/價(jià)直與蕃鹽不相遠(yuǎn)/故蕃部赍鹽至者/不可以夠貨鬻/8.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的有關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.解褐：脫去粗布衣服，指當(dāng)官。古文中“徙〞“拜〞分別表示職位調(diào)換和授與官職。B.食貨志：古代紀(jì)傳體史冊(cè)中專(zhuān)述經(jīng)濟(jì)史的篇名。紀(jì)傳體史冊(cè)一般分為本紀(jì)、傳記、書(shū)志、箴銘、辭賦幾種體例。C.“丁內(nèi)艱〞文中指受到母喪。古代父親母親逝世要為其守喪，守喪是一種孝敬的禮儀，有必然的時(shí)間規(guī)定。D.篆、籀：文中指書(shū)體。漢字的形體逐漸演變，主要形體有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)八大類(lèi)。9.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的歸納和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.粱鼎替天行道，獲取賞識(shí)。他在吉州任職時(shí)，奸民蕭甲為非作惡，他流放了蕭甲；皇帝賞識(shí)他，給了他不一樣的恩賜。B.梁鼎關(guān)懷民生，諒解百姓。他建議興修水利，利用水利開(kāi)墾荒地；他被朝廷派去核查賦稅的狀況，他從百姓利益出發(fā)進(jìn)行了合理的辦理。C.梁大力除弊政，受到挫折。他建議嚴(yán)禁個(gè)人買(mǎi)賣(mài)解池鹽，輿論都不認(rèn)可他的建議，但朝廷仍是命令照他說(shuō)的辦理。此后朝廷通鹽商，他遭各處罰。D.梁鼎文才突出，為政出名譽(yù)。他考取進(jìn)士甲科，善于書(shū)法，寫(xiě)有三卷?隱書(shū)?等大批文章；他光明正大，為官?lài)?yán)格，聲名很大。10、把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?0分〕(1)時(shí)三司督逋負(fù)嚴(yán)急，有久被留系者，命鼎按籍詳定，多所蠲免?！?分〕譯文：(2)時(shí)西鄙未寧，建議陜西禁解池鹽，所在官鬻，詔從之?！?分〕譯文：〔二〕古代詩(shī)歌閱讀〔11分〕閱讀下邊這首宋詩(shī)，達(dá)成以下11—12小題。①莎衣【北宋】楊樸軟綠柔藍(lán)著勝衣，倚船吟釣正適合。蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披?？衩摼萍掖鹤砗?，亂堆漁舍晚晴時(shí)。直饒②紫綬金章③貴，未肯輕輕博換伊?！咀ⅰ竣偕拢杭此蛞?，農(nóng)民、漁夫用以避雨。②直饒：猶縱使，即便。③紫綬金章：紫色的綬帶和黃金印章，代指尊貴的官爵。11.以下對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是〔5分〕( )( )A.首聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)蓑衣的喜愛(ài)之情，有浪跡江湖、遠(yuǎn)離政界之真情顯現(xiàn)。B.頸聯(lián)經(jīng)過(guò)漁人的陶醉狂放脫衣和晚晴攏岸亂堆蓑衣的比較，表達(dá)了漁人的怡然自樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。C.前三聯(lián)景靜人動(dòng)，兩對(duì)照較，詩(shī)人對(duì)漁人生活的衷心深?lèi)?ài)披瀝無(wú)遺。D.尾聯(lián)是本詩(shī)要旨所在，不肯將蓑衣?lián)Q當(dāng)官服，表現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)憎與情操的尊貴。E.本詩(shī)明寫(xiě)漁人，實(shí)寫(xiě)自己。