四年級（上）RJ語文園地八習(xí)作語文園地口語交際四年級（上）RJ語文園地八習(xí)作語文園地口語交際1

口語交際口語交際2交流內(nèi)容

西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬……這些歷史故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。講歷史故事交流內(nèi)容西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光3鑿壁偷光三顧茅廬鑿壁偷光三顧茅廬4

讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史故事，講給同學(xué)聽。讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史故事，講給5交流指導(dǎo)1.課前準(zhǔn)備在講之前,要了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。為了幫助記憶,可以把故事的重要信息寫在小卡片上。交流指導(dǎo)1.課前準(zhǔn)備62.講好故事講的時候，首先要把故事的情節(jié)講得清楚明白；其次注意語氣,可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?。如果講的時候有想不起來的地方，可以看看小卡片。2.講好故事73.做好評價講完之后，要讓同學(xué)進(jìn)行評價，問問同學(xué)是否喜歡自己講的故事，有沒有聽明白，對自己的建議等。3.做好評價8我要講的是《厲歸真學(xué)畫虎》，厲歸真為了畫好老虎,進(jìn)入深山老林探訪。通過大量的臨摹,他筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。交流示例我要講的是《厲歸真學(xué)畫虎》，厲歸真為了畫好老虎,進(jìn)入9我要講的是《一箭雙雕》，主人公是長孫晟。有一次，他和突厥王外出打獵。長孫晟一箭射中了兩只雕，讓突厥王佩服不已。我要講的是《一箭雙雕》，主人公是長孫晟。有一次，他和10臥薪嘗膽春秋時期，吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復(fù)國，請范蠡幫助訓(xùn)練軍隊，任用有賢能的人，自己親自參加勞動并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個苦膽，后來終于滅掉吳國。臥薪嘗膽11

習(xí)作習(xí)作12

看圖片，當(dāng)你遇到這些事的時候會是什么樣的心情？看圖片，當(dāng)你遇到這些事的時候會是什么樣的心13四年級上冊語文課件-四年級語文園地八-部編版14習(xí)作內(nèi)容從自己經(jīng)歷的事情中,選一件令自己心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。習(xí)作內(nèi)容從自己經(jīng)歷的事情中,選一件令自己心兒怦怦跳的15技巧點(diǎn)撥1.審題:寫清楚事情的起因,經(jīng)過和結(jié)果，表達(dá)出自己心兒怦怦跳的感受。技巧點(diǎn)撥1.審題:寫清楚事情的起因,經(jīng)過和結(jié)果，表達(dá)出自己心162.立意:習(xí)作要牢牢抓住自己的心理,把內(nèi)心感受寫精彩,把平時積累的形容心情的詞語用在本次習(xí)作中,讓讀者讀出心兒怦怦跳的感覺。2.立意:習(xí)作要牢牢抓住自己的心理,把內(nèi)心感受寫精彩,把平時173.構(gòu)思:思維導(dǎo)圖登臺領(lǐng)獎，久別重逢……百米賽跑，擊鼓傳花……走夜路，過吊橋……拿考卷，說謊話……3.構(gòu)思:思維導(dǎo)圖登臺領(lǐng)獎，久別重逢百米賽跑，擊鼓傳花走夜路18我的心兒怦怦跳點(diǎn)明主題引出下文大賽前“我”忐忑不安大賽中“我”奮筆疾書宣布名次時“我”緊張抒發(fā)感想我的心兒怦怦跳點(diǎn)明主題引出下文大賽前“我”忐忑不安大賽中“我19

語文園地語文園地20本次交流平臺是交流簡要復(fù)述課文的方法,復(fù)述課文要注意三個要點(diǎn):交流平臺1.交流指導(dǎo)①復(fù)述的基礎(chǔ):熟悉課文內(nèi)容。本次交流平臺是交流簡要復(fù)述課文的方法,復(fù)述課文要注意21②復(fù)述的原則:注意詳略，抓住課文的主要內(nèi)容，次要內(nèi)容可以適當(dāng)簡略。③復(fù)述的方法:按照事情的發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞語，做到不遺漏情節(jié)。②復(fù)述的原則:③復(fù)述的方法:22岡—綱(提綱)ɡānɡ受—授(傳授)shòu奏—揍(挨揍)zòu建—鍵(鍵盤)jiàn岡—綱(提綱)ɡānɡ受—授(傳授)shòu奏—揍(挨23普—譜(樂譜)pǔ秀—銹(生銹)xiù末—沫(泡沫)mò?！u(磚頭)zhuān普—譜(樂譜)pǔ秀—銹(生銹)xiù末—沫(泡沫)m24廣—礦(礦物)kuànɡ宗—綜(綜合)zōnɡ羊—氧(氧氣)yǎnɡ具—俱(俱樂部)jù廣—礦(礦物)kuànɡ宗—綜(綜合)zōnɡ羊—氧(25ɡānɡ

