我有一雙勤勞的小手我有一雙勤勞的小手我有一雙勤勞的小手(主題班會(huì))課件自己的事情自己做自己的事情自己做我會(huì)······說(shuō)一說(shuō)我會(huì)······說(shuō)一說(shuō)我有一雙勤勞的小手(主題班會(huì))課件小組討論并交流：哪些事情需要自己做？小組討論并交流：哪些事情需要自己做？1、2、3、······小組討論并交流：哪些事情需要自己做？小組討論并交我做你猜我做你猜家里、班里的事情幫著做家里、班里的事情幫著做我有一雙勤勞的小手(主題班會(huì))課件1、交流：我?guī)蛣e人……2、當(dāng)我?guī)椭藙e人以后……1、交流：我?guī)蛣e人……2、當(dāng)我?guī)椭藙e人以后……手：我是一雙手，是小主人的一雙“笨手”。除了做作業(yè)、拿東西吃、和小朋友一起玩，什么也不會(huì)干，也不愿干。是什么原因造成的呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的自白吧！小主人：（一邊笨拙地洗自己的帕，一邊嘀咕）真沒(méi)勁，老師要我們每人做一件家務(wù)活，還說(shuō)要做好記錄。媽媽：哎呀！小寶貝，手帕媽媽來(lái)洗，你快去吃水果吧！爸爸：快來(lái)吃，快來(lái)吃，吃完了做作業(yè)，最重要的是把成績(jī)搞上去，洗手帕能洗出100分嗎？小主人：就是，就是！家務(wù)事應(yīng)該由大人做，小孩干又臟又累的活，真討厭！《手的自白》手：我是一雙手，是小主人的一雙“笨手”。除了做作業(yè)、拿東西吃不會(huì)的事情學(xué)著做不會(huì)的事情學(xué)著做遇到不會(huì)的事情該怎么辦？遇到不會(huì)的事情該怎么辦？哪些事情能學(xué)著做？行為辨析哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做？VS哪些事情能學(xué)著做？行為辨析哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做？VS自己的事情自己做家里、班里的事情幫著做不會(huì)的事情學(xué)著做自己的事情自己做家里、班里的事情幫著做不會(huì)的事情學(xué)著做《我有一雙勤勞的手》《我有一雙勤勞的手》我有一雙勤勞的小手我有一雙勤勞的小手我有一雙勤勞的小手(主題班會(huì))課件自己的事情自己做自己的事情自己做我會(huì)······說(shuō)一說(shuō)我會(huì)······說(shuō)一說(shuō)我有一雙勤勞的小手(主題班會(huì))課件小組討論并交流：哪些事情需要自己做？小組討論并交流：哪些事情需要自己做？1、2、3、······小組討論并交流：哪些事情需要自己做？小組討論并交我做你猜我做你猜家里、班里的事情幫著做家里、班里的事情幫著做我有一雙勤勞的小手(主題班會(huì))課件1、交流：我?guī)蛣e人……2、當(dāng)我?guī)椭藙e人以后……1、交流：我?guī)蛣e人……2、當(dāng)我?guī)椭藙e人以后……手：我是一雙手，是小主人的一雙“笨手”。除了做作業(yè)、拿東西吃、和小朋友一起玩，什么也不會(huì)干，也不愿干。是什么原因造成的呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的自白吧！小主人：（一邊笨拙地洗自己的帕，一邊嘀咕）真沒(méi)勁，老師要我們每人做一件家務(wù)活，還說(shuō)要做好記錄。媽媽：哎呀！小寶貝，手帕媽媽來(lái)洗，你快去吃水果吧！爸爸：快來(lái)吃，快來(lái)吃，吃完了做作業(yè)，最重要的是把成績(jī)搞上去，洗手帕能洗出100分嗎？小主人：就是，就是！家務(wù)事應(yīng)該由大人做，小孩干又臟又累的活，真討厭！《手的自白》手：我是一雙手，是小主人的一雙“笨手”。除了做作業(yè)、拿東西吃不會(huì)的事情學(xué)著做不會(huì)的事情學(xué)著做遇到不會(huì)的事情該怎么辦？遇到不會(huì)的事情該怎么辦？哪些事情能學(xué)著做？行為辨析哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做？VS哪些事情能學(xué)著做？行為辨析哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做？VS自己的事情