不著力于“人〞而專(zhuān)意于“衣〞，構(gòu)想新巧。12.這首詩(shī)的尾聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕〔三〕名篇名句默寫(xiě)〔11分〕13.補(bǔ)寫(xiě)出以下句子中的空缺局部。⑴.辛棄疾在?永遇樂(lè)·京口北固亭懷古?中借歷史隱射現(xiàn)實(shí)，說(shuō)南宋的失敗，金人的南下進(jìn)擾，國(guó)家的慚愧跟著光陰的流逝而逐漸地被人們忘記了的句子是：“_____，_____，______。〞⑵.杜甫?草屋為秋風(fēng)所破歌?中“，〞兩句與“希望蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林〞表達(dá)了相同的偉大情懷。⑶.?蜀道難?中寫(xiě)出劍閣地勢(shì)峻峭的句子是：“，，。〞⑷.蘇軾?念奴嬌·赤壁懷古?中寫(xiě)峻峭崢嶸的石壁和翻騰洶涌的巨浪的句子是“，，。〞第二卷表達(dá)題四、語(yǔ)言文字的運(yùn)用〔26分〕14.以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕①被驅(qū)逐的小販對(duì)城管人員上下．其．手．．，一手掐脖子一手揪頭發(fā)，協(xié)管員發(fā)出慘喊聲。②在這類(lèi)提心吊膽的時(shí)候，他卻好整以．暇．．．，大有輕襲緩帶的氣象，只把軍隊(duì)移駐山海關(guān)。③他是個(gè)自負(fù)驕橫的人，對(duì)于自己厭煩的人總翻白眼，對(duì)于自己賞識(shí)的人那么青眼有加．．．．。④數(shù)十年來(lái)，每聞?dòng)泄偶奈锪魍鈬?guó)，錢(qián)老老是感喟心傷，展轉(zhuǎn)搜求，生怕失之眉睫．．．．。⑤兩位老人從結(jié)緣到相守共同經(jīng)歷半生風(fēng)雨，直到此刻兩人還白頭如新．．．．，恩愛(ài)有加。⑥馬云的無(wú)人商場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，一大堆市民排隊(duì)等待入場(chǎng)，甚至出現(xiàn)了重足而立．．．．的火爆場(chǎng)面。A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥15.以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.在文物遺跡上刻字涂鴉的行為對(duì)于好多人都不陌生，如河南洛陽(yáng)古代藝術(shù)博物館一座古墓的墻體上，有多處被人刻上了心形圖案及“我愛(ài)你〞等文字。年，是“哈利?波特〞系列作品出生20周年。7月31日，是書(shū)中“哈利?波特〞系列的男主角哈利?波特的誕辰，全世界哈迷已開(kāi)始張開(kāi)慶賀活動(dòng)。C.鳳尾魚(yú)吃微小的大海塑料微粒。因?yàn)樗鼈兤匠?huì)被大魚(yú)吃掉，使那些塑料微粒中的毒素最終可能進(jìn)入被人類(lèi)食用的魚(yú)體內(nèi)。年7月1日起，英國(guó)開(kāi)始實(shí)行新的食品飲料廣告法，新規(guī)將嚴(yán)禁與少兒有關(guān)的傳統(tǒng)或在線媒體及網(wǎng)站上宣傳高脂、高鹽及高糖的食品飲料。16.以下各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.昨日到府上拜會(huì)，正追上您出門(mén)，未能會(huì)面，深為遺憾。改日有時(shí)間，定當(dāng)不惜見(jiàn)教。B.在編寫(xiě)老師的指導(dǎo)下我頻頻更正，成稿后我惠允第一在這本期刊上宣布。C.今天，欣聞貴校百年校慶將至，自己忝為校友，因事不可以夠躬臨為歉！D.寄呈的大作收悉，拜讀一再，我唐突地作了一點(diǎn)雅正，僅供參照。17.