綱shòu授zòu揍ɡānɡ綱shòu授zòu揍26jiàn鍵pǔ譜xiù銹jiàn鍵pǔ譜xiù銹27mò沫zhuān磚kuànɡ

曠mò沫zhuān磚kuànɡ曠28zōnɡ

綜yǎnɡ

氧jù俱zōnɡ綜yǎnɡ氧jù俱291.抄寫下面的詞語，注意標(biāo)記的字不要寫錯。平時還有哪些字容易寫錯？和同學(xué)交流。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色撥打褲子出塞富饒嚴(yán)厲詞句段運(yùn)用1.抄寫下面的詞語，注意標(biāo)記的字不要寫錯。平時還有哪30這些漢字容易寫錯。有些是容易寫錯筆畫的，如“茂”的下部里面沒有點(diǎn)，“雀”的下面是四橫；還有一些是容易寫成別字的，如“撥”容易寫成“拔”。這些漢字容易寫錯。有些是容易寫錯筆畫的，如“茂”的31我會說:這些詞語中標(biāo)記的字也容易寫錯:唯一澆水白酒

氣派

戎馬競走我會說:322.讀一讀,體會每組中的兩個句子在表達(dá)上的不同。

官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。2.讀一讀,體會每組中的兩個句子在表達(dá)上的不同。官紳33

蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”

蔡桓公派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，34

文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山35每組的第一個句子敘述得非常詳細(xì)；而第二個句子非常簡潔?！伴L話短說”有三種方法：一是提取主要信息,省略具體描寫的部分；二是將直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語；三是根據(jù)句子表達(dá)的意思進(jìn)行提煉概括。每組的第一個句子敘述得非常詳細(xì)；而第二個句子非常簡潔36書寫提示書寫提示37我們怎么寫得又快又工整呢？（1）集中注意力。（2）掌握正確的運(yùn)筆方式。（3）一句話要連貫的寫出來。（4）書寫速度要均勻，不能忽快忽慢。我們怎么寫得又快又工整呢？（1）集中注意力。38日積月累這單元我們又認(rèn)識了幾位名人，比如：梅蘭芳、西門豹、周恩來，你能用四字詞語來形容他們的外貌嗎？日積月累這單元我們又認(rèn)識了幾位名人，比如：39四年級上冊語文課件-四年級語文園地八-部編版40眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓濃眉大眼白發(fā)蒼蒼鶴發(fā)童顏慈眉善目步履蹣跚眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓濃眉41我發(fā)現(xiàn):這些成語是用來形容人的外貌和身形的?！懊记迥啃恪薄巴ねび窳ⅰ薄懊黜X”常用來形容女孩子的相貌很美麗；我發(fā)現(xiàn):這些成語是用來形容人的外貌和身形的?！懊记迥啃恪薄?2“文質(zhì)彬彬”“相貌堂堂”“威風(fēng)凜凜”則用來形容一個人的氣質(zhì)；“膀大腰圓”“短小精悍”一般用來形容成年男性的相貌;“容光煥發(fā)”“鶴發(fā)童顏”“慈眉善目”“老態(tài)龍鐘”用來形容老年人的相貌和神態(tài)。“文質(zhì)彬彬”“相貌堂堂”“威風(fēng)凜凜”則用來形容一個人的氣質(zhì)；43四年級（上）RJ語文園地八習(xí)作語文園地口語交際四年級（上）RJ語文園地八習(xí)作語文園地口語交際44

口語交際口語交際45交流內(nèi)容

西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬……這些歷史故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。講歷史故事交流內(nèi)容西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光46鑿壁偷光三顧茅廬鑿壁偷光三顧茅廬47

讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史故事，講給同學(xué)聽。讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史故事，講給48交流指導(dǎo)1.課前準(zhǔn)備在講之前,要了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。為了幫助記憶,可以把故事的重要信息寫在小卡片上。交流指導(dǎo)1.課前準(zhǔn)備492.講好故事講的時候，首先要把故事的情節(jié)講得清楚明白；其次注意語氣,可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?。如果講的時候有想不起來的地方，可以看看小卡片。2.講好故事503.做好評價講完之后，要讓同學(xué)進(jìn)行評價，問問同學(xué)是否喜歡自己講的故事，有沒有聽明白，對自己的建議等。3.做好評價51我要講的是《厲歸真學(xué)畫虎》，厲歸真為了畫好老虎,進(jìn)入深山老林探訪。通過大量的臨摹,他筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。交流示例我要講的是《厲歸真學(xué)畫虎》，厲歸真為了畫好老虎,進(jìn)入52我要講的是《一箭雙雕》，主人公是長孫晟。有一次，他和突厥王外出打獵。長孫晟一箭射中了兩只雕，讓突厥王佩服不已。我要講的是《一箭雙雕》，主人公是長孫晟。有一次，他和53臥薪嘗膽春秋時期，吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復(fù)國，請范蠡幫助訓(xùn)練軍隊，任用有賢能的人，自己親自參加勞動并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個苦膽，后來終于滅掉吳國。臥薪嘗膽54