在下邊一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)適合的語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意圓滿連接，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超出25字。(5分)人民日?qǐng)?bào)刊文，跟著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速?gòu)堥_(kāi)，我國(guó)公民主張和保護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)不斷加強(qiáng)，可是在社會(huì)生活中，①_____。近期，在安徽省合肥火車(chē)站，一名女子以等遲到的家人為由，用身體入侵高鐵車(chē)門(mén)進(jìn)口阻截發(fā)車(chē)，造成該列車(chē)晚點(diǎn)發(fā)車(chē)。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)檢查取證，依法責(zé)令其認(rèn)錯(cuò)更正，同時(shí)處以2000元罰款。因此，在公共生活中，②_______，才能有序地參加社會(huì)生活，進(jìn)而保證社會(huì)運(yùn)行的有序和有效。而這，也正是法律規(guī)那么的首要意義所在。18.閱讀以下文字，依據(jù)要求達(dá)成題目?！?分〕“今夜，你不來(lái)接我，我就只能露宿街頭了〞，這是一個(gè)假兩難推理，因?yàn)闆](méi)人來(lái)接，還能夠自己打車(chē)回家，走路回家；也能夠住在酒店，還能夠夠到周邊的朋友家投宿。這類(lèi)假兩難推理所給出的兩個(gè)選擇看似難以決斷，兩者只能取其一個(gè)，其實(shí)其實(shí)不全面，即不是全部的可能。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，另寫(xiě)一個(gè)假兩難推理的句子，并說(shuō)明原因。句子：________________________________________________________原因：————————————————————————————19.高二〔3〕班的王老師要把學(xué)生寫(xiě)的文章編成一個(gè)集子。他先把這些文章分為假定干組，此后為每組文章擬一個(gè)標(biāo)題。下邊是此中一組中的局部篇目，請(qǐng)你依據(jù)這些篇目，替王老師擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)明命題原因。標(biāo)題不超出6個(gè)字，原因不超出50個(gè)字?！?分〕?誰(shuí)的青春不孤獨(dú)??我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)??回想·迷路·尋夢(mèng)??同桌謝洛特的煩憂?〔1〕標(biāo)題：_______________________(2)原因：——————————————————————————四、寫(xiě)作〔60分〕20.閱讀下邊的資料，按要求作文。①每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會(huì)一直不渝?！酃帕_馬］西塞羅②假定你把全部的錯(cuò)誤都犯了此后，最后的結(jié)果自然是對(duì)的。——李政道③干了錯(cuò)事的人，總想經(jīng)過(guò)另一件錯(cuò)事補(bǔ)回?fù)p失，這樣下去只會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)，一次次把錯(cuò)垛得跟草垛似的高高的?！?jiǎng)⒘脸挞苋说囊皇乐锌赡芊傅淖畲箦e(cuò)誤，就是常常擔(dān)憂出錯(cuò)誤?！勖溃莅柌亍す垄莓?dāng)一個(gè)孩子意識(shí)到他不只有堅(jiān)持真諦的權(quán)益，并且有出錯(cuò)誤的時(shí)候，他就已長(zhǎng)成了大人?！鄯ǎ萃旭R斯·薩斯每個(gè)人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度都有所不一樣樣，請(qǐng)以此中兩三句為基礎(chǔ)確立立意，并合理應(yīng)用，寫(xiě)一篇文章。要求明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得剽竊；好多于800字。長(zhǎng)安一中2021—2021學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題參照答案1．C〔A“又因?yàn)榫V常倫理、等級(jí)次序而根本不可以能相同〞說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。B“相同采納西方的正義原那么及協(xié)調(diào)系統(tǒng)〞理解有誤，原文“在西方由正義原那么加以辦理的人與人之間相同與差其余關(guān)系問(wèn)題在中國(guó)社會(huì)相同存在，并且相同也需要某種協(xié)調(diào)系統(tǒng)〞，“相同存在〞“也需要〞不代表中國(guó)采納的就是西方的正義原那么和協(xié)調(diào)系統(tǒng)。D“使社會(huì)分裂〞于文無(wú)據(jù)；“因此人們提出了表達(dá)‘合和’的仁〞強(qiáng)加因果〕2．D〔“義〞是能夠超越“信〞的更高的道德原那么這一理解錯(cuò)誤，“義〞就是審時(shí)度勢(shì)，對(duì)某個(gè)詳盡情境之下的行為原那么進(jìn)行選擇和判斷，“義超越信〞要有必然的前提?！?．A〔“能夠解決中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中人與人之間相同與差其余關(guān)系問(wèn)題〞說(shuō)法錯(cuò)誤，原文“對(duì)這一關(guān)系的辦理，是經(jīng)過(guò)“仁〞“禮〞“義〞三項(xiàng)根本源那么互相支撐、互相為用實(shí)現(xiàn)的〞其實(shí)不能說(shuō)明能夠解決存在的問(wèn)題〕〔“如出一轍〞表示的是現(xiàn)代城市生活單一無(wú)聊，而不是有條不紊〕5.○1生活單一繁忙。成天忙于辦理各樣事務(wù)，生計(jì)環(huán)境單一，生活單一。○2對(duì)外界不關(guān)懷。辦公室闖入來(lái)一頭大猩猩，居然無(wú)人察覺(jué)?！?淡然、冷淡。只顧忙自己的事，對(duì)“我〞的咆哮毫無(wú)反應(yīng)?！泊鸪鋈c(diǎn)給總分值〕6.○1大猩猩在格子間三個(gè)月，除了保潔工，沒(méi)有其余人察覺(jué)，這一情節(jié)荒謬離奇，同時(shí)饒有興趣，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起讀者思慮?！?辦公室闖入來(lái)一頭大猩猩，除了保潔工，辦公室其余人居然沒(méi)有察覺(jué)，突顯辦公室職員“局外人〞的人物特點(diǎn)?！?荒謬的情節(jié)反應(yīng)的是荒謬的現(xiàn)實(shí)，這一情節(jié)集中反應(yīng)了人性的自私冷淡和人與世界的隔閡，有力突顯了小說(shuō)要旨?！裁奎c(diǎn)2分，言之成理即可酌情給分〕7、A〔原文標(biāo)點(diǎn)：邊民舊食青鹽，其價(jià)甚賤。洎禁青鹽以困賊，令商賈入粟，運(yùn)解鹽于緣邊，價(jià)直與蕃鹽不相遠(yuǎn)，故蕃部赍鹽至者，不可以夠貨鬻?！?、B〔“一般分為本紀(jì)、世家、傳記、書(shū)志、史表和史論幾種體例〞〕9、C〔輿論的發(fā)出是在朝廷同意梁鼎的建議此后〕10、〔1〕當(dāng)時(shí)三司處罰拖欠賦稅嚴(yán)格迫切，有長(zhǎng)時(shí)間被拘押的，朝廷命令梁鼎依據(jù)登記簿詳細(xì)判斷，免除賦稅好多?！捕剑禾幜P；逋負(fù)：欠交，拖欠，虧欠；蠲免：除掉，免除。以上各1分，翻譯出粗心2分〕(2)當(dāng)時(shí)西部邊疆還未平和，梁鼎建議陜西嚴(yán)禁個(gè)人買(mǎi)賣(mài)解池鹽，由所在的官府專(zhuān)賣(mài)，朝廷下詔照此辦理?！脖桑哼吔?；鬻：買(mǎi)賣(mài)從：依據(jù)，依照。以上各1分，翻譯出粗心2分〕參照譯文：梁鼎，字凝正，益州華陽(yáng)人。太平興國(guó)八年考取進(jìn)士甲科，首次任職為大理評(píng)事、秭歸縣知縣，又升任著作佐郎。任吉州知州，百姓有個(gè)叫蕭甲的，橫行奸詐，成為百姓一害，梁鼎揭露他的罪狀，杖打他的脊背、刺面后流放到偏僻地域。太宗特別賞識(shí)他的做事才能，梁鼎從頭回朝廷任職，恩賜緋魚(yú)，按常例應(yīng)該賜給他銀寶瓶帶，太宗特別用犀帶恩賜他，把他的名字記在御屏上。至道初年，梁鼎建議興建三白渠，以及陳、許、鄧等幾州利用水利開(kāi)荒耕地，事情寫(xiě)在?食貨志?中。調(diào)往陜西。至道二年，五名將領(lǐng)分路攻打李繼遷，李繼隆私自從赤檉路出擊沒(méi)有戰(zhàn)功，還朝后上奏稱(chēng)軍需物質(zhì)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)供給，梁鼎因犯事而被降三級(jí)官職。又擔(dān)當(dāng)?shù)钪胸?，?fù)責(zé)原有事務(wù)。因母親年邁懇求到家鄉(xiāng)州郡任職，歷任徐、密二州知州。真宗登基，恢復(fù)本來(lái)官職。當(dāng)時(shí)三司處罰拖欠賦稅嚴(yán)格迫切，有長(zhǎng)時(shí)間被拘押的，朝廷命令梁鼎依據(jù)登記簿詳盡判斷，免除賦稅好多。一個(gè)月后，授任右諫議醫(yī)生。當(dāng)時(shí)西部邊疆還未平和，梁鼎建議陜西嚴(yán)禁個(gè)人買(mǎi)賣(mài)解池鹽，由所在的官府專(zhuān)賣(mài)，朝廷下詔照此辦理。議論的人大多以為：“邊疆百姓過(guò)去吃池鹽，池鹽價(jià)錢(qián)很低價(jià)。自從嚴(yán)禁池鹽來(lái)困住賊寇，讓商人送糧，從邊疆地域運(yùn)送解池鹽，價(jià)錢(qián)和蕃鹽差不多，因此從蕃部帶鹽來(lái)的，賣(mài)不出去。此刻假如嚴(yán)禁解池鹽，和內(nèi)陸同價(jià)，那么百姓必然會(huì)冒違禁令買(mǎi)賣(mài)池鹽，這是幫助響馬獲取糧食啊。〞當(dāng)時(shí)劉綜擔(dān)當(dāng)陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使，梁鼎上奏懇求免除他。劉綜回朝后，也神秘陳說(shuō)梁鼎的建議不穩(wěn)固。梁鼎上任后，就發(fā)文嚴(yán)禁鹽商，所在的地方拘束不當(dāng)，延州的劉廷偉、慶州鄭惟吉都不依照他的安排。梁鼎上奏懇求運(yùn)咸陽(yáng)倉(cāng)糧食充分邊塞，糧食已經(jīng)腐化，梁鼎就送給百姓，等到秋收換新糧，朝廷聽(tīng)到后阻截這件事，好多人上表章神秘陳說(shuō)梁鼎擾民，梁鼎開(kāi)始的方案多半失敗，于是命令林特特地和梁鼎等人一同商討此舉能否可行，于是仍舊通鹽商。梁鼎因開(kāi)初建議改變?cè)蟹椒ǎ⑾略t免除梁鼎度支使職務(wù)，仍擔(dān)當(dāng)本來(lái)的官職。不久，受到母親喪事，起用恢復(fù)原職。逝世，享年五十二歲。梁鼎體貌魁偉，坦蕩崇尚季節(jié)，有正氣，為官?lài)?yán)格，名氣很大。喜愛(ài)學(xué)習(xí)，善于篆、籀書(shū)體。曾寫(xiě)?隱書(shū)?三卷，?史論?二十篇，?學(xué)古詩(shī)?五十篇。11.BC本題察看鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。第一要讀懂是的內(nèi)容和思想情感。B項(xiàng)，不是比較。C項(xiàng)，頷聯(lián)是人靜景動(dòng)，頸聯(lián)是景靜人動(dòng)。12.在表現(xiàn)手法上，尾聯(lián)運(yùn)用了比較〔或襯托〕和象征手法。詩(shī)人將“紫綬金章〞和“莎衣〞比較，莫說(shuō)紫綬金章多么尊貴，也不肯輕易將莎衣與之互換；以“紫綬金章〞象征榮華榮華，以“莎衣〞象征平庸自由的生活。表現(xiàn)了詩(shī)人遺世獨(dú)立、飄然物外、視官爵如敝履的思想情感。[試題分析]題干是“這首詩(shī)的尾聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。〞本題的考點(diǎn)是分析詩(shī)歌的表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)。依據(jù)詳盡詩(shī)句分析。?莎衣〕是一首詠物言志詩(shī)。這首詩(shī)除尾聯(lián)兩句抒懷言志之外，其余六句都是詠蓑衣的。首聯(lián)寫(xiě)漁人愛(ài)蓑衣。頷聯(lián)寫(xiě)漁人披蓑衣。頸聯(lián)寫(xiě)漁人脫蓑衣。詩(shī)人愛(ài)蓑衣，正是他喜愛(ài)浪跡江湖，不與渾濁俗氣的政界來(lái)往的思想感情的顯現(xiàn)，表現(xiàn)了淡泊驕橫的情韻。頷聯(lián)敘漁人披蓑衣。這一聯(lián)充滿了詩(shī)情畫(huà)意，是對(duì)漁人無(wú)優(yōu)無(wú)慮生活的頌揚(yáng)，也是對(duì)世外桃源的神往。比較現(xiàn)實(shí)社會(huì)中政界的渾濁，披上蓑衣，就能超然塵外，即可歸返自然。頸聯(lián)寫(xiě)醉后和晴時(shí)脫蓑衣，在兩種狀況下脫下蓑衣：一是在好客的酒家暢懷痛飲、醉意模糊此后，狂放自在，拋開(kāi)了蓑衣；一是在彩霞滿天，收棹攏岸此后，把蓑衣脫下來(lái)，順手堆放在漁舍里，這明顯是對(duì)逍遙自在、怡然自樂(lè)的漁人生活的頌揚(yáng)。以上三聯(lián)都集中筆墨于寫(xiě)蓑衣。首聯(lián)系總起，二三兩聯(lián)分寫(xiě)，一寫(xiě)“披〞，一寫(xiě)脫〞。一“披〞一“脫〞，一動(dòng)一靜，兩對(duì)照較，把詩(shī)人對(duì)這類(lèi)漁人生活的衷心深?lèi)?ài)披瀝無(wú)遺。尾聯(lián)點(diǎn)睛之筆，揭露要旨：任憑你紫綬金章有多尊貴，我是不會(huì)輕易把我的蓑衣?lián)Q你的政界制服的?！吧篓曇簿陀辛讼笳饕饬x，在表現(xiàn)手法上，尾聯(lián)運(yùn)用了比較〔或村托〕和象征手法，詩(shī)人將“紫綬金章〞和“蓑衣〞比較，莫說(shuō)紫綬金章多么尊貴，也不肯徑易將莎衣與之互換；以“紫綬金章〞象征榮華榮華，以“莎衣〞象征平庸自由的生活，表觀了詩(shī)人遺世獨(dú)立，飄然物外、視官爵如敝履的思想。構(gòu)想新巧。在前三聯(lián)極寫(xiě)蓑衣的基礎(chǔ)上，筆鋒一轉(zhuǎn)，瀉出正題，是點(diǎn)睛傳神之筆，足有千鈞萬(wàn)解之力，先回復(fù)出比較〔或襯托〕和象征手法，再聯(lián)合詩(shī)句回復(fù)其象征意義，以及詩(shī)人寄寓的思想感情?！军c(diǎn)睛】表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法，要正確答題，必然熟習(xí)常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒懷手法、描繪手法、修辭手法三大類(lèi)。抒懷手法有直抒胸臆和間接抒懷兩種。間接抒懷又分借景抒懷，托物言志，托物寓理。描繪手法主要有：襯托，分正襯和反襯。反襯主要有動(dòng)靜襯，以樂(lè)景襯哀情等；聯(lián)想和想像〔虛實(shí)聯(lián)合〕，比較。常有的修辭手法有：比興、比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典。其余還有設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)等。答題步驟：〔1〕正確指出用了何種手法?！?〕聯(lián)合詩(shī)句闡釋為何是用了這類(lèi)手