習(xí)作習(xí)作55

看圖片，當(dāng)你遇到這些事的時候會是什么樣的心情？看圖片，當(dāng)你遇到這些事的時候會是什么樣的心56四年級上冊語文課件-四年級語文園地八-部編版57習(xí)作內(nèi)容從自己經(jīng)歷的事情中,選一件令自己心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。習(xí)作內(nèi)容從自己經(jīng)歷的事情中,選一件令自己心兒怦怦跳的58技巧點(diǎn)撥1.審題:寫清楚事情的起因,經(jīng)過和結(jié)果，表達(dá)出自己心兒怦怦跳的感受。技巧點(diǎn)撥1.審題:寫清楚事情的起因,經(jīng)過和結(jié)果，表達(dá)出自己心592.立意:習(xí)作要牢牢抓住自己的心理,把內(nèi)心感受寫精彩,把平時積累的形容心情的詞語用在本次習(xí)作中,讓讀者讀出心兒怦怦跳的感覺。2.立意:習(xí)作要牢牢抓住自己的心理,把內(nèi)心感受寫精彩,把平時603.構(gòu)思:思維導(dǎo)圖登臺領(lǐng)獎，久別重逢……百米賽跑，擊鼓傳花……走夜路，過吊橋……拿考卷，說謊話……3.構(gòu)思:思維導(dǎo)圖登臺領(lǐng)獎，久別重逢百米賽跑，擊鼓傳花走夜路61我的心兒怦怦跳點(diǎn)明主題引出下文大賽前“我”忐忑不安大賽中“我”奮筆疾書宣布名次時“我”緊張抒發(fā)感想我的心兒怦怦跳點(diǎn)明主題引出下文大賽前“我”忐忑不安大賽中“我62

語文園地語文園地63本次交流平臺是交流簡要復(fù)述課文的方法,復(fù)述課文要注意三個要點(diǎn):交流平臺1.交流指導(dǎo)①復(fù)述的基礎(chǔ):熟悉課文內(nèi)容。本次交流平臺是交流簡要復(fù)述課文的方法,復(fù)述課文要注意64②復(fù)述的原則:注意詳略，抓住課文的主要內(nèi)容，次要內(nèi)容可以適當(dāng)簡略。③復(fù)述的方法:按照事情的發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞語，做到不遺漏情節(jié)。②復(fù)述的原則:③復(fù)述的方法:65岡—綱(提綱)ɡānɡ受—授(傳授)shòu奏—揍(挨揍)zòu建—鍵(鍵盤)jiàn岡—綱(提綱)ɡānɡ受—授(傳授)shòu奏—揍(挨66普—譜(樂譜)pǔ秀—銹(生銹)xiù末—沫(泡沫)mò?！u(磚頭)zhuān普—譜(樂譜)pǔ秀—銹(生銹)xiù末—沫(泡沫)m67廣—礦(礦物)kuànɡ宗—綜(綜合)zōnɡ羊—氧(氧氣)yǎnɡ具—俱(俱樂部)jù廣—礦(礦物)kuànɡ宗—綜(綜合)zōnɡ羊—氧(68ɡānɡ

綱shòu授zòu揍ɡānɡ綱shòu授zòu揍69jiàn鍵pǔ譜xiù銹jiàn鍵pǔ譜xiù銹70mò沫zhuān磚kuànɡ

曠mò沫zhuān磚kuànɡ曠71zōnɡ

綜yǎnɡ

氧jù俱zōnɡ綜yǎnɡ氧jù俱721.抄寫下面的詞語，注意標(biāo)記的字不要寫錯。平時還有哪些字容易寫錯？和同學(xué)交流。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色撥打褲子出塞富饒嚴(yán)厲詞句段運(yùn)用1.抄寫下面的詞語，注意標(biāo)記的字不要寫錯。平時還有哪73這些漢字容易寫錯。有些是容易寫錯筆畫的，如“茂”的下部里面沒有點(diǎn)，“雀”的下面是四橫；還有一些是容易寫成別字的，如“撥”容易寫成“拔”。這些漢字容易寫錯。有些是容易寫錯筆畫的，如“茂”的74我會說:這些詞語中標(biāo)記的字也容易寫錯:唯一澆水白酒

氣派

戎馬競走我會說:752.讀一讀,體會每組中的兩個句子在表達(dá)上的不同。

官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。2.讀一讀,體會每組中的兩個句子在表達(dá)上的不同。官紳76

蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”

蔡桓公派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，77

文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山